Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

14
Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier

Transcript of Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Page 1: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Die präventive Psychomotoriknach Bernard Aucouturier

Page 2: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Psychomotorik

Die Psychomotorik als wissenschaftliches Konzept betrachtet den Zusammenhang zwischen psychischen und motorischen Prozessen in der Entwicklung des Menschen.

diese sind in der frühen Kindheit eng miteinander verknüpft

Page 3: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Prävention Unter Prävention werden gesundheitsrelevante

Maßnahmen zusammengefasst, die Krankheiten durch gezielte ‚Vorbeugung‘ zuvorkommen

Primäre Prävention soll das erstmalige Auftreten derKrankheit vermeiden

Sekundärprävention zielt darauf, Krankheiten möglichst früh zu entdecken

Tertiärprävention soll Folge- und Spätschäden bereitseingetretener Erkrankungen verzögern und begrenzen

Page 4: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Präventive Psychomotorik

Unterstützung im psychischen Reifungsprozess über das körperlich- emotionale

Erleben Spiel und Lust am Handeln bis hin zur Lust an Sprache &

Denken

Page 5: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Der Ansatz Aucouturier

»Denn es gibt keine Handlung ohne Grund. Und das, was ein Kind spontan

tut, entspricht immer seinen tiefen Motivationen. An uns liegt es zu

verstehen, was dieses Tun ausdrückt, und mit unserem eigenen Tun darauf zu

antworten.«(Bernard Aucouturier)

Page 6: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Grundgedanken

Spiele der frühen Kindheit sind Repräsentationen der frühen Erfahrungen der Kinder mit den Bezugspersonen

Auf der Suche nach Identität wirken Ängste

Die kindlichen Spiele helfen bei der Rückversicherung gegen diese Ängste

Page 7: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Aufgabe des Psychomotorikers

den Rahmen für die Spiele zu schaffen & den Rahmen halten

dem Spiel Beachtung schenken

den Sinn im Spiel verstehen und dem Kind zurückmelden (tonisch, verbal)

Page 8: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Der Rahmen

zeitlich bestehen 3 Teile

Sensomotorik

Geschichte

Grafische oder plastische Expressivität

Page 9: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

sensomotorischer Bereich

Er nimmt den größten Teil der Stunde ein – in etwa 40 Minuten. Hier steht das freie Spiel (Klettern, Springen, Rennen, Spiele mit dem Gleichgewicht, Rollenspiele, Bauen mit Schaumstoffbausteinen etc.) im Vordergrund. Der Psychomotoriker begleitet das Spiel, unterstützt und findet Worte für die Kinder.

Vor allem geht es um die Freude an der Bewegung.

Page 10: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

kindliche Spiele sind symbolische Kreationen, um sich

gegenüber Angst (Ängsten, Verlustangst) rückzuversichern

helfen Ängste zu überwinden und zu bewältigen (Angstlust)

helfen die Realität zu integrieren

bestätigen die Freude am eigenen Selbst und am Großwerden

Page 11: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Die Geschichte

Die Geschichte wird nach der freien Bewegung erzählt. Für die Kinder gibt es hierfür einen eigenen Bereich der vorher gekennzeichnet ist.

Die Geschichte kann ein klassisches Märchen sein oder eine vom Psychomotoriker spontan erfundene Geschichte. Sie bringt die Kinder weg aus dem körperlichen Erleben hin zum Denken und enthält immer ein Element, dass die Kinder triumphieren lässt.

Page 12: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Das Malen und Bauen

Dies ist der dritte und letzte Teil der Stunde. Die Kinder können zwischen den beiden Aktionen frei wählen.

Es geht hier vor allem um den Ausdruck innerer Befindlichkeiten über das Gemälde oder das Bauwerk und die eigene Geschichte, die dazu erzählt werden kann. Es geht nicht um grafische oder feinmotorische Fähigkeiten!!

Die Kinder lernen Worte für ihre Emotionen und Befindlichkeiten zu finden.

Page 13: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Veränderungen keine Altersmischung in den Gruppen

- 3 Gruppen werden angeboten(3-4 Jahre, 4-5 Jahre, 6-7 Jahre)

keine Vorgabe von Stundenthemen Bilder der Kinder werden vom Psychomotoriker

in einer Mappe gesammelt. Diese bleibt in der Halle bzw. beim Psychomotoriker.

die Kinder sind ohne Eltern in der Halle Essen & Trinken finden nicht in der Halle statt,

da es ein Ort für symbolisches Handeln ist

Page 14: Die präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier.

Auszeichnungen