«Eine Rundfahrt «Eine Rundfahrt durch durch DeutschlandDeutschland»»

Цели урока:Цели урока:

формирование ключевых формирование ключевых компетенций учащихся (учебно-компетенций учащихся (учебно-

познавательных, познавательных, коммуникативных, компетенций коммуникативных, компетенций

социального взаимодействия, социального взаимодействия, самосовершенствования, самосовершенствования,

саморегулирования и саморегулирования и саморазвитиясаморазвития

Задачи урока:Задачи урока: Учебные:Учебные: расширение и углубление знаний учащихся по расширение и углубление знаний учащихся по

данной теме; активизация навыков аудирования; данной теме; активизация навыков аудирования; совершенствование грамматических навыков (образование совершенствование грамматических навыков (образование словоформ в тексте); развитие навыков диалогической и словоформ в тексте); развитие навыков диалогической и монологической речи, просмотрового чтения; развитие монологической речи, просмотрового чтения; развитие контекстуальной догадки при переводе незнакомых словконтекстуальной догадки при переводе незнакомых слов

Развивающие:Развивающие: развитие оперативной памяти, способности развитие оперативной памяти, способности распределять внимание, умения воспринимать и распределять внимание, умения воспринимать и перерабатывать полученную информациюперерабатывать полученную информацию

Воспитательные:Воспитательные: формирование уважительного формирование уважительного отношения к культуре других народов, умения вежливо отношения к культуре других народов, умения вежливо вести беседу и представлять свой проектвести беседу и представлять свой проект

Социокультурная задача:Социокультурная задача: приобщение учащихся к приобщение учащихся к культуре и реалиям страны изучаемого языкакультуре и реалиям страны изучаемого языка

Phonetische aufladen.Phonetische aufladen.

1.Eindringliche Weise wird Meister.1.Eindringliche Weise wird Meister.

2.Der große Weg beginnt mit dem 2.Der große Weg beginnt mit dem ersten Schritt.ersten Schritt.

3.Offenen Herzen die Straße offen ist. 3.Offenen Herzen die Straße offen ist.

Rede ladenRede laden

Der Bericht der Pflicht Der Bericht der Pflicht

Die überprüfung der Die überprüfung der Hausaufgaben Hausaufgaben

Das Thema unseres Das Thema unseres Unterrichts : Unterrichts :

" " Eine Rundfahrt durch Eine Rundfahrt durch DeutschlandDeutschland " "

Nachrichten über die Nachrichten über die Sehenswürdigkeiten Sehenswürdigkeiten

in Deutschland. in Deutschland.

Und nun geht`s in die Hauptstadt Bayerns. Und nun geht`s in die Hauptstadt Bayerns. Wie  heisst  die Hauptstadt? Wodurch ist Wie  heisst  die Hauptstadt? Wodurch ist

München bekannt?München bekannt?München ist die Hauptstadt Bayerns. Die München ist die Hauptstadt Bayerns. Die Stadt wurde 1158 gegründet. München Stadt wurde 1158 gegründet. München

ist ein Kunst– und Kulturzentrum.ist ein Kunst– und Kulturzentrum.In der Stadt gibt es viele In der Stadt gibt es viele

Sehenswürdigkeiten Sehenswürdigkeiten

MarienplatzMarienplatz

PeterskirchePeterskirche

FrauenkircheFrauenkirche

Schloss NymphenburgSchloss Nymphenburg

Und nun schauen Sie Und nun schauen Sie auf die besten auf die besten

Sehenswürdigkeiten Sehenswürdigkeiten Deutschlands! Deutschlands!

Cologne CathedralCologne Cathedral

Goethe HouseGoethe House

Deutsches Museum fur Wissenschaft Deutsches Museum fur Wissenschaft und Technikund Technik

AlexanderplatzAlexanderplatz

Attraktion in DuisburgAttraktion in Duisburg

Das Brandenburger Tor in Das Brandenburger Tor in BerlinBerlin

LoreleyLoreley

Die Arbeit mit dem lehrbuch.Die Arbeit mit dem lehrbuch.

S.162-163, S.162-163, №4 (а)№4 (а)

HausaufgabenHausaufgaben

Den Text auswendig lernen Den Text auswendig lernen und die neue Wörter und die neue Wörter

lernen. lernen.