Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als … · 2018. 6. 5. · Sponge Bob,...
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Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als professionelle Bildungsorte Bildungskongress der Frankfurter Buchmesse Mittwoch, 11. Oktober 2017 GLEICH ANMELDEN UNTER: www.buchmesse.de/bildungskongress
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Kooperationspartner
Medienpartner
Organisation
Bildungskongress „Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als pro-fessionelle Bildungsorte“ Mittwoch, 11. Oktober 2017
Kinder kommen schon früh mit den unterschiedlichsten Medien in Kontakt und viele nutzen diese auch ganz selbst-verständlich – ob zum Daddeln oder Lernen, die Einsatz-möglichkeiten sind vielseitig. Doch Mediennutzung ist nicht gleich Medienbeherrschung. Welche Verantwortung liegt hier bei den Kitas und Schulen? Wie werden Kinder zu kom-petenten Mediennutzer/-innen? Welche Chancen bietet eine frühe Medienbildung und vor welchen Herausforderungen stehen die pädagogischen Fachkräfte in Kita und Schule?
Im Foyer der Kongressräume bieten Bildungsanbieter und Organisationen auf dem Markt der Möglichkeiten weitere Informationen an.
Mehr Bildung auf der BuchmesseEntdecken Sie die World of Learning mit ihren vielseitigen Satelliten:Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96: Präsentationen, Diskussionen und Vorträge zu Bildungs- themen während der gesamten MessezeitLitCam Kulturstadion, Halle 3.1 B 33: Die gemeinnützige Gesellschaft LitCam setzt sich für Bildungs-gerechtigkeit und Integration ein und bietet auf der Bühne ein unterhaltsames Programm zu diesen Themen.Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“, Halle 3.1 C 14: Verlage zeigen ihre DaZ/DaF-Titel sowie mehrsprachige Bücher.World of Learning LAB, Halle 4.2 N75 (Samstag, Sonntag)Ein interaktives Ideenlabor zu den Themen Künstliche Intelligenz, neue digitale Lernformen, forschendes Lernen, kreatives Lernen mit digitalen Medien u.v.m.
Mehr Infos und Veranstaltungshinweise auf
www.buchmesse.de/bildung
Information zur VeranstaltungBildungskongress der Frankfurter Buchmesse
Ort: Messe Frankfurt | Congress Center Ludwig-Erhard-Anlage 1 60327 Frankfurt am Main
Datum: Mittwoch, 11. Oktober 2017 9:30-16:00 Uhr
Preis: 39,- € inkl. Messeeintritt & Mittagsimbiss 30,- € für GEW-Mitglieder
Anmeldeschluss: 05. Oktober 2017 Online-Anmeldung unter:
www.buchmesse.de/bildungskongress
Das Fortbildungsangebot wurde von der Hessischen Lehr-kräfteakademie nach § 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz unter der Angebotsnummer LA-Nr. 01790378 mit einer Fortbildungsdauer von 1 Tag akkreditiert.
Kontakt: Frankfurter Buchmesse | Antonia Stock
Braubachstr. 16 | 60311 Frankfurt
Tel: +49 (0)69 2102 182 | Fax: + 49 (0)69 2102 46182
E-Mail: [email protected]
Messeturm
Festhalle
Via MobileVia Mobile
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Open Stage
PolizeiPolice
Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr Messe Parkhaus RebstockEntrance Hall 3 EastShuttle Bus Car Park Rebstock
Eingang Halle 10Parkplatz BesucherbusseEntrance Hall 10Car Park Visitor Buses
EingangEntranceCity
EingangEntranceTorhaus
Ludwig-Erhard-Anlage
CongressCenterCMF
TorhausService-Center
KindergartenChildcare
Operation and Security Center (OSC) Halle 4.0 Hall 4.0
Erste HilfeFirst Aid
FeuerwehrFire Brigade
PolizeiPolice
PolizeiPolice
Informationen zu den Ausstellungsbereichen finden Sie auf der Rückseite. Find out more about the different exhibiton areas on the back.
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Eingang Halle Eingang Halle Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr Messe Parkhaus RebstockEntrance Hall Entrance Hall 33 East EastShuttle Bus Car Park Rebstock
EingangEntranceCity
Ludwig-Erhard-Ludwig-Erhard-Ludwig-Erhard-
#fbm15www.buchmesse.de www.book-fair.com
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Bildungskongress der Frankfurter Buchmesse
Mittwoch, 11. Oktober 2017
GLEICH ANMELDEN UNTER: www.buchmesse.de/bildungskongress
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Bildungskongress „Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als pro-fessionelle Bildungsorte“ Mittwoch, 11. Oktober 2017
Kinder kommen schon früh mit den unterschiedlichsten Medien in Kontakt und viele nutzen diese auch ganz selbst-verständlich – ob zum Daddeln oder Lernen, die Einsatz-möglichkeiten sind vielseitig. Doch Mediennutzung ist nicht gleich Medienbeherrschung. Welche Verantwortung liegt hier bei den Kitas und Schulen? Wie werden Kinder zu kom-petenten Mediennutzer/-innen? Welche Chancen bietet eine frühe Medienbildung und vor welchen Herausforderungen stehen die pädagogischen Fachkräfte in Kita und Schule?
Im Foyer der Kongressräume bieten Bildungsanbieter und Organisationen auf dem Markt der Möglichkeiten weitere Informationen an.
Mehr Bildung auf der BuchmesseEntdecken Sie die World of Learning mit ihren vielseitigen Satelliten:Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96: Präsentationen, Diskussionen und Vorträge zu Bildungs- themen während der gesamten MessezeitLitCam Kulturstadion, Halle 3.1 B 33: Die gemeinnützige Gesellschaft LitCam setzt sich für Bildungs-gerechtigkeit und Integration ein und bietet auf der Bühne ein unterhaltsames Programm zu diesen Themen.Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“, Halle 3.1 C 14: Verlage zeigen ihre DaZ/DaF-Titel sowie mehrsprachige Bücher.World of Learning LAB, Halle 4.2 N75 (Samstag, Sonntag)Ein interaktives Ideenlabor zu den Themen Künstliche Intelligenz, neue digitale Lernformen, forschendes Lernen, kreatives Lernen mit digitalen Medien u.v.m.
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Ort: Messe Frankfurt | Congress Center Ludwig-Erhard-Anlage 1 60327 Frankfurt am Main
Datum: Mittwoch, 11. Oktober 2017 9:30-16:00 Uhr
Preis: 39,- € inkl. Messeeintritt & Mittagsimbiss 30,- € für GEW-Mitglieder
Anmeldeschluss: 05. Oktober 2017 Online-Anmeldung unter:
www.buchmesse.de/bildungskongress
Das Fortbildungsangebot wurde von der Hessischen Lehr-kräfteakademie nach § 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz unter der Angebotsnummer LA-Nr. 01790378 mit einer Fortbildungsdauer von 1 Tag akkreditiert.
Kontakt: Frankfurter Buchmesse | Antonia Stock
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Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr Messe Parkhaus RebstockEntrance Hall 3 EastShuttle Bus Car Park Rebstock
Eingang Halle 10Parkplatz BesucherbusseEntrance Hall 10Car Park Visitor Buses
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Operation and Security Center (OSC) Halle 4.0 Hall 4.0
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Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als professionelle Bildungsorte
Bildungskongress der Frankfurter Buchmesse
Mittwoch, 11. Oktober 2017
GLEICH ANMELDEN UNTER: www.buchmesse.de/bildungskongress
Das Programm9:30 Uhr Anmeldung im Congress Center, Ebene 2
10:00 Uhr Grußwort (Raum Spektrum, Ebene 2) Cornelia Lange, Ministerialdirigentin und Leiterin der Abteilung Familie im Hessischen Ministerium für Soziales und Integration Wulf-Michael Kuntze, Ministerialdirigent und Leiter der Abteilung Qualitätsentwicklung im Hessischen Kultusministerium
Digitale Bildung in der Kindheit – Chancen und Herausforderugen für Familie, Kita und GrundschuleProf. Dr. Stefan Aufenanger, Johannes Gutenberg-Universität MainzOb Kinder schon im frühen Alter mit digitalen Medien kon-frontiert werden sollen, spaltet die Gesellschaft. Während die eine Hälfte dies für sinnvoll und eine gute Vorbereitung auf die digitale Gesellschaft hält, sieht die andere Hälfte eher die Ge-fahren und Probleme der Nutzung digitaler Medien durch Kin-der. Nichtsdestotrotz spielen digitale Medien in vielen Familien zur Unterhaltung und zum Lernen eine große Rolle, erweitern Kitas mit Tablets den Erfahrungsraum von Kindern und wer-den schon Grundschüler/-innen durch Medienbildung auf die digitale Welt vorbereitet. Der Vortrag beschreibt aktuelle Ent-wicklungstendenzen in den genannten Bereichen und versucht eine kritische Bewertung der Situation auf der Grundlage wis-senschaftlicher Forschungsergebnisse. Zugleich werden Hin-weise für die Praxis gegeben, wie digitale Bildung in Familie, Kita und Grundschule gelingen kann, ohne Kinder zu überfor-dern und andere wichtige Förderbereiche zu vernachlässigen.
11:00 Uhr Fachgespräch zum aktuellen Stand Gespräch mit Prof. Dr. Stefan Aufenanger und Martin Hüp-pe, Geschäftsführer IServ GmbH, moderiert von Sonja Ritter, Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH
12:00 Uhr Mittagspause mit kleinem Imbiss auf dem Markt der Möglichkeiten
12:30 Uhr Workshops parallel laufende Veranstaltungen; verbindliche Auswahl bei der Anmeldung Räume werden am Veranstaltungstag bekannt gegeben Ran an Maus und Tablet - Medieneinsatz in der KitaDr. Claudia Raabe, Blickwechsel e.V. Mediengeräte – vom Fotoapparat bis zum Tablet – und Medien- inhalte – von der Bilderbuchgeschichte bis zum Trickfilm – eignen sich hervorragend, um Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und Kinder in der Auseinandersetzung mit der ei-genen Lebenswelt zu unterstützen. Darüber hinaus spielen Medien in der kindlichen Entwicklung eine immer bedeuten-dere Rolle. Die Kita kann ein geeigneter Ort für eine spiele-rische Bearbeitung und Begleitung der kindlichen Medie-nerfahrungen sein. Welche Zielvorstellungen sind mit dem Medieneinsatz verbunden? Welche Rahmenbedingungen sollten gegeben sein? Im Workshop wird die Website Ran an Maus & Tablet vorgestellt und es werden kurze Methodenbausteine mit den Teilnehmer/-innen umgesetzt. Zudem werden Projektbeispiele zum Einsatz digitaler Medien vorgestellt.
Darf’s ein bisschen mehr sein!? Medienpädagogische ElternabendeSabine Eder, Blickwechsel e.V.Sponge Bob, WhatsApp, YouTube, ClashRoyale & Co. Zum Alltagsleben in Familien gehören heutzutage technische Me-dien aller Art dazu. Medien können das Leben bereichern und verschönern, aber es gibt auch Verlockungen und Schat-tenseiten. Und so erhält eine differenzierte Auseinander-setzung mit der kindlichen Mediennutzung und eine aktive Medienerziehung eine stetig wachsende Bedeutung in Fa-milien. Eltern fühlen sich manchmal hilflos und ohnmäch-tig bei der Medienerziehung ihrer Kinder, sie haben Angst, etwas falsch zu machen. Elternabende zur Medienerziehung bieten die Möglichkeit, sich mit den heutigen Medienwelten von Kindern vertraut zu machen. Fragen und Unsicherhei-ten bezüglich der Medienerziehung können dort gemein-sam bearbeitet werden. Der Workshop stellt methodische Gestaltungsmöglichkeiten eines solchen Elternabends vor.
Gesundheitliche Aspekte der MediennutzungBeate Kremser, Infocafe Stadt Neu-IsenburgFür viele Kinder und Jugendliche sind mobile Geräte wie das Smartphone zum täglichen Begleiter geworden. Jedoch herrscht allgemein eine große Unsicherheit darüber, wie viel denn jetzt für die Kinder gut ist und ab wann Medienkonsum schädlich wird. Welche Auswirkungen haben die Medien auf Kinder und Jugendliche? Wie kann ich mich vor Gefahren wie Cybermobbing schützen? Wann werden die ständige Erreich-barkeit und der Wunsch, nichts zu verpassen, zur Sucht? Und was bedeutet Mediensucht genau? Wie kann ich als Pädagogin oder Pädagoge reagieren?
Digitale Medien in der GrundschuleGerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. Gemäß der KMK-Strategie soll das Lernen mit digi-talen Medien bereits in der Grundschule beginnen. Das bedeutet für Lehrkräfte neue Herausforderun-gen: Wie arrangiere ich didaktische Settings und die pädagogische Begleitung? Welche Methoden eignen sich? Wie können Lernorte für das Lernen der Zukunft gestaltet werden? Der Workshop vermittelt Anregungen mit motivierenden Praxisbeispielen.
14:00 Uhr Kaffeepause auf dem Markt der Möglichkeiten
14:30 Uhr Grußwort Joachim Becker, Direktor der Hessischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen)
14:45 Uhr Gesprächsstationen Kita, jeweils 15 Minuten an einer Station / Interaktive Apps,
Andreas Marschhäuser-Korschan und Roswitha Rietsch, Kita-Leitungen aus der Landeshauptstadt Wiesbaden, Amt für Soziale Arbeit, Abteilung Kindertagesstätten / Trickfilme in der Kita, Bianca von Schumann,
Lehrerkooperative Frankfurt / Die Schlaumäuse-App – Integration durch Sprache,
Gerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. / Medienkompetenz als Herausforderung für die früh-
kindliche Bildungsarbeit, Jürgen Mahncke, Deutsche Kinderhilfe e.V.
Gesprächsstationen Schule, jeweils 15 Minuten an einer Station / Digitale Bildung – Erfahrungen und Erwartungen der
Eltern, Volker Clément, Gesamtleiter JAKO-O Bildungsstudie und Geschäftsführer MasterMedia GmbH / Coding mit dem Calliope Mikrocontroller, Lina Wassong / Internet-ABC-Schule, Sarah Gumz, LPR Hessen / Digitales Lernen im Anfangsunterricht und im
Leseförderungsunterricht, Josefa Hybner-Kauß, Schulleiterin der Holzhausenschule Frankfurt / Digitales Lehrwerk Extremismusprävention.
Ein offenes digitales Bildungsangebot von Lehrer- Online, Sven Borchardt
16:00 Uhr Ausklang auf dem Markt der Möglichkeiten
Das Programm9:30 Uhr Anmeldung im Congress Center, Ebene 2
10:00 Uhr Grußwort (Raum Spektrum, Ebene 2) Cornelia Lange, Ministerialdirigentin und Leiterin der Abteilung Familie im Hessischen Ministerium für Soziales und Integration Wulf-Michael Kuntze, Ministerialdirigent und Leiter der Abteilung Qualitätsentwicklung im Hessischen Kultusministerium
Digitale Bildung in der Kindheit – Chancen und Herausforderugen für Familie, Kita und GrundschuleProf. Dr. Stefan Aufenanger, Johannes Gutenberg-Universität MainzOb Kinder schon im frühen Alter mit digitalen Medien kon-frontiert werden sollen, spaltet die Gesellschaft. Während die eine Hälfte dies für sinnvoll und eine gute Vorbereitung auf die digitale Gesellschaft hält, sieht die andere Hälfte eher die Ge-fahren und Probleme der Nutzung digitaler Medien durch Kin-der. Nichtsdestotrotz spielen digitale Medien in vielen Familien zur Unterhaltung und zum Lernen eine große Rolle, erweitern Kitas mit Tablets den Erfahrungsraum von Kindern und wer-den schon Grundschüler/-innen durch Medienbildung auf die digitale Welt vorbereitet. Der Vortrag beschreibt aktuelle Ent-wicklungstendenzen in den genannten Bereichen und versucht eine kritische Bewertung der Situation auf der Grundlage wis-senschaftlicher Forschungsergebnisse. Zugleich werden Hin-weise für die Praxis gegeben, wie digitale Bildung in Familie, Kita und Grundschule gelingen kann, ohne Kinder zu überfor-dern und andere wichtige Förderbereiche zu vernachlässigen.
11:00 Uhr Fachgespräch zum aktuellen Stand Gespräch mit Prof. Dr. Stefan Aufenanger und Martin Hüp-pe, Geschäftsführer IServ GmbH, moderiert von Sonja Ritter, Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH
12:00 Uhr Mittagspause mit kleinem Imbiss auf dem Markt der Möglichkeiten
12:30 Uhr Workshops parallel laufende Veranstaltungen; verbindliche Auswahl bei der Anmeldung Räume werden am Veranstaltungstag bekannt gegeben Ran an Maus und Tablet - Medieneinsatz in der KitaDr. Claudia Raabe, Blickwechsel e.V. Mediengeräte – vom Fotoapparat bis zum Tablet – und Medien- inhalte – von der Bilderbuchgeschichte bis zum Trickfilm – eignen sich hervorragend, um Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und Kinder in der Auseinandersetzung mit der ei-genen Lebenswelt zu unterstützen. Darüber hinaus spielen Medien in der kindlichen Entwicklung eine immer bedeuten-dere Rolle. Die Kita kann ein geeigneter Ort für eine spiele-rische Bearbeitung und Begleitung der kindlichen Medie-nerfahrungen sein. Welche Zielvorstellungen sind mit dem Medieneinsatz verbunden? Welche Rahmenbedingungen sollten gegeben sein? Im Workshop wird die Website Ran an Maus & Tablet vorgestellt und es werden kurze Methodenbausteine mit den Teilnehmer/-innen umgesetzt. Zudem werden Projektbeispiele zum Einsatz digitaler Medien vorgestellt.
Darf’s ein bisschen mehr sein!? Medienpädagogische ElternabendeSabine Eder, Blickwechsel e.V.Sponge Bob, WhatsApp, YouTube, ClashRoyale & Co. Zum Alltagsleben in Familien gehören heutzutage technische Me-dien aller Art dazu. Medien können das Leben bereichern und verschönern, aber es gibt auch Verlockungen und Schat-tenseiten. Und so erhält eine differenzierte Auseinander-setzung mit der kindlichen Mediennutzung und eine aktive Medienerziehung eine stetig wachsende Bedeutung in Fa-milien. Eltern fühlen sich manchmal hilflos und ohnmäch-tig bei der Medienerziehung ihrer Kinder, sie haben Angst, etwas falsch zu machen. Elternabende zur Medienerziehung bieten die Möglichkeit, sich mit den heutigen Medienwelten von Kindern vertraut zu machen. Fragen und Unsicherhei-ten bezüglich der Medienerziehung können dort gemein-sam bearbeitet werden. Der Workshop stellt methodische Gestaltungsmöglichkeiten eines solchen Elternabends vor.
Gesundheitliche Aspekte der MediennutzungBeate Kremser, Infocafe Stadt Neu-IsenburgFür viele Kinder und Jugendliche sind mobile Geräte wie das Smartphone zum täglichen Begleiter geworden. Jedoch herrscht allgemein eine große Unsicherheit darüber, wie viel denn jetzt für die Kinder gut ist und ab wann Medienkonsum schädlich wird. Welche Auswirkungen haben die Medien auf Kinder und Jugendliche? Wie kann ich mich vor Gefahren wie Cybermobbing schützen? Wann werden die ständige Erreich-barkeit und der Wunsch, nichts zu verpassen, zur Sucht? Und was bedeutet Mediensucht genau? Wie kann ich als Pädagogin oder Pädagoge reagieren?
Digitale Medien in der GrundschuleGerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. Gemäß der KMK-Strategie soll das Lernen mit digi-talen Medien bereits in der Grundschule beginnen. Das bedeutet für Lehrkräfte neue Herausforderun-gen: Wie arrangiere ich didaktische Settings und die pädagogische Begleitung? Welche Methoden eignen sich? Wie können Lernorte für das Lernen der Zukunft gestaltet werden? Der Workshop vermittelt Anregungen mit motivierenden Praxisbeispielen.
14:00 Uhr Kaffeepause auf dem Markt der Möglichkeiten
14:30 Uhr Grußwort Joachim Becker, Direktor der Hessischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen)
14:45 Uhr Gesprächsstationen Kita, jeweils 15 Minuten an einer Station / Interaktive Apps,
Andreas Marschhäuser-Korschan und Roswitha Rietsch, Kita-Leitungen aus der Landeshauptstadt Wiesbaden, Amt für Soziale Arbeit, Abteilung Kindertagesstätten / Trickfilme in der Kita, Bianca von Schumann,
Lehrerkooperative Frankfurt / Die Schlaumäuse-App – Integration durch Sprache,
Gerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. / Medienkompetenz als Herausforderung für die früh-
kindliche Bildungsarbeit, Jürgen Mahncke, Deutsche Kinderhilfe e.V.
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Eltern, Volker Clément, Gesamtleiter JAKO-O Bildungsstudie und Geschäftsführer MasterMedia GmbH / Coding mit dem Calliope Mikrocontroller, Lina Wassong / Internet-ABC-Schule, Sarah Gumz, LPR Hessen / Digitales Lernen im Anfangsunterricht und im
Leseförderungsunterricht, Josefa Hybner-Kauß, Schulleiterin der Holzhausenschule Frankfurt / Digitales Lehrwerk Extremismusprävention.
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Digitale Bildung in der Kindheit – Chancen und Herausforderugen für Familie, Kita und GrundschuleProf. Dr. Stefan Aufenanger, Johannes Gutenberg-Universität MainzOb Kinder schon im frühen Alter mit digitalen Medien kon-frontiert werden sollen, spaltet die Gesellschaft. Während die eine Hälfte dies für sinnvoll und eine gute Vorbereitung auf die digitale Gesellschaft hält, sieht die andere Hälfte eher die Ge-fahren und Probleme der Nutzung digitaler Medien durch Kin-der. Nichtsdestotrotz spielen digitale Medien in vielen Familien zur Unterhaltung und zum Lernen eine große Rolle, erweitern Kitas mit Tablets den Erfahrungsraum von Kindern und wer-den schon Grundschüler/-innen durch Medienbildung auf die digitale Welt vorbereitet. Der Vortrag beschreibt aktuelle Ent-wicklungstendenzen in den genannten Bereichen und versucht eine kritische Bewertung der Situation auf der Grundlage wis-senschaftlicher Forschungsergebnisse. Zugleich werden Hin-weise für die Praxis gegeben, wie digitale Bildung in Familie, Kita und Grundschule gelingen kann, ohne Kinder zu überfor-dern und andere wichtige Förderbereiche zu vernachlässigen.
11:00 Uhr Fachgespräch zum aktuellen Stand Gespräch mit Prof. Dr. Stefan Aufenanger und Martin Hüp-pe, Geschäftsführer IServ GmbH, moderiert von Sonja Ritter, Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH
12:00 Uhr Mittagspause mit kleinem Imbiss auf dem Markt der Möglichkeiten
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Darf’s ein bisschen mehr sein!? Medienpädagogische ElternabendeSabine Eder, Blickwechsel e.V.Sponge Bob, WhatsApp, YouTube, ClashRoyale & Co. Zum Alltagsleben in Familien gehören heutzutage technische Me-dien aller Art dazu. Medien können das Leben bereichern und verschönern, aber es gibt auch Verlockungen und Schat-tenseiten. Und so erhält eine differenzierte Auseinander-setzung mit der kindlichen Mediennutzung und eine aktive Medienerziehung eine stetig wachsende Bedeutung in Fa-milien. Eltern fühlen sich manchmal hilflos und ohnmäch-tig bei der Medienerziehung ihrer Kinder, sie haben Angst, etwas falsch zu machen. Elternabende zur Medienerziehung bieten die Möglichkeit, sich mit den heutigen Medienwelten von Kindern vertraut zu machen. Fragen und Unsicherhei-ten bezüglich der Medienerziehung können dort gemein-sam bearbeitet werden. Der Workshop stellt methodische Gestaltungsmöglichkeiten eines solchen Elternabends vor.
Gesundheitliche Aspekte der MediennutzungBeate Kremser, Infocafe Stadt Neu-IsenburgFür viele Kinder und Jugendliche sind mobile Geräte wie das Smartphone zum täglichen Begleiter geworden. Jedoch herrscht allgemein eine große Unsicherheit darüber, wie viel denn jetzt für die Kinder gut ist und ab wann Medienkonsum schädlich wird. Welche Auswirkungen haben die Medien auf Kinder und Jugendliche? Wie kann ich mich vor Gefahren wie Cybermobbing schützen? Wann werden die ständige Erreich-barkeit und der Wunsch, nichts zu verpassen, zur Sucht? Und was bedeutet Mediensucht genau? Wie kann ich als Pädagogin oder Pädagoge reagieren?
Digitale Medien in der GrundschuleGerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. Gemäß der KMK-Strategie soll das Lernen mit digi-talen Medien bereits in der Grundschule beginnen. Das bedeutet für Lehrkräfte neue Herausforderun-gen: Wie arrangiere ich didaktische Settings und die pädagogische Begleitung? Welche Methoden eignen sich? Wie können Lernorte für das Lernen der Zukunft gestaltet werden? Der Workshop vermittelt Anregungen mit motivierenden Praxisbeispielen.
14:00 Uhr Kaffeepause auf dem Markt der Möglichkeiten
14:30 Uhr Grußwort Joachim Becker, Direktor der Hessischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen)
14:45 Uhr Gesprächsstationen Kita, jeweils 15 Minuten an einer Station / Interaktive Apps,
Andreas Marschhäuser-Korschan und Roswitha Rietsch, Kita-Leitungen aus der Landeshauptstadt Wiesbaden, Amt für Soziale Arbeit, Abteilung Kindertagesstätten / Trickfilme in der Kita, Bianca von Schumann,
Lehrerkooperative Frankfurt / Die Schlaumäuse-App – Integration durch Sprache,
Gerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. / Medienkompetenz als Herausforderung für die früh-
kindliche Bildungsarbeit, Jürgen Mahncke, Deutsche Kinderhilfe e.V.
Gesprächsstationen Schule, jeweils 15 Minuten an einer Station / Digitale Bildung – Erfahrungen und Erwartungen der
Eltern, Volker Clément, Gesamtleiter JAKO-O Bildungsstudie und Geschäftsführer MasterMedia GmbH / Coding mit dem Calliope Mikrocontroller, Lina Wassong / Internet-ABC-Schule, Sarah Gumz, LPR Hessen / Digitales Lernen im Anfangsunterricht und im
Leseförderungsunterricht, Josefa Hybner-Kauß, Schulleiterin der Holzhausenschule Frankfurt / Digitales Lehrwerk Extremismusprävention.
Ein offenes digitales Bildungsangebot von Lehrer- Online, Sven Borchardt
16:00 Uhr Ausklang auf dem Markt der Möglichkeiten
Das Programm9:30 Uhr Anmeldung im Congress Center, Ebene 2
10:00 Uhr Grußwort (Raum Spektrum, Ebene 2) Cornelia Lange, Ministerialdirigentin und Leiterin der Abteilung Familie im Hessischen Ministerium für Soziales und Integration Wulf-Michael Kuntze, Ministerialdirigent und Leiter der Abteilung Qualitätsentwicklung im Hessischen Kultusministerium
Digitale Bildung in der Kindheit – Chancen und Herausforderugen für Familie, Kita und GrundschuleProf. Dr. Stefan Aufenanger, Johannes Gutenberg-Universität MainzOb Kinder schon im frühen Alter mit digitalen Medien kon-frontiert werden sollen, spaltet die Gesellschaft. Während die eine Hälfte dies für sinnvoll und eine gute Vorbereitung auf die digitale Gesellschaft hält, sieht die andere Hälfte eher die Ge-fahren und Probleme der Nutzung digitaler Medien durch Kin-der. Nichtsdestotrotz spielen digitale Medien in vielen Familien zur Unterhaltung und zum Lernen eine große Rolle, erweitern Kitas mit Tablets den Erfahrungsraum von Kindern und wer-den schon Grundschüler/-innen durch Medienbildung auf die digitale Welt vorbereitet. Der Vortrag beschreibt aktuelle Ent-wicklungstendenzen in den genannten Bereichen und versucht eine kritische Bewertung der Situation auf der Grundlage wis-senschaftlicher Forschungsergebnisse. Zugleich werden Hin-weise für die Praxis gegeben, wie digitale Bildung in Familie, Kita und Grundschule gelingen kann, ohne Kinder zu überfor-dern und andere wichtige Förderbereiche zu vernachlässigen.
11:00 Uhr Fachgespräch zum aktuellen Stand Gespräch mit Prof. Dr. Stefan Aufenanger und Martin Hüp-pe, Geschäftsführer IServ GmbH, moderiert von Sonja Ritter, Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH
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12:30 Uhr Workshops parallel laufende Veranstaltungen; verbindliche Auswahl bei der Anmeldung Räume werden am Veranstaltungstag bekannt gegeben Ran an Maus und Tablet - Medieneinsatz in der KitaDr. Claudia Raabe, Blickwechsel e.V. Mediengeräte – vom Fotoapparat bis zum Tablet – und Medien- inhalte – von der Bilderbuchgeschichte bis zum Trickfilm – eignen sich hervorragend, um Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und Kinder in der Auseinandersetzung mit der ei-genen Lebenswelt zu unterstützen. Darüber hinaus spielen Medien in der kindlichen Entwicklung eine immer bedeuten-dere Rolle. Die Kita kann ein geeigneter Ort für eine spiele-rische Bearbeitung und Begleitung der kindlichen Medie-nerfahrungen sein. Welche Zielvorstellungen sind mit dem Medieneinsatz verbunden? Welche Rahmenbedingungen sollten gegeben sein? Im Workshop wird die Website Ran an Maus & Tablet vorgestellt und es werden kurze Methodenbausteine mit den Teilnehmer/-innen umgesetzt. Zudem werden Projektbeispiele zum Einsatz digitaler Medien vorgestellt.
Darf’s ein bisschen mehr sein!? Medienpädagogische ElternabendeSabine Eder, Blickwechsel e.V.Sponge Bob, WhatsApp, YouTube, ClashRoyale & Co. Zum Alltagsleben in Familien gehören heutzutage technische Me-dien aller Art dazu. Medien können das Leben bereichern und verschönern, aber es gibt auch Verlockungen und Schat-tenseiten. Und so erhält eine differenzierte Auseinander-setzung mit der kindlichen Mediennutzung und eine aktive Medienerziehung eine stetig wachsende Bedeutung in Fa-milien. Eltern fühlen sich manchmal hilflos und ohnmäch-tig bei der Medienerziehung ihrer Kinder, sie haben Angst, etwas falsch zu machen. Elternabende zur Medienerziehung bieten die Möglichkeit, sich mit den heutigen Medienwelten von Kindern vertraut zu machen. Fragen und Unsicherhei-ten bezüglich der Medienerziehung können dort gemein-sam bearbeitet werden. Der Workshop stellt methodische Gestaltungsmöglichkeiten eines solchen Elternabends vor.
Gesundheitliche Aspekte der MediennutzungBeate Kremser, Infocafe Stadt Neu-IsenburgFür viele Kinder und Jugendliche sind mobile Geräte wie das Smartphone zum täglichen Begleiter geworden. Jedoch herrscht allgemein eine große Unsicherheit darüber, wie viel denn jetzt für die Kinder gut ist und ab wann Medienkonsum schädlich wird. Welche Auswirkungen haben die Medien auf Kinder und Jugendliche? Wie kann ich mich vor Gefahren wie Cybermobbing schützen? Wann werden die ständige Erreich-barkeit und der Wunsch, nichts zu verpassen, zur Sucht? Und was bedeutet Mediensucht genau? Wie kann ich als Pädagogin oder Pädagoge reagieren?
Digitale Medien in der GrundschuleGerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. Gemäß der KMK-Strategie soll das Lernen mit digi-talen Medien bereits in der Grundschule beginnen. Das bedeutet für Lehrkräfte neue Herausforderun-gen: Wie arrangiere ich didaktische Settings und die pädagogische Begleitung? Welche Methoden eignen sich? Wie können Lernorte für das Lernen der Zukunft gestaltet werden? Der Workshop vermittelt Anregungen mit motivierenden Praxisbeispielen.
14:00 Uhr Kaffeepause auf dem Markt der Möglichkeiten
14:30 Uhr Grußwort Joachim Becker, Direktor der Hessischen Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen)
14:45 Uhr Gesprächsstationen Kita, jeweils 15 Minuten an einer Station / Interaktive Apps,
Andreas Marschhäuser-Korschan und Roswitha Rietsch, Kita-Leitungen aus der Landeshauptstadt Wiesbaden, Amt für Soziale Arbeit, Abteilung Kindertagesstätten / Trickfilme in der Kita, Bianca von Schumann,
Lehrerkooperative Frankfurt / Die Schlaumäuse-App – Integration durch Sprache,
Gerhard Seiler, 21st Century Competence Center im fjs e.V. / Medienkompetenz als Herausforderung für die früh-
kindliche Bildungsarbeit, Jürgen Mahncke, Deutsche Kinderhilfe e.V.
Gesprächsstationen Schule, jeweils 15 Minuten an einer Station / Digitale Bildung – Erfahrungen und Erwartungen der
Eltern, Volker Clément, Gesamtleiter JAKO-O Bildungsstudie und Geschäftsführer MasterMedia GmbH / Coding mit dem Calliope Mikrocontroller, Lina Wassong / Internet-ABC-Schule, Sarah Gumz, LPR Hessen / Digitales Lernen im Anfangsunterricht und im
Leseförderungsunterricht, Josefa Hybner-Kauß, Schulleiterin der Holzhausenschule Frankfurt / Digitales Lehrwerk Extremismusprävention.
Ein offenes digitales Bildungsangebot von Lehrer- Online, Sven Borchardt
16:00 Uhr Ausklang auf dem Markt der Möglichkeiten
Sponsor
Kooperationspartner
Medienpartner
Organisation
Bildungskongress „Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als pro-fessionelle Bildungsorte“ Mittwoch, 11. Oktober 2017
Kinder kommen schon früh mit den unterschiedlichsten Medien in Kontakt und viele nutzen diese auch ganz selbst-verständlich – ob zum Daddeln oder Lernen, die Einsatz-möglichkeiten sind vielseitig. Doch Mediennutzung ist nicht gleich Medienbeherrschung. Welche Verantwortung liegt hier bei den Kitas und Schulen? Wie werden Kinder zu kom-petenten Mediennutzer/-innen? Welche Chancen bietet eine frühe Medienbildung und vor welchen Herausforderungen stehen die pädagogischen Fachkräfte in Kita und Schule?
Im Foyer der Kongressräume bieten Bildungsanbieter und Organisationen auf dem Markt der Möglichkeiten weitere Informationen an.
Mehr Bildung auf der BuchmesseEntdecken Sie die World of Learning mit ihren vielseitigen Satelliten:Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96: Präsentationen, Diskussionen und Vorträge zu Bildungs- themen während der gesamten MessezeitLitCam Kulturstadion, Halle 3.1 B 33: Die gemeinnützige Gesellschaft LitCam setzt sich für Bildungs-gerechtigkeit und Integration ein und bietet auf der Bühne ein unterhaltsames Programm zu diesen Themen.Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“, Halle 3.1 C 14: Verlage zeigen ihre DaZ/DaF-Titel sowie mehrsprachige Bücher.World of Learning LAB, Halle 4.2 N75 (Samstag, Sonntag)Ein interaktives Ideenlabor zu den Themen Künstliche Intelligenz, neue digitale Lernformen, forschendes Lernen, kreatives Lernen mit digitalen Medien u.v.m.
Mehr Infos und Veranstaltungshinweise auf
www.buchmesse.de/bildung
Information zur VeranstaltungBildungskongress der Frankfurter Buchmesse
Ort: Messe Frankfurt | Congress Center Ludwig-Erhard-Anlage 1 60327 Frankfurt am Main
Datum: Mittwoch, 11. Oktober 2017 9:30-16:00 Uhr
Preis: 39,- € inkl. Messeeintritt & Mittagsimbiss 30,- € für GEW-Mitglieder
Anmeldeschluss: 05. Oktober 2017 Online-Anmeldung unter:
www.buchmesse.de/bildungskongress
Das Fortbildungsangebot wurde von der Hessischen Lehr-kräfteakademie nach § 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz unter der Angebotsnummer LA-Nr. 01790378 mit einer Fortbildungsdauer von 1 Tag akkreditiert.
Kontakt: Frankfurter Buchmesse | Antonia Stock
Braubachstr. 16 | 60311 Frankfurt
Tel: +49 (0)69 2102 182 | Fax: + 49 (0)69 2102 46182
E-Mail: [email protected]
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Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr Messe Parkhaus RebstockEntrance Hall 3 EastShuttle Bus Car Park Rebstock
Eingang Halle 10Parkplatz BesucherbusseEntrance Hall 10Car Park Visitor Buses
EingangEntranceCity
EingangEntranceTorhaus
Ludwig-Erhard-Anlage
CongressCenterCMF
TorhausService-Center
KindergartenChildcare
Operation and Security Center (OSC) Halle 4.0 Hall 4.0
Erste HilfeFirst Aid
FeuerwehrFire Brigade
PolizeiPolice
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Informationen zu den Ausstellungsbereichen finden Sie auf der Rückseite. Find out more about the different exhibiton areas on the back.
Messeturm
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Eingang Halle Eingang Halle Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr Messe Parkhaus RebstockEntrance Hall Entrance Hall 33 East EastShuttle Bus Car Park Rebstock
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Digitale Kompetenz – die Verantwortung von Kita und Schule als professionelle Bildungsorte
Bildungskongress der Frankfurter Buchmesse
Mittwoch, 11. Oktober 2017
GLEICH ANMELDEN UNTER: www.buchmesse.de/bildungskongress
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Datum: Mittwoch, 11. Oktober 2017 9:30-16:00 Uhr
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Das Fortbildungsangebot wurde von der Hessischen Lehr-kräfteakademie nach § 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz unter der Angebotsnummer LA-Nr. 01790378 mit einer Fortbildungsdauer von 1 Tag akkreditiert.
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