Deutsche Stiftung Denkmalschutz

Jugendaktivitäten

Satzungsaufträge

P ro je k tfö rd e ru ng B e w u ss tsein sb ild u ng

D e u tsch e S tiftu n g D e n k m alsc h u tz

Beispiele

• Internetseiten für Kinder

• Jugend-Fotowettbewerb

• Jugendbauhütte

• Tag des offenen Denkmals

• Schulprojekt „denkmal aktiv“

http://www.denkmal-mit-pfiff.de/

Jugend-Fotowettbewerb

• European Monuments Photographic Experience

unter der Schirmherrschaft des Europarats

• Deutscher Beitrag:

„Denkmal mit der Linse“

- Resonanz: Rund 3000 Einsendungen pro Jahr

Preisträger Fotowettbewerb

Jugendbauhütte

Freiwilliges Jahr in der Denkmalpflege:

• Quedlinburg (ST)• Raesfeld (NW)• Wismar (MV)• Romrod (HE)

Jugendbauhütte

Praktische Tätigkeit in: • Handwerks- und

Baubetrieben• Denkmalbehörden• Architektur- und

Planungsbüros

Theoretische Grundlagen:• 7 Seminarwochen

über das Jahr verteilt

Jugendbauhütte

• Berufsorientiert, aber nicht Ausbildung

• Arbeits- und ausbildungsplatz-neutral

• Maßnahme der Jugendbildung

Tag des offenen Denkmals

Schüler lernen ein Bauwerk intensiv kennen und präsentieren „ihr Denkmal“ am Aktionstag der Öffentlichkeit

• Schulaktionen in Augsburg und Frankenthal

denkmal aktivKulturerbe macht Schule

Schulprojekt der Deutschen Stiftung Denkmalschutz

in Zusammenarbeit mit der Deutschen UNESCO-Kommission

Start: September 2002

Ziel:

Netzwerk von Schulen schaffen, die

• das Thema lehrplangerecht in den Unterricht integrieren

• vor Ort Projekte rund um Kulturdenkmale starten

• aus ihren Aktivitäten heraus neue Lehrmaterialien entwickeln

• als Ansprechpartner für andere Schulen zur Verfügung stehen

Leistungen der Veranstalter:

• Die geförderten Schulteams erhalten– finanzielle Unterstützung

– beratende und koordinierende Unterstützung

– 3 Begleitveranstaltungen

– pädagogische Materialien

– Internet-Plattform

Kerngedanken

• Kooperation mit fachlichen Partnern vor Ort

= Öffnung von Schule

• Erfahrungsaustausch

= Aufbau eines Netzwerks

• Dokumentation / Nachbaubarkeit der Projekte

= Breitenwirkung

Schul-Aktivitäten

Pflege und Bewahrung

• Vermessen und Analysieren der Bausubstanz/der Schäden

• Dokumentation einer laufenden Restaurierung

• Melden oder Beseitigen von Verunreinigungen durch Müll

• Entwicklung von Lösungsansätzen zur Behebung negativer Einflüsse

• Entwicklung von Nutzungs-konzepten

• ...

Werbung und PR• Ausstellung

• Internetseite, CD-Rom

• Film, Rundgang auf Kassette

• Broschüre und Plakat

• Spenden- und Sponsoren-

akquise für Restaurierungs

-Maßnahmen

• Vorbereitung des Denkmaltags

• Berichte für örtliche Zeitung

• ...

Lernziele

• Interesse für ihre historisch gewachsene Umgebung entwickeln

• die Gefährdung von Denkmalen durch Mensch und Umwelt wahrnehmen

• verschiedene Berufsfelder kennenlernen

• Handlungskonzepte für die Bewahrung und Pflege des Denkmals entwickeln und erproben

• persönliche Bindungen zu einer Welterbestätte oder einem Kulturdenkmal vor Ort aufbauen

• durch Eigenengagement Verantwortung übernehmen

http://www.denkmal-aktiv.de/Präsentation H. Hilger/DSD, Bornheim-Walberberg, 21.09.2002

Kickoff-Meeting „denkmal aktiv“