Eibensteiner 2008 Übungsfirma Das Modell und Grundzüge des Unterrichts.

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Eibensteiner 2008 Übungsfirma Das Modell und Grundzüge des Unterrichts

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Eibensteiner 2008

Übungsfirma

Das Modell

und

Grundzüge des Unterrichts

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Eibensteiner 2008

Aussenstelle/Trainer

wenn kein Üfa Angebot

Mitarbeiter Lohn/Kaufkraft/

KundenLieferanten andere Üfas

KUNDE andere Üfas

ACT

Üfa Unternehmen

mit Abteilungen

Die Übungsfirma

ZahlungVerkauf/Kauf/Zahlung

Kauf

im Markt A

Kau

f/V

erka

uf

Verkauf

Kauf

Lohn/

Kauf-kraft

Ste

uern

/

Abg

aben

Zahlung

1000 Üfa`s 10 000 Konsumenten

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Eibensteiner 2008

Unterricht in der

Übungsfirma

Learning by doing

VerantwortungKommunikation Teamwork

Dokumentation Der Lehrer ist Coach

Bereich der Üfaz.B: Rechnungswesen

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Eibensteiner 2008

Abteilung

Rechnungswesen

Marketing

Der Ablauf einer Unterrichtseinheit in der Übungsfirma (Prozess)

Anfangs-Konferenz

½ Stunde

Arbeit in den

Abteilungen3 Stunden

Schluss-Konferenz

½ Stunde

Anfangs-protokoll

(Sekretär)

Tages/Arbeits-protokolle

(Abteilungen/Mitarbeiter)

Schluss-protokoll

(Sekretär)

Prozess-Ablauf Dokumente

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Geschäftsfallbeschreibung

mit Dokumenten

Telefonprotokoll

Stellenbeschreibung

Bewerbungsschreiben

Ordnerstruktur u. Dokumentenablage

Beurteilung

Portfolio

PortfolioÜbungsfirmenarbeitAbteilungFunktion

Name

wird vom Schülererstellt und abgegeben

Beurteilungsbogen Lehrer/Schüler

NOTE/Beurteilung

PortfolioÜbungsfirmenarbeitAbteilungFunktionName

wird vom Schülererstellt und abgegeben

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Eibensteiner 2008

Die Übungsfirma

SekretariatMarketing

Ein-/Verkauf

Geschäfts-leitung Konferenzraum

Rechnungs-wesen

Entwicklung

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Besprechungenleiten

Strategien entwickeln Arbeit koordinieren

Probleme besprechen und lösenVerkaufsgespräche führenGeschäftserfolg erzielen

Unterricht in der Übungsfirma

Wirtschaft erleben

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Eibensteiner 2008

Übungsfirma findet statt,

• wenn MitschülerInnen zu MitarbeiterInnen werden• wenn andere Üfa`s zum Markt werden• wenn der Lehrer zum Coach wird• wenn der Markt das Aktionsfeld wird• wenn die Aktionen zum Erfolg werden• wenn der Erfolg von allen abhängt• wenn Fertigkeiten und Wissen über den Erfolg

entscheiden