e-Tapas als Instrument der Schulentwicklung

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Transcript of e-Tapas als Instrument der Schulentwicklung

eTapas

alsInstrumentderSchulentwicklung

Mag.AndreasRieplLeitungBundes-und

KoordinationszentrumeEducationAustria

Mag.RobertSchrenk,Bakk.OpenEducationalResourcesfür

eEducationAustria

SpielmitZahlen

• JedeseTapasentspricht2UE• ErstellendeLehrkraftnutztesmind.1x• EvaluierendeLehrkraftnutztesmind.1x• Durchschnittlich23SuS/Klasse• 2014:150erstellteeTapas• 2015:150erstellteeTapas

2E

2L

23S

300T

Mag.AndreasRiepl&Mag.RobertSchrenk,Bakk.

ErreichteLehrer/innen

• JedeseTapasentspricht2UE• ErstellendeLehrkraftnutztesmind.1x• EvaluierendeLehrkraftnutztesmind.1x• Durchschnittlich23SuS/Klasse• 2014:150erstellteeTapas• 2015:150erstellteeTapas

*=600Lehrer/innen

Mag.AndreasRiepl&Mag.RobertSchrenk,Bakk.

2E

2L

23S

300T

ErreichteUnterrichtsstunden

• JedeseTapasentspricht2UE• ErstellendeLehrkraftnutztesmind.1x• EvaluierendeLehrkraftnutztesmind.1x• Durchschnittlich23SuS/Klasse• 2014:150erstellteeTapas• 2015:150erstellteeTapas

**=1.200Unterrichtsstunden

Mag.AndreasRiepl&Mag.RobertSchrenk,Bakk.

2E

23S

2L 300T

ErreichteUnterrichtsstunden

• JedeseTapasentspricht2UE• ErstellendeLehrkraftnutztesmind.1x• EvaluierendeLehrkraftnutztesmind.1x• Durchschnittlich23SuS/Klasse• 2014:150erstellteeTapas• 2015:150erstellteeTapas

**=13.800Schüler/innen

Mag.AndreasRiepl&Mag.RobertSchrenk,Bakk.

2E

23S 2L 300T

WasisteineTapas?

• KonkreteUnterrichtsszenarien

• Direkteinsetzbar

• GeringerUmfang,ggfsadaptiverAufbau

Material Arbeitsanweisungen Wissenssicherung

Lernplattform SCORM

1-2UE

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WasisteineTapas?

• VerknüpfungmitKompetenzen

• Offen

• QualitätsgesichertdurchPeer-Konzept

SuchenachKompetenzen

cc-by cc-by-sa

DokumentationKompetenzerwerb

allyoucanlearn

EvaluiertdurchLehrpersonen FreigegebendurchBLK

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Aktuell

PDF-Anleitungen,nurPlanungoderInhalt

LernszenarioinLernplattform

ZIP-Archivmitunterschiedlichen

Materialien

WebseitemitInhalten

(bisherkeineQualitätsvorgaben)LinkaufAppoderTool(LearningApps)

Mag.AndreasRiepl&Mag.RobertSchrenk,Bakk.

Aktuell

PDF-Anleitungen,nurPlanungoderInhalt

LernszenarioinLernplattform

ZIP-Archivmitunterschiedlichen

Materialien

LinkaufAppoderTool(LearningApps)

WebseitemitInhalten

(bisherkeineQualitätsvorgaben)

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ZielbeschreibungeTapas

• eTapas=insichgeschlossenerLernsequenz

• Inkl.Meta-Informationen(Planung,Lehrer/innen-Information,..)

• Inkl.vorgegebenenLernphasen• Information-Text/Video/Präsentation• Training-Aktivitäten,Schüler/innentunetwas• Transfer-Wissenssicherung/Quizoä.

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Template

InformationfürLehrer/innen

MaterialienfürSchüler/innen

ÜbungenfürSchüler/innen

Wissenssicherung

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Beispiele

GeringwertigeWirtschaftsgütereBook+Quiz

http://learning.open-educational-resources.at/course/view.php?id=32

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JugendarbeitslosigkeitPräsentation+Quiz+Aufgabe

http://learning.open-educational-resources.at/course/view.php?id=31

LebenslaufReflexion,Live-Kollaboration

http://learning.open-educational-resources.at/course/view.php?id=29

CSSSelektorenTrainingFlippedClassroom

http://learning.open-educational-resources.at/course/view.php?id=30

KompetenzzuordnungDirektaufBasisderAktivitäten-erleichtertinFolgekompetenzbasierteBeurteilung!!!

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Partnerschule/n

MitmachenSchule BLK BKZ

Antrag Genehmigt

Erstellung Container

ErprobungVermittlung

Erprobung IIPrüfung

Abnahme

Auszahlung

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Urheberrechts- ambulanz ??????

Aufwandsentschädigung

• Erstellung:• MaterialieninvorgebenemFormatanlegen• BefüllungdesContainers• VerknüpfungmitKompetenzen• ErfassungderMeta-Daten• Freigabeuntercc-by

• Erprobung:• ErprobendeseTapasinrealerSituation• AusfülleneinesEvaluationsbogens

227,20€

56,80€

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Schulentwicklung

• ProfessionalisierungdesLehrkörpers• DigitaleAnwendungs-undMethodenkompetenz

• eBuddy-Modellabbildbar• GemeinsameAutorenschaft

• ZusammenarbeitmitPartnerschulen

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Schulentwicklung-Badges

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2Punkte

5Punkte