Die vier Wortarten - zebis.ch

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Die vier Wortarten Arbeitspass von ......................... N 1 Nomen und ihre Endungen N 2 Nomen übermalen N 3 Nomen-Spiel V 1 Bilder und Verben V 2 Verben in der Grundform V 3 Verben suchen A 1 Das passende Adjektiv A 2 Lehrer/in gesucht A 3 Adjektiv-Wortsalat P 1 Nomen durch Pronomen ersetzen P 2 Wer ist gemeint? P 3 Sätze bauen Alle 1 Bilde die fehlenden Formen Alle 2 Wortarten übermalen

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Die vier Wortarten

Arbeitspass von .........................

N 1 Nomen und ihre Endungen N 2 Nomen übermalen N 3 Nomen-Spiel V 1 Bilder und Verben V 2 Verben in der Grundform V 3 Verben suchen A 1 Das passende Adjektiv A 2 Lehrer/in gesucht A 3 Adjektiv-Wortsalat P 1 Nomen durch Pronomen

ersetzen

P 2 Wer ist gemeint? P 3 Sätze bauen

Alle 1 Bilde die fehlenden Formen Alle 2 Wortarten übermalen

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Die vier Wortarten

Posten A1

Gib jedem Gegenstand das passende Adjektiv. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Lösung.

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Lösung A1

Gib jedem Gegenstand das passende Adjektiv. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Lösung.

kalt, süss, rund

scharf, spitz sauer, gelb rund, weiss gebogen, kurvig

leicht, weich, fein süss, zerbrechlich

klein, flink, schnell heiss, brennend geöffnet, voll, offen

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weich, flauschig

Die vier Wortarten

Posten A2

Wie stellst du dir eine ideale Lehrerin oder einen idealen Lehrer vor? Notiere etwa 10 Adjektive, die auf deine Wunschlehrerin / deinen Wunschlehrer zutreffen. freundlich

Wähle einige Adjektive aus und schreibe 4 Sätze oder mehr über deine Traum-Lehrperson.

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Lösung A2

Zeige deine Lösung der Lehrperson!

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Posten A3

Die Adjektive sind völlig durcheinandergeraten. Bringe die Buchstaben wieder in die richtige Reihenfolge. LIENK

TUNB

SHENLCL

DREFM

NALG

GISEIR

LEIB

CHEWI

SANS

SORGS

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Lösung A3

Die Adjektive sind völlig durcheinandergeraten. Bringe die Buchstaben wieder in die richtige Reihenfolge. LIENK KLEIN

TUNB BUNT

SHENLCL SCHNELL

DREFM FREMD

NALG LANG

GISEIR RIESIG

LEIB LIEB

CHEWI WEICH

SANS NASS

SORGS GROSS

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Posten N1

Mache Nomen aus den untenstehenden Adjektiven und Verben. Ordne sie den Endungen zu.

Nomen ähnlich frei krank ordnen dumm aufmerksam wahr dankbar erziehen pünktlich erholen enttäuschen

-heit

-keit Ähnlichkeit

-ung

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Lösung N1

Mache Nomen aus den untenstehenden Adjektiven und Verben. Ordne sie den Endungen zu.

Nomen ähnlich frei krank ordnen dumm aufmerksam wahr dankbar erziehen pünktlich erholen enttäuschen

-heit Freiheit

Krankheit

Dummheit

Wahrheit

-keit Ähnlichkeit

Aufmerksamkeit

Dankbarkeit

Pünktlichkeit

-ung Ordnung

Erziehung

Erholung

Enttäuschung

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Posten N2

Suche alle Nomen, übermale sie braun und schreibe sie in der Einzahl auf die Linien.

Früher

Vor etwa zweihundert jahren gab es in

unseren städten keine strassenlampen.

Kein licht war in der dunkelheit zu

sehen. Wer einen freund besuchen

wollte, trug eine kerze mit sich. In den

meisten häusern brannte nur im

wohnzimmer eine kleine lampe. Deshalb

gingen die menschen früh ins bett.

1. das Jahr

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Heute

Auf allen wichtigen strassen ist es in

der nacht fast so hell wie am tag. Autos

fahren mit licht herum. An hauswänden

und auf dächern leuchten bunte

lichtreklamen. Im haus drücken wir in

jedem zimmer einfach auf den

lichtschalter, und schon brennt die

glühbirne.

1. die Strasse

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

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Lösung N2

Suche alle Nomen, übermale sie braun und schreibe sie in der Einzahl auf die Linien.

Früher

Vor etwa zweihundert jahren gab es in

unseren städten keine strassenlampen.

Kein licht war in der dunkelheit zu

sehen. Wer einen freund besuchen

wollte, trug eine kerze mit sich. In den

meisten häusern brannte nur im

wohnzimmer eine kleine lampe. Deshalb

gingen die menschen früh ins bett.

1. das Jahr

2. die Stadt

3. die Strassenlampe

4. das Licht

5. die Dunkelheit

6. der Freund

7. die Kerze

8. das Haus

9. das Wohnzimmer

10. die Lampe

11. der Mensch

12. das Bett

Heute

Auf allen wichtigen strassen ist es in

der nacht fast so hell wie am tag.

Autos fahren mit licht herum. An

hauswänden und auf dächern leuchten

bunte lichtreklamen. Im haus drücken

wir in jedem zimmer einfach auf den

lichtschalter, und schon brennt die

glühbirne.

1. die Strasse

2. die Nacht

3. der Tag

4. das Auto

5. das Licht

6. die Hauswand

7. das Dach

8. die Lichtreklame

9. das Haus

10. das Zimmer

11. der Lichtschalter

12. die Glühbirne

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Posten N3

Für dieses Nomen-Spiel brauchst du zwei Würfel und deine Fantasie.

Würfle mit einem Würfel. Lies ab, welches Adjektiv du gewürfelt hast. 1 weiss

Würfle mit beiden Würfeln. Lies ab, welches Adjektiv du gewürfelt hast. 1 + 1 = 2 elastisch

Suche nun mindestens drei Nomen, die zu diesen Adjektiven passen. weiss und elastisch Gummiband, Kaugummi, Pizzateig

süss weiss

elastisch

lang

kostbar

rund gross

billig beweglich

spitzig kalt leicht

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Lösung N3

Zeige deine Lösung der Lehrperson!

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Posten P1

Manchmal gibt es in einem Text viele Wiederholungen. Ersetze sie durch die Pronomen er, sie, es. Gestern wachte ich auf, weil auf der Strasse ein Dreirad laut quietschte.

_____ (Das Dreirad) gehörte einem Nachbarsjungen. _____ (Der Nachbarsjunge)

spielte vergnügt damit auf der Strasse. Ich wollte meine Ruhe haben. Deshalb ging

ich nach draussen und ölte das Dreirad. _____ (Das Dreirad) quietschte nun nicht

mehr.

Am Abend kam der Vater des Jungen zu mir. _____ (Der Vater des Jungen)

erzählte mir, dass seine Frau keine ruhige Minute mehr habe. _____ (Seine Frau)

habe am Quietschen des Dreirades immer gemerkt, dass mit ihrem Sohn alles in

Ordnung war.

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Lösung P1

Manchmal gibt es in einem Text viele Wiederholungen. Ersetze sie durch die Pronomen er, sie, es. Gestern wachte ich auf, weil auf der Strasse ein Dreirad laut quietschte.

_Es__ (Das Dreirad) gehörte einem Nachbarsjungen. _Er__ (Der Nachbarsjunge)

spielte vergnügt damit auf der Strasse. Ich wollte meine Ruhe haben. Deshalb ging

ich nach draussen und ölte das Dreirad. _Es__ (Das Dreirad) quietschte nun nicht

mehr.

Am Abend kam der Vater des Jungen zu mir. _Er__ (Der Vater des Jungen)

erzählte mir, dass seine Frau keine ruhige Minute mehr habe. _Sie__ (Seine Frau)

habe am Quietschen des Dreirades immer gemerkt, dass mit ihrem Sohn alles in

Ordnung war.

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Die vier Wortarten

Posten P2

Setze die passenden Pronomen ein. Entscheide, wer gemeint ist und verbinde mit der richtigen Person.

Im Zirkus Gregor ist ganz aufgeregt. Heute geht __er__ mit seiner Grossmutter in den Zirkus. Während ______ die Eintrittsbillette kauft, steht Gregor beim Zelt mit den Elefanten. "Schau nur wie lange Rüssel _____ haben!" ruft ______ seiner Grossmutter zu. ______ eilt mit den Billetten in der Hand herbei. ______ drängt: "Komm, ich will den Anfang der Vorstellung nicht verpassen!" ______ gehen zum Eingang und verschwinden im Zelt.

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Die vier Wortarten

Lösung P2

Setze die passenden Pronomen ein. Entscheide, wer gemeint ist und verbinde mit der richtigen Person.

Im Zirkus Gregor ist ganz aufgeregt. Heute geht __er__ mit seiner Grossmutter in den Zirkus. Während __sie__ die Eintrittsbillette kauft, steht Gregor beim Zelt mit den Elefanten. "Schau nur wie lange Rüssel __sie___ haben!" ruft __er__ seiner Grossmutter zu. __Sie__ eilt mit den Billetten in der Hand herbei. __Sie__ drängt: "Komm, ich will den Anfang der Vorstellung nicht verpassen!" __Sie__ gehen zum Eingang und verschwinden im Zelt.

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Posten P3

Mache lustige Sätze! Einige Ideen findest du in den Bildern. Ersetze durch Pronomen. Die Katze isst gerne Obst. Sie isst gerne Obst. Mein Bruder sieht ... Er sieht ...

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Lösung P3

Zeige deine Lösung der Lehrperson!

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Die vier Wortarten

Posten V1

Setze die Verben in der richtigen Form ein.

Die Eule _________ ein Buch. Reto, Maria und ich __________ mit dem Springseil.

Du _________ im Sommer Velo. Ich _________ sehr gerne, aber nur, wenn es heiss ist.

Spinnst du? Ein Schwein kann doch nicht ________! ________ ihr drei jede Woche im Chor?

Dieser Hase ______ seine Karotten selbst!

Mein Grossvater ________ ein Loch

für den neuen Apfelbaum.

Hunde sind hier ____________.

Warum ________ du so schnell? Wir haben

doch noch viel Zeit.

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Die vier Wortarten

Lösung V1

Setze die Verben in der richtigen Form ein.

Die Eule _liest____ ein Buch. Reto, Maria und ich __spielen_____ mit dem Springseil.

Du _fährst_____ im Sommer Velo. Ich __schwimme___ sehr gerne, aber nur, wenn es heiss ist.

Spinnst du? Ein Schwein kann doch nicht _fliegen____! _Singt___ ihr drei jede Woche im Chor?

Dieser Hase __sät___ seine Karotten selbst!

Mein Grossvater __gräbt__ ein Loch

für den neuen Apfelbaum.

Hunde sind hier __verboten_.

Warum __läufst / rennst_du so schnell? Wir haben doch noch

viel Zeit.

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Die vier Wortarten

Posten V2

Suche die Verben, übermale sie blau und schreibe sie in der Grundform (mit –en am Schluss) auf die Linien. Ein Schulanfänger steht an einer Strasse und weint. Er will die Strasse überqueren. Da kommt ein Fussgänger. Er fragt den Kleinen: "Warum weinst du?". "Es fährt kein Auto vorbei", schluchzt der Junge. "Die Lehrerin hat gesagt, dass man die Strasse erst überqueren darf, wenn das Auto vorbeigefahren ist..." stehen

Eine kleine Hilfe:

ich bin du bist er ist

wir sind ihr seid sie sind

sein

ich habe du hast er hat

wir haben ihr habt sie haben

haben

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Die vier Wortarten

Lösung V2

Suche die Verben, übermale sie blau und schreibe sie in der Grundform (mit –en am Schluss) auf die Linien. Ein Schulanfänger steht an einer Strasse und weint. Er will die Strasse überqueren. Da kommt ein Fussgänger. Er fragt den Kleinen: "Warum weinst du?". "Es fährt kein Auto vorbei", schluchzt der Junge. "Die Lehrerin hat gesagt, dass man die Strasse erst überqueren darf, wenn das Auto vorbeigefahren ist..." stehen weinen wollen überqueren kommen

fragen weinen fahren schluchzen haben

sagen überqueren dürfen vorbeifahren sein

Eine kleine Hilfe:

ich bin du bist er ist

wir sind ihr seid sie sind

sein

ich habe du hast er hat

wir haben ihr habt sie haben

haben

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Die vier Wortarten

Posten V3

Hier sind 24 Grundformen von Verben versteckt. Suche sie, übermale mit blau und trage die Grundformen in die Liste ein. Beachte: Ü = UE, Ä = AE, Ö = OE

S O F F E B L E I E G R I E S U F R A G E N I T R A G E N O C A A H E L N K I L F E L D L E L U R N O R D N E R N S E K R L E E R H O E K B U I E N P W E I N E N B N I E S E N P E I N N E N E U K A N T S E L N R Z B R E N N E N L E S S E N B E I O I Q U N O B I E L R O E H E I L E N K K E N N E N S N R L S E N A R A R U H L E N E E K A N N E H M E N Z E N T N N A L B E H E N I S T E I K E I R U S T E I N T R E T E N R W O H N E N A B E R G T E N S C H O R K E G E N U E G E N

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

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Die vier Wortarten

Lösung V3

Hier sind 24 Grundformen von Verben versteckt. Suche sie, übermale sie mit blau und trage die Grundformen in die Liste ein. Beachte: Ü = UE, Ä = AE, Ö = OE

S O F F E B L E I E G R I E S U F R A G E N I T R A G E N O C A A H E L N K I L F E L D L E L U R N O R D N E R N S E K R L E E R H O E K B U I E N P W E I N E N B N I E S E N P E I N N E N E U K A N T S E L N R Z B R E N N E N L E S S E N B E I O I Q U N O B I E L R O E H E I L E N K K E N N E N S N R L S E N A R A R U H L E N E E K A N N E H M E N Z E N T N N A L B E H E N I S T E I K E I R U S T E I N T R E T E N R W O H N E N A B E R G T E N S C H O R K E G E N U E G E N

1. fragen

2. tragen

3. weinen

4. niesen

5. brennen

6. essen

7. heilen

8. kennen

9. annehmen

10. eintreten

11. wohnen

12. genuegen

13. fallen

14. ehren

15. fahren

16. eilen

17. belohnen

18. naehen

19. denken

20. erleben

21. bereiten

22. geniessen

23. enden

24. lernen

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Die vier Wortarten

Posten Alle 1

Setze die fehlenden Formen ein.

Adjektiv Nomen

schön die Schönheit

himmlisch

gross

die Farbe

nass

die Bewegung

frech

die Ewigkeit

Verb Nomen

schreien der Schrei

fliessen

hämmern

die Dauer

fahren

der Tanz

rechnen

singen

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Die vier Wortarten

Lösung Alle 1

Setze die fehlenden Formen ein.

Adjektiv Nomen

schön die Schönheit

himmlisch der Himmel

gross die Grösse

farbig die Farbe

nass die Nässe / das Nass

beweglich die Bewegung

frech die Frechheit

ewig die Ewigkeit

Verb Nomen

schreien der Schrei

fliessen der Fluss

hämmern der Hammer

dauern die Dauer

fahren die Fahrt

tanzen der Tanz

rechnen die Rechnung

singen der Gesang / das Singen

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Die vier Wortarten

Posten Alle 2

Übermale die Verben blau, die Nomen braun, die Adjektive gelb und die Pronomen sie, er, es orange. DER DACHS

DER DACHS HAT STREIFEN IM GESICHT.

DEN ARGEN WINTER MAG ER NICHT.

IM MÄRZ SCHAUT ER AUS SEINEM LOCH

UND GRUNZT: "JETZT KOMMT DER FRÜHLING DOCH."

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Die vier Wortarten

Lösung Alle 2

Übermale die Verben blau, die Nomen braun, die Adjektive gelb und die Pronomen sie, er, es orange. DER DACHS

DER DACHS HAT STREIFEN IM GESICHT.

DEN ARGEN WINTER MAG ER NICHT.

IM MÄRZ SCHAUT ER AUS SEINEM LOCH

UND GRUNZT: "JETZT KOMMT DER FRÜHLING DOCH."

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Die vier Wortarten

Prüfung

Name: Punkte: / 80 Datum: Note: 1. Übermale die Nomen braun, die Verben blau, die Adjektive gelb und die Pronomen er, sie, es orange.

Reto ist ein richtiger Morgenmuffel. Seinen lauten Wecker hört er meistens nicht. Dann muss meine Mutter Reto wecken. Sie öffnet die dicken Vorhänge in seinem Zimmer. Am Frühstückstisch mault er ständig. Die Milch ist ihm zu heiss und der Orangensaft zu kalt. Auch die frischen Brötchen schmecken ihm nicht! Wenn mein älterer Bruder wach ist, ist er aber sehr nett.

/ 8

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2. Ersetze die Nomen durch die Pronomen er, sie, es.

Sieht die Lehrerin den Fehler nicht? Mein Hund hinkt auf einem Bein. Sieht _______ den Fehler nicht? ______ hinkt auf einem Bein. Das Haus steht am Waldrand. Hoffentlich kommt der Weihnachtsmann bald! _____ steht am Waldrand. Hoffentlich kommt _____________ bald! Meine Eltern mögen keine Pizza. Das Löwenjunge sieht herzig aus. _______ mögen keine Pizza. ___________ sieht herzig aus. 3. Mache Nomen aus diesen Adjektiven und Verben. Schreibe die Nomen mit der, die oder das.

krank gross ordnen rechnen frech ewig pünktlich himmlisch erziehen beweglich

/ 10

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