Einsatz Von Lernplattformen In Sozialschulen

Einsatz von Lernplattformen in Sozialschulen

Wien, November 2009

Was erwartet Sie?

UnterrichtUnterrichtSozialschulenSozialschulenLernenLernenLernplattformenLernplattformenBildungBildung

Besonderheit von Sozialschulen

• berufsbildende Schulen

• Schulen mit sozialem Schwerpunkt

Professionalität =

FachwissenUND

soziale und personale Kompetenzen

SozialschulenSozialschulen

LernenLernen

Konstruktivistischer Lernbegriff

• Lernen ist ein aktiver reflexiver Prozess

• Wissen wird aufgrund äußerer und innerer Anlässe konstruiert

• Neue Eindrücke werden mit vorhandenem Wissen verknüpft – daher ist Neues Wissen sehr individuell

LernenLernen

kompetenzorientierter Unterricht

zu erlangende Kompetenz

versus

„notwendiger“ Input

LernenLernen

Curriculum der Schulen für Sozialbetreuung

• Personale Kompetenz • Soziale Kompetenz • Reflektierte Haltung • Selbstbestimmung unterstützen • Erkennen von Hilfebedarf und adäquates

Handeln • Kooperation mit Betroffenen/Umfeld • Konzepte kennen und Grundsätze beachten

LernenLernenSozialschulenSozialschulen

Metakognitive Kompetenzen

• Voraussetzung für nachhaltiges Lernen

• Inhalt von nachhaltigem Lernen

LernenLernen

Metakognitive Kompetenzen sind …

• Lernziele zu definieren

• Lernhandlungen zu planen, mit anderen zu koordinieren, zu reflektieren, zu bewerten

• Die eigene Motivation aufrecht zu erhalten, andere zu motivieren, Interaktionen zu gestalten, Krisen zu meistern, Fehler willkommen zu heißen….

LernenLernen

Zitat aus dem Lehrplan Schule für Sozialbetreuungsberufe

„Im Vordergrund hat stets das ganzheitliche Lernen zu stehen, das immer eigenes Verhalten und eigene Einstellung einbezieht.“

LernenLernen

Sozialschulen

• „Die Ausbildung kann auch unter Einbeziehung von Formen des Fernunterrichts erfolgen. „

Zitat Lehrplan

„Schule f. Sozialbetreuungsberufe“

SozialschulenSozialschulenLernplattformenLernplattformen

Was ist eine Lernplattform?

• Eine Website / Homepage,

• deren Inhalte gezielt zugänglich gemacht werden können

• die ohne besondere technische Vorkenntnisse bestückt werden kann

• die diverse interaktive Funktionen hat

LernplattformenLernplattformen

Was können Lernplattformen unterstützen?

1. Distribution

2. Dokumentation

3. Kommunikation

4. Kollaboration

5. Reflexion

6. persönliches Wissensmanagement - PLE


Ad 1. Distribution

Bereitstellung von Materialien:

Texte, Audios, Videos, Links, Literaturtipps, aktuelle Informationen…

• durch Lehrende und durch Lernende

• zur verpflichtenden Kenntnisnahme /

zur freien Auswahl


Beispiel zu Distribution


Ad 2. Dokumentation

Div. Materialien, Protokolle, Diskussionen, begleitete Lernprozesse … werden aufgezeichnet.

Grundlage für

• Evaluation und Reflexion von Lernhandlungen

• Beurteilung

• oder einfach zum Nachlesen …


Beispiele zu Dokumentation


Ad 3. Kommunikation

• zu Lerninhalten – Lernform: „in Diskurs treten“• über Lerninhalte• auf einander Bezug nehmen• einander anregen• einander Feedback geben• Organisation - Projektplanung• auch informelle Kommunikation zw. Lernenden

und Lehrenden oder innerhalb der Peergroup


Beispiele zu Kommunikation


Ad 4. Kollaboration

• Durch Diskurs oder gemeinsames Verfassen von Texten wird gemeinsam Wissen konstruiert.

• Das Interagieren der Menschen, das einander Anregen, Denkanstöße geben, auf einander Bezug nehmen, Ideen aufgreifen und weiterentwickeln stellt den Rahmen für aktives reflexives Lernen dar.

• Prozess und ev. gemeinsames Produkt stehen im Mittelpunkt.


Beispiele zu Kollaboration


Ad 5. Reflexion

Durch die …• Kommunikation mit anderen Menschen,• Dokumentation von Gedanken/Handlungen• Möglichkeit der asynchronen Reaktion,• Selbststeuerung von Lernhandlungen in Bezug

auf Ziel, Inhalt, Zeit, Weg…• Begleitung durch Lehrende

… wird Reflexion begünstigt.


Zitat aus dem Lehrplan Schule für Sozialbetreuungsberufe

• Eine optimale Auswertung und Reflexion der konkreten Erfahrung am Arbeits- oder Praktikumsplatz ist durch weit gehende Parallelisierung von Theorie und Praxis anzustreben.

(Didaktische Prinzipien)

LernplattformenLernplattformenSozialschulenSozialschulen

Beispiele zu Reflexion


Ad 6. persönliches Wissensmanagement - PLE

Eine Lernplattform kann ein Personal Learning Environment (PLE) sein:

• Ressourcensammlung und -organisation

• Austausch mit Feedbackgebenden

• Gezielte Veröffentlichung

• von überall zugänglich

• spielerisch, kreativ, individuell…


Beispiel für persönliches Wissensmanagement - PLE


Portal für weitere PLE-Funktionen

• Chat- und Sprechfunktion

• E-Portfolio

• Linkliste

• Wissensressourcen

• u.v.m.


http://www.mahara.at/view/view.php?id=426

http://delicious.com/kstephenson

http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hauptseite

günstige Bedingungen für Lernen

Didaktische Konzepte, die …

• lösungsoffen und

• fehlerfreundlich sind.

• auf Selbststeuerung und

• Eigenverantwortung setzen.

• Lernende als ExpertInnen für ihren Lernweg respektieren.

UnterrichtUnterricht

Herausforderungen für die Unterrichtsgestaltung

• Outputorientierung (Kompetenzen) statt Inputorientierung (Inhalte)

• Fokus auf Lernaktivitäten statt Fokus auf Lehraktivitäten

• Gestaltung von Lernumgebungen statt instruktionale Unterweisung

• LehrerIn als ModeratorIn / Coach von Lernprozessen statt VermittlerIn von Inhalten

Czaputa 2009

UnterrichtUnterricht

Meine Vision

Der Einsatz von Lernplattformen u.ä. unterstützt Lernen, das

• auf Eigenverantwortung baut

• zu Mündigkeit führt

• die Persönlichkeitsentwicklung unterstützt

• auf life long learning vorbereitet und v.a. auch Lust darauf macht!

(Menschen-)Bildung BildungBildung

Danke für Ihre Aufmerksamkeit

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