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Einführung in das7. Forschungsrahmenprogramm

ice – DIPF Infotage Brüssel 11. Oktober 2010

Claudia LabischLeibniz-Gemeinschaft, Brüssel-Büro

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• „Towards a European Research Area“ (KOM-Mitteilung 18.1.2000)

• 3%-Ziel Barcelona (Beschluss Staats- u. Regierungschefs 2002)

• Diverse Expertengruppenberichte zum Europäischen Forschungsraum (EFR) und ERA-Grünbuch (2007)

• Kommissionsmitteilungen zur Weiterentwicklung des EFR

• Joint Programming

• Europa-2020 Strategie (Innovation)

Das 7. RP – Hintergrund und Tendenzen

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• Hauptinstrument der EU für die Forschungsfinanzierung in Europa (2007-2013)

• Budget 53,2 Mrd. €

• Thematische Prioritäten in vier spezifischen Programmen:

Das 7. Forschungsrahmenprogramm

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Die Spezifischen Programme im 7.FRP

ZusammenarbeitVerbundforschung

IdeenPionierforschung

MenschenMarie-Curie Maßnahmen

KapazitätenForschungskapazität

Gemeinsame Forschungsstelle (nicht nuklear)

EURATOM – GFS (nuklear)

EURATOM: Projektförderung

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Zusammenarbeit – Verbundforschung

• Verbundforschung

(Verbundprojekte; Exzellenznetze; Koordinierungs- und Unterstützungsmaßnahmen)

• Gemeinsame Technologieinitiativen

• Koordinierung von Forschungsprogrammen außerhalb des Gemeinschaftsrahmens

(ERA-NET; ERA-NET+; Artikel 169 EGV)

• Internationale Zusammenarbeit

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Zusammenarbeit – Verbundforschung II

• Collaborative Research Projects

– Konsortien mit Teilnehmern aus mehreren Ländern– neues Wissen, neue Technologie, Produkte– groß ("IP") ; Large Scale Collaborative Projects (LSCP)– klein/mittelgroß ("Strep"); Small Scale Collaborative Projects

(SCCP)

Orientierung am 6. RP:– Strep: Ø 1,9 Mio.€ (0,8 – 3 Mio. €); Ø 18-36 Monate; 6-15

Teilnehmer– IP: Ø 10 Mio.€ (4 – 25 Mio. €); Ø 36-60 Monate; 10-20 Teilnehmer

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Zusammenarbeit – Verbundforschung III

• Networks of Excellence– Zusammenlegung von FuE-Tätigkeiten mehrerer

Forschungseinrichtungen– Gemeinsames Aktivitätenprogramm – Längerfristige Zusammenarbeit von Forschungsteams– Pauschalfinanzierung: 23 500 € pro Forscher/Jahr

Orientierung am 6. RP:NoE: Ø 7 Mio. € (3 – 15 Mio.€; 48-60 Monate; 6-12 Teilnehmer)

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Zusammenarbeit – Verbundforschung IV

• Coordination/Support Measures

– Koordinierung oder Unterstützung von Forschungstätigkeiten und Forschungsstrategien (Vernetzung, Austausch, Studien, Konferenzen, usw.)

– evtl. auch Aufrufe zur Angebotsabgabe

Orientierung am 6. RP:

– CA: Ø 1 Mio.€ (0,5-1,8 Mio. €; 18-36 Monate; 13-26 Teilnehmer)

– SSA: Ø 0,5 Mio.€ (0,003 – 1 Mio.€; 9-30 Monate; 1-15 Teilnehmer)

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ZUSAMMENARBEIT – 10 Themenbereiche

1. Gesundheit2. Lebensmittel, Landwirtschaft und Fischerei sowie Biotechnologie3. Informations- und Kommunikationstechnologien4. Nanowissenschaften, Nanotechnologien, Werkstoffe und

neue Produktionstechnologien5. Energie6. Umwelt (einschl. Klimaänderungen)7. Verkehr (einschließlich Luftfahrt)8. Sozial-, Wirtschafts- und Geisteswissenschaften9. Weltraum10. Sicherheit

Euratom: Fusionsforschung, Kernspaltung und Strahlenschutz

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Zusammenarbeit – Social Sciences and Humanities

European educational research quality indicators (EERQI)

Funded under FP7, Laufzeit: 03/2008 - 03/2011

Budget: 2,2 Mio € (EU: 1,5 Mio €), 18 Partner

Research area: SSH-2007-6.4-01 Ex post & ex ante impact analysisEERQI will build an advanced framework for relevance assessment of research documents in educational research based on formal mechanisms including citation analysis and linking, semantically-based full text analysis and co-occurrence of information items in open access and non-open access repositories, as well as in online journal articles, books, and other freely available scholarly publications. Educational research is chosen as an example of socially- and politically-embedded research fields within the humanities and social sciences.

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Zusammenarbeit - Die Internationale Zusammenarbeit

• Drittstaatenbeteiligung integriert in thematische Prioritäten

• Spezifische Ausschreibungen für Drittländer (SICA)

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Die Spezifischen Programme im 7.FRP

ZusammenarbeitVerbundforschung

IdeenPionierforschung

MenschenMarie-CurieMaßnahmen

KapazitätenForschungskapazität

Gemeinsame Forschungsstelle (nicht nuklear)

EURATOM – GFS (nuklear)

EURATOM: Projektförderung

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Ziele des SP „Kapazitäten“

• Stärkung der Forschungs- und Innovationskapazitäten in Europa & Sicherstellung ihres optimalen Einsatzes

• Bessere Koordination & Wirkung nationaler Strategien

• Ergänzung des Spezifischen Programms „Zusammenarbeit“

• Synergien mit regionalen Kohäsionsstrategien, den Strukturfonds, Bildungs- und Ausbildungsprogrammen & dem Programm für Wettbewerbsfähigkeit und Innovation (CIP)

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Teilbereiche des SP „Kapazitäten“

1. Forschungsinfrastrukturen

2. Forschung zugunsten von KMU

3. Wissensorientierte Regionen

4. Forschungspotenzial von Konvergenzregionen

5. Wissenschaft in der Gesellschaft

6. Kohärente Entwicklung forschungspolitischer Konzepte

7. Maßnahmen der Internationalen Zusammenarbeit

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5. Wissenschaft in der Gesellschaft - Ziele

• Kommunikation zwischen Wissenschaft & Gesellschaft

• Offene Steuerung wissenschaftlicher Forschung

• Geschlechter-Gleichgewicht

• Interesse junger Menschen für die Forschung

• Wachsende Rolle der Universitäten

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Area 5.2.2.1 Supporting formal and informal science education in schools as well as through science centres and museums and other relevant means

SiS.2011.2.2.1-1 Supporting and coordinating actions on innovative methods in

science education: teacher training on inquiry based teaching methods on a large scale in Europe

Proposers are recommended to read the report 'Science Education Now; A Renewed Pedagogy for the Future of Europe'29.

Falling interest in key science topics and mathematics has been linked to the way they are taught from the earliest age. Therefore, greater emphasis needs to be placed on the development of more effective forms of pedagogy; on the development of analytical skills; and, on techniques for stimulating intrinsic motivation for learning science, taking into account various pre-conditions and cultural differences.

This topic will support actions to promote the more widespread use of problem and inquirybased science teaching techniques in primary and/or secondary schools as well as actions to bridge the gap between the science education research community, science teachers and local actors in order to facilitate the uptake of inquiry-based science teaching.

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Area 5.2.2.3 Research and Coordination Actions on new methods in science education

SiS.2011.2.2.3.1 Science and mathematics related activities carried out in pre-school and in the first years of primary schools: their link to the development of creative skills.

The research project will carry out a mapping and comparative assessment of existing

approaches to the teaching and learning of science and mathematics on pre-school and until the first years of primary school (up to the age of 8) in a representative sample of Member States and Associated Countries.

The research project will moreover provide an analysis of the implications of the different approaches for children's creativity, for the emergence or appropriate learning outcomes in science and maths and for attracting the interest of children to science and maths avoiding the emergence of misconceptions and stereotypical images. Gender, socio-economical and cultural issues should be taken into account. The analysis should also be based on the most recent outcomes of cognitive psychology.

The actions should include policy recommendations, appropriate dissemination activities and guidelines for teacher training.

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5. Wissenschaft in der Gesellschaft - Projektteilnehmer

• Forschungseinrichtungen & Universitäten

• Regierungen und Ministerien auf allen Ebenen

• Relevante lokale Akteure aus den Bereichen

– Wissenschaft, Kultur, Bildung

– Lokale wirtschaftliche Entwicklung

– Medien, Unterhaltung

– Bürgerbeteiligung

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Beteiligungsregeln - Teilnahme (1)

• mind. drei voneinander unabhängige Rechtspersonen aus drei verschiedenen Mitgliedstaaten oder assoziierten Staaten

• Rechtspersonen mit Sitz in einem Mitgliedstaat oder assoziierten Staat können teilnehmen

• GFS, internationale Organisation europäischen Interesses oder nach Gemeinschaftsrecht gegründete Einrichtung Status eines MS oder AS

• Mindestteilnahmebedingungen können in spezifischen Programmen oder Arbeitsprogrammen zusätzlich festgelegt werden

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Beteiligungsregeln - Teilnahme (2)

Ausnahmen:• Spezifische Maßnahmen der Internationalen Kooperation

mind. 4 Rechtspersonen, davon 2 unterschiedliche Partnerländer und 2 unterschiedliche MS oder AS

• CA/ SSA, Aus- und Weiterbildung sowie Laufbahnentwicklung von Forschernmind. eine Rechtsperson (außer Maßnahmen zur Koordinierung von Forschungstätigkeiten)

• Pionierforschung (ERC)mind. eine Rechtsperson mit Sitz in einem MS oder AS

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EU-Fördersätze

• max. 50% der gesamten erstattungsfähigen Kosten

• max. 75% für öffentliche Einrichtungen, Hochschulen, Forschungsorganisationen und KMU

• max. 50% bei Demonstrationstätigkeiten

• max. 100% bei Maßnahmen im Bereich der Pionierforschung, Coordination/Support- sowie Marie Curie Maßnahmen

• 100% für Verwaltungskosten, Audits sowie Trainingsmaßnahmen z.B. Fortbildung (außerhalb von MC), Koordinierung, Vernetzung und Verbreitung

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Indirekte Kosten

• Alle Teilnehmer:– Abrechnung tatsächlicher indirekter Kosten oder nach

vereinfachter Methode– Overheadpauschale von 20% (exkl. Subcontracts & third

parties)

• Öffentliche Einrichtungen, Forschungsorganisationen und KMU, die ihre tatsächlichen indirekten Kosten nicht berechnen können:– Overheadpauschale von 60% (für F&E-Aktivitäten)

• Für CSA Overheadpauschale von max. 7%

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Internetseiten

• http://cordis.europa.eu/fp7/sis/home_en.html

• http://cordis.europa.eu/fp7/projects_en.html

• http://cordis.europa.eu/fp7/ssh/project_en.html

• http://cordis.europa.eu/fp7/ssh/home_en.html

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