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Die Spezialisten für Bildung und Betreuung Kinderhäuser und Schulen / Beruf & Pflege / Beratung von Unternehmen und sozialen Einrichtungen

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Die Spezialisten für Bildung und BetreuungKinderhäuser und Schulen / Beruf & Pflege / Beratung von Unternehmen und sozialen Einrichtungen

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So entstand unser Geschäftsbereich Beruf &

Pfl ege. Denn immer mehr Berufstätige müssen

sich der Tatsache stellen, dass ihre Eltern den

Alltag nicht mehr alleine bewältigen können.

Und aus dieser Haltung heraus werden wir auch

unser neuestes Projekt realisieren: Ein innova-

tives Wohnquartier, in dem wir auf Vielfalt und

soziale Teilhabe setzen.

Weil vom großen Wissens- und Erfahrungs-

schatz, den wir im Laufe der Jahre gesammelt

haben, möglichst viele profi tieren sollen,

beraten wir soziale Einrichtungen anderer

Träger sowie Kommunen und Unternehmen.

Lebenslanges Lernen ist an unserer Konzept-e-

Akademie möglich.

Wir laden Sie herzlich ein: Gehen Sie mit uns ge-

meinsam in die Zukunft. Wir freuen uns, wenn

Sie Kontakt mit uns aufnehmen.

Herzlich willkommen bei Konzept-e

Kurz entschlossen handeln, Lösungen entwi-

ckeln und umsetzen, wenn die Bedürfnisse von

Familien in der Gesellschaft nicht zufrieden-

stellend gelöst werden: Nach diesem Motto

arbeiten wir seit der Gründung unseres Unter-

nehmens vor über 25 Jahren.

So entstand unsere erste betriebliche Kinder-

tagesstätte, die nach der von uns entwickelten

element-i-Pädagogik arbeitet und lange

Öffnungszeiten bietet. Heute führen wir über

40 element-i-Kinderhäuser.

So entstand 2006 unsere erste element-i-Grund-

schule. 2008 kam eine zweite hinzu. Und derzeit

planen wir ein Bildungshaus, um das fl ießende

Lernen von der Kita bis zum Abitur zu ermögli-

chen.

So entstanden auch unsere Fachschulen für Pä-

dagogik. Es fehlten gut ausgebildete Erzieherin-

nen und Erzieher; wir entwickelten ein Ausbil-

dungskonzept nach dem dualen System.

Waltraud Weegmann Carola Kammerlander Clemens M. Weegmann

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6 ELEMENT-I Leitbild für unser Denken und Handeln

8 ELEMENT-I-KINDERHÄUSER Architektur, Pädagogik und Leitung aus einem Guss

10 ELEMENT-I-SCHULEN Lernen im individuellen Tempo

12 FREIE DUALE FACHSCHULEN FÜR PÄDAGOGIK Moderne Ausbildung mit anerkanntem Abschluss

14 BERUF & PFLEGE Pfl egebausteine für Unternehmen

15 INNOVATIVE QUARTIERSKONZEPTE Selbstbestimmt leben in Vielfalt und Gemeinschaft

16 QUALITÄTSMANAGEMENT Bei uns – und für andere

17 WEITERBILDUNG

18 KONZEPT-E-BERATUNG Dienstleistungen für Unternehmen, Kommunen und soziale Einrichtungen

20 KONZEPT-E Daten und Fakten

22 UNSER NETZWERK

Inhalt

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element-i Leitbild für unser Denken und Handeln

Das element-i-Leitbild zeigt, von welchem

Menschenbild wir ausgehen. Es bildet die Basis

unserer Arbeit, sowohl in unseren sozialen

Einrichtungen und bei der Kon-

zeption neuer Projekte als

auch bei der Beratung

unserer Kunden und

in unserem Unter-

nehmen selbst.

JEDER MENSCH IST EINZIGARTIG

Will man jemanden nachhaltig erreichen, muss

man seine Persönlichkeit wahrnehmen, sich

auf ihn einlassen, ihm Raum geben und ihn

individuell ansprechen.

JEDER MENSCH WILL LERNEN

Unsere Welt ist gestalt- und veränderbar. Alle

können einen positiven Beitrag dazu leisten.

Wir sind davon überzeugt, dass jeder Mensch

ein großes Potenzial hat, das ihm ein sinnvol-

les, glückliches Leben ermöglicht. Wertschät-

zung und Erfolgserlebnisse sind für Kinder wie

auch für Erwachsene unverzichtbar.

INDIVIDUALITÄT BRAUCHT EINEN RAHMEN

Wir alle streben nach Verbundenheit und

Wertschätzung in einer Gemeinschaft. Wir

wollen aber auch selbstbestimmt leben und

unsere Entscheidungen autonom treffen. Diese

Pole bilden den Rahmen, der uns Orientierung

und Halt bietet. Und aus diesem Halt entsteht

das Selbstbewusstsein, aus dem wir die Kraft

(Resilienz) entwickeln, die wir benötigen, um

im Leben bestehen zu können.

MIT KOPF, HERZ UND HAND

Um ein glückliches und erfolgreiches Leben

zu führen, braucht es nicht nur Kreativität,

sondern auch ein gesundes Maß an Realismus.

Deshalb ist es uns wichtig, Intellekt, Intuition

und Pragmatismus gleichermaßen anzuspre-

chen.

iIndividuen, Interessen,

Interaktion

Menschen bilden sich ganz

individuell in der Auseinandersetzung mit

einer für sie interessanten Umgebung

und in Interaktion

mit anderen.

www.element-i.de

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element-i-Kinderhäuser Architektur, Pädagogik und Leitungaus einem Guss

Konzept-e entwickelt gemeinsam mit Unterneh-

men und Kommunen Betreuungskonzepte und

setzt sie in die Praxis um. Derzeit betreiben wir

über 40 Kindertagesstätten in Baden-Württem-

berg, Bayern und Nordrhein-Westfalen. Unser

Modell ist auch für kleine und mittlere Unter-

nehmen interessant, denn es beruht auf dem

Gedanken der Public Private Partnership:

Unternehmen schließen sich zusammen, ein

Verein wird Träger der Kita, Konzept-e über-

nimmt die Geschäftsführung und Leitung der

Einrichtung, die öffentliche Hand unterstützt sie

mit Zuschüssen.

KINDERN RAUM GEBEN

Architekten und Pädagogen entwickeln ein

abgestimmtes Konzept, bei dem die Raumauf-

teilung das Miteinander beflügelt und die

Kinder dennoch konzentriert ihren Interessen

nachgehen können.

ORGANISATION

Unsere Erzieherinnen und Erzieher sollen sich

auf die Kinder konzentrieren können. Deshalb

haben wir eine Struktur entwickelt, die sie

weitgehend von Verwaltungsaufgaben befreit

und ihnen einen großen Entscheidungs- und

Entwicklungsspielraum bietet. Und weil die Kin-

der möglichst vielfältig gefördert werden sollen,

setzen wir auf multiprofessionelle Teams.

GESUND AUFWACHSEN

Bei uns wird vor Ort gekocht – mit frischen

und saisonalen Zutaten. Zudem legen wir Wert

darauf, dass die Kinder Freude an Bewegung

haben.

FLEXIBILITÄT FÜR DIE ELTERN

Wir bieten im Zeitrahmen zwischen 7.00 und

19.00 Uhr eine Ganztagsbetreuung, die nach

Bedarf flexibel gestaltet werden kann.

ELEMENT-I-PÄDAGOGIK

Unser pädagogisches Konzept verknüpft das

Prinzip der kindlichen Selbstbildung durch

Eigenaktivität mit einer ganzheitlichen, an

Geist, Seele und Körper orientierten Erziehung.

Wir schenken den Kindern Zutrauen und Aner-

kennung. Wichtig ist uns, dass sie lernen, selbst-

ständig und verantwortungsvoll zu handeln und

dabei Rücksicht auf andere zu nehmen.

»Es ist uns im Staatsministerium

ein großes Anliegen, die Mitar-

beiterinnen und Mitarbeiter bei

der Vereinbarkeit von Familie und

Beruf zu unterstützen. Ein ganz

wichtiger Meilenstein war für uns

die Eröffnung unserer betriebs-

nahen Kindertagesstätte Villa

Reitzensteinle im April 2014. In der

Konzept-e gemeinnützige GmbH als

Trägerin und Betreiberin der Kita

haben wir dabei eine erfahrene und

verlässliche Partnerin.«

Dr. Stefanie Schmitt, stv. Leiterin Referat

Organisation, Information und Kommuni-

kation

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element-i-SchulenLernen im individuellen Tempo

Frei, staatlich anerkannt, jahrgangsübergrei-

fend, bilingual, ganztags, MINT-orientiert:

Das ist kurz und knapp zusammengefasst der

Steckbrief unserer element-i-Grundschulen in

Stuttgart und Karlsruhe.

Der Übergang von der Kita, die sich im selben

Haus befindet, erfolgt fließend und damit ohne

„Schulschock“. Weil kein Kind wie das andere

ist, kann bei uns jedes Kind in seinem ganz in-

dividuellen Tempo lernen – in altersgemischten

Gruppen und entsprechend seiner spezifischen

Interessen. Trotzdem ist es problemlos möglich,

zum Beispiel nach einem Umzug auf eine staatli-

che Schule zu wechseln.

Wir finden es wichtig, dass die Kinder ihr Leben

steuern – und nicht gesteuert werden. Bei uns

lernen sie, Verantwortung für sich selbst zu

übernehmen. Sie bestimmen ihren individuellen

Lernprozess mit Hilfe von Lernkonferenzen,

Wochenplänen und Lernwegkarten selbst.

Eltern können den Wissensstand ihres Kinds

stets nachvollziehen, weil er in seinem „Reise-

pass“ dokumentiert ist. Betreuungszeiten von

7.30 bis 18 Uhr bei nur 23 Schließtagen im Jahr

ermöglichen ihnen, Familie und Beruf gut zu

vereinbaren.

www.element-i-schule.de

WEITERFÜHRENDE SCHULE IN PLANUNG

Wir möchten, dass „unsere“ Kinder auch nach der Grundschule nach

dem element-i-Konzept lernen können – bis zum Abitur. Schließlich

brauchen auch Jugendliche die bestmögliche Förderung. Zudem möch-

ten wir berufstätigen Eltern die Sicherheit bieten, dass ihre Kinder auch

dann optimal versorgt werden, wenn sie dem Grundschulalter entwach-

sen. Vor diesem Hintergrund haben wir beschlossen, ein Bildungshaus

zu gründen, das ein fließendes Lernen von der Kita bis zum Abitur

möglich macht. Wir werden es im Technologiepark Karlsruhe bis 2018

realisieren.

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Freie Duale Fachschule für PädagogikModerne Ausbildung mit anerkanntem Abschluss

Wer über 40 Kitas leitet, weiß genau, wo die

Defizite bei der Erzieherausbildung liegen. Weil

es zudem viel zu wenig Erzieherinnen und vor

allem Erzieher gibt, haben wir 2011 die FDFP

in Stuttgart gegründet, 2012 kam eine zweite

Fachschule in Karlsruhe hinzu. Seit 2016 sind

beide Schulen staatlich anerkannt.

Die praxisintegrierte Ausbildung (PIA) erfolgt

nach einem modifizierten dualen Konzept:

Theorie und Praxis wechseln sich im dreimonati-

gen Rhythmus ab. Das Anerkennungsjahr ist in-

tegriert. Die praktische Ausbildung können die

Fachschülerinnen und -schüler in einem unserer

Kinderhäuser absolvieren.

Die Verzahnung von Theorie und Praxis ermög-

licht es einerseits, Gelerntes sofort umzusetzen,

und andererseits liefert der Unterricht Antwor-

ten auf Fragen, mit denen die Schülerinnen und

Schüler im Kita-Alltag konfrontiert werden.

Für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger,

die uns ganz herzlich willkommen sind, bie-

ten wir spezielle Qualifizierungsmaßnahmen.

Zudem bereiten wir Schülerinnen und Schüler

auf die Schulfremdenprüfung zur/zum staatlich

anerkannten Erzieherin/Erzieher, Schwerpunkt

Jugend- und Heimerziehung, vor.

www.freiedualefachschule.de

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Beruf & PflegePflegebausteine für Unternehmen

Kompetente, engagierte Mitarbeiterinnen und

Mitarbeiter, die sich mit ganzer Kraft auf ihre

Arbeit konzentrieren, sind der wichtigste Faktor

für den Unternehmenserfolg. Allerdings steigt

die Zahl der Erwerbstätigen, die zwischen Beruf

und Pfl ege aufgerieben werden, stetig an. Die

möglichen Folgen: Fehlzeiten, Burn-out, der

Wechsel in die Teilzeit oder sogar die Kündigung.

Inzwischen haben viele Unternehmen zwar

verstanden, dass sie davon profi tieren, wenn

sie sich familienfreundlich aufstellen. Im Fokus

steht aber meist die Kinderbetreuung. Unser

Angebot für Unternehmen im Bereich Beruf &

Pfl ege setzt auf Prävention. Denn Mitarbeiter

und Mitarbeiterinnen, die sich bereits vorsorg-

lich mit dem Thema auseinandersetzen, profi tie-

ren im Ernstfall von ihrem Wissen.

Fundament unserer Arbeit sind Bedarfsanalysen.

Darauf aufbauend bieten wir Seminare und

Workshops, in denen unsere Experten die Mitar-

beiterinnen und Mitarbeiter passgenau infor-

mieren. Newsletter und das Case Management

zur laufenden Unterstützung runden unser

Serviceangebot ab.

SERVICEBERATUNG UND

UNTERSTÜTZUNG

BAUSTEINESEMINARE UND WORKSHOPS

FUNDAMENTANALYSEN UND

HANDLUNGSEMPFEHLUNG

DER PFLEGEBAUKASTEN

INNOVATIVE QUARTIERSKONZEPTE

SELBSTBESTIMMT LEBEN IN VIELFALT UND GEMEINSCHAFT

Wie wollen wir leben? Diese Frage zieht sich wie ein roter

Faden durch all unsere Projekte. Uns ist das solidarische Mit-

einander der Generationen wichtig – und zugleich, dass ein

selbstbestimmtes Leben bis ins hohe Alter möglich ist. Deshalb

entwickeln wir derzeit ein innovatives Quartierskonzept, dessen

Architektur so ausgerichtet ist, dass einerseits Gemeinschaft

gelebt werden kann und andererseits Individualität und Privat-

heit gesichert sind.

Herz unseres Quartiers ist das professionelle Management des

Quartiers, das langfristig ein lebendiges Miteinander und eine

generationenübergreifende Belegung der Wohnungen orga-

nisiert. Das Rückgrat des Konzepts bildet eine Genossenschaft

– die Konzept-e für Lebensräume eG. Das Finanzierungskonzept

ruht aber nicht nur auf dieser Säule. Wir laden auch externe

Finanzierungspartner ein, sich zu beteiligen und beantragen

Fördermittel. Zudem setzen wir auf einen Mix aus Vermietung

und Eigentumswohnungen.

www.innovative-quartierskonzepte.de

www.konzept-e-lebensraeume.de

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QualitätsmanagementBei uns – und für andere

Zufriedene Kunden und effektive Abläufe sind

für jedes Unternehmen Schlüssel zum Erfolg.

Auch für Non-Profi t-Organisationen – und insbe-

sondere in sozialen Einrichtungen.

Die sehr gute Betreuungsqualität in unseren

Kitas beruht auf unserem pädagogischen

element-i-Konzept, nach dem wir unsere Arbeit

ausrichten. Wir überprüfen laufend, ob unsere

hohen Standards eingehalten werden, denn

Qualität darf kein Zufall sein. Und wir streben

danach, uns systematisch und kontinuierlich zu

verbessern.

Deshalb setzen wir auf ein gut funktionierendes

Qualitätsmanagement. Wir haben in den letzten

zehn Jahren Qualitätswerkstätten mit unseren

Erzieherinnen und Erziehern durchgeführt und

ausgereifte Qualitätskriterien, Handlungsemp-

fehlungen und Leitfäden entwickelt, die über

den nationalen Kriterienkatalog hinausgehen.

Bildungsqualität wird dadurch ganz konkret

umsetzbar.

Unsere Qualitätskriterien sind Grundlage für die

Einarbeitung, Aufgabenzuordnung und Fortbil-

dung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Zudem nutzen wir sie bei der jährlichen Über-

prüfung unserer Einrichtungen durch geschulte,

unabhängige Auditoren.

Unser Qualitätsmanagementsystem für die Kitas

ist von der Dekra nach DIN EN ISO und das der

Freien Dualen Fachschulen für Pädagogik nach

AZAV zertifi ziert.

Wir geben unsere Erfahrungen weiter, indem wir

andere soziale Einrichtungen bei der Einführung

und Umsetzung eines Qualitätsmanagement-

systems beraten.

Weiterbildung

KONZEPT-E-AKADEMIE

FACHSEMINARE UND WORKSHOPS

Unsere Fach- und Elternseminare und Work-

shops richten sich sowohl an Pädagoginnen und

Pädagogen, die sich auf den neuesten wissen-

schaftlichen Stand bringen oder in die element-i-

Pädagogik eintauchen wollen, als auch an Eltern,

die über Kindererziehung refl ektieren oder ihre

Persönlichkeit weiterbilden und stärken möchten.

www.konzept-e-akademie.de

INVEST IN FUTURE – DER ZUKUNFTS-

KONGRESS FÜR BILDUNG UND BETREUUNG

Invest in Future bringt seit vielen Jahren Ver-

treter aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und

Pädagogik an einen Tisch. Gemeinsam diskutie-

ren wir alle zwei Jahre aktuelle Entwicklungen

und Herausforderungen im Bereich Bildung und

Betreuung. Wir erarbeiten Lösungsansätze und

denken voraus in Richtung Zukunft, für die wir

uns fi t machen wollen.

www.invest-in-future.de

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Konzept-e-BeratungDienstleistungen für Unternehmen, Kommunen und soziale Einrichtungen

Fachkräftemangel, ehrgeizige Erweiterungs-

pläne, zu wenig Geld und immer wieder

veränderte gesetzliche Rahmenbedingungen –

diesen Herausforderungen müssen sich soziale

Einrichtungen heute stellen und sie meistern.

Unabdingbar sind folglich effektive Strukturen

und ein kontinuierlicher Verbesserungs prozess.

Wichtig ist aber auch ein gutes Personal-

management, das gewährleistet, dass kom-

petente Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im

Unternehmen gehalten werden.

Aufbauend auf unserer Erfahrung bieten wir

dabei Unterstützung. Wir begleiten Verän-

derungsprozesse nachhaltig und ganzheitlich

– von der Definition von Maßnahmen bis zum

Erreichen der Ziele.

Unsere Schwerpunkte:

• Organisationsentwicklung

• Change Management

• Implementierung passgenauer Qualitäts-

managementsysteme

• Entwicklung und Einführung pädagogischer

Konzepte

• Modellentwicklung zur Vereinbarkeit von

Familie und Beruf

• Weiterbildung

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Konzept-eWie wir aufgestellt sind

DATEN UND FAKTEN

• 1988 Gründung als Unternehmens-

beratung durch Waltraud Weegmann

• Sitz in Stuttgart mit Außenstellen in

Düsseldorf, Friedrichshafen, Karlsruhe,

Mannheim und München

• Inhaltliche und organisatorische Führung

von über 40 Kinderhäusern in Baden-

Württemberg, Bayern und Nordrhein-

Westfalen sowie zwei Grundschulen, in

denen insgesamt rund 2.500 Kinder im

Alter von sechs Monaten bis zehn Jahren

betreut werden

• Freie Duale Fachschulen für Pädagogik in

Stuttgart und Karlsruhe

• Rund 800 Mitarbeiterinnen und Mit-

arbeiter

GESCHÄFTSFÜHRUNG

Waltraud Weegmann

Unsere Unternehmensgründerin steht mit

ihren immer neuen innovativen Ideen für die

Erfolgsgeschichte von Konzept-e. Unermüd -

lich setzt sie sich für die Themen ein, die ihr

am Herzen liegen: Die Entwicklung und Um-

setzung individueller Konzepte zur Vereinba-

rung von Familie und Beruf sowie von Wohn-

und Lebensformen, in denen die Gemeinschaft

von Jung und Alt im Vordergrund steht.

Carola Kammerlander

Unsere pädagogische Geschäftsführerin ist

tief davon überzeugt, dass Kitas ein Ort sein

müssen, der Kinder stark macht, damit sie ihr

Leben selbstverantwortlich steuern und ihre

Fähigkeiten zum Wohl der Gemeinschaft

einbringen können. Dieses Ziel verfolgt auch

unsere mehrfach ausgezeichnete element-i-

Pädagogik, die sie maßgeblich mitkonzipiert

hat, weiterentwickelt und mit unserem Team

umsetzt.

Clemens M. Weegmann

Hoch engagiert setzt sich Clemens M.

Weegmann für die Realisierung unseres

Bildungshauses ein, in dem Kinder von der

Kita bis zum Abitur auf Basis einer durch-

gängigen Pädagogik lernen. Wichtig sind

ihm innovative Lehr- und Lernmethoden

sowie Effektivität und Zufriedenheit als Basis

für den Erfolg. Der Schlüssel ist ein gutes

Qualitätsmanagement, das er bei Konzept-e

verantwortet.

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Unser Netzwerk

KONZEPT-E

FÜR LEBENSRÄUME E.G.WOHNVIELFALT E.V.

VSK VIELFALT IN SPORT UND

KULTUR E.V.

ELEMENT-I-BILDUNGSSTIFTUNG

GEMEINNÜTZIGE GMBH

KINDER IN STUTTGART

GEMEINNÜTZIGE GMBH

KIND UND BERUF

GEMEINNÜTZIGE GMBH

KONZEPT-E FÜR

KINDERTAGESSTÄTTEN

GEMEINNÜTZIGE GMBH

KONZEPT-E FÜR SCHULEN

GEMEINNÜTZIGE GMBH

KONZEPT-E

FÜR BILDUNG UND

SOZIALES GMBH

KONZEPT-E

FÜR BILDUNG UND BETREUUNG

GEMEINNÜTZIGE GMBH

HÄUSER FÜR KINDER GMBH

MANAGEMENT,

STRATEGIE,

KONZEPTION

TRÄGER DER

EINRICHTUNGEN

PARTNER

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und viele mehr

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Wenn Sie Interesse an unserer Arbeit oder Fragen haben, dann sprechen Sie uns

bitte an. Wir freuen uns!

Konzept-e für Bildung und Soziales GmbH

Wankelstraße 1

70563 Stuttgart

Telefon: +49 (0) 711 656960-10

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