Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium 1 Abitur 2012/13 Die 5. Prüfungskomponente im Abitur...

Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium

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Abitur 2012/13Abitur 2012/13

DieDie5. Prüfungskomponente im 5. Prüfungskomponente im

AbiturAbitur

InformationsveranstaltungInformationsveranstaltungfür Q3für Q3


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BLL-KandidatenBLL-Kandidaten

BLL wird hier nicht thematisiertBLL wird hier nicht thematisiert

Gesonderter Termin nach Abgabe der Gesonderter Termin nach Abgabe der BLLBLL


33

Die Präsentationsprüfung Die Präsentationsprüfung


44

ACHTUNG!ACHTUNG!

Zwei unterschiedliche Zwei unterschiedliche Regelungen!Regelungen!


55

RegelfallRegelfall

Im Schuljahr 2010 / 2011:Im Schuljahr 2010 / 2011:

- 10. Klasse oder - 10. Klasse oder

- im Ausland - im Ausland


66

Regelfall - ReferenzfachRegelfall - Referenzfach

ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach

( ( nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen ) nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen )

1.Bedingung1.Bedingung::

durchgehend 4 Kurshalbjahre in durchgehend 4 Kurshalbjahre in der Qualifikationsphase belegtder Qualifikationsphase belegt

2. Bedingung:2. Bedingung:

nicht bereits 1.-4. Prüfungsfachnicht bereits 1.-4. Prüfungsfach


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Regelfall - ReferenzfachRegelfall - Referenzfach

ReferenzfachReferenzfach

und und

Fächerübergreifender Aspekt Fächerübergreifender Aspekt des Themas - Bezugsfachdes Themas - Bezugsfach– Thema darf sich nicht auf Inhalte eines Thema darf sich nicht auf Inhalte eines

Unterrichtsfachs beschränkenUnterrichtsfachs beschränken

Sonderfall Wiederholer: Das Bezugsfach muss belegt worden sein!

Regelfall: -ein Fach, das man belegt hat

ODER- außerschulisch vertiefte Kenntnisse erworben


88

Für Wiederholer gilt:

Bezugsfach muss belegt worden sein!Bezugsfach muss belegt worden sein!

Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase mindestens zwei Kurshalbjahre belegt wurde

auch z.B. Psychologie z.B. auch ein Leistungskurs


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Referenzfach und ThemenfindungReferenzfach und ThemenfindungBeispiel:Beispiel:

„„Die Skelettmuskulatur – entscheidender Die Skelettmuskulatur – entscheidender Unterschied zwischen Schnellkraft- und Unterschied zwischen Schnellkraft- und Ausdauertrainierten?“Ausdauertrainierten?“

Referenzfach: Referenzfach: BiologieBiologie

übergreifender Aspekt / Bezugsfach:übergreifender Aspekt / Bezugsfach: SportSport

ACHTUNG: ACHTUNG: Fachübergreifende Aspekte Fachübergreifende Aspekte

deutlich darstellen!deutlich darstellen!


„„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“

Referenzfach: PWReferenzfach: PW

Übergreifender Aspekt / Bezugsfach: Übergreifender Aspekt / Bezugsfach: Englisch Englisch

1010

Ein Beispiel…Ein Beispiel…



Hypothese:Hypothese:

„„Unsere Gesellschaft“ Unsere Gesellschaft“ ISTIST homophob! homophob!

1111




Beispiele aus den Bereichen:Beispiele aus den Bereichen:SportSportPolitikPolitikMilitärMilitär

1212




Instrument der Untersuchung:Instrument der Untersuchung:

Fragebogenaktion in der SchuleFragebogenaktion in der Schule

1313




Probleme:Probleme:Begriffe wurden nicht geklärt!Begriffe wurden nicht geklärt!

1414



„„Wie Wie homophobhomophob ist unsere Gesellschaft?“ ist unsere Gesellschaft?“


1515



„„Wie Wie homophobhomophob ist unsere ist unsere GesellschaftGesellschaft?“?“


1616




Probleme:Probleme:Begriffe wurden nicht geklärt!Begriffe wurden nicht geklärt!Teilbereiche „zufällig“ gewählt!Teilbereiche „zufällig“ gewählt!

Instrument passt nicht zu Teilbereichen!Instrument passt nicht zu Teilbereichen!Wie misst man „Homophobie“???Wie misst man „Homophobie“???

1717




Die Lösung:Die Lösung:

Ein neues Thema!Ein neues Thema!

„„Sollte die homosexuelle Lebenspartner-Sollte die homosexuelle Lebenspartner-schaft der Ehe rechtlich gleichgestellt schaft der Ehe rechtlich gleichgestellt

werden?“ werden?“

1818




werden?“ werden?“ Was ist „die Ehe“?Was ist „die Ehe“?

Was ist eine „homosexuelle Lebenspartnerschaft“?Was ist eine „homosexuelle Lebenspartnerschaft“?

Wie / Wo sind die Rechtsstellungen der beiden Institutionen Wie / Wo sind die Rechtsstellungen der beiden Institutionen geregelt? Worin bestehen Unterschiede?geregelt? Worin bestehen Unterschiede?

Gründe dafür? Gründe dafür?

Folgen / Relevanz?Folgen / Relevanz?

Sind die Gründe angesichts der Folgen stichhaltig Sind die Gründe angesichts der Folgen stichhaltig (eigenes Urteil)? (eigenes Urteil)?

1919




werden?“ werden?“

Dieses Thema ist Dieses Thema ist vergeben!!!vergeben!!!

2020



2121

Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung

RegelfallRegelfall

schriftlicher Teil mündlicher Teil-- Präsentation &

-- Prüfungsgespräch

und

Sonderfall:

Kein schriftlicher Teil!


2222


RegelfallRegelfall

Der schriftliche Teil• Länge: ca. 5 Seiten • Motivation und Planung • Entwicklung der Erarbeitung• Angestrebte Ergebnisse der Präsentation• Abgabe zu festgelegtem Termin in Q4• Bewertung nur durch betreuende Lehrkraft


2323

Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und BewertungDer schriftliche Teil• Erarbeitung erfolgt elektronisch• Formulardatei (.pdf) von den Päkos anfordern!

• Keine Formatierungsarbeiten nötig• Rahmen vorgegeben• Abgabe erfolgt per Mail:

[email protected]


2424


Die mündliche PrüfungDie mündliche Prüfung

Präsentation Prüfungsgespräch

und 20 Minuten 10 Minuten

Gesamtlänge:• Einzelprüfung: 30 Minuten• Gruppenprüfung: 30 Min. + 10 Min. je

weiterem Prüfling


2525


Teilnote mündlicher Teil:Teilnote mündlicher Teil:

Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (2:1)(2:1) : :

– Präsentation Präsentation x 2 x 2 – Prüfungsgespräch Prüfungsgespräch x 1x 1

NOTE für mündlichen TeilNOTE für mündlichen Teil

Sonderfall: Das ist die Gesamtnote!


2626


Teilnote schriftlicher TeilTeilnote schriftlicher Teil(Benotung durch betreuende Lehrkraft)(Benotung durch betreuende Lehrkraft)


2727


Gesamtnote (Regelfall)Gesamtnote (Regelfall)

Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (1:3)(1:3) : :– Teilnote Schriftliche Ausarbeitung Teilnote Schriftliche Ausarbeitung x 1 x 1

– Teilnote Mündlicher Teil Teilnote Mündlicher Teil x 3x 3

ENDNOTEENDNOTE

Auch diese Auch diese Endnote geht Endnote geht vierfachvierfach in den zweiten in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.Block der Gesamtqualifikation ein.


2828


Mögliche Medien der Präsentation:Mögliche Medien der Präsentation:Vortrag mit ThesenpapierVortrag mit ThesenpapierOH-FolienOH-FolienWandtafelWandtafelExperimentExperimentPowerpoint-Präsentation o. a. Powerpoint-Präsentation o. a. Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt wird, wird, erfüllt nichterfüllt nicht die Bedingungen einer die Bedingungen einer Präsentationsprüfung.Präsentationsprüfung.


2929


Beobachtungsbereiche für Bewertung:Beobachtungsbereiche für Bewertung:

MedienMedien

Struktur der DarstellungStruktur der Darstellung

FachkompetenzFachkompetenz

Zusammenarbeit in der GruppeZusammenarbeit in der Gruppe

Auftreten/ kommunikative Auftreten/ kommunikative Kompetenz Kompetenz


3131

MedienMedienEs dürfen Es dürfen ausschließlichausschließlich Medien Medien

der Schule genutzt werden!der Schule genutzt werden!

Vor den Prüfungen gibt es Vor den Prüfungen gibt es Gelegenheit für „Stellproben“.Gelegenheit für „Stellproben“.


3232

TermineTermine

Letzte Änderung des Referenzfaches und Letzte Änderung des Referenzfaches und Anmeldung des Themas:Anmeldung des Themas:

- Abschluss der Beratungen mit - Abschluss der Beratungen mit Lehrern bis zum 19.11.2012Lehrern bis zum 19.11.2012

- genehmigte Themen zurück bis - genehmigte Themen zurück bis 17.12.201217.12.2012

-- Präsentationsprüfung / Kolloquium:Präsentationsprüfung / Kolloquium:

20.-22.3.201320.-22.3.2013


3333

Sonst gilt:Sonst gilt:Erfolgt zu den gesetzten Terminen Erfolgt zu den gesetzten Terminen

keine gültige Wahl durch die keine gültige Wahl durch die Prüflinge, wählt die Schule!Prüflinge, wählt die Schule!


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Zum NachlesenZum Nachlesen

HandreichungHandreichung

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Viel Erfolg!Viel Erfolg!

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