Entwicklungsarbeit Aus- und Weiterbildung

Mag.Georg Neuhauser/Mag.Andreas Riepl/Mag.Helga Wittwer

COOL ImpulszentrumCOOL Impulszentrumösterreichweit zur Verbreitung von COOL im österreichweit zur Verbreitung von COOL im BBS-Bereich- eine Initiative des bm:ukkBBS-Bereich- eine Initiative des bm:ukk

EntwicklungsarbeitAus- und WeiterbildungKooperation / Vernetzung /

Information / Öffentlichkeitsarbeit

http://cool.schule.at

Qualitätsmarken COOLQualitätsmarken COOL

COOL NetzwerkpartnerAnsuchen zur Zertifizierung

siehe http://cool.schule.at

COOL ImpulsschuleZertifizierung als

Besuchsschule undMultiplikatorInnenstandort

Verleihung auf 3 JahreVerleihung auf 3 Jahre


COOL QualitätskriterienCOOL QualitätskriterienMuss-KriterienMuss-Kriterien

KlassenlehrerInnenteams mit regelmäßigen Teambesprechungen(zumindest 3x pro Semester)

Aus- und Weiterbildungsnachweis von mind. 2 LehrerInnen in Sachen COOLBerücksichtigung COOL-interessierter LehrerInnen in LehrfächerverteilungSchriftliche Arbeitsaufträge mit konkreten LernzielenWahlfreiheit der Schüler durch offene, im Stundenplan verankerte

Lernphasen - mind. 3 Std./Woche, wünschenswert 1/3 des Gesamtunterrichts

regelmäßiger Klassenrat (3x /Sem.) als sozial-integrative Maßnahme Reflexion der Unterrichtsarbeit und Feedback durch L und SAktive Eltern(mit)arbeit - besonders bei Implementierung von COOL jährlicher Bericht (Formular) der Schule an das ImpulszentrumCOOL-Info auf der Schulhomepage


COOL QualitätskriterienCOOL QualitätskriterienKann-KriterienKann-Kriterien

Aus- und Weiterbildung weiterer LehrerInnen in Sachen COOLgemeinsame Besprechungsstunde der COOL-LehrerInnen einer KlasseRegelmäßig fächerübergreifende Arbeitsaufträge mit Wahlaufgaben

zur inneren DifferenzierungModeration des Klassenrats durch SchülerInnenweitere Maßnahmen zur Förderung der sozialen Kompetenz

(Kennenlerntage, Kreativ- und Teamentwicklungsseminare)zusätzliche Arbeitsräume und ArbeitsmaterialienFeedbackbögen zum Arbeits- und Sozialverhalten Einsatz alternativer Formen der LBU


HAK KlagenfurtInternational CHS Villach

BHAK/BHAS Bludenz

BHAK/BHASReutte

BHAK/BHASImst

BHAK/BHASDeutschlandsberg

BHAK/BHAS Bruck/Mur

BHAK/BHAS Oberwart

HAK/HASMödling

BHAK/BHASNeunkirchen

BHAK/BHASKirchdorf

BHAK/BHAS Laa/Thaya

WienHAK22-Donaustadt

SZ UngargasseHAS FriesgasseBHAK Neumarkt

AC SalzburgHAK Hallein

ImpulszentrumImpulszentrumBHAK SteyrBHAK Steyr

HLW Linz-Landwiedstr.

HLW Bregenz-Marienberg

HLW Zwettl

HLW Hartberg


Zertifizierte COOL-Netzwerkpartner

HAK/HAS BregenzHAK/HAS HetzendorfHAK/HAS VölkermarktHAK/HAS Feldkirchen

HAK/HAS LiezenHAK Stegersbach

HLW Bad Ischl


Was ist eCool?Was ist eCool?eCOOL versucht die Werkzeuge des eLearnings auf das Cooperative Offene Lernen anzuwenden.

Aspekte:Methode COOLNutzung einer LernplattformMinimierung v. Online-PhasenVerwendung von eCOOL-ArbeitsaufträgenePortfolios

Erwarteter NutzenEinsatz von Lernplattformen auch in Nicht-Notebook-

KlassenUnterstützung des konstruktivistischen LernprinzipsFörderung von SozialkompetenzNutzung von ePortfolios


Was ist eCool?Was ist eCool?


Benefits einer Lernplattform (Mehrwert)

- Zusatzarbeit zu Hause (z.B. Untergliederung eines eCool-Auftrags in Pflicht u. Bonusteile, Bonus wird zu Hause gemacht)

- verbale Rückmeldungsmöglichkeit- Abgabe der Resultate (Verbindlichkeit, Dokumentation)

- Selbstprüfungsmöglichkeit (z.B. unterschiedliche Schwierigkeitsgrade Millionenshow)



TeamfähigkeitVerantwortlichkeitSelbständigkeit

Foren, Wiki, Workshops

Terminisierung

eigene Arbeit (Aufgaben), eportfolios

Moodle-Aktivitäten


Verwendung von ePortfolios im eCool-Konzept

DokumentenverwaltungSelbstreflexion (Tagebuch)LehrerInnenfeedback (Blog)Publikationsmöglichkeit (z.B. der besten Arbeiten)Dokumentation des Lernfortschritts




Arbeitsauftrag Cool

• Lernziele• (Vorkenntnisse nicht definiert)• budgeting time (Ausgabe u. Deadline)• interest pocket• Materialien• Aufgaben, auch Lernprodukte• Kontrolle

• Methoden, Auswahl der Sozialform• Feedback• Verbindlichkeit, eine Art Lernvertrag

• Lehrziele• Vorkenntnisse• Arbeitsplan• Motivation • Materialien • Aufgaben• Test

LP eCluster OÖ

eCOOL-ArbeitsaufträgeeCOOL-Arbeitsaufträge

Basic:Arbeitsaufträge in strukturierter Form mit Zielvorgabe, Terminisierung,

SozialformArbeitsaufträge u. Unterlagen im Word-FormatAbrufbar über eine LernplattformAbgabe der Arbeitsaufträge online LehrerInnen-Feedback

Advanced:Feedback durch Schüler – elektronischer FragebogenArbeitsaufträge im SCORM-Format zum DownloadArbeitsaufträge im SCORM-Format über Lernplattform

Expert: Integration/Nutzung von ePortfoliosNutzung von Blogs (moodle-Blog, Social Software, Web 2.0)


eCOOL-ArbeitsaufträgeeCOOL-Arbeitsaufträge


moodlekurse.org – moodlekurse.org – eCOOL-ArbeitsaufträgeeCOOL-Arbeitsaufträge


cooltrainers.at – cooltrainers.at – Kommunikationsplattform f. COOL u. eCOOLKommunikationsplattform f. COOL u. eCOOL


Eigenentwicklung - Eigenentwicklung - SchülerbeurteilungsmodulSchülerbeurteilungsmodul

Entwicklungsarbeit Aus- und Weiterbildung

Documents

Transcript of Entwicklungsarbeit Aus- und Weiterbildung