Die gymnasiale Oberstufe Abitur 2015 Gymnasium Friedrich II. Lorch.

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Die gymnasiale Oberstufe

Abitur 2015

Gymnasium Friedrich II. Lorch

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Inhalt

Vorbemerkungen

Inhalt

Gesamtqualifikation

Die Abiturprüfung

Klausuren und andere Leistungsnachweise

Fächer und Kurse

Zeitplan

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Inhalt

Vorbemerkungen

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Inhalt

Grundsätzliches 1

Vorbemerkungen

Die gymnasiale Oberstufe gliedert sich in eine einjährige Einführungsphase (Klasse 10) und eine zweijährige Qualifikationsphase (Kursstufe).

Voraussetzung für den Eintritt in die Kursstufe ist das Bestehen der Klasse 10.

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Die in Klasse 10 abgeschlossenen Fächer werden mit Noten in das Abiturzeugnis übernommen. Die Noten zählen aber für den Notendurchschnitt (Numerus Clausus) nicht mit.

Grundsätzliches 2

Vorbemerkungen

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Inhalt

Grundsätzliches 3

Am Anfang der Kursstufe hat jeder Schüler und jede Schülerin eine ein vollständige und korrekte Kurswahl durchgeführt.

Eine Umwahl ist nur in begründeten Fällen innerhalb von zwei Wochen nach Unterrichtsbeginn nach den Sommerferien möglich. Hierbei ist die Zustimmung der Schulleitung nötig.

Vorbemerkungen

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Inhalt

Grundsätzliches 4

Die Wahl bezieht sich nur auf die Art und das Fach des Kurses, nicht auf die Erteilung durch einen bestimmten Lehrer.

Dadurch, dass ein Fach gewählt wird, entsteht kein Anspruch auf die Einrichtung des Faches. 

Vorbemerkungen

Die gewählten Kurse sind regelmäßig zu besuchen.

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Inhalt

Grundsätzliches 5

Ein mit 00 NP bewerteter Kurs gilt als nicht besucht, was im Pflichtbereich einer Nichtversetzung gleichkommt.

Bei allen übrigen Fächern kann dieser Kurs nicht wiederholt werden. Er wird ins Abiturzeugnis mit Note übernommen.

Vorbemerkungen

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Grundsätzliches 6

Die Funktion des Klassenlehrers übernimmt teilweise der Tutor. Dieser wird von der Schulleitung den einzelnen Schülern zugeteilt.

Information und Beratung erfolgt außerdem durch die Oberstufenberater.

Vorbemerkungen

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Inhalt

Grundsätzliches 7

Vorbemerkungen

Der Schüler erhält am Ende der Kursstufe das Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife über alle Leistungen in den Kursen und der Abiturprüfung

Jedes Halbjahr zählt als Einheit.

Am Ende jeden Halbjahres steht also auch ein Versetzungskonvent und ein Versetzungszeugnis.

In den Halbjahren 1 und 2 gibt es Noten in Verhalten und Mitarbeit.

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InhaltGymnasium LorchF2Lorch

Fächer und Kurse

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Inhalt

Die Fächer der Kursstufe werden in drei Aufgabenfelder sowie in einen Pflicht- und einen Wahlbereich eingeteilt.

Fächer und Kurse

Die drei Aufgabenfelder

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Inhalt

Die drei Aufgabenfelder

Sprachlich-literarisch-künstlerisches

AufgabenfeldPflichtbereich Wahlbereich

Deutsch Literatur

Englisch Philosophie

Französisch

Latein

Spanisch

Bildende Kunst

Musik

Fächer und Kurse

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Inhalt

Die drei Aufgabenfelder

Gesellschaftswissenschaftliches

AufgabenfeldPflichtbereich Wahlbereich

Geschichte Psychologie

Geographie

Gemeinschaftsk.

Religionslehre

Ethik

Wirtschaft

Fächer und Kurse

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Inhalt

Die drei Aufgabenfelder

Mathematisch-naturwissenschaftliches

AufgabenfeldPflichtbereich Wahlbereich

Mathematik Informatik

Physik Astronomie

Chemie Maple

Biologie

Fächer und Kurse

Der Sport wird keinem der drei Aufgabenfelder zugeordnet.

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Inhalt

(1) 20 vierstündige Kurse (Kernfächer): 5 Kernfächer 4 Halbjahre = 20 Kurse pro Halbjahr: 5 4 Std = 20 Std

Die Belegpflicht

(2) Mindestens 20 weitere Kurse: d.h. durchschnittlich pro Halbjahr 5 Kurse mit min. 2 Std 5 Kurse 4 Halbjahre = 20 Kurse pro Halbjahr: 5 min. 2 Std = min. 10 Std

Pro Halbjahr sind im Durchschnitt mindestens 32 Wochenstunden in Kursen oder Arbeitsgemeinschaften zu besuchen.

(3) Im Umfang von durchschnittlich 2 Wochenstunden pro Halbjahr weitere Kurse oder Arbeitsgemeinschaften

Fächer und Kurse

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Inhalt

Die Kernfächer

Biologie

Chemie

Physik

Zweite Fremdsprache

Fremdsprache

Bildende Kunst

Musik

Geschichte

Gemeinschaftsk.

Geographie

Religion/ Ethik

Wirtschaft

Physik

Biologie

Chemie

Sport

Jeder Schüler besucht 5 vierstündige Fächer, die Kernfächer. Diese setzen sich wie folgt zusammen:

Fächer und Kurse

Damit sind 20 der 40 Kurse belegt.

Deutsch

Fremdsprache

Mathematik

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Inhalt

Fächer und Kurse

Die weiteren Fächer

Gemäß der Belegpflicht muss der Schüler weitere Fächer wählen.Das sind mindestens 20 Kurse.

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Inhalt

Zusätzlich zu diesem Pflichtunterricht können, je nach Interesse und Möglichkeiten des Stundenplans, weitere Fächer gewählt werden.

Fächer und Kurse

Deutsch

1 Fremdsprache

BK oder Musik

Geschichte

Geographie

Gemeinschaftskunde

Religion oder Ethik

Mathematik

1. Naturwissenschaft

2. Naturwissenschaft

Sport

Jeder Schüler muss

i.d.R.vier Halbjahre

lang besuchen:

Hj.1 Hj. 2 Hj. 3 Hj. 4

Die Belegpflicht

Hat er damit bereits 32 Wochenstunden erreicht, müssen keine weiteren Fächer belegt werde.

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Inhalt

Fächer und Kurse

Abwählbare Fächer

Man kann also folgende Fächer abwählen:

maximal zwei Fremdsprachen

eine Naturwissenschaft

Musik oder BK

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Inhalt

Summe: 44 Kurse bzw AG‘s

32 Std/Hj

Kernfächer Deutsch

Mathematik

Englisch

Französisch

Geschichte5 4 Kurse = 20 Kurse

Bildende Kunst

Gk Geo Geo Gk

Religionslehre

Biologie

Physik

Weitere Fächer

Sport

6 4 Kurse = 24 Kurse

6 2 Std/Hj = 12 Std/Hj

Fächer und Kurse

Zwei Beispiele

Physik

Summe: 40 Kurse

30 Std/Hj

5 4 Kurse = 20 Kurse

5 2 Std/Hj = 10 Std/Hj

Informatik / Chor2Std/Hj

5 4 Std/Hj = 20 Std/Hj

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Inhalt

Die fünf Kernfächer und die Fremdsprachen werden vierstündig unterrichtet.

Der Seminarkurs ist i.d.R. dreistündig.

Alle anderen Kurse sind zweistündig.

Fächer und Kurse

Die Stundenzahl

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Inhalt

Sport

Sport ist keinem Fachbereich zugeordnet.

Wer Sport nicht besuchen kann (Attest), muss ersatzweise eine entsprechende Zahl von Kursen besuchen.

Jeder Schüler muss eine Kombination von drei verschiedenen Sportarten besuchen, wobei jeweils mindestens eine Individualsportart (Leichtathletik, Gymnastik, ...) und eine Mannschaftssportart (Volleyball, Fußball, ...) gewählt werden muss. Die Wahl erfolgt bei den Sportlehrern.

Fächer und Kurse

i.d.R. ist Sport als Prüfungsfach nur wählbar, wenn man nicht teilweise vom Unterricht befreit war.

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Inhalt

als einziges Wahlfach 4 Halbjahre belegbar

kann mündliches Prüfungsfach sein, wenn -> alle 3 Aufgabenfelder abgedeckt sind und -> Unterricht spätestens ab der Einführungsphase besucht wurde

Informatik

Fächer und Kurse

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Inhalt

Wirtschaft

kann (nur) als 4-stündiges Kernfach gewählt werden

wird dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld II zugeordnet

kann schriftliches oder mündliches Prüfungsfach sein

Belegungspflicht der zweistündigen Kurse Geographie im 2. Halbjahr und Gemeinschaftskunde im 4. Halbjahr entfällt (Allerdings kann dann keine mündliche Prüfung in diesen

Fächern abgelegt werden)

Fächer und Kurse

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Inhalt

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Punkte 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00

Note sehr gut gut befr ausr mgh ug

Kurse mit 00 Punkten gelten als nicht besucht u.U. Nichtzulassung zur Abiturprüfung

Kurse mit weniger als 5 Punkten werden als „unterbelegt“ bezeichnet. u.U. Nichtzulassung zur Abiturprüfung oder Nichtzuerkennung der allgemeinen Hochschulreife

Punkte statt Noten

Klausuren und andere Leistungsnachweise

Punkte 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00

Note sehr gut gut befr ausr mgh ug

Punkte 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00

Note sehr gut gut befr ausr mgh ug

unterbelegt

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Inhalt

Klausuren

In den 2-stündigen Kursen wird in jedem Schulhalbjahr mindestens 1 Klausur geschrieben.

Gymnasium LorchF2Lorch

Sport ist ein Sonderfall.

Klausuren und andere Leistungsnachweise

In den 4-stündigen Kursen werden

• in Hj.1 – Hj. 3 jeweils mindestens 2 Klausuren

• in Hj. 4 mindestens 1 Klausur

geschrieben.

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Inhalt

GFS = Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen

Jeder Schüler ist verpflichtet, im Laufe der Oberstufe drei klausuräquivalente Leistungsnachweise in jeweils verschiedenen Fächern zu erbringen.

Dies können sein: Schriftliche Hausarbeiten, Projekte, experim. Arbeiten in den Naturwissenschaften, Referate und Präsentationen, mündliche Prüfungen

Eine GFS zählt wie eine Klausur.

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Besondere Lernleistung (BLL)

Neben den bisher aufgeführten Kursen kann eine Besondere Lernleistung (BLL) belegt bzw. eingebracht werden.

Arten von BLL: 1. Seminarkurs2. Wettbewerb

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Besondere Lernleistung (BLL) Seminarkurs

Im Mittelpunkt steht die intensive Einübung studien- bzw. berufsvorbereitender Arbeitsmethoden, vor allem selbstgesteuertes Lernen.

Fächerübergreifende Themenstellung. Bekanntgabe des übergeordneten Seminarkursthemas: Ende Kl. 10Wahl des vom Schüler zu bearbeitenden Einzelthemas: Hj.1

Der leitende Kollege legt fest, welchem Aufgabenfeld die Schülerarbeit zugeordnet wird.

Zeitlicher Umfang: 2 Halbjahre mit i.d.R. drei Wochenstunden

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Besondere Lernleistung (BLL) Seminarkurs

Bestandteil des Seminarkurses: Kursteilnahme, Dokumentation, Kolloquium

Bewertung: Gesamtnote aus Notenpunkten für die beiden halbjährigen Kurse (50%) schriftliche Dokumentation (25%) Kolloquium (25%)

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Möglichkeit, statt Seminarkurs Leistungen aus einem Wettbewerb einzubringen

oberstufen- und abiturgerechtes Anforderungsprofil

schriftliche Dokumentation

Möglichkeit der Präsentation im Rahmen eines Kolloquiums

Beispiele: - Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ - Wirtschafts- und Existenzgründerwettbewerbe wie „PriManager“ - ...

Genehmigung durch die Schulleitung

Besondere Lernleistung (BLL) Wettbewerb

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Besondere Lernleistung (BLL) Abrechnung

Die Besondere Lernleistung kann (je nach Thema und erreichtem Notendurchschnitt) eingebracht werden:

Als Ersatz für das mündliche Prüfungsfach (wobei die Prüfung dann schon am Ende von Hj. 2 stattfindet).

In doppelter Wertung im Block I

Die Entscheidung, ob und wie der Seminarkurs eingebracht wird, trifft der Schüler erst bei der Bekanntgabe der Noten des schriftlichen Abiturs, d.h. eine Woche vor dem Mündlichen.

Klausuren und andere Leistungsnachweise

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Inhalt

Die Abiturprüfung

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Inhalt

Die Abiturprüfung

Die Abiturprüfung findet im 4. Halbjahr statt

Sie gliedert sich in einen schriftlichen und einen mündlichen Teil

Sie besteht aus 5 Prüfungsfächern: 4 schriftliche, 1 mündliches

Durch die Wahl der 5 Prüfungsfächer müssen alle 3 Aufgabenfelder abgedeckt werden.

In den Prüfungsfächern müssen die Kurse aller 4 Halbjahre besucht werden (Ausnahme: Geographie und Gemein- schaftskunde).

Allgemeines zur Abiturprüfung

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Inhalt

Die schriftliche Prüfung

Sie erfolgt in 4 der 5 Kernfächer: Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache und ein weiteres

Kernfach nach Wahl

Die Prüfungsfächer werden zu Beginn des 3. Halbjahres festgelegt.

Die Aufgaben werden zentral vom Kultusministerium gestellt.

In den Fächern BK, Musik und Sport besteht die schriftliche Prüfung aus schriftlichen und fachpraktischen Anteilen (1:1).

In einer moderne Fremdsprache besteht die schriftliche Prüfung aus einen schriftlichen Teil und einer Kommunikationsprüfung. (70% : 30%)

Die Abiturprüfung

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Inhalt

Die mündliche Prüfung

Festlegung zu Beginn des 4. Halbjahres

Die mündliche Prüfung ist eine Präsentationsprüfung

Die 20-minütige Prüfung gliedert sich in 10 Minuten Präsentation und 10 Minuten Kolloquium.

Im Falle der Einbringung der BLL ersetzt diese die Prüfung im mündlichen Prüfungsfach.

Die mündliche Prüfung in den Fächern BK und Musik kann fachpraktische Anteile enthalten, im Fach Sport muss sie diese enthalten.

Die Abiturprüfung

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Inhalt

3 Schritte zur mündlichen Prüfung

Der Leiter des Prüfungsausschusses wählt eines davon aus. Die Entscheidung wird dem Schüler eine Woche vor dem Beginn der Prüfungsphase mitgeteilt.

Der Fachlehrer nennt im Lauf der Oberstufe Themenbereiche, die sich für eine mündliche Prüfung eignen.

Der Schüler legt ungefähr 3 Wochen vor der Prüfung seinem Fachlehrer vier Themen als Vorschläge für seine Prüfung vor.

Die Abiturprüfung

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Inhalt

Die zusätzliche mündliche Prüfung

Neben der ersten mündlichen Prüfung kann nach Entscheidung des Schülers und / oder des Prüfungsvorsitzenden aus den schriftlichen Prüfungsfächern mindestens ein Fach auswählen, in dem eine zusätzliche mündlichen Prüfung stattfindet.

Die Prüfungsaufgaben werden vom Fachlehrer gestellt, die der Schüler ca. 20 Min vor der Prüfung zur Vorbereitung erhält

Die Prüfung ist Ergänzung, keine Wiederholung der schriftlichen Prüfung.

Die Abiturprüfung

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Inhalt

Deutsch

Fremdsprache

Mathematik G

EK

GK

Reli / Ethik

Wirtschaft

Ein Fach aus Aufgabenfeld II

bes. BLL aus Aufgabenfeld II

Fremdsprache

Mus / BK

Ph / Ch / B

Sport

jedes Fach möglich

auch BLL oder Informatik

1 mündl. Prüf.4 schriftliche Prüfungen in den

Kernfächern

Prüfungsfachkombinationen

+

+

+

+

Die Abiturprüfung

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Inhalt

Gesamtqualifikation

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Inhalt

Die Gesamtqualifikation, die für die Zuerkennung der allgemeinen Hochschulreife maßgebend ist, wird aus 2 Blöcken ermittelt, wobei in der Summe 900 Punkte maximal erreichbar sind.

Die Durchschnittsnote ergibt sich laut einer Tabelle (siehe Leitfaden) aus der in den zwei Blöcken erreichten Gesamtpunktzahl.

z.B. 900 – 823 Punkte Note 1,0

660 – 643 Punkte Note 2,0

Gesamtqualifikation

Die Gesamtqualifikation

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Inhalt

Gesamtqualifikation

Block II

Block I: Leistungen in den (min.) 40 Kursen max. 600 Punkte (= 40 • 15 NP) min. 200 Punkte (= 40 • ø5 NP)

Block II: Leistungen in der Abiturprüfung: Ergebnisse der fünf Prüfungsfächer 4-fach gewertet max. 300 Punkte (= 5 • 4 • 15 NP) min. 100 Punkte (= 5 • 4 • ø5 NP)

Block I

Die zwei Blöcke

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Inhalt

Gesamtqualifikation

Block I

Hier müssen mindestens 40 Kurse angerechnet werden.Darunter müssen sein:(1) Die 20 Kurse der 5 Kernfächer(2) Soweit nicht bereits als Kernfach eingebracht:

2 Kurse in BK oder Musik4 Kurse in Geschichteje 2 Kurse in Geographie und Gemeinschaftskundeje 4 Kurse aus zwei Naturwissenschaften (Bio, Ch, Ph)

(3) Soweit nicht in (1) oder (2) berücksichtigt: die 4 Kurse des mündlichen Prüfungsfachs

Die BLL kann in zweifacher Wertung angerechnet werden.

Arbeitsgemeinschaften können nicht angerechnet werden.

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Inhalt

Mit entsprechender Gewichtung kann man mehr als 40 Kurse

anrechnen.

Allgemein: Punktsumme aus 40 Kursen + den zusätzlich gewünschten Kursen

Gesamtzahl dieser Kurse 40

Gesamtqualifikation

Block I: Anrechnung von mehr als 40 Kursen

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Inhalt

Gesamtqualifikation

Mindestqualifikation

Voraussetzungen für die Zuerkennung der allgemeinen Hochschulreife:

In Block I: in keinem belegpflichtigen Kurs 00 NP höchstens 20% der angerechneten Kurse mit weniger als 5

Punkten (bei 40 Kursen also max. 8, ab 45 max. 9) Minimum 200 Punkte

In Block II: in 3 der 5 Prüfungsfächer jeweils mindestens 5 Notenpunkte

(in vierfacher Wertung also 20 Punkte) Minimum 100 Punkte

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Inhalt

Zeitplan

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Inhalt

Zeitplan Klasse 10

Februar Informationsveranstaltungen

März

Vorwahlen

Juli

Endwahlen

Für die Schüler über die Organisation der Oberstufe

Für die Schüler über die Inhalte der Fächer (ohne Veranstaltung)

Für die Eltern über die Organisation der Oberstufe

Zeitplan

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Inhalt

Zeitplan Halbjahr 1 und 2

1. + 2. Woche

eventuell Umwahlen

Ende Jan.

Zeugnis

Zeitplan

Ende Juli

Zeugnis

Juni / Juli

Prüfungen im Seminarkurs

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Inhalt

Zeitplan Halbjahr 3

1. + 2. Woche

festlegen: Die vier schriftlichen Prüfungsfächer.

Ende Jan.

Zeugnis

Zeitplan

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Inhalt

Zeitplan Halbjahr 4

erster Unterrichtstag

festlegen: mündliches Prüfungsfach.

schriftliches Abitur

3 Wochen vor dem mündl. Abitur

Abgabe der Themen für die mündliche Prüfung

1 Woche vor dem mündl. Abitur

Zeugnisausgabe

Bekanntgabe der Abiturergebnisse

Thema der mündlichen Prüfung

ggf. zusätzliche mündliche Prüfungsfächer

Zeitplan

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Inhalt

1 Tag später

Festlegung der anzurechnenden Kurse im Block I

Entscheidung zwischen BLL und mündlicher Prüfung

Entscheidung über freiwillige mündliche Prüfung

mündliches Abitur

vor dem 01. Juli

Abiturzeugnisausgabe und Schulentlassung

Zeitplan

Zeitplan Halbjahr 4

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www.cmh-soft.de

Ein Wahlprogramm und viele hilfreiche Informationen gibt es unter: