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Dipl.-Ing. Ulrike Mayer Dipl. Päd. Marlene Schulz Prof. Dr. Hans-Dieter Bauer Prof. Dr. Peter Dannenmann Prof. Dr. Bernhard Gross Fachbereich Ingenieurwissenschaften Infotag am 5. Juni 2012 Campus Rüsselsheim

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Dipl.-Ing. Ulrike Mayer

Dipl. Päd. Marlene Schulz

Prof. Dr. Hans-Dieter Bauer

Prof. Dr. Peter Dannenmann

Prof. Dr. Bernhard Gross

Prof. Dr. Christian Jochum

Fachbereich Ingenieurwissenschaften

Infotag am 5. Juni 2012 Campus Rüsselsheim

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5. Juni 2012

Programm Infotag 5.6.2012

9:00 Begrüßung im Raum A6a und Vorstellung des Fachbereichs und der Studiengänge

10:00 Robotik– Labor (B 019)

10:30 Reinraum (A 28 b)

11:00 Verfahrenstechnik– Labor (A 26)

11:30 CAE Lab (A2 230)

12:00 Abschlussrunde mit Studierenden (A6a)

12:30 Ende der Veranstaltung, Gelegenheit zum Mittagessen in der Mensa

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Fachbereich Ingenieurwissenschaften

5. Juni 2012

Vorstellung des Fachbereichs ING

und der Studiengänge in den Bereichen Informationstechnologie & Elektrotechnik Maschinenbau Umwelttechnik Physik

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Inhalt

1. Hochschule, Fachbereich und Studiengänge

2. Gemeinsamkeiten der FB ING Studiengänge

3. Verschiedene Schwerpunkte

4. Besonderheiten der dualen Studiengänge

5. Studienabschluss und Zusammenfassung

5. Juni 2012

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1 Hochschule RheinMain

insgesamt 10 274 Studierende (Stand: WS 2011/12) Wiesbaden rund 6000 Rüsselsheim rund 3.000 Geisenheim rund 1.200

52 Studiengänge mit breitem Fächerspektrum: Ingenieure, Informatik, Bauwesen, Wirtschaft, Sozialwesen, Medien, Design, Weinbau, Gartenbau

insgesamt rund 600 Beschäftigte rund 210 Professorinnen / Professoren

© Bilder: Lothar Bertrams/Hochschule RheinMain

55. Juni 2012

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1 Fachbereich Ingenieurwissenschaften

Campus Am Brückweg Standort des Fachbereichs

Ingenieurwissenschaften

CIM-Zentrum vorwiegend berufsbegleitende

Weiterqualifizierung

Medienzentrum Wiesbaden unter den Eichen 2. Studienabschnitt Medientechnik

© Bilder: Lothar Bertrams/Hochschule RheinMain

65. Juni 2012

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1 Fachbereich Ingenieurwissenschaften

größter Fachbereich der Hochschule RheinMain

zahlreiche modern ausgestattete Labore

„Preis für exzellente Lehre“ des HMWK ging an Professoren dieses Fachbereichs

Scuderia Mensa: Alljährliche Teilnahme an internationalen Rennen und dem Konstruktionswettbewerb Formula Student mit dem eigens gebauten Rennwagen

© Bilder: Lothar Bertrams/Hochschule RheinMain

75. Juni 2012

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1 Bachelor-Studiengänge (Vollzeit)

Informationstechnologie und Elektrotechnik Informations- und Elektrotechnik Medientechnik

Maschinenbau Maschinenbau Internationales Wirtschaftsingenieurwesen

Physik Physikalische Technik

Umwelttechnik & Dienstleistung Umwelttechnik

© Bild: Lothar Bertrams/Hochschule RheinMain

85. Juni 2012

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1 Kooperative Studiengänge

Duales Studium mit Berufsausbildung KIS Elektrotechnik (B. Eng.) KIS Systems Engineering (B. Eng.) KIWI Internationales

Wirtschaftsingenieurwesen (B. Eng.) Partnerunternehmen u. a.: Braun; Deutsche

Bahn; InfraServ; Provadis; Vitronic; Opel

Außerdem: 2 Berufsintegrierte Studiengänge 5 Masterstudiengänge

© Bilder: Lothar Bertrams/Hochschule RheinMain

95. Juni 2012

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2 Gemeinsamkeiten der Studiengänge

Sehr gute Beschäftigungschancen für Absolventinnen und Absolventen Absolventenbefragung:

Im Mittel nach 1,5 Monaten einen Arbeitsplatz

Gute Bezahlung

Studien (z.B. VDI, VDE) sagen in den nächsten Jahren erheblichen Ingenieurmangel voraus

Überschaubare Lerngruppen Lehrform des seminaristischen Unterrichts

Übungen© Bilder: Lothar Bertrams/Hochschule RheinMain

105. Juni 2012

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5. Juni 2012

2 Gemeinsam: Hohe Praxisorientierung

• Laborpraktika

• Praxissemester

• Projekte

• BA Arbeit

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5. Juni 2012

2 Gemeinsam: Mathematik, NaWi

Typisches Curriculum der ersten 3 Semester: 26-27 SWS Präsenz in Lehrveranstaltung, aber full time Job!!!

Sem 5CP   5CP   5CP   5CP   5CP   5CP

 1 

Mathematik  

andere NaWi Disziplinen

  Nicht-tech-

nische

  Fachspez.

Elektrotechnik, Maschinenbau,

Physik, Umwelttechnik

 

 Informatik

 

                           

 2

                          

                            3

           

 

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2 Gemeinsam: Das Studium vermittelt ...

• Fachkompetenz– Vermittelt solides Basiswissen für die spätere Tätigkeit,

insbesondere angewandte Mathematik und Informatik

– Fachspezifische Kenntnisse

• Methodische Kompetenz– Ingenieure müssen in der Lage sein, sich die Fähigkeiten und die

Kenntnisse für das Umsetzen der sich schnell ändernden Technologien anzueignen!

• Fachliches Spezialwissen reicht nicht mehr aus: – Ingenieur muss auch wirtschaftliche und ökologische

Sachverhalte mitbewerten

– mit anderen Fachdisziplinen kommunizieren und

– Entscheidungsträger auch im politischen Bereich überzeugen

• Das alles macht ihre/seine Tätigkeit um so interessanter!

5. Juni 2012

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5. Juni 2012

3 Schwerpunkt ITE, KIS-E und Medientechnik

– Klassische Arbeitgeber:

Telcos, Automotive, Netzausrüster,

Gerätehersteller, IT

Broadcaster, Produktionshäuser,

Dienstleister, eigene Firma

Typische Arbeitsfelder unserer

Absolventen sind Aufgaben in

Entwicklung, Produktion,

Service oder Vertrieb.

ITE = Breit angelegtes ElektrotechnikstudiumMT = Elektrotechnikstudium mit MedienschwerpunktKIS-E = Lehre und Studium vereint

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5. Juni 2012

4. IT Praktikum (ITE)3 Impressionen ITE

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5. Juni 2012

3 Impressionen Medientechnik

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Zur Zeit haben wir etwa 1400 immatrikulierte Studenten in unseren Studiengängen

~300 neue Studenten / Jahr

Wir bieten 7 Studiengänge an: MB, BIS, KIS, IWI, KIWI, PD&M,

F&P(= Bachelor- und Master- Programme)

und zusätzliche Dissertations-Projekte

Verschiedene Vertiefungs-richtungen in jedem Studiengang wählbar:

3 Maschinenbau: Zahlen

5. Juni 2012

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Simulation Produktentwicklung

Produktionstechnik Flugzeugtechnik

Energietechnik Mechatronik Regenerative Energien Fahrzeugtechnik

Management und Controlling

Marketing ...

3 Maschinenbau: Schwerpunkte

5. Juni 2012

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Massachusetts - USA

Colorado - USA

Frankreich - EU

Spanien - EU

Portugal - EU

Schweden - EUGroßbritannien - EU

Shanghai - China

Queensland - AUItalien - EU

Wisconsin - USA

Novosibirsk - RU

3 Maschinenbau: Partnerhochschulen

5. Juni 2012

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in US in UK in Germany HS-RM Mech. Eng.0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

outg

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road

stu

den

ts in

[%

]

+ semester abroad+ internship abroad+ summer school abroad

+ final thesis abroad (estimated)

Quelle: DAAD

3 Maschinenbau: Statistik

5. Juni 2012

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3 Schwerpunkt Umwelttechnik: Aufgaben

Planung, Errichtung und Betrieb von umwelttechnischen Anlagen

Umweltgerechte Produktion

Untersuchungs- und Überwachungstätigkeiten im Bereich Umweltanalytik

Planung und Einsatz ökoeffizienter Energiesysteme

Entwicklung von Mess- und Überwachungsstationen

Entwicklung und Einsatz von Umweltsanierungstechniken

Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung

Tätigkeiten eines Gutachters

5. Juni 2012

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3 Impressionen Umwelttechnik

5. Juni 2012

Umweltanalytik-Labor

Umweltmesswagen

Abluft-reinigung

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3 Impressionen Umwelttechnik

5. Juni 2012

Umweltinformationssysteme

Verfahrenstechnik

Abwasserreinigung

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3 Schwerpunkt Physik

5. Juni 201224

Der Studienbereich Physik

• ca. 220 Studierende

• 9 Professoren, dazu Honorarpro-

fessoren und Lehrbeauftragte

Die Studiengänge:

Physikalische Technik (B. Sc.)

– mit den Schwerpunkten

• Mikrosystemtechnik

• Medizintechnik

• Technische Physik

Angewandte Physik (M. Sc.)

www.hs-rm.de/physik

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3 Schwerpunkt Physik

5. Juni 2012

Der Weg: Kombination einer breiten physikalisch-naturwissenschaftlich-technischen Ausbildung mit der Praxis der Ingenieurtätigkeit.

Das Studienziel: Fähigkeit zur Mitarbeit in F&E-Projekten und / oder zur Umsetzungphysikalischer Erkenntnisse in neue Materialien, Prozesse und Produkte.

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3 Schwerpunkt Physik

5. Juni 2012

Konsekutive Studiengänge B.Sc. / M.Sc.

Master of Science: 3 Semester

Bachelor of Science: 7 Semester

Master Thesis (letztes Semester)

Praxissemester mitBachelor Thesis (letztes Semester)

1.Berufsquali-fizierung

Abschluss identisch Uni

Regelstudienzeit: 7 + 3 Semester

Mechanik, Elektrizität und Magnetismus, CAD, Elektronik, Mathematik, Programmierung, Chemie,Gerätekonstruktion, Simulation, Optik, BWL, Physikalische Felder, Akustik, Praktika, Atomphysik,Spektroskopie, Methodisches Konstruieren, Labors, Mikrostrukturierung, Medizinische Geräte-technik, Schwingungen und Wellen, Thermodynamik, Strömungslehre, Differentialgleichungen,VWL, Verfassen technischer Berichte, Bauelementevorlesungen, Informationstechnologie, Wasserstofftechnologie, u.v.a.

Statistische Versuchsplanung, Laserspektroskopie, Oberflächenphysik, Systemtheorie, Quantenphysik, Festkörperphysik, Physik evaneszenter Felder, Nanotechnologie, Statistische Physik, Dynamik der Teilchen und Felder, Forschungspraktikum, Modellierung physikalischer Systeme, Optoelektronik, u.v.a.

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3 Schwerpunkt Physik

5. Juni 2012

Beispiele aus Lehre und Forschung:

Regenerative Energien:-Brennstoffzellentechnik- Wasserstoffspeicherung bei mobilen Systemen- Sensorik an Hydriden / Alanaten

Medizintechnik:-Medizinische Signalverarbeitung- Sensorik an Spenderorganen-Wirbelsäulenbelastungssimulator -Extrakorporale Organe

Mikrosystemtechnik:- Mikrostrukturierung von Glas-Mikro-Nano-Interfacing-Eigenschaften von Nanodrähten-Wellenleitersimulation und –herstellung

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4 Duales Studium KIS

Studium an der HochschuleBerufsausbildung / Praktische Tätigkeit im Unternehmen

• Je nach Semester:

• 2 – 3 Tage / Woche inkl. ½ Tag Berufsschule

• Etwas längere Studienzeit (z.B. 8 Semester statt 7)

– Abschluss

• Bachelor of Engineering oder Bachelor of Science

1. Abschnitt: Berufsausbildung

• Praktische Ausbildung im Unternehmen

• Ausbildungswerkstatt

• Einsatz in Fachabteilungen / Betrieben

• Berufsausbildung verkürzt auf 2,5 / 2 Jahre

– 2. Abschnitt: Ingenieurmäßige Tätigkeit

• Einsatz in den Fachabteilungen / Betrieben

5. Juni 2012

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4 Vorteile des dualen Studiums

• Bei ausbildungsintegrierten Angeboten: Erreichen von zwei Abschlüssen in nur 4 Jahren:

• IHK Abschluss der Berufsausbildung

• Bachelor

Erfahrungen auf beiden Ebenen:

• der Facharbeiter und

• der Ingenieure

• Vernetzung von Theorie und Praxis

• Verstehen von unternehmens- internen Prozessen

• Gesicherte Studienfinanzierung

• Sehr gute Chance auf Übernahme

durch das Unternehmen

5. Juni 2012

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4 Kooperativen Ingenieurstudiengänge & Ausbildungsberufe

Internationales WirtschaftsingenieurwesenKIWI Bürokauffrau / Bürokaufmann andere kaufmännische Berufe auf Anfrage

www.hs-rm.de/kiwi

Ausbildungsintegrierte

Duale Studiengänge

Systems Engineering KIS Mechatroniker Elektroniker Industriemechaniker Technischer Zeichner / Produktdesigner andere Berufe aus dem Metall- und Elektrobereich auf Anfrage

www.hs-rm.de/kis

ElektrotechnikKIS-E Elektroniker für Betriebs- Elektroniker für Automati- sierungstechnik Mechatroniker andere Berufe aus dem Elektrobereich auf Anfrage

www.hs-rm.de/kis-e

5. Juni 2012

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5. Juni 2012

5 Zusammenfassung: Endlich geschafft ...

Ingenieurin & Ingenieur(Bachelor of Engineering)

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5 Warum an der HS RheinMain? Wir bieten ...

Moderne, aktuelle Studiengänge

hohen Praxisbezug durch Praktika, Projekte und

Berufspraktische Tätigkeit

engagiertes Team von ProfessorInnen und MitarbeiterInnen mit

Praxiserfahrung und Auslandskontakten

breit gefächerte Firmenkontakte und Kooperationen

moderne Laborausstattung (Hard- und Software)

5. Juni 2012

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5 Bewerbungsverfahren

Zulassungsfrei: ITE, MT, PT

Zulassungsbeschränkt: M, UT

Online Bewerbung und Einschreibung über die HS-RM Website

KIS, KIS-E, KIWI:

1. Bewerbung beim Partnerunternehmen

Bewerbung um einen Ausbildungsplatz & die

Teilnahme am dualen Studium

2. Auswahl der Auszubildenden durch das Partnerunternehmen

Vergabe der zur Verfügung stehenden Plätze

3. Immatrikulation an der Hochschule

Einschreibung unter Vorlage des Ausbildungsvertrages mit dem Partnerunternehmen

5. Juni 2012

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5 Voraussetzungen

Ein Ingenieurstudium ist nicht immer einfach ...

Voraussetzungen Interesse am jeweiligen Schwerpunkt Logisches Denken und gute Kenntnisse in Mathematik Fleiß, Engagement und Stehvermögen

Fun Neugierde auf die Funktion technischer Systeme Lust, kreativ tätig zu sein, sich Neues auszudenken Spaß an der Arbeit mit Computern

Ingenieure sind Trendsetter, die Technik fürund mit Menschen gestalten.

... aber es lohnt sich!

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

5. Juni 2012