El primer día de clase

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El primer día de clase 1 Presentaciones. Sehen Sie, wie sich diese berühmten Personen vorstellen, und ordnen Sie die Sprechblasen richtig zu. Kennen Sie weitere Persönlichkeiten aus der spanischsprachigen Welt? ¡Hola! ¿Qué tal? Soy Penélope Cruz, ¿y tú? Buenos días. Me llamo Pablo Picasso, ¿y usted? Buenas tardes. Soy Frida Kahlo, ¿y tú? Yo me llamo Gabriel García Márquez. ¿Cómo se llama usted? 2 Saludos. Unterstreichen Sie in den Sprechblasen die Grußformeln. Was bedeuten sie? Vergleichen Sie mit dem Deutschen. 3 ¿Cómo se llama usted? Wie heißen Sie? Jede/r stellt sich reihum seinem Nachbarn / seiner Nachbarin vor. Hola, me llamo Rita, ¿y tú? Susanne. ¿Cómo se llama usted? Soy Robert Klein. 4 Me llamo… Können Sie sich an alle Namen erinnern? Machen Sie eine Vorstellungsrunde. Me llamo Rita. Se llama Rita. Me llamo Susanne. Se llama Rita. Se llama Susanne. Me llamo Robert Klein. duzen ¿Cómo te llamas? Soy / Me llamo…, ¿y tú? siezen ¿Cómo se llama usted? Soy / Me llamo…, ¿y usted? Man verwendet Buenos días bis ca. 14 Uhr Buenas tardes von 14 – 20 Uhr Buenas noches ab 20 Uhr © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2012 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. A08041-51498012 W640144

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Material y actividades para el primer día de clase de español: vocabulario para presentarse y frases prácticas en el aula. Verbos llamarse, ser, y preguntar cómo se dice, pedir una repetición, etc. Material adecuado para un nivel A1.

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  • El primer da de clase

    1 Presentaciones.Sehen Sie, wie sich diese berhmten Personen vorstellen, und ordnen Sie die Sprechblasen richtig zu.Kennen Sie weitere Persnlichkeiten aus der spanischsprachigen Welt?

    Hola! Qu tal? Soy Penlope Cruz, y t?

    Buenos das. Me llamo Pablo Picasso, y usted?

    Buenas tardes. Soy Frida Kahlo, y t?

    Yo me llamo Gabriel Garca Mrquez. Cmo se llama usted?

    2 Saludos.Unterstreichen Sie in den Sprechblasen die Gruformeln. Was bedeuten sie?Vergleichen Sie mit dem Deutschen.

    3 Cmo se llama usted?Wie heien Sie? Jede/r stellt sich reihum seinem Nachbarn / seiner Nachbarin vor.

    Hola, me llamo Rita, y t? Susanne. Cmo se llama usted? Soy Robert Klein.

    4 Me llamoKnnen Sie sich an alle Namen erinnern? Machen Sie eine Vorstellungsrunde.

    Me llamo Rita. Se llama Rita. Me llamo Susanne. Se llama Rita. Se llama Susanne. Me llamo Robert Klein.

    duzen

    Cmo te llamas?

    Soy / Me llamo, y t?

    siezen

    Cmo se llama usted?

    Soy / Me llamo, y usted?

    Man verwendetBuenos das bis ca. 14 UhrBuenas tardes von 14 20 UhrBuenas noches ab 20 Uhr

    Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2012 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfltigung fr den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebhren sind abgegolten. A08041-51498012 W640144

    W640144_Lektionsauftakt.indd 11.06.2012 07:38:31 Seite: 1 [Farbbalken fr Fogra39] CyanW640144_Lektionsauftakt.indd 11.06.2012 07:38:31 Seite: 1 [Farbbalken fr Fogra39] MagentaW640144_Lektionsauftakt.indd 11.06.2012 07:38:31 Seite: 1 [Farbbalken fr Fogra39] YellowW640144_Lektionsauftakt.indd 11.06.2012 07:38:31 Seite: 1 [Farbbalken fr Fogra39] BlacK

  • Frases tiles para la clase

    Qu signifi ca?Was bedeutet das? Ordnen Sie diese ntzlichen Redemittel fr den Unterricht der passenden bersetzung zu.

    Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2012 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfltigung fr den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebhren sind abgegolten. A08041-51498012 W640144

    Was bedeutet Con gusto? Qu significa Con gusto?

    Langsamer, bitte. Und lauter.

    Wie schreibt man das?

    Wie spricht man das aus?

    Knnen Sie bitte wiederholen?

    Auf welcher Seite?

    Ms despacio, por favor. Y ms alto.

    Cmo se escribe?

    Cmo se pronuncia?

    Qu signifi ca "Con gusto"?

    Puede repetir, por favor?

    En qu pgina?

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