Englisch Aufgaben für die Zeit vom 20.04.- 02.05.2020 ...

Name: Class: Date: Englisch Aufgaben für die Zeit vom 20.04.- 02.05.2020 Klasse 5 b/d Ich hoffe, du bist gut mit dem ersten Lernpaket zurecht -gekommen. Leider können wir noch nicht wie gewohnt zusammen in der Schule lernen. Darum habe ich neue Übungen für dich zusammengestellt. Wir beginnen mit Wiederholungsaufgaben zu Unit 1. Du darfst für alle Aufgaben dein Lehrbuch und das Wörterbuch als Hilfestellung benutzen. Deine Frau Mende Arbeitsblätter Bearbeite alle 8 Arbeitsblätter. Bei einigen Arbeitsblättern kannst du selbstständig mit der Lösung vergleichen. Falls du zu Hause die Möglichkeit hast, kannst du weitere Lernspiele und Übungen auf www.englisch-hilfen.de finden. Viel Erfolg bei den Übungen. Dir und deiner Familie wünsche ich gute Gesundheit!

Way in / Kopiervorlage 1

© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2014 | www.klett.de Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Alle Rechte vorbehalten. Blue Line 1 Lehrerband Kopiervorlagen ISBN: 978-3-12-547961-1 65

1 Complete the grid. Fülle das Kreuzworträtsel aus. Across Down 4. Luke is … 6. Holly’s family name is … 8. … is Luke’s dog. 1. Holly is from … 2. Dave is … 3. Fluff and Honey are … 5. Ben is a …

7. Dave’s pet is a … 1 G 2 T 3 P 4 E 5 B 6 R 7 C 8 S Find the word with the help of the grid. Finde das Wort mit Hilfe des Kreuzworträtsels. London is in .

Way in / Kopiervorlage 1 (solutions)


1 Complete the grid. Fülle das Kreuzworträtsel aus. Across Down 4. Luke is … 6. Holly’s family name is … 8. … is Luke’s dog. 1. Holly is from … 2. Dave is … 3. Fluff and Honey are … 5. Ben is a …

7. Dave’s pet is a … 1 G 2 T 3 P R W 4 E L E V E N 5 B T E L 6 R I 7 C H A R D S O N V A T W E T I 8 S H E R L O C K H Find the word with the help of the grid. Finde das Wort mit Hilfe des Kreuzworträtsels. London is in E N G L A N D.

Way in / Kopiervorlage 2


1 Unscramble the message. Entschlüssele die Nachricht. 1. NEO, WOT, EETRH ONE, T , T 2. I / LEIV / NI / GEERNCHIW / NAD / YM / HEMO / SI / OTN / A / REET. I L I G A M H I N A T 3. FROU, FEIV, XIS F , F , S 4. I / CNA / OD / A / LTO / FO / TIRCKS. I C D A L O T . 5. VESEN, GHEIT, EINN S , E , N 6. YM / FIERDN / SI / KELU / NAD / EH / SI / FEIN M F I L A H I F . 7. NET, EVLEEN, WTLEEV T , E , T 8. I / MA / AN / MANIAL / NAD / OTN / AN ELVE1. I A A A A N an elve.1 1 elve – Elfe Who am I?

Way in / Kopiervorlage 2 (solutions)


1 Unscramble the message. Entschlüssele die Nachricht. 1. NEO, WOT, EETRH One, two, three 2. I / LEIV / NI / GEERNCHIW / NAD / YM / HEMO / SI / OTN / A / REET. I live in Greenwich and my home is not a tree. 3. FROU, FEIV, XIS Four, five, six 4. I / CNA / OD / A / LTO / FO / TIRCKS. I can do a lot of tricks. 5. VESEN, GHEIT, EINN Seven, eight, nine 6. YM / FIERDN / SI / KELU / NAD / EH / SI / FEIN My friend is Luke and he is fine. 7. NET, EVLEEN, WTLEEV Ten, eleven, twelve 8. I / MA / AN / MANIAL / NAD / OTN / AN ELVE1. I am an animal and not an elve. Who am I? Sherlock

Station 1 / Kopiervorlage 3


1 Ben’s family tree Bens Familienstammbaum 1. Read the text. Lies den Text. 2. Cut out the pictures. Put them in the tree. Schneide die Bilder aus. Klebe sie auf den Stammbaum. 3. Talk about Ben’s family. Sprich über Bens Familie. Hello, my name is Ben and this is my family. I have one brother, Ken. He is funny. My mum and dad are Kim and Tim. They are very nice.

My aunt’s name is Kat. She is my mum’s sister. She is very nice. My dad’s brother’s name is Nat. He is my uncle. My grandparents are cool. My grandmother is Ann and my grandfather is Dan.

Ben Ken Kim Tim Kat Nat Ann Dan

Station 1 / Kopiervorlage 3 (solutions)


1 Ben’s family tree Bens Familienstammbaum 1. Read the text. Lies den Text. 2. Cut out the pictures. Put them in the tree. Schneide die Bilder aus. Klebe sie auf den Stammbaum. 3. Talk about Ben’s family. Sprich über Bens Familie. Hello, my name is Ben and this is my family. I have one brother, Ken. He is funny. My mum and dad are Kim and Tim. They are very nice.

My aunt’s name is Kat. She is my mum’s sister. She is very nice. My dad’s brother’s name is Nat. He is my uncle. My grandparents are cool. My grandmother is Ann and my grandfather is Dan.

Station 1 / Kopiervorlage 4 1 Find the family words. Finde die Familienwörter. 1. Example: 2. 3.

s i s t e r s i x I s i x f o o t b a l l G e r m a n y

6. 2. 1. 3.

4. 5.

1. 4. 2. 5.

3. 6.


Station 1 / Kopiervorlage 4 (solutions) 1 Find the family words. Finde die Familienwörter. 1. Example: 2. 3.

s i s t e r s i x I s i x f o o t b a l l G e r m a n y

b r o t h e r 6. G e r m a n y 2. n u m b e r 1. f o o t b a l l

4. s p o r t 5. p h o t o

f a m i l y 1. f i v e 4. b i k e 2. c a t 5. t w e l v e

3. n u m b e r

3. d o g

6. G e r m a n y


Station 2 / Kopiervorlage 9 1 Find pairs. Finde Paare. computer chair mobile football

shelf bed T-shirt books

table wardrobe box carpet




1 Spot the differences. Finde die Unterschiede. Make sentences: “In picture A there is one chair. In picture B there are two chairs.” Bilde Sätze.

A

B



1 My favourite room Mein Lieblingszimmer 1. Cut out the pictures. Schneide die Bilder aus. 2. Put them in the room. Klebe sie in das Zimmer. 3. Talk about your room with a partner. You can add more things. Sprich mit einem Partner / einer Partnerin über dein Zimmer. Du kannst auch mehr Dinge hinzufügen.



1 Find the footballs. Finde die Fußbälle. a. Work with a partner. One picture is for you, one picture is for your partner. Arbeite mit einem Partner / einer Partnerin. Ein Bild ist für dich, ein Bild ist für dein Gegenüber. b. Cover your partner's picture. Decke das Bild deines Partners / deiner Partnerin zu. c. Ask questions. Find all four footballs in your partner’s room. Use: in, on, under, next to. Stelle Fragen. Finde alle vier Fußbälle in dem Zimmer deines Partners / deiner Partnerin. Example: A Is there a ball under the chair? B No./Yes. (No, there isn’t. / Yes, there is.) A

B

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