DO01 3-12 666872 048 061 DaZ-LHB Lektion 3€¦ · Spielt in Partnerarbeit und stellt die Uhr. 1 2...

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54 © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2017 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterricht gestattet. ISBN 978-3-12-666872-9 Das DaZ-Buch-Lehrerhandbuch Name: 3 | Kopiervorlage zu B6 Wie viel Uhr ist es? Schneide Uhr und Zeiger aus. Befestige die Zeiger mit einer Klammer. Spielt in Partnerarbeit und stellt die Uhr. 1 2 3 Es ist Viertel vor neun. Es ist 8 Uhr 45 oder 20 Uhr 45. Die erste Stunde beginnt um 7 Uhr 40. Die erste Stunde beginnt um zwanzig vor acht. Montag Diens 1. Stunde 7:40–8:25 Uhr D Sp 2. Stunde 8:30–9:15 Uhr D Sp 1. große Pause 3. Stunde 9:30–10:15 Uhr D D Es ist halb acht. der Minutenzeiger der Stundenzeiger h Entschuldigung. Wie viel Uhr ist es? 12 1 2 3 4 5 6 10 9 8 7 11

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54  © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2017 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten  Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterricht gestattet. ISBN 978-3-12-666872-9 Das DaZ-Buch-Lehrerhandbuch

Name: 

3 | Kopiervorlage zu B6 Wie viel Uhr ist es?

Schneide Uhr und Zeiger aus.

Befestige die Zeiger mit einer Klammer.

Spielt in Partnerarbeit und stellt die Uhr.

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3

Es ist Viertel vor neun.

Es ist 8 Uhr 45 oder 20 Uhr 45.

Die erste Stunde beginnt um 7 Uhr 40.

Die erste Stunde beginnt um zwanzig vor acht.

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1. Stunde7:40–8:25 Uhr

D Sp E D D

2. Stunde8:30–9:15 Uhr

D Sp E D D

1. große Pause

3. Stunde9:30–10:15 Uhr

D D D D D

4. Stunde10:20–11:05 Uhr

E D D D M

2. große Pause

5. Stunde11:20–12:05 Uhr

M D Ku M E

6. Stunde12:10–12:55 Uhr

M D Ku

Mittagspause

7. Stunde13:40–14:25 Uhr

Tischtennis-AGFr. Lenzky

8. Stunde14:30–15:15 Uhr

Tischtennis-AGFr. Lenzky

D = Deutsch, Fr. Langer  M = Mathematik, Fr. Zimmermann  E = Englisch, Hr. PetersSp = Sport, Fr. Schröder/Hr. Mutul  Ku = Kunst, Fr. Blume

Es ist halb acht.

der Minutenzeiger

der Stundenzeiger

h

Entschuldigung. Wie viel Uhr ist es?

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  55© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2017 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten   Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterricht gestattet. ISBN 978-3-12-666872-9 Das DaZ-Buch-Lehrerhandbuch

Name: 

3 | Kopiervorlage zu C1 Donnerstagmorgen bei Sergio

Schneide die Sätze aus.

Ordne die Sätze den Bildern zu und ergänze die Uhrzeiten.

Kontrolliere mit einem Partner und klebe die Sätze auf.

Lest mehrmals.

A auf  stehen

B duschen, Zähne putzenund an ziehen

C frühstücken

D Schulbrotein packen

E los gehen

F ein steigenaus steigen

G an der Schulean kommen

Er geht um fünf vor neun los.Er duscht, er putzt seine Zähne und zieht 

seine Kleidung an.

Er frühstückt um halb neun.

Er trinkt einen Kakao und isst ein Brot.

Sergio kommt um kurz vor halb zehn an der 

Schule an. Wo ist seine Klasse?

Sergio steht um Viertel nach acht auf.Er packt ein Schulbrot und seine  

Trinkflasche ein.

Er steigt um zehn nach neun in den Bus ein.Er steigt an der Schule aus dem Bus aus.

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56  © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2017 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten  Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterricht gestattet. ISBN 978-3-12-666872-9 Das DaZ-Buch-Lehrerhandbuch

Name: 

3 | Kopiervorlage zu C4 welcher, welches, welche

Schneide die Sätze aus.

Markiere die Endungen von „welch-“ in den Fragen.

Was passt? Ordne Fragen und Antworten zu.

Kontrolliere mit einem Partner und klebe die Sätze in dein Heft.

Lest mehrmals.

3 | Kopiervorlage zu C4 welcher, welches, welche

Schneide die Sätze aus.

Schreibe zu jedem Satz eine Frage mit „welch-“ in dein Heft.

Kontrolliere mit einem Partner und klebe die Antworten zu den Fragen.

Lest mehrmals.

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Name: 

Ich nehme die S-Bahn zum Bahnhof.

Er kauft das Schülermonatsticket.

Er nimmt den Bus um 9:10 Uhr.

Welcher Bus ist das?

Das ist der Schulbus.

Das ist die S-Bahn nach Darmstadt.

Welches Ticket ist das?

Welche S-Bahn ist das?

Welche Schüler sind das?

Welchen Bus nimmt Sergio?

Welches Ticket kauft er?

Das ist das Ticket von Sergio.

Wir treffen die Schüler von der Schillerschule.

Welche Bahn nimmst du?

Das sind die Schüler von Frau Langer.

Welche Schüler treffen wir?

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Name: 

h

Ich nehme die S-Bahn zum Bahnhof.

Er kauft das Schülermonatsticket.

Er nimmt den Bus um 9:10 Uhr.

Das ist der Schulbus.

Das ist die S-Bahn nach Darmstadt.

Das ist das Ticket von Sergio.

Wir treffen die Schüler von der Schillerschule.

Das sind die Schüler von Frau Langer.h

h

Welcher Bus ist das?

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Name: 

3 | Kopiervorlage zu E2 Anweisungen im Unterricht • Geographie

Anweisungen im Unterricht: Ordne zu.

Schreibt auf. • Sprecht nach. • Lest vor. • Hört zu.

Ergänze Bundesländer und Hauptstädte in der Karte.

Tausche das Blatt mit einem Partner.

Kontrolliert mit der Karte im Schülerbuch auf Seite 47.

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Bildnachweis:

DGE-Ernährungskreis®, Copyright: Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V., Bonn 66.1�; Fotolia, New York: 22.1�9 (fotodesign-jegg.de); 24.1�1� (BillionPhotos.com); iStockphoto, Calgary, Alberta: 22.20� (Luis Alvarez); 1�0�3.3 (ogergo); Klett-Langenscheidt Archiv, München: 57.2; Shutterstock, New York: 22.1�7 (Africa Studio); 24.9 (Josef Hanus); 24.1�9 (photka); 58.1� (tantai pornchanthong); 1�0�3.1� (Samuel Borges Photography); 1�0�3.4 (Photographee.eu) 59.1�, 59.3, 59.4, 59.6 (sunt); 59.2 (sunt); 68.1� (iktoriya89); 68.2 (jassada watt); 68.1�4 (emuck); 68.1�5 (rdnzl); 86.1�, 86.2, 86.3 (Alexandra Karamyshev); 86.4, 86.5 (Alexandra Karamyshev); L0�4 KV D7.1� (DigiClack); Thinkstock, München: L1�0� (AlexRaths); L0�4.1� ( Plush Studios/Bill Reitzel); 86.9 (Ljupco); 22.1�0�, 22.1�8 (Hemera Technologies); 24.8 (airdone); 89.6 (shironosov); 22.6 (Ryan McVay); 22.9, 22.1�4, 24.2, 68.6 (Wavebreakmedia Ltd); 68.1�1� (recose); 22.1�3 (darkbird77); 24.5 (Zoonar RF); 68.1� (EdnaM); 89.7 (DusanManic); 22.2 (Jiradelta); 22.3 (Devonyu); 22.4 (AlexKalina); 22.7, 24.6 (3D_generator); 22.1�5, 22.1�6 (GooDween1�23); 24.1� (talipcubukcu); 24.3, 60�.1� (Monsterstock1�); 24.1�0� (Creatas Images); 24.1�2 (ImageDB); 24.1�3 (PauDlDesigns); 24.1�4 (Ingvar Bj÷rk); 24.1�5 (binbeter); 24.1�6 (JÃn Helgason); 24.1�7 (Simon Krzic); 24.1�8 (Zedcor Wholly Owned); 29.1� (Kenshi991�); 30�.1�, 40�.5 (opico); 30�.2, 40�.6 (Phongsiri); 30�.7, 40�.1�, 40�.2, 40�.7 (SurfUpVector); 32.1� (Christopher Futcher); 35.1� (kot2626); 40�.3 (-Panya-); 40�.4 (Alexander Gatsenko); 46.1� (Caroline Schiff); 54.1� (jurisam); 57.1� (slalomp); 59.5 (Helmut-Seisenberger); 68.3 (karandaev); 68.4 (hayaletsek); 68.5, 68.1�0� (anna1�31�1�); 68.7 (MariuszBlach); 68.8 (Buriy); 68.9 (Noraluca01�3); 68.1�2 (rimglow); 68.1�3 (Osipovfoto); 68.1�4 (dianazh); 69.1� (unalozmen); 71�.1�, 84.1� (Sandra Van der steen); 71�.2 (Ecelop); 71�.3 (mucella); 74.1� (Murika); 80�.1� (Baz777); 86.6 (Fotosmurf03); 86.7 (crokogen); 89.3 (IPGGutenbergUKLtd); 89.4 (fotokostic); 1�0�2.2 (Professor25); L0�2.35

Alle anderen Bilder: Gunther Pagel, Viernheim.Illustrationen: Tobias Dahmen, Utrecht; Friedericke Ablang, Berlin