Die Arbeit des Medienpädagogen in der Stadtbücherei Münster

• Der Ausgangspunkt:Platzmangel in der Kinderbücherei

• Die Idee:Bücher und Medien für Jugendliche ziehen aus

• Erste Etappe:Games zum Ausleihen

• Die Erkenntnis :Von der Leihbibliothek zum attraktiven

Aufenthaltsort• Die Konsequenz:

• Das „JuWel“ -

- Ein multimedialer und attraktiver Freizeitort für Jugendliche

- Entdecken – Chillen – Spielen

• Gaming vor Ort:- 2 Spiele-PCs - Gaming-Raum für Konsolenspiele (Xbox one, WiiU, PS 4)

Das Ziel

• Mehr als eine „Spielhölle“

• Medienkompetenz vermitteln

• Partizipation ermöglichen

• Ein Raum für Begegnungen, um gemeinsam Erfahrungen sammeln zu können

Der Medienpädagoge• Professionelle Herangehensweise– Bildung, Erziehung, Medien

• Bezugsperson– „Offenes Ohr“ für Wünsche, Geschichten und

Probleme• „Anwalt“ der Jugendlichen– Vermittler ihre Kultur

• Kollege– Austausch, Reflexion, Ideenfindung

Das Konzept

• „Lebensweltorientierung“– statt „Bewahrpädagogik“– Interessen und Vorlieben ernst nehmen

• Eigenverantwortlichen Umgang mit Gaming erlernen

• Haltung– „Computerspiele sind Kulturgut“

Der Rahmen

• Ab 12 Jahren ( entsprechend USK)

• Nur mit gültigem Büchereiausweis

• Zeitliche Begrenzung (1 h)

• Im Gaming-Raum: Spiele im Mehrspielermodus

In Kontakt treten

• Sorgen und Nöte ernst nehmen

• Gesprächsinhalte: nicht nur Spielinhalte, sondern auch das Spielverhalten

• WhatsApp (Einladungen, Austausch)

Veranstaltungen organisieren

• Turniere (Fifa 15, Mario Cart)– Nicht nur Wettkampf– Auch soziales Lernen

• Creative Gaming (Kodu, Machinima, Let‘s play)– Kreativität fördern– Spiele gestalten – Spiele verstehen

• Partizipation– Ideen kommunizieren, Feedback einholen

Erfolge

• Vertrauen „Der Arne“• Jugendliche organisieren Turniere für

Gleichaltrige• Bekanntschaften machen –

Freundschaften schließen• Spielen überwindet Grenzen

(Bildung, Herkunft, Hautfarbe, Religion)