Download · Grammatikalische Grund- begriffe trainieren: das Verb Zeitformen kennen und bilden...
Transcript of Download · Grammatikalische Grund- begriffe trainieren: das Verb Zeitformen kennen und bilden...
Vito Tagliente
Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7Grammatik: das Verb
7Ruckzuck wissen, was Ihre Schüler können!
Sie suchen Materialien, die Ihnen schnell und unaufwendig einen Überblick
über den Lernstand Ihrer Schüler verschaffen? In diesem Buch finden Sie
Vorlagen zur Lernstandserfassung in Form von Vortests und Abschlusstests
zu sechs grundlegenden Lehrplanthemen, die noch einmal in Unterthemen
aufgegliedert sind. So können Sie Defizite genau erkennen und Ihre Schüler
optimal mit gezielten Übungen individuell fördern. Die Tests motivieren durch
ein spezielles Führerschein-Layout mit Multiple-Choice-Fragen und einem
abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. Hat ein Schüler alle Tests eines Themas
bestanden, erhält er einen Führerschein. Eine Vorlage für ein Führerschein-Heft
beinhaltet das Buch ebenso wie eine Mindmap, in der alle Themen und Unter-
themen übersichtlich zusammengestellt sind.
Die Themen:
Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb – Zeitformen kennen
und bilden – Satzglieder ermitteln – Richtig schreiben – Merkmale der Text-
gestaltung – Umgang mit fremden und eigenen Texten
Der Band enthält:
eine Mindmap mit den Unterrichtsinhalten des Schuljahres
über 50 Vor- und Abschlusstests
ein Führerschein-Heft als Kopiervorlage
Der Autor:
Vito Tagliente – Ausbildungsleiter für Grund-, Haupt-, Real- und Förderschullehramt
für Deutsch und Diagnostizieren, Fördern und Beurteilen
Weitere Titel aus dieser Reihe:
Deutsch üben Klasse 7
Auer Führerscheine Deutsch Klasse 5
Bestell-Nr. 07175
Bestell-Nr. 06720
Klassenarbeiten Deutsch Klasse 7 Auer Führerscheine Deutsch Klasse 6
Bestell-Nr. 07171
Bestell-Nr. 07124
Auer macht Schulewww.auer-verlag.de
Auer Führerscheine
Schnell-Tests zur Erfassung von Lernstand
und Lernfortschritt
Vito Tagliente
Deutsch
Sekundarstufe I
Kopiervorlagen mit
Kontrollstreifen
ISBN 978-3-403-07164-8
7164_Auer Führerschein_Deutsch 7.indd 1
25.07.13 08:57
Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download
zur Vollversion
VORS
CHAU
Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7
Grammatik: das Verb
http://www.auer-verlag.de/go/dl7164Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.
Dieser Download ist ein Auszug aus dem OriginaltitelAuer Führerscheine Deutsch Klasse 7
Schnell-Tests zur Erfassung von Lernstand und Lernfortschritt
zur Vollversion
VORS
CHAU
7
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 6 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 7
zur Vollversion
VORS
CHAU
Gra
mm
atik
alis
che
Gru
nd
beg
riff
e tr
ainie
ren:
das
Ver
b
Zei
tfor
men
ke
nnen
und b
ilden
Sat
zglie
der
erm
itte
ln
Ric
hti
g s
chre
iben
Mer
kmal
e de
r Te
xtge
stal
tung
Um
gang
mit f
rem
den
und
eige
nen
Text
en
FÜ
HR
ER
SC
HE
INTr
ansi
tive
, in
tran
siti
ve,
reflex
ive
Ver
ben
FÜ
HR
ER
SC
HE
INAtt
ribu
te e
rken
nen
und
zu
r Te
xtge
stal
tung
nutz
en
FÜ
HR
ER
SC
HE
INA
dver
bial
e B
esti
mm
unge
n un
d Pr
äpos
itio
nalo
bjek
te
unte
rsch
eide
n
FÜ
HR
ER
SC
HE
INSub
jekt
sätz
e
erke
nnen
und
bild
en
FÜ
HR
ER
SC
HE
INFo
rmen
der
Ver
gange
nhei
t:
Prät
erit
um,
Perf
ekt
und
Pl
usq
uam
perf
ekt
FÜ
HR
ER
SC
HE
INFi
nite
und
infini
te
Ver
bfor
men
FÜ
HR
ER
SC
HE
INSub
jekt
sätz
e un
d O
bjek
tsä
tze
unte
rsch
eide
n un
d zu
r Te
xtge
stal
tung
nutz
en
FÜ
HR
ER
SC
HE
INFo
rmen
der
Zuk
unft
: Pr
äsen
s, F
utu
r I
und
Futu
r II
FÜ
HR
ER
SC
HE
ING
etre
nnt
oder
zusa
mm
en?
Zusa
mm
ense
tzun
gen
und
Wor
tgru
ppen
mit V
erbe
n
FÜ
HR
ER
SC
HE
INS
chlu
ssfo
lger
unge
n zi
ehen
–
Kri
min
alge
schi
chte
n le
sen
un
d ve
rfas
sen
FÜ
HR
ER
SC
HE
IND
irek
te u
nd
indi
rekt
e Red
e in
ve
rsch
iede
nen
Tex
tsor
ten
FÜ
HR
ER
SC
HE
INErl
ebte
Red
e un
d
inner
er M
onol
og
FÜ
HR
ER
SC
HE
INf
und
xLa
ute
unt
ersc
hei
den
FÜ
HR
ER
SC
HE
INs
Laute
unt
ersc
hei
den
un
d ri
chti
g sc
hrei
ben
FÜ
HR
ER
SC
HE
INTe
xte
über
arbe
iten
FÜ
HR
ER
SC
HE
INSub
jekt
ive
und
obje
ktiv
e D
arst
ellu
ng
in v
ersc
hied
enen
Te
xtso
rten
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
FÜ
HR
ER
SC
HE
INKur
ze u
nd
lange
Vok
ale
FÜ
HR
ER
SC
HE
ING
etre
nnt
oder
zusa
mm
en?
Zusa
mm
ense
tzun
gen
und
Wor
tgru
ppen
mit A
djek
tive
n
FÜ
HR
ER
SC
HE
INRec
htsc
hrei
bstr
ateg
ien
nutz
en
FÜ
HR
ER
SC
HE
INErz
ählp
ersp
ekti
ven
kenn
en
und
ziel
geri
chte
t zu
r
Tex t
gest
altu
ng
nutz
en
FÜ
HR
ER
SC
HE
INA
lltag
slyr
ik k
ennen
lern
en u
nd
selb
st v
erfa
ssen
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 8 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 9
zur Vollversion
VORS
CHAU
9Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Transitive, intransitive, reflexive Verben
11 P.
Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
1. Woran lassen sich reflexive Verben erkennen?
am Demonstrativpronomen am Reflexivpronomen an der Endung „-bar“
2. Kreuze die Sätze an, die ein reflexives Verb beinhalten.
Er schnitt sich mit dem Messer in den Finger. Für die Nachspeise kauften wir Zimt ein. Ich vermute, dass Selina sich wieder beruhigen wird. Das Vanilleeis schmeckt sehr süß.
3. Wodurch zeichnen sich transitive Verben aus?
Transitive Verben erfordern zwingend ein Dativobjekt. Transitive Verben erfordern zwingend ein Akkusativobjekt. Transitive Verben benötigen ein rückbezügliches Fürwort. Von transitiven Verben kann keine Vergangenheitsform gebildet werden.
4. Kreuze die Sätze an, die ein transitives Verb beinhalten.
Die Bohnen hatten noch nicht lange genug gekocht. Sie dekorierte das Wohnzimmer mit bunten Tüchern. Hans hatte ein Buch über die wilden Wikinger gelesen. Joey wollte seiner Mutter eine Freude bereiten.
5. Setze in den folgenden Sätzen die jeweils passende Verbform ein.
a) Ich mein altes Klassenfoto an hängte die Wand neben meinem Bett. hing
b) Als die laute Musik ertönte, er. erschreckte erschrak
c) Während alle anderen sich meldeten, senkte er seine Hand. sank
6. Welche weitere Verbkategorie gibt es?
intransitiv expensiv intersitiv
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 8 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 9
zur Vollversion
VORS
CHAU
Transitive, intransitive, reflexive Verben
10 Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
10 P.
1. Woran lassen sich reflexive Verben erkennen?
an der Großschreibung am Possessivpronomen am Reflexivpronomen
2. Kreuze die Sätze an, die ein reflexives Verb beinhalten.
Aus den Boxen schallte ohrenbetäubende Musik. Die Mutter hoffte, ihre Tochter würde sich diesmal benehmen. Aufgrund des starken Regens bildeten sich Pfützen auf dem Weg. Wenn ich jetzt aufgerufen werde, bin ich sicherlich nervös.
3. Wodurch zeichnen sich intransitive Verben aus?
Intransitive Verben erfordern zwingend ein Dativobjekt. Intransitive Verben erfordern zwingend ein Akkusativobjekt. Intransitive Verben benötigen nicht unbedingt ein Objekt. Von intransitiven Verben kann keine Vergangenheitsform gebildet werden.
4. Kreuze die Sätze an, die ein intransitives Verb beinhalten.
Wie haben das Pärchen am See getroffen. Beim Fernsehen nascht Jasmin am liebsten Chips. Die Politikerin freute sich über den überraschenden Wahlsieg. Der Dreh zu dem neuen Film war mit viel Aufwand verbunden.
5. Setze in den folgenden Sätzen die jeweils passende Verbform ein.
a) Die Klassenregeln für alle gut sichtbar hängten im Klassenzimmer. hingen
b) Als Viola das Zimmer betrat, sprang ihr Bruder aus seinem erschreckte Versteck hervor und sie. erschrak
c) Da ihm niemand mehr zuhörte, senkte er seine Stimme. sank
6. Welche weitere Verbkategorie gibt es?
exzessiv transitiv genitiv
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 10 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 11
zur Vollversion
VORS
CHAU
11Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Finite und infinite Verbformen
1. Woran lassen sich reflexive Verben erkennen?
an der Großschreibung am Possessivpronomen am Reflexivpronomen
2. Kreuze die Sätze an, die ein reflexives Verb beinhalten.
Aus den Boxen schallte ohrenbetäubende Musik. Die Mutter hoffte, ihre Tochter würde sich diesmal benehmen. Aufgrund des starken Regens bildeten sich Pfützen auf dem Weg. Wenn ich jetzt aufgerufen werde, bin ich sicherlich nervös.
3. Wodurch zeichnen sich intransitive Verben aus?
Intransitive Verben erfordern zwingend ein Dativobjekt. Intransitive Verben erfordern zwingend ein Akkusativobjekt. Intransitive Verben benötigen nicht unbedingt ein Objekt. Von intransitiven Verben kann keine Vergangenheitsform gebildet werden.
4. Kreuze die Sätze an, die ein intransitives Verb beinhalten.
Wie haben das Pärchen am See getroffen. Beim Fernsehen nascht Jasmin am liebsten Chips. Die Politikerin freute sich über den überraschenden Wahlsieg. Der Dreh zu dem neuen Film war mit viel Aufwand verbunden.
5. Setze in den folgenden Sätzen die jeweils passende Verbform ein.
a) Die Klassenregeln für alle gut sichtbar hängten im Klassenzimmer. hingen
b) Als Viola das Zimmer betrat, sprang ihr Bruder aus seinem erschreckte Versteck hervor und sie. erschrak
c) Da ihm niemand mehr zuhörte, senkte er seine Stimme. sank
6. Welche weitere Verbkategorie gibt es?
exzessiv transitiv genitiv
1. Wie viele Verben findest du in den folgenden Sätzen? Hinweis: Zähle nur die Verben, die auch tatsächlich in der Funktion eines Verbs gebraucht werden.
a) Um kurz durchatmen zu können, ging er, von den anderen unbemerkt, vor die Tür. 3
b) Zur Verfeinerung der Soße gab sie nach dem Aufkochen noch etwas Sahne hinzu. 1
c) Von dem grellen Licht geblendet, kniff er angestrengt die Augen zusammen. 1
d) Der kaputte Auspuff des vorbeifahrenden Autos war meilenweit zu hören. 2
2. Welche der folgenden Verbformen stehen im Infinitiv (= Grundform)?
erfreut nickend genommen sitzen abspülen trippelnd
3. Wann wird der Infinitiv unter anderem verwendet?
in Sätzen mit Modalverben bei Vergangenheitsformen beim Futur I in Sätzen mit Hilfsverben
4. Bei welchen Verbformen handelt es sich um das Partizip I?
schließend verstanden fahren bezahlen gepfeffert erfrischend
5. Wie bildet man das Partizip I?
Man bildet die Grundform des Verbs. Man hängt an die Grundform des Verbs die Endung „-d“ an. Man bildet die Perfektform des Verbs und streicht das Hilfsverb.
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 10 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 11
zur Vollversion
VORS
CHAU
12 Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Finite und infinite Verbformen
22 P.
6. Das Partizip I wird häufig als … verwendet.
letztes Wort im Satz Adjektiv Konjunktion (Verknüpfungswort)
7. Bei welchen Verbformen handelt es sich um das Partizip II?
versöhnen schreibend kämmen geliehen versucht schimpfen
8. Finde in dem folgenden Satz die beiden Partizipien und notiere sie auf den freien Zeilen.
Keuchend erreichte er das Ziel, nachdem er den Hindernislauf gemeistert hatte. keuchend
gemeistert
9. Finde in den folgenden Sätzen jeweils das finite Verb und notiere es auf der freien Zeile.
a) Du hattest mir mehr Taschengeld zugesagt.hattest
b) Die physikalischen Gesetze schienen hier außer Kraft gesetzt zu sein. schienen
c) Sie können sich nicht daran erinnern.können
d) Sie hätte das ruhig für dich übernehmen können.hätte
e) Warum bist du gestern schon so früh gegangen?bist
f) Kann Sarah die schwere Tasche alleine tragen?kann
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 12 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 13
zur Vollversion
VORS
CHAU
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Finite und infinite Verbformen
13Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
6. Das Partizip I wird häufig als … verwendet.
letztes Wort im Satz Adjektiv Konjunktion (Verknüpfungswort)
7. Bei welchen Verbformen handelt es sich um das Partizip II?
versöhnen schreibend kämmen geliehen versucht schimpfen
8. Finde in dem folgenden Satz die beiden Partizipien und notiere sie auf den freien Zeilen.
Keuchend erreichte er das Ziel, nachdem er den Hindernislauf gemeistert hatte. keuchend
gemeistert
9. Finde in den folgenden Sätzen jeweils das finite Verb und notiere es auf der freien Zeile.
a) Du hattest mir mehr Taschengeld zugesagt.hattest
b) Die physikalischen Gesetze schienen hier außer Kraft gesetzt zu sein. schienen
c) Sie können sich nicht daran erinnern.können
d) Sie hätte das ruhig für dich übernehmen können.hätte
e) Warum bist du gestern schon so früh gegangen?bist
f) Kann Sarah die schwere Tasche alleine tragen?kann
1. Wie viele Verben findest du in den folgenden Sätzen? Hinweis: Zähle nur die Verben, die auch tatsächlich in der Funktion eines Verbs gebraucht werden.
a) Nachdem sie sich so bemüht hatte, wäre ein Sieg nur verdient gewesen. 3
b) Ich komme gerade vom Zahnarzt und habe merkwürdigerweise keine Schmerzen. 2
c) Ihr Lachen war so ansteckend gewesen, dass der ganze Saal gelacht hatte. 4
d) Auf dem Tisch standen mehrere Gläser Sekt, die den Gästen angeboten werden sollten. 4
2. Welche der folgenden Verbformen stehen im Infinitiv (= Grundform)?
rauchend scrollen gezaubert locken streichelnd geworben
3. Wann wird der Infinitiv unter anderem verwendet?
bei Vergangenheitsformen beim Futur I in Sätzen mit Modalverben in Sätzen mit Hilfsverben
4. Bei welchen Verbformen handelt es sich um das Partizip I?
lächeln zündend flimmern verdreht zuckend gesprungen
5. Bei welchen Verbformen handelt es sich um das Partizip II?
weinen glitzernd geflogen bewegt zwinkern grübelnd
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 12 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 13
zur Vollversion
VORS
CHAU
Vito Tagliente: Auer Führerscheine Deutsch Klasse 7 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Finite und infinite Verbformen
14 Grammatikalische Grundbegriffe trainieren: das Verb
22 P.
6. Wie bildet man das Partizip II?
Man bildet die Grundform des Verbs. Man hängt an die Grundform des Verbs die Endung „-d“ an. Man bildet die Perfektform des Verbs und streicht das Hilfsverb.
7. Das Partizip II wird unter anderem auch als … verwendet.
hinweisendes Fürwort Adjektiv Konjunktion (Verknüpfungswort)
8. Finde in dem folgenden Satz die beiden Partizipien und notiere sie auf den freien Zeilen.
Das schaffst du doch mit links, da dein Bruder mit dir für die anstehende Arbeit gelernt hat.
an-stehende
gelernt
9. Finde in den folgenden Sätzen jeweils das finite Verb und notiere es auf der freien Zeile.
a) Er wusste sich nicht mehr zu helfen.wusste
b) Sie konnten sich nicht darauf einigen, wo sie Silvester feiern. konnten
c) Er wollte sie um Rat fragen.wollte
d) Er hätte mehr für die Prüfung lernen sollen.hätte
e) Warum kannst du nicht einmal auf meinen Rat hören? kannst
f) Wollen wir zusammen ins Kino gehen?wollen
7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 14 7164 – Tagliente – Führerschein Deutsch 7 – Herst. Herr Schwieren — Druckdaten – Stand: 25.07.13 Seite 15
zur Vollversion
VORS
CHAU
Impressum
© 2013 Auer VerlagAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.
Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.
Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen.
Autor: Vito Tagliente Illustrationen: Steffen Jähde
www.auer-verlag.de
zur Vollversion
VORS
CHAU