Üben im Musikschulleben!

Hans-Günter Heumann

DasgroßeEtüdenbuch100 schöne Etüden für den Klavierunterricht

ED 21122 · ISBN 978-3-7957-4544-8 € 16,99

InderReihePianissimovonHans-GünterHeumannebenfallserhältlich:

LiebestraumDie 50 schönsten klassischen Original-Klavierstücke

ED 20573 · ISBN 978-3-7957-5916-2€ 15,99

Eine kleine Nachtmusik60 Meisterwerke der klassischen Musik in leichten Bearbeitungen für Klavier

ED 20764 · ISBN 978-3-7957-5988-9€ 15,99

Für EliseDie 100 schönsten klassischen Original-Klavierstücke

ED 20044 · ISBN 978-3-7957-5891-2€ 15,99

Etüden üben? „Ja, natürlich“, sagen die einen, „nein, lieber nicht“ dieanderen. Der pädagogische Nutzen von Etüden für die Aus bildung ist jedoch unter Fachleuten un be stritt-en, wenn die Etüde nicht mecha-nisch gespielt sondern ge zielt zur Erarbeitung bestimmter technischer und musikalischer Aufgabenstel-lungen eingesetzt wird. In dieser Ausgabe des „Musikschullebens“ möchten wir ein verstärktes Augen-merk auf das Üben zu Hause und in der Musikschule legen. Neben zahlreichen Etüden-Ausgaben fi nden Sie auch neue Instrumentalschulen. Außerdem dürfen wir Ihnen einen Fachartikel zum Thema „Üben“ aus der Zeitschrift „Üben & Musizieren“ anbieten. Wir freuen uns, Ihnen zusammen mit unseren in ter nationalen Part-nerverlagen – Boosey & Hawkes und Belaieff – Neues aus der Welt der Musik im beiligenden Katalog„Neuerscheinungen Herbst/Winter 2011/12“ präsentieren zu dürfen.

Mit freundlichen Grüßen

IhreMelanie Schindel

Sie erhalten alle Titel bei Ihrem Musikfachhändler, Ihrem Buchhändler und in vielen Online-Shops – oder direkt bei uns unter www.schott-music.com oder per e-Mail an: musikschule@schott-music.com Viel Spaß beim Aussuchen – wir freuen uns schon auf Ihre Bestellung!

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Anselm Ernst

„AberzuHausehab’ich’snochgekonnt…“ HäuslichesMusizierenundÜben

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Viele Lehrkräfte verzweifeln schier: ihre SchülerInnen üben nicht! Was kann man tun? Vieles – so meine ich. Klären wir zunächst einmal die Situation.

Einmal in der Woche – und das viel-leicht 30 bis 36 Mal im Jahr – findet Unterricht statt. An den übrigen sechs Wochentagen und erst recht in der Ferienzeit sind die jungen MusikerInnen auf sich selbst gestellt. Wie viele Hil-fen und Motivationsimpulse erhalten sie von ihrer Lehrperson im Unter-richt? Welche Anregungen und Ermun-terungen sollen Eltern beisteuern?

Häufig auftretende ProblemeWas das Üben betrifft, können wir häufig die bekannten Mängel konsta-tieren:

Das Kind beginnt sofort zu spielen, ohne sich aufzuwärmen oder einzu-spielen.

Es spielt zu schnell.

Es spielt das Musikstück von vorne bis hinten durch. Oder es beginnt bei einem Fehler immer wieder von vorne.

Fehler werden oft nicht bemerkt und bleiben unkorrigiert.

Der ganze Übeprozess ist planlos.

SchülerInnen vergessen, was und wie geübt werden soll; sie verstehen even-tuell die Aufgaben nicht richtig.

Sie üben unregelmäßig, oder sie üben selten, aber komprimiert.

Sie spielen erst kurz vor dem Unter-richt alles durch. Im schlimmsten Falle üben sie gar nicht.

Empfehlungen an die ElternMit Empfehlungen an die Eltern können wir bereits Impulse für eine bessere Übequalität geben:

• Das Instrument sollte an einem sicheren Ort offen bereitliegen und durch den bloßen Anblick zum Üben auffordern.

• Auch der Notenständer hat seinen festen geeigneten Platz. Auf ihm befinden sich die Noten.

• Der Übeplatz sollte gut beleuchtet sein, am besten mit natürlichem Licht.

• Der Raum sollte gelüftet und ange-nehm temperiert sein.

• Nichts sollte nach Möglichkeit vom Üben ablenken.

Und außerdem:

• Nach der wöchentlichen Unter-richtsstunde sollte recht bald ge-übt werden, damit sofort gefestigt und vertieft werden kann, was erarbeitet und verstanden wurde.

• Die Umgebung, in der ein Kind übt, wird gewissermaßen „mitge-lernt“. Sie sollte deshalb angenehm und einladend sein.

• Belohnungen für regelmäßiges, erfolgreiches und ausdauerndes Üben können sehr sinnvoll sein. Welche Belohnung in welchem Umfang jedoch angebracht ist, kann ganz und gar nicht voraus-gesagt werden. Man kann nur vorschlagen, hierin erfinderisch zu sein, individuell nach dem Passen-den zu suchen und mit dem Kind darüber zu sprechen.

• Viele Kinder müssen sich oft zum Üben überwinden. Aber der „Appetit kommt häufig mit dem Essen“. So ist es also wichtig, den Kindern mit viel Ermunterung und Anregung den Einstieg ins Üben zu erleichtern. Das heißt für die Eltern, in der Aufwärmphase dabei sein, ein interessantes Spiel initiieren oder gemeinsam ein Lied singen/spielen.

• Ein Kind sollte bei seinen Fort-schritten nur mit sich selbst verglichen werden. Lob und Anerkennung erhält es für seine persönlichen Leistungen. Der Ver-gleich mit anderen – die realisti-sche Selbsteinschätzung – kommt sozusagen von selbst.

• Wir wissen, wie wichtig es ist, dass sich Eltern Zeit für ihre Kinder neh-men. Die Qualität der Zuwendung ist jedoch allgemein wichtiger als die Quantität. Der entscheidende Punkt ist, ganz dabei zu sein und intensives Interesse für das Kind aufzubringen.

Herausforderungen für LehrerDie Aufgaben einer Lehrkraft sind kei-neswegs geringer. Sie sind eingebettet in den Gesamtkontext des Unterrichtens.

Der beste „Nährboden“ für das häus-liche Musizieren und Üben besteht in einem spannenden, abwechslungsrei-chen Unterricht. Dieser weist lang-fristig die ganze Fülle der Lernfelder auf und ist immerzu angereichert mit der ausdrücklichen und detaillierten Aneignung von Lernstrategien und Übemethoden. Aus einem derartigen Unterricht heraus werden variierend interessante und herausfordernde Auf - gaben für das häusliche Musizieren und Üben gemeinsam mit den Schüle-rInnen formuliert.

„Hausaufgaben stellen“ ist unter solch geglückten Be dingungen eine eigen-ständige didaktische Handlung, die in der Unterrichtsvorbereitung gesondert bedacht und im Unterrichtsablauf überlegt platziert wird. Das würde selbstverständlich ausschließen, dass man am Schluss der Unterrichtsstun-de noch in aller Eile aus dem Stegreif ein paar Aufgaben notieren lässt, von denen man nicht so recht weiß, ob sie in Umfang, Schwierigkeitsgrad und Anregungsgehalt wirklich den Schüle-rInnen gerecht wer den. Natürlich sol-len unsere SchülerInnen Technik auch trimmen und Stücke einpauken. Aber „Trimmen“ und „Ein pauken“ erhalten einen anderen Charakter, wenn oft ge-nug kreative und produktive Aufgaben gestellt werden.

Anselm Ernst

„AberzuHausehab’ich’snochgekonnt…“ HäuslichesMusizierenundÜben

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AufgabenstellungenIm Folgenden Vorschläge für interes-sante Aufgabenstellungen:

• mehrere Stücke vom Blatt spielen; Blattspielen üben und gleichzeitig ein neu zu erarbeitendes Stück auswählen

• in einer Liedsammlung ein inte-ressantes Lied auswählen und auswendig lernen

• ein Lied auswendig lernen und es in der nachfolgenden Stunde den anderen SchülerInnen der Gruppe auditiv vermitteln

• Improvisieren üben mit genauen Zielvorgaben

• in gleicher Weise eine kleine Komposition anfertigen

• für eine Komposition aus dem Barock Artikulation und Dyna-mik erproben und im Notentext eintragen

• für die spieltechnischen Schwierig-keiten eines Stücks Übungen erfi nden

• Rhythmusübungen für den Grup-penunterricht vorbereiten und im Unterricht mit den MitschülerInnen erproben

• ein Musikstück für die Aufführung mental durcharbeiten und „absi-chern“

• Körperübungen, die auf individu-elle Schwierigkeiten ausgerichtet sind, immer wieder nach kurzen Übephasen ausführen

• mit Lernmaterial elementare Musik lehre erarbeiten und üben.

Hausaufgaben notierenDamit sind gewiss die Mittel noch nicht ausgeschöpft, um häusliches Musizieren und Üben vom Unter-richt her intensiv zu unterstützen. Eine beliebte und effi ziente Methode besteht darin, genau – jedoch wohl-dosiert – aufzuschreiben, was und wie im Einzelnen zu üben ist, z. B.:

• im Notentext der Vermerk „6 W“, d. h. jedesmal wenn man an diese Stelle gelangt: sechsmal wiederholen

• eine Schnecke in den Notentext gemalt bedeutet: sehr langsam spielen

• erst die markierten schwierigen Stellen langsam, mehrfach wieder-holen; dann diese Stellen in immer größere Zusammenhänge einbauen

• markierte Stellen parallel üben

• nicht von vorne, sondern von hinten das Stück abschnittweise erüben

• bezeichnete Abschnitte oder ganze Stücke: genau analysieren, klat-schen, durchbuchstabieren, singen, auswendig lernen, niederschrei- ben usw.

Sehr vorteilhaft ist es auch, mit den SchülerInnen den psychologisch-physiologisch sinnvollen Aufbau der täglichen Übesequenz zu besprechen und als Erinnerungsstütze aufzuschrei-ben, so etwa:

1. kurz aufwärmen

2. etwas spielen, was man sehr mag und gut kann

3. jetzt noch einmal konzentriert technisch einspielen

4. und nun an die wirklich schwierige Hauptaufgabe

5. danach wieder etwas Leichtes und Angenehmes

6. und kurze Entspannungspausen immer wieder bewusst einlegen!

Wochen-Übe-Plan festlegenAuch mit einem Wochen-Übe-Plan kann man beste Erfolge erzielen. Er weist tabellarisch Folgendes auf:

a. Tag und Übedauer

b. Gegenstand des Übens

c. Rang- und Reihenfolge der Übeinhalte

d. Notizen über das, was gut gelang

e. Notizen über das, was Schwierig-keiten bereitete.

Sicherlich werden die meisten Kolle-gInnen hier bekannte, ja selbstver-ständliche Vorschläge entdecken. Das soll auch so sein. Ich erhielt nämlich bezeichnenderweise viel, sehr viel Zustimmung von den Kolleginnen und Kollegen, als ich eine Fortbildung zum Thema „Üben“ mit den Worten beendete: „Pädagogische Professiona-lität besteht vor allem auch darin, das Selbstverständliche zu tun.“

Prof. Dr. Anselm Ernst (im Ruhestand) Musikhochschule Freiburg

Veröffentlichungen:Lehren und Lernen im Instrumental-unterricht Mainz 2003, 6. Aufl .

Die zukunftsfähige Musikschule Aarau 2006

Was ist guter Instrumentalunterricht?Aarau 2007 (hierin insbesondere die Kapitel: Didaktik des Übens; Unter-richt und Übe-Praxis)

Den vollständigen Artikel sowie den Briefan die Eltern von SchülerInnen zum Down load fi nden Sie auf unserer Website www.schott-musikpaedagogik.de

Einfach im Suchfeld eingeben: anselm ernst aber zu hause

Essential Exercises

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Die Serie versteht sich als eine Bibliothek grundlegender Studienliteratur für alle Instrumentalisten. Neueditionen und Nach drucke bewährter Etüden-Standardwerke fi nden ebenso Eingang in die Reihe wie technische Übungen und methodische Anleitungen. Mehrsprachige Vorworte, Tipps zum sinnvollen Üben und ein gutes Notenbild in gehobener Stichqualität zeichnen die Reihe Essential Exercises aus, die von renommierten Interpreten und kompetenten Pädagogen herausgegeben wird.

Stephen Heller

25 melodische Etüden, op. 45 für Klavier

ED 20954 · ISMN 979-0-001-17717-7 € 13,99

Rodolphe Kreutzer

42 Études ou capricesfür Violine

ED 20340 · ISMN 979-0-001-15078-1 € 16,95

Charles Dancla

36 Études mélodiques et faciles für Violine

ED 21126 · ISMN 979-0-001-17739-9 € 14,99

ausED20340

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Pierre Rode

24 Capricen in Etüdenform, in den 24 Tonarten für Violine (Gröner)

ED 20584 · ISMN 979-0-001-15811-4 € 17,99

Pierre Rode

24 Capricen in Etüdenform, in den 24 Tonarten für Viola

ED 20585 · ISMN 979-0-001-15816-9 € 17,99

Friedrich August Kummer

10 Etudes mélodiques, op. 57 für Violoncello (Violoncello 2 ad lib.)

ED 20778 · ISMN 979-0-001-17070-3 € 13,95

Jede der „10 Etudes mélodiques“ behandelt einen eigenen technischen Schwerpunkt. Neben den technischen Aspekten kommt das musikalische Vergnügen nicht zu kurz: Jede Etüde kann auch als Duett gespielt wer-den. Ein wertvolles Studienwerk zur erfolgreichen Technikentwicklung, mit Vorübungen und Tipps zum Üben.

Gerhard Mantel

Etüden üben Grundlagen der Cellotechnik in ausgewählten Etüden

Band 1

ED 20701 · ISMN 979-0-001-16951-6 € 18,99

Band 2

ED 20702 · ISMN 979-0-001-16952-3 € 18,99

Band 3

ED 20703 · ISMN 979-0-001-16953-0 € 16,99

Kommentarband

ED 20704 · ISBN 978-3-7957-4543-1 € 19,99

Francois René Gebauer

60 Methodische Übungen, op. 31 für 2 Flöten

ED 20803 · ISMN 979-0-001-17151-9 € 13,99

Die Übungen decken ein breites Spek-trum von Ton- über Artikulations- und Rhythmusübungen bis hin zu Verzie-rungen ab. Eine abwechslungsreiche Ergänzung für den Anfängerunterricht.

Peter-Lukas Graf

Study with Style 30 Selected Studies for Flute Mit Tipps zum Üben und historischen Anmerkungen

ED 20945 · ISMN 979-0-001-17385-8 € 18,99

Es gibt eine kaum übersehbare Reihe von Etüdenzyklen, die nicht nur tech-nisches Handwerk vermitteln, sondern auch einen künstlerischen Anspruch haben. Peter-Lukas Graf hat aus dieser Fülle eine Auswahl getroffen und eine Anthologie zusammengestellt, in der repräsentativ Etüden unterschiedli-cher Epochen und Stile vertreten sind. Maßgeblich für die Auswahl waren das stilistische Spektrum wie die Vielfalt der technischen Aspekte – ein Muss für die flötistische Ausbildung.

Rudolf Mauz

Schule der Geläufigkeit Training der Finger- und Zungentechnik für Klarinette

ED 20953 · ISMN 979-0-001-17429-9 € 14,99

Reiner Wehle

Tägliche Studien für Klarinette

ED 20879 · ISMN 979-0-001-17257-8 € 13,99

Die „Täglichen Studien“ wenden sich an fortgeschrittene Klarinettenschüler, Musikstudenten und professionelle Klarinettisten. Sie dienen der Vervoll-kommnung der Fingertechnik und der Erhaltung eines hohen manuell-spiel-technischen Niveaus. Sie eignen sich als effektives tägliches Übeprogramm oder als Einspielübungen nach länge-ren Spielpausen oder vor Konzerten.

Malte Burba

Step by Step Grundlagen der Trompetentechnik in 64 Etüden aus 5 Jahrhunderten

ED 20194 · ISMN 979-0-001-14769-9 € 14,95

Konrad Ragossnig

Step by Step Grundlagen der Gitarrentechnik in 60 klassischen und romantischen Etüden

ED 20101 · ISMN 979-0-001-14614-2 € 19,95

Christopher Norton

Rock&PopPianoBasics

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Rock & Pop Piano Basics

BH 12340 · ISMN 979-0-060-12340-5€ 19,99

Rock & Pop Piano BasicsDer Klavier-Workshop für Balladen, Blues, Funk, Gospel, Hip-Hop und 15 weitere populäre Musikstile

Mit dem neuen Klavier-Workshop von Christopher Norton lernen junge Klavierspieler die 20 wichtigsten aktuellen Pop-Stile mit eigens für dieses Heft kom-ponierten Stücken kennen. Der Schwierigkeitsgrad nimmt mit jedem Kapitel zu, so dass man schnell einen merklichen Fortschritt erzielt. Neben prakti-schen Übungen zur technischen Umsetzung werden auch wichtige Fachbegriffe erklärt. Am Schluss jedes Kapitels wird dann alles an einem Stück ausprobiert. Mit viel Spaß am Spielen lernt man so eine Menge über die verschiedenen Stile des Pop-Klavier.

Eine Vielzahl von Begleittracks zu den Übungen und Stücken sowie eine Vollversion befi nden sich auf der beiliegenden CD, die vom Autor selbst eingespielt wurde.

Dieser Pop-Klavier-Workshop ist nicht nur eine Schule, sondern vor allem Spielbuch und praktisches Nach-schlagewerk für jeden, der Spaß an Pop-Piano hat!

www.boosey.comBoosey & Hawkes wird exklusiv ausgeliefert von Schott Music. www.schott-music.com

• 20 Musikstile von Pop über Hip-Hop und Rap bis Ballade

• Viele Spielstücke von Christopher Norton eigens komponiert

• Praktische Übungen und wichtige Fachbegriffe

• Alle Spielstücke und Begleittracks auf der beiliegenden CD

Boosey & Hawkes

SoloPianoCollection

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www.boosey.comBoosey & Hawkes wird exklusiv ausgeliefert von Schott Music. www.schott-music.com

Russian Masters

20 Bearbeitungen mittleren Schwierigkeitsgrades beliebter Stücke russischer Komponisten. Neben Meisterwerken des 20. Jahrhunderts von Komponisten wie Prokofjew, Rachmaninow und Schostakowitsch beinhaltet die Ausgabe auch be-liebte Werke des 19. Jahrhunderts von Borodin, Mussorgskij und Tschaikowsky.

BH 12387 · ISMN 979-0-060-12387-0

Best Of British

Diese brillante Sammlung mit Bearbeitungen mittleren Schwierigkeitsgrades bie-tet Stücke der bekanntesten und beliebtesten britischen Komponisten des 20. und 21. Jahrhunderts. Vertreten sind u. a. Elgar und Holst, Jenkins, Bridge und Bliss sowie natürlich Benjamin Britten.

BH 12388 · ISMN 979-0-060-12388-7

Classical Chill-Out

Diese Sammlung enthält 20 entspannende Melodien mittleren Schwierigkeits-grades, die die Seele beruhigen. Darunter sind neben Klassikern auch weniger bekannte klassische Juwelen zu entdecken.

BH 12389 · ISMN 979-0-060-12389-4

Rachmaninoff

Die schönsten und beliebtesten Orchester- und Chorwerke des russischen Meis-ters Sergej Rachmaninow sind hier in mittelschweren Bearbeitung versammelt.

BH 12390 · ISMN 979-0-060-12390-0

TheBoosey&HawkesSoloPianoCollection bietet Pianisten mit mittlern Spielfähigkeiten aufregende Repertoire stücke in leicht zugänglichen und dennoch authentischen Arrangements. Herausgegeben von Hywel Davies.

In Planung für 2012:

American Greats

BH 12392 · ISMN 979-0-060-12392-4

Prokofi eff

BH 12394 · ISMN 979-0-060-12394-8

Shostakovich

BH 12395 · ISMN 979-0-060-12395-5

Tango

BH 12391 · ISMN 979-0-060-12391-7

Querfl öte

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Dirko Juchem

Modern Flute Concept Flöten-Workshop

ED 21022 · ISBN 979-3-7957-4522-6 € 24,99

Die Querfl öte ist aus der Jazz- Rock- und Popmusik nicht mehr wegzudenken: von den großen und erfolgreichen Jazzfl ötisten der 60er Jahre, wie Herbie Mann, dem Einzug der Flöte in die Rockmusik durch Ian Anderson (Je-thro Tull) in den 70er Jahren und aktuell dem atemberaubenden Erfolg der Flöte als „beatboxing“ – Instrument.Mit ModernFluteConcepterscheint nun zum ersten Mal eine Instrumentalmethode, die den fortgeschrittenen Flötisten umfassend in die Popurlarmusik einführt.Damit man beim Üben gleich in den richtigen Groove kommt, wurden auf der beiliegenden CD alle Songs als Playback von professionellen Studiomusikern eingespielt.

ausED21022

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Landgraf, Gefi on

Die fröhliche Querfl öteBand 1 mit CD

ED 20591-50 · ISBN 978-3-7957-4604-9 € 18,99

Band 1 ohne CD

ED 20591 · ISBN 978-3-7957-5921-6 € 13,99

Spielbuch 1für 1-2 Flöten und Klavier

ED 20594 · ISBN 978-3-7957-5922-3 € 12,99

Trioheft 1für 3 Flöten

ED 20681 · ISBN 978-3-7957-5958-2 € 11,99

Schott Flute Lounge

Dirko Juchem

Pop BalladsDie 16 schönsten Pop Balladen

ED 20796 · ISBN 978-3-7957-5991-9€ 19,99

Jazz Ballads16 bekannte Jazz Balladen

ED 21179 · ISBN 978-3-7957-4582-0 € 19,99

ausED21591

Blockfl ötenmusik

fürdenUnterricht

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Leichte Blockfl ötentrios

für 3 Sopran-Blockfl ötenBearbeitet von Rainer Butz

Diese Bearbeitungen entstanden für den schulischen Musikunterricht der Unterstufe mit der Sopran-Blockfl öte als Klasseninstrument. Alle Arran-gements sind in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden abgefasst, um sowohl An fänger als auch fortgeschrit-tene Spieler einbeziehen zu können.

Band 1 · Klassik-Hits

ED 8758 · ISMN 979-0-001-12167-5 € 10,99

Band 2 · Folk-Hits

ED 9177 · ISMN 979-0-001-12683-0 € 10,99

Band 3 · More Classics

ED 9250 · ISMN 979-0-001-12857-5 € 10,99

Band 4 · Let’s dance

Eine vielseitige Erweiterung des Blockfl öten-Repertoires um bekannte Titel der Standard- und lateinamerika-nischen Tänze

ED 20789 · ISMN 979-0-001-17100-7 € 10,99

NEU

Klassik-Hits (Butz/Magolt)

Beethoven: Freude, schöner Gotter-funken – Mozart: Eine kleine Nacht-musik – Smetana: Die Moldau – Mo-zart: Der Vogelfanger bin ich ja – Bizet: Auf in den Kampf – Verdi: O wie so trügerisch – Offenbach: Barcarole u. a.

für 1-2 Sopran-Blockfl öten

ED 9576-50 · ISBN 978-3-7957-5632-1 € 14,99

für 1-2 Alt-Blockfl öten

ED 9575-50 · ISBN 978-3-7957-5630-7 € 14,99

Barocke Tänze

für 2 Sopran-Blockfl öten (Butz/Magolt)

In der erfolgreichen Reihe „Spiel und Spaß mit der Blockfl öte“ ist diese Auswahl überlieferter Tanzsätze und Arrangements erschienen. Sie ent-hält die wichtigsten Tanztypen und die berühmtesten Komponisten und Tanzmeister der Renaissance- und Ba-rockzeit - von Praetorius, Händel und Lully bis zu Purcell, Bach und Rameau. Auch barocke Opern dürfen hier nicht fehlen. Auf der beiliegenden CD sind die Arrangements in 2 Versionen ein-gespielt: mit und ohne Blockfl öten.

ED 20652 · ISBN 978-3-7957-5952-0 € 13,95

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Klassik-Play-alongs

fürStreicher

Mein erstes Konzert44 leichte Gitarrenstücke aus 5 Jahrhunderten

von John Dowland bis Leo Brouwer

ED 20601 · ISBN 978-3-7957-5925-4 € 16,99

Klassik für Kinder52 leichte Klavierstücke

ED 20243 · ISBN 978-3-7957-5864-6 € 15,99

Klassik für Kinder25 leichte Stücke für Violine (1. Lage) und Klavier

für Schüler ab dem 2. Unterrichtsjahr

ED 20684 · ISBN 978-3-7957-5956-8 € 14,99

NEUMein erstes Konzert25 leichte Vortragsstücke (1. Lage) aus 5 Jahrhunderten

von Renaissance bis Popfür Cello und Klavier

ED 20881 · ISBN 978-3-7957-4539-4 € 16,99

ausED20881

Spaß an Lagenwechseln

fürCellisten

Wer kennt nicht das Problem des Lagenwechsels? Bei einem so großenInstrument wie dem Cello haben die Cellisten auf ihrem Griffbrett oft große Distanzen zu bewältigen und sind somit ständig mit dem Wechselder Lagen konfrontiert. SpaßanLagenwechseln (1. und 4. Lage) gibt Gelegenheit, in spielerischer Art nach Anweisungen des Lehrers Erfahrungen, Sicherheit und Freude im Umgang mit Lagen zu sammeln. Die vierte Lage bietet die beste Orientierung auf dem Griffbrett für die linke Hand. Durch das Studium dieses Heftes wird die Grundlage für ein sicheres Lagenspiel, sowie die Voraussetzung für den Umgang mit allen weiteren Lagen geschaffen. Nach dem großen Erfolg von Spaß an Doppelgriffen setzen Sibylle Stein und Susanne Basler ihre ganze pädagogische und musikpraktische Erfahrung ein, um Kindern und Erwachsenen wichtige Basisfertigkeiten auf unkonventionelle Weise zu vermitteln. Neu entwickelte Piktogramme helfen bei der Orientierung.

Spaß an Lagenwechseln1. und 4. Lage

EE 5300 · ISMN 979-0-2211-2090-8€ 19,95

Inhalt:• Lagenwechsel mit dem

gleichen Finger • Lagenwechsel mit zwei

verschiedenen Fingern• Lagenwechsel mit der

4. weiten Lage• Lagenwechsel von der halben

in die 1. und 4. Lage• Lagenwechsel mit anderen

Fingern als bisher• Lagenwechsel auf verschiede-

nen Saiten

Boosey & Hawkes, Bote&Bock, Simrock und A.J.Benjamin wird exklusiv ausgeliefert von Schott Music.

www.schott-music.com

Ebenfalls erschienen:

Band 1

Spaß an Doppelgriffen1. Lage

EE 5177 · ISMN 979-0-2211-1593-5€ 15,95

Band 2

Spaß an Doppelgriffen1.-4. Lage

EE 5178 · ISMN 979-0-2211-1594-2€ 15,95

Band 3

Spaß an DoppelgriffenDaumenlage

EE 5184 · ISMN 979-0-2211-1600-0 € 15,95

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Easy Charts

DiegrößtenHitsspielerischleichtgesetzt

Band 1

Katy Perry: I Kissed A GirlRobbie Williams: BodiesLena: SatelliteThe Plain White T‘s: 1,2,3,4Marit Larsen: If A Song Could Get Me YouReamonn: Through The Eyes Of A ChildAmy Macdonald: Don‘t Tell Me That It‘s OverMaria Mena: All This TimeLeona Lewis: Bleeding LovePolarkreis 18: Allein, AlleinTim Toupet: FliegerliedIch + Ich: Pfl aster

für C / Bb / Eb-Instrumentemit CD

MF 3601 · ISBN 978-3-7957-4560-8€ 16,99

für Klavier / Keyboard

MF 3501 · ISBN 978-3-7957-8900-8€ 12,95

Band 2

Lena: Taken By A StrangerHurts: Wonderful LifeLady Gaga: Born This WayPink: Raise Your GlassKaty Perry: Teenage DreamIsrael „Iz“ Kamakawiwo‘ole: Over The RainbowBruno Mars: GrenadeTrain: Hey, Soul SisterRobbie Williams & Gary Barlow: ShameIch + Ich: UniversumAdam Lambert: Whataya Want From MeRevolverheld feat. Marta Jandova: Halt dich an mir fest

für C / Bb / Eb-Instrumentemit CD

MF 3602 · ISBN 978-3-7957-4566-0€ 16,99

für Klavier / Keyboard

MF 3502 · ISBN 978-3-7957-4565-3€ 12,99

NEU

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Schott Vocal Lounge

fürGesangundKlavier

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Carsten Gerlitz

Schott Vocal Loungefür Gesang und Klavier

Sing Jazz Ballads12 Most Famous Jazz Ballads

ED 20901 · ISBN 978-3-7957-5244-6€ 16,95

Sing Movie Classics11 Famous Film Melodies

ED 20908 · ISBN 978-3-7957-4535-6€ 17,99

Im ersten Band der Serie besticht Carsten Gerlitz, mehrfacher Musical Director bei großen TV-Sendern und deren Casting-Shows, mit einer starken Auswahl berühmter Jazz Balladen, die er gekonnt und gut singbar in mittlerer Stimmlage arrangiert hat.

Das Kino verzaubert uns mit packenden Geschichten von Liebe, Spannung, Abenteuern und schicksalhaften Begegnungen. Die schönsten Leinwand-Melodien hat Carsten Gerlitz im 2. Band verfüh-rerisch und unvergesslich in mittlerer Stimmlage arrangiert. Für den Pianisten ist in beiden Bänden eine passende, mittelschwe-re Begleitstimme vorhanden. Alle Titel wurden auf der jeweiligen Begleit-CD vom Autor und professionellen Sängerinnen und Sängern aufgenommen und liegen sowohl in einer Vollversion mit Gesang und einer Playback-Version vor.

Die neue Serie SchottVocalLounge richtet sich an jede Sängerinund jeden Sänger auf der Suche nach gut klingenden, frischen Arrange-ments und stilvollen Playbacks, für die Bühne wie für’s Üben zu Hause.

Schott Saxophone Lounge

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FamousClassicsforSaxophonebearbeitet von Dirko Juchem

• speziell abgestimmte Arrangements

• von echten Musikern eingespielte Playbacks

• inkl. Klavierstimme für das Zusammenspiel im Duo

• attraktive, Themenorientierte Songauswahl, die sich gut für das Soloinstrument eignet

Jazz Ballads16 Famous Jazz Ballads

As Time Goes By – Night And Day – How High The Moon – Summertime –Blue Moon - My Way – Take The A-Train – Satin Doll – Petite Fleur – Fly Me To The Moon – Autumn Leaves – Moon River – Frankie And Johnny u. a.

für Alt-Saxophon

ED 20472 · ISBN 978-3-7957-5898-1 € 19,95

für Tenor-Saxophon

ED 20473 · ISBN 978-3-7957-5899-8 € 19,99

Pop Ballads16 Famous Pop Ballads

Everything I Do (I Do It For You) – All By Myself – Blue Eyes – How Deep IsYour – Hello – Just The Two Of Us –Baker Street – Feelings – A Whiter Shade Of Pale u. a.

für Alt-Saxophon

ED 20561 · ISBN 978-3-7957-5913-1 € 19,95

für Tenor-Saxophon

ED 20838 · ISBN 978-3-7957-5993-3 € 19,99

Swing Standards14 Most Beautiful Swingin‘ Ballads

Sentimental Journey – A String of Pearls – Caravan – Mack the Knife –Perdido – Mood Indigo – Tequila – American Patrol – The Lady Is A Tramp –Body And Soul – In The Mood u. a.

für Alt-Saxophon

ED 20753 · ISBN 978-3-7957-5982-7 € 19,95

für Tenor-Saxophon

ED 20824 · ISBN 978-3-7957-5992-6 € 19,95

Christmas Classics16 Most Popular Christmas Melodies

Santa Claus Is Coming To Town – Winter Wonderland – Merry Christmas Eve-ryone – Mary‘s Little Boychild – Thank God It‘s Christmas – The Christmas Song – Driving Home For Christmas u. a.

für Alt-Saxophon

ED 20957 · ISBN 978-3-7957-6045-8 € 19,95

für Tenor-Saxophon

ED 20958 · ISBN 978-3-7957-6046-5 € 19,95

Movie Classics14 Famous Film Melodies

Tara´s Theme (Vom Winde verweht) –Night Fever (Saturday Night Fever) –Lily Was Here – Making Whoopee (The Fabolous Baker Boys) – Hit The Road Jack (Ray) – Manha De Carnaval (Orfeo Negro) – Also Sprach Zarathu-stra (2001: Odysee im Weltraum) – Clair de Lune (Twilight) u. a.

für Alt-Saxophon

ED 20981 · ISBN 978-3-7957-4516-5 € 19,99

für Tenor-Saxophon

ED 20982 · ISBN 978-3-7957-4517-2 € 19,99

Drums & Percussion Basics

16

Ellen Mayer World of Percussion

· Geschichte

· Handling

· Spielweise

· Rhythm & Sounds

Band 1: Conga

SPL 1081 · ISBN 978-3-7957-4525-7 € 14,99

Band 2: Bongo

SPL 1082 · ISBN 978-3-7957-4526-4 € 14,99

in Vorbereitung: Cajon

SPL 1084 · ISBN 978-3-7957-4603-2 € 14,99

Find your beat!

Catrien Stremme

Get Ready: Play Drums!Basis-Workshop Schlagzeug

Drummer Know-How kompakt: Alles, was ein Schlagzeuger wissen (und können) muss.

mit CD

Band 1

SPL 1066 · ISBN 978-3-7957-6049-6 € 24,95

in Vorbereitung: Band 2SPL 1067 · ISBN 978-3-7957-6050-2€ 24,95

Auf die Basics, fertig, los!

Jörg Fabig

Drumset Starter 1Die Schlagzeugschule für Anfänger

Die neue Methode für angehende Schlagzeuger in einer Rockband, im Blasorchester oder einer Jazz-Combo.

mit CD

SPL 1071 · ISBN 978-3-7957-4536-3 € 19,99

Spaß und Lernerfolg garantiert

Vielsaitig

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Thomas Fellow

FellowGuitarBookHarmonielehre und moderne Liedbegleitung für Gitarre

„Ein Standardwerk. Dieses Buch sollte jeder fortgeschrittene Gitarrist imRegal stehen haben.” Andreas Schulz,Chefredakteur Akustik Gitarre

Noten mit CD + DVD

ED 20675 · ISBN 978-3-7957-5954-4 € 39,99

Gerald Weiser

Rock & Pop SologitarreSolospiel, Improvisation, Riffs

Der Autor zeigt anhand der 20 be-kanntesten Riffs der Rockgeschichte, wie Melodie- und Rhythmusspiel in der Pop- und Rockmusik markant mit-einander verbunden werden.

Noten mit CD

SPL 1034 · ISBN 978-3-7957-5798-4 € 24,95

Olaf Lenk

Rock HeroFrom Zero to Hero

Für alle, die Spaß an Guitar Hero® und Rock Band® haben, gibt es jetzt eine super einfache Methode, auf einer richtigen E-Gitarre abzurocken. Und damit dein Gitarrensound ohne störende Geräusche von mitklingen-den Saiten aus dem Verstärker kommt, liegt dem Buch auch noch ein String-Damper bei.

Noten mit CD + String-Damper

SPL 1038 · ISBN 978-3-7957-5542-3 € 18,99

Manuel Steinhoff

Beginner‘s BassBasics & Grooves – spielend Bass lernen

Mit diesem neuartigem Groove-Konzept lernt der Schüler schnell und syste-matisch, worauf es beim Bass spielen wirklich ankommt und wie berühmte Bassisten ihre Grooves aufbauen.

Noten mit CD

ED 20196 · ISBN 978-3-7957-5946-9 € 21,99

Old Mac Donald spielt...

DieschönstenVolks-undKinderlieder

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… Klavier(Korn)

ED 20452 · ISBN 978-3-7957-0643-2 € 12,95

Das Heft wendet sich an junge Pianis-ten ab ca. 6 Jahren und ist eine ideale Ergänzung zu jedem Lehrwerk.

…Violinefür 1-2 Violinen (Korn/Malycheva)

ED 20453 · ISBN 978-3-7957-5905-6 € 14,99

Das Heft wendet sich an junge Geiger ab ca. 8 Jahren und ist eine ideale Ergänzung zu jedem Violin-Lehrwerk. Die beiliegende Play-Along-CD un-terstützt das Üben zu Hause und den eigenen Vortrag.

… Gitarrefür 1-3 Gitarren (Ansorge/Szordikowski)

ED 20179 · ISBN 978-3-7957-5846-2 € 14,95 €

Das Heft wendet sich an junge Gi-tarristen ab ca. 8 Jahren und ist eine ideale Ergänzung zu jedem Gitarren-Lehrwerk. Zusätzlich zu den Melodien in gut sing- und spielbaren Tonarten fi nden sich ausgearbeitete Begleitun-gen und zusätzliche Akkordsymbole. Sie bieten also jedem Spieler, dem Anfänger und dem fortgeschritten Gitarristen dankbare Aufgaben bei gemeinsamen Musizieren in der Besetzung: Melodie, ausgeschriebene Begleitstimme und Rhythmusgitarre. Mit Play-Along-CD.

Inhalt:Lieder für Feste und Feiern:Viel Glück und viel SegenHappy Birthday To YouWie schön, dass du geboren bistJingle Bells

Lieder aus Film und Fernsehen:Hey, Pipi LangstrumpfHurra, hurra, der Pumuckl ist daEine Insel mit zwei Bergen

Spaßlieder:Drei Chinesen mit dem KontrabassAuf der Mauer, auf der LauerMeine Tante aus MarokkoDer Cowboy Jim aus TexasMein Hut, der hat drei EckenIf Your‘re Happy

Jahreszeitenlieder:Frühling:Es tönen die LiederI Like the FlowersAlle Vögel sind schon daSommer:Lachend, lachend, lachendSumm, summ, summTrarira, der Sommer, der ist daHerbst:Hejo, spann den Wagen anBunt sind schon die WälderDer BratapfelDas Laub fällt von den BäumenWinter:Leise rieselt der SchneeSchneefl öckchen, WeißröckchenEs ist für uns eine Zeit angekommen

Morgen und Abendlieder:Danke für diesen guten MorgenDer Mond ist aufgegangenWeißt du, wie viel Sternlein stehenLa le lu

Lieder aus aller Welt:Bruder Jakob (Frère Jacques)KalinkaAuld Lang SyneOld Mac DonaldWhat Shall We DoShalom chaverimÜsküdara giderikenBela BimbaLa CucarachaGo Down MosesO When the Saints

„Ohne Lieder hätt‘ das Leben we nig Freude abzugeben.“ – unter dieses Motto könnte man diese Sammlung mit den schönsten Volks- und Kinderliedern stellen. So bietet die thematisch ge ord nete Sammlung Lieder für alle Lebenslagen: vom Geburtstagsständchen bis zu beliebten Hits aus Film und Fernsehen, von Lie dern zu Tages- und Jahreszeiten bis zu spaßigen und auch ein wenig melancholischen Melodien aus aller Welt.

üben & musizieren

textezurinstrumentalpädagogik

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Pepi Hofer

Das Pferd in der CellostundePraktische Beispiele für kindgemäßen Instrumentalunterricht unter Anwen-dung der Impact-Pädagogik

UM 5010 · ISBN 978-3-7957-0788-0 € 14,95

Reinhard Gagel

Improvisation als soziale KunstÜberlegungen zum künstlerischen und didaktischen Umgang mit improvisa-torischer Kreativität

UM 5009 · ISBN 978-3-7957-0727-9 € 14,95

Ursula Brandstätter/Martin Losert/Christoph Richter/Andrea Welte (Hg.)

Darstellen und MitteilenEin Handbuch der musikalischen Inter-pretation, mit CD

UM 5008 · ISBN 978-3-7957-0692-0 € 22,95

Reinhild Spiekermann

Erwachsene im InstrumentalunterrichtDidaktische Impulse für ein Lernen in der Lebensspanne, mit DVD

UM 5007 · ISBN 978-3-7957-0678-4 € 22,95

Peter Röbke/Natalia Ardila-Mantilla (Hg.)

Vom wilden Lernen Musizieren lernen – auch außerhalb von Schule und Unterricht

UM 5006 · ISBN 978-3-7957-0665-4 € 14,95

Frauke Grimmer/Wolfgang Lessing (Hg.)

Künstler als Pädagogen Grundlagen und Bedingungen einer verantwortungsvollen Instrumental-pädagogik

UM 5005 · ISBN 978-3-7957-0642-5 € 14,95

Wolfgang Rüdiger

Der musikalische Körper Ein Übungs- und Vergnügungsbuch für Spieler, Hörer und Lehrer

UM 5003 · ISBN 978-3-7957-0587-9 € 14,95

Freia Hoffmann

Panische GefühleSexuelle Übergriffe im Instrumental-unterricht

UM 5002 · ISBN 978-3-7957-0538-1 € 14,95

Die Buchreihe „üben&musizieren–textezurinstrumentalpädagogik“ vertieft grundlegende Frage stellungen und gibt Antworten aus Theorie und Praxis.

Die schönsten Herbst- und Winterlieder

20

für 1-2 Sopran-Blockfl öten

ED 20001 · ISBN 978-3-7957-5482-2 € 9,99

Ausgabe mit CD

ED 20001-50 · ISBN 978-3-7957-5483-9 € 14,99

für 1-2 Alt-Blockfl öten

ED 20895 · ISBN 978-3-7957-5425-9 € 8,95

Ausgabe mit CD

ED 20895-50 · ISBN 978-3-7957-5426-6 € 13,95

für 3 Blockfl öten (SSA)

Spielpartitur

ED 20002 · ISBN 978-3-7957-5484-6 € 9,95

für 1-2 Flöten

ED 20202 · ISBN 978-3-7957-5230-9 € 9,99

Ausgabe mit CD

ED 20202-50 · ISBN 978-3-7957-5231-6 € 14,99

für 1-2 Klarinetten

ED 20768 · ISBN 978-3-7957-5989-6 € 9,99

Ausgabe mit CD

ED 20768-50 · ISBN 978-3-7957-5990-2 € 14,99

für 1-2 Trompeten

ED 21110 · ISBN 978-3-7957- 4558-5 € 9,99

Ausgabe mit CD

ED 21110-50 · ISBN 978-3-7957- 4559-2 € 14,99

für 1-2 Violinen

ED 20203 · ISBN 978-3-7957-5232-3 € 9,99

Ausgabe mit CD

ED 20203-50 · ISBN 978-3-7957-5233-0 € 14,99

für 2 Violinen und Violoncello

Spielpartitur

ED 20204 · ISBN 978-3-7957-5234-7 € 9,95

Einzelstimmen

Violine 1 ED 20204-11 · ISBN 978-3-7957- 5422-8 € 3,95

Violine 2 ED 20204-12 · ISBN 978-3-7957- 5423-5 € 3,95

Viola ED 20204-13 · ISBN 978-3-7957-5487-7 € 4,99

Violoncello ED 20204-14 · ISBN 978-3-7957- 5424-2 € 3,95

für 1-2 Akkordeons

ED 21109 · ISBN 978-3-7957- 4556-1 € 9,99

Ausgabe mit CD

ED 21109-50 · ISBN 978-3- 4557-8 € 14,99

für Klavier

ED 20870 · ISBN 978-3-7957-5237-8 € 8,95

Ausgabe mit CD

ED 20870-50 · ISBN 978-3-7957-5238-5 € 13,95

Die Jahreszeiten Herbst und Winter kennen eine Fülle von Volks- undKinderliedern, die zu den verschiedensten Anlässen gesungen werden. Themen sind Naturereignisse wie Wind, Wetter, Schnee, besondere Anlässe wie die Ernte oder das Drachensteigen, aber auch religiöse Feste und Bräuche wie St. Martin, Nikolaus, Advent, Weihnachtszeit, Silvesterund Dreikönige. Die Zusammenstellung enthält die schönsten Herbst- und Winterlieder, leicht gesetzt für das instrumentale Spiel, sei es in der Musikschule, in der Grundschule, zu Hause oder im Ensemble.

NEU

NEU

Die schönsten Herbst- und Winterlieder

sehrleichtbearbeitetvonHansundMarianneMagolt

21

2.

3.

Im Schnee saß, im Schnee saß,im Schnee, da saß ein armer Mann,hatt’ Kleider nicht, hatt’ Lumpen an.„O helft mir doch in meiner Not,

Sankt Martin, Sankt Martin,Sankt Martin zog die Zügel an,sein Ross stand still beim armen Mann,Sankt Martin mit dem Schwerte teilt’

sonst ist der bittre Frost mein Tod!“

den warmen Mantel unverweilt.

4.

12

leich

A

tem Mut: sein

G

Man tel

E

deckt ihn warm

A

und

d G

gut.

Schnee

G

und Wind, sein

D

Ross, das trug ihn fort

G

ge schwind, Sankt Mar tin ritt mit

12. Sankt Martin

Sankt1. Mar

G

tin, Sankt Mar tin, Sankt Mar tin

vom Niederrhein

A

ritt durch

Sankt Martin, Sankt Martin,Sankt Martin gab den halben still;der Bettler rasch ihm danken will.Sankt Martin aber ritt in Eilhinweg mit seinem Mantelteil.

© 2011 Schott Music GmbH & Co. KG, Mainz

7 7

E G emG d 7

gd G E

CD: 2 Takte Vorspiel + Zwischenspiel, 2 Strophen

g g em g

d D d g g g em

dd D g em g

= 104

7

ausED21109(fürAkkordeon)

Alle Jahre wieder

DieschönstenWeihnachtslieder

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Zu keiner Jahreszeit wird so viel zu Hause musiziert wie in der Weihnachtszeit. Es ist die Zeit der Musik, die Zeit für das Zusammenspiel in den verschiedensten Besetzungen. Diese Hefte enthalten die schöns-ten und bekanntesten deutschen und internationalen Weihnachtslieder, leicht gesetzt in gut spielbaren Tonarten und mit einer klangvollen Klavierbegleitung. 40 ausgewählte Lieder von „Alle Jahre wieder“, „Es ist ein Ros entsprungen“ oder „Wir sagen euch an den lieben Advent“ bis hin zu „Rudolph, the Red-Nosed Reindeer“, „We Wish You a Merry Christmas“ und „Winter Wonderland“ – eine Fundgrube für Unterricht, Konzert und weihnachtliche Hausmusik.

DieschönstenWeihnachtsliederherausgegeben von Uwe Korn

für Sopran-Blockfl öte und Klavier

ED 20716 · ISBN 978-3-7957- 5964-3

für Alt-Blockfl öte und Klavier

ED 21145 · ISBN 978-3-7957-4576-9

für Flöte und Klavier

ED 20715 · ISBN 978-3-7957-5963-6

für Klarinette und Klavier

ED 20892 · ISBN 978-3-7957- 5252-1

für Alt-Saxophon und Klavier

ED 21146 · ISBN 978-3-7957-4577-6

für Tenor-Saxophon und Klavier

ED 21147 · ISBN 978-3-7957-4578-3

für Trompete und Klavier

ED 20893 · ISBN 978-3-7957- 5253-8

für Violoncello und Klavier

ED 20891 · ISBN 978-3-7957- 5251-4

für Violine und Klavier

ED 20717 · ISBN 978-3-7957- 5965-0

NEU

NEU

NEU

je € 13,95

Microjazz Christmas Collection

byChristopherNorton

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Christopher Nortons berühmte Serie Microjazz erfreut sich weltweiter Popularität. Sie wird von Lehrern und Schülern gleichermaßen wegen ihrer inspirierenden Mischung aus populären Musikstilen und klassi-schem Klavierspiel geliebt. Die zwei Anfängerhefte und drei Samm-lungen mit Repertoire in fünf klar gegliederten Schwierigkeitsstufen machen „Microjazz“ zu einer idealen Basis für progressives lehren und lernen. Die Microjazz Christmas Collection stellt dem (geübten) Anfänger am Klavier spritzige Stücke für die Weihnachtszeit zur Verfügung. Der Band enthält 20 innovative Arrangements traditioneller Weih-nachtslieder in populären Stilen wie Jazz, Blues, Swing, Rock ’n’ Roll und Reggea, die die Magie des Weihnachtsfestes auf ganz besondere Weise einfangen.

Inhalt(Beginner/Intermediate)

• Ding dong• The fi rst nowell• Go! Tell!• Hymn for Christmas day• Il est né• Infant holy• Jingle rock• Little one• Mary‘s calypso• O holy night• O Tannenbaum• On Christmas night• Pat-a-pan• Rise up!• Three ships shuffl e• Wassailing• Watchful shepherds• We wish you a merry Christmas• What child is this?• With gladness

Beginner/Intermediate

BH 12384 · ISMN 979-0-060-12384-9€ 10,99

Intermediate/Advanced

BH 12428 · ISMN 979-0-060-12428-0€ 10,99

www.boosey.comBoosey & Hawkes wird exklusiv ausgeliefert von Schott Music. www.schott-music.com

Die Roadmap zum Erfolg

Karriere-RatgeberfürBerufsmusiker

Gerald Klickstein

Beruf: Musiker Ein Handbuch für die Praxis

352 Seiten · Broschur

ED 21059 · ISBN 978-3-7957-0758-3 · € 24,99

Begabung ist nicht genug, auch in der Musik gibt es Regeln für den Erfolg! Gerald Klickstein kombiniert neueste wis-senschaftliche Erkenntnisse mit seiner jahrzehntelangen professionellen Erfahrung, um angehenden Musikern einen umfassenden und praxisnahen Leitfaden für die eigene Karriere an die Hand zu geben: Von Themen wie kreativem Üben und Verletzungsprävention über Methoden für ein angstfreies und erfolgreiches Auftreten bis zu Techniken der Selbstmotivation werden zahlreiche Anregungen und Tipps gegeben, die dank übersichtlicher Checklisten leicht zu überblicken sind.

Der Autor präsentiert eine leicht verständliche, integrative Methode für alle Instrumentalisten und Vokalisten, um deren musikalischen Fähigkeiten zu steigern und als Künstler er folgreich zu sein. Beruf: Musiker ist ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die ihre Chancen wahrnehmen, Risiken vermeiden und ein Leben lang an ihrer Begabung Freude haben möchten.

Weitere Informationen und Downloads unter: www.musiciansway.com

Volker Bernius / Michael Rüsenberg

Sinfonie des Lebens Begleitband zum Funkkolleg Musik

256 Seiten · Broschur

ED 21251 · ISBN 978-3-7957-0780-4 · € 17,99

Jeder Mensch liebt Musik auf seine Weise. Jede Generati-on erlebt Musik anders. Das Funkkolleg Musik in hr2-kul-tur verbindet ab Oktober 2011 Musik mit unserem Alltag, erkundet den Wert der Musik und zeigt den Mythos von Musik als einer Weltsprache. Der »Gänsehaut«-Effekt kommt dabei genauso zur Sprache, wie die Frage, wo Mu-sik im Menschen entsteht – im Herz oder im Kopf – und wie sich der Musikgeschmack bildet. Als Begleitung zum Funkkolleg erscheint ein Buch mit aktuellen Texten, die den gegenwärtigen Stand des Nachdenkens über Musik widerspiegelt. So ist der Band als eigenständiger Reader nutzbar, aber er ist auch zugleich ein Angebot an die Höre-rinnen und Hörer des Funkkolleg Musik, sich im Anschluss an die Radiosendungen in hr2-kultur mit den Themen der Sendereihe vertiefend zu befassen.

Schott Music, Mainz

Printed in Germany 09/2011 Preisänderungen und Irrtum vorbehalten

Verkehrsnummer: 15765 · USt-IdNr. DE149025549