Deutsch ist super mit Super!

Jana Nálepová jana.nalepova@fpf.slu.cz

Deutsch ist schwer?

Sammeln Sie in den Kleingruppen Ihre Meinungen und Erfahrungen.

10 Minuten

Dann sammeln wir zusammen Ihre Meinungen und suchen eine Lösung.

15 Minuten

Motivieren tut das, was…… klappt.

Also machen wir´s leicht.

• klare Ziele und viele Hilfen• Motivation durch Erfolg

Einstiegsseite Modul 1Deutsch ist leicht! Němčina je v pohodě!

Hör die Wörter.

Moduleinstiegsseiten

Modul 2 – 5 * Was machen die Schüler?

* Was sollen sie sprachlich produzieren?

ein… / ein…/ eine… : Foto E

Auf Foto A sehe ich einen/ein/eine/--…

Progression Moduleinstieg

Modul 1

Modul 2

Modul 3

Modul 4

Modul 5

Auf Foto A ist ein/ein/eine… … sind…

Auf Bild A sehe ich eine… Sie isst Müsli.

Auf Bild A sieht man… Sie kochen zusammen und…

Warum ist Super! super?Kleider von der Stange… oder maßgeschneidert?

Was brauchen tschechische Schüler?• Anlehnung an die tschechische Grammatik (Reihenfolge der Fälle, Vergleiche u. Kontraste)• tschechische Terminologie• Erklärungen und Regeln auf Tschechisch• spezielle Phonetik• Wortlisten deutsch-tschechisch (Problemwörter Student, Spielplatz, aufräumen…)• Landeskunde aus den deutschsprachigen Nachbarländern und Tschechien.

Lektion 1A - Aufgabe A1

Lektion 1A - Aufgabe A2

Lektion 1A - Aufgabe A2

Arbeitsbuch Seite 124Hör zu.

Lektion 1A - Aufgabe A4Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3

Lektion 1A – A5 SatzmelodieKursbuch Arbeitsbuch S. 124

Lektion 1B – Wortakzent Übung B3 Übung B4 – Dialog 1 Dialog 2 Übung B5 Dialog 1 Dialog 2

Landeskunde und ProjekteHör zu!

Landeskunde und Projekte

Landeskunde und Projekte

Modul 2 – 5 * Thema * Was machen die Schüler? * Ein interessantes Projekt

AUFGABEPhonetik

Suchen Sie einen Partner mit dem gleichen oder einem kontrastiven phonetischen Phänomen, z. B.:euch – Häuser (Diphthong)wenn – wen (kurzer und langer Vokal)Bücher – Buch (ich- und ach-Laut)…

AUFGABEWas ist neu bei Super!?

Schauen Sie sich zu zweit eine Lektion aus den Modulen 2 bis 5 an (KB und AB) und sammeln Sie Besonderheiten:

• ...• …• …

LerntippsS. 12:

S. 13:

Sprich nach.

C-Seiten

C-Seiten• klare Ziele – die führende Hand• Kommunikation-Beispiele – kann-

Beschreibungen• babyleichte Übungen mit Kontrolle durch

Hören (MP3), z.B. 23/5• Automatisierung 111/C5 – Deutsch ist

leicht!• Sprech-Drill-Übungen

GrammatikDrei-Stufen-Grammatik•1. Stufe: Grammatikkästchen und Regeln selbst entdecken•2. Stufe: Grammatik am Ende der Lektion•3. Stufe: Grammatikübersicht•Genus-Farben in Modul 1•Metasprache: Terminologie, Regeln und Erklärungen auf Tschechisch

Grammatikkästenbestimmte Artikel – L. 2B

unbestimmte Artikel – L. 3A

Possessivartikel – L.3B

Selbstendeckende Grammatik

GrammatikübersichtSeite 220-235:•Reihenfolge nach tschechischen Wortarten•Beispielsätze mit Übersetzung•komplette Tabellen (was die Schüler noch nicht brauchen, ist grau gedruckt)•im interaktiven KB Link zu den Tabellen•pragmatische Erklärungen z.B. S. 220, 227, 233

Grammatik aus dem Kontext (.)

Probleme mit dem Eltern…MP3 a, b, c, d,

PhonetikIm Kursbuch:•Wortakzent, Satzmelodie

Im Arbeitsbuch:•Aussprache und Rechtschreibung in Modul 1•Phonetik und Geografie•Phonetik mit Bewegung „Phonetiktanz“•Wörter und Sätze aus der Lektion•Satzmelodie

WortakzentL. 2B: KB S. 16

L. 2: AB S. 129

SatzmelodieL. 2B: KB S. 16

L. 2: AB S. 129

Phonetik mit BewegungL. 3: AB S. 135 a)

L. 3: AB S. 135 b)

Phonetik und GeografieL2: AB 131/14 d)

L2: AB 131/14 e)

Wortlisten – Lernwortschatz

• im AB am Lektionsende, nach Seiten geordnet

• bei schwierigen Wörtern Aussprache

• Sätze und Ausdrücke

Wortlisten – Verstehenswortschatz

Fertigkeitentraining

Strategien werden bewusst geübt (S. 72)

FertigkeitentrainingSelbstkontrolle nach dem Sprechen u. Schreiben

Landeskunde

• interessante Texte• ansprechende Fotos motivieren zum Sprechen• Themen aus dem jeweiligen Modul• Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen deutschsprachigen Ländern und Tschechien

Aktivitäten•Lektion 2: Memory•Lektion 4: Würfelspiel•Lektion 6: Quartett•Lektion 7: Dialog-Mix•Lektion 8: Wechselspiel (Freizeitaktivitäten)•Lektion 9: Satzpuzzle•Lektion 11: Laufdiktat•Lektion 13: Antonyme-Domino•Lektion 14: Abdeckspiel•Lektion 15: Wegbeschreibung

Zutaten und Kochbuch…Im Kursbuch und im Arbeitsbuch haben Siealle Zutaten für einen guten Unterricht. Und…

im Lehrerhandbuch finden Siejede Menge Tricks, damit das Kochen leichter wirdund das Essen nicht anbrennt. Und…zusätzliche Ideen, mit denen Sie Ihren Unterrichtwürzen können.

→ Nutzen Sie das LHB im Internet!

Konzeption• leichte Aufgaben → Motivation durch Erfolgserlebnisse• Lernen durch Üben (zvykem a cvikem)• Schritt für Schritt lernen• klare Struktur• Grammatik aus dem Kontext verstehen• interessante Texte und Aufgaben• Unterrichtssprache Deutsch, nur Regeln und Vorentlastung auf Tschechisch

Das ist super bei Super!•MP3, www.hueber.cz/super •Lerntipps•Grammatik/Phonetik selbstentdeckend•selbstverantwortliches Lernen:

–Teste dich selbst: Selbstkontrolle–Das kann ich schon: Selbstevaluation–Selbstkontrolle nach dem Sprechen und Schreiben

12. 2. 2014

Vielen Dankfür

Ihre Aufmerksamkeit!