Die Stellung der Satzglieder - Ernst-Reuter-Schule II · 2020. 5. 11. · Durch das Umstellen der...
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Die Stellung der Satzglieder 3 Ob ein bestimmtes Satzglied am Anfang oder am Ende eines Satzes steht, hängt meistens davon ab, wie der Satz betont werden soll. Satzglieder, die am Anfang und am Ende des Satzes stehen, wirken dadurch besonders betont: Überraschend wurde Oskar am letzten Freitag beim Brustschwimmen Erster. Schreibe nun einen Satz, der auf die folgende Frage Antwort gibt: In welchem Wettkampf siegte Oskar denn am letzten Freitag? Dein Antwortsatz soll aus diesen Satzgliedern bestehen: Oskar/ siegte/ im Brustschwimmen/ überraschend/ am letzten Freitag. ................................................................................................................................... R呪 Texte lassen sich außerdem in ihrem sprachlichen Ausdruck dadurch verbessern, dass man bestimmte Satzglieder an den Anfang der Sätze stellt. Dadurch bekommen die Sätze einen besseren Zusammenhang zueinander und es steht nicht ständig dasselbe Satzglied am Anfang. Oh Gott, verloren?! Carsten/ schaut/ ganz unruhig/ um sich. Er sucht aufgeregt sein Geld. Er hat heute Morgen ganz sicher einen Zehneuroschein eingesteckt. Er hat ihn gerade eben noch auf seinem Tisch gesehen. Er muss das Geld gleich für die Klassenkasse abgeben. Er kramt verzweifelt in all seinen Taschen. Er durchwühlt voller Ärger seinen Schulranzen. Er hat plötzlich die richtige Idee. Er hatte vor ein paar Minuten das Lesebuch vor sich liegen. Er öffnet es mit zittrigen Händen. Er findet tatsächlich das Geld auf Seite 13. 1. Trenne in allen Sätzen die Satzglieder ab wie im Beispiel. 2. Verbessere den sprachlichen Ausdruck, indem du die Satzglieder umstellst. 3. Schreibe den verbesserten Text anschließend in dein Heft.
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DieStellungderSatzglieder3
ObeinbestimmtesSatzgliedamAnfangoderamEndeeinesSatzessteht,hängtmeistensdavonab,wiederSatzbetontwerdensoll.Satzglieder,dieamAnfangundamEndedesSatzesstehen,wirkendadurchbesondersbetont:
ÜberraschendwurdeOskaramletztenFreitagbeimBrustschwimmenErster.
SchreibenuneinenSatz,deraufdiefolgendeFrageAntwortgibt:
InwelchemWettkampfsiegteOskardennamletztenFreitag?
DeinAntwortsatzsollausdiesenSatzgliedernbestehen:
Oskar/siegte/imBrustschwimmen/überraschend/amletztenFreitag.
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TextelassensichaußerdeminihremsprachlichenAusdruckdadurchverbessern,dassman bestimmte Satzglieder an den Anfang der Sätze stellt. Dadurch bekommen dieSätzeeinenbesserenZusammenhangzueinanderundesstehtnichtständigdasselbeSatzgliedamAnfang.
OhGott,verloren?!
Carsten/schaut/ganzunruhig/umsich.ErsuchtaufgeregtseinGeld.ErhatheuteMorgenganzsichereinenZehneuroscheineingesteckt.ErhatihngeradeebennochaufseinemTischgesehen.ErmussdasGeldgleichfürdieKlassenkasseabgeben.ErkramtverzweifeltinallseinenTaschen.ErdurchwühltvollerÄrgerseinenSchulranzen.ErhatplötzlichdierichtigeIdee.ErhattevoreinpaarMinutendasLesebuchvorsichliegen.EröffnetesmitzittrigenHänden.ErfindettatsächlichdasGeldaufSeite13.
1.TrenneinallenSätzendieSatzgliederabwieimBeispiel.2.VerbesseredensprachlichenAusdruck,indemdudieSatzgliederumstellst.3.SchreibedenverbessertenTextanschließendindeinHeft.
DieStellungderSatzglieder(2)Ich...Ich...Ich...-dasistjaschrecklich!!!
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MeinAlptraum
IchwaramSamstagabendalleinezuHause.
IchschauteimFernseheneinenspannendenKrimi.
IchgingdanachetwasängstlichinsBett.
IchdachteimmerandengrässlichenMord.
IchhatteinderNachteinenschrecklichenAlptraum.
IchsahplötzlichdengrausamenMördervormir.
Ichwollteaugenblicklichvorihmflüchten.
IchkonnteaberwieeinGelähmtermeineBeinenichtmehrbewegen.
Ichstrampelteverzweifelt.
IchfieldadurchkopfüberaufdenhartenFußboden.
IcherwachteindiesemMoment.
IchlagschweißgebadetvorAngstinmeinemBett.
SoerzähltSonjaihrErlebnis.DieSatzanfängesindwirklichfantasielos!
Macheesbesser.
1.TrenneinallenSätzendieSatzgliederab.
2.VerbesseredensprachlichenAusdruck,indemdudieSatzgliederumstellst.
3.SchreibedenverbessertenTextindeinHeft.
Erinneredich:
DurchdasUmstellenderSatzgliederkannmanSätzeverändernunddadurchihrensprachlichenAusdruckverbessern!
DieStellungderSatzglieder(3)-Übung-
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DerTextzudieserBildergeschichteistschonganzgutgelungen.Abererkanndurchausnochetwasverbessertwerden.VerschiebeindenSätzena)-l)dieunterstrichenenSatzgliederandenAnfang.EntscheideindenletztendreiSätzenselbst,welchesSatzgliedduandenAnfangsetzenmöchtest.
SchreibedenverbessertenTextindeinHeft.
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MitderErsatzprobeSatzgliederermitteln4
Bei der sogenannten „Ersatzprobe“ geht es darum, einWort oder eineWortgruppeinnerhalbeinesSatzesgezieltzuersetzen.WörteroderWortgruppen,dieineinemSatzersetzbarsind,bildenSatzglieder.BeiderErsatzprobeändertsichaber-imGegensatzzurUmstellprobe-derSinndesSatzes.
EinBeispiel:
DiekleinePrinzessinläuftgemächlichzumBrunnen.
SieläuftgemächlichzumBrunnen. „DiekleinePrinzessin“wirdersetzt.
DiekleinePrinzessinläuftgeschwindzumBrunnen.„gemächlich“wirdersetzt.
DiekleinePrinzessinläuftgemächlichzumSchloss. „zumBrunnen“wirdersetzt.
DiekleinePrinzessinschlurftgemächlichzumBrunnen. „läuft“wirdersetzt.
ErsetzedununbeidenfolgendenSätzenjeweilsmindestenszweiSatzglieder.Achtedarauf,dassdugegebenenfallsdasVerbandiegeändertePersonanpasst.
1.HeutesahicheinekleineKatze.
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2.SiehockteganzalleineaufeinemBaum.
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3.GemütlichspieltesiemiteinemgroßenTannenzapfen.
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4.PlötzlicherblicktesieeinenschwarzenHund.
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5.SchnellflüchtetedieKatzeaufeinenhöherenAst.
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6.DerHundranntemitlautemGebellaufsielos.
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7.DieKatzeschauteängstlichvomBaumzuihmhinunter.
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MitderErsatzprobeSatzgliederermitteln(2)4
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