Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Höhere ... · Vorlesung Höhere Mathematik 3...

Universität StuttgartStabsstelle QualitätsentwicklungArbeitsbereich EvaluationGeschwister-Scholl-Str. 24DD-70174 StuttgartTel.: 0711 685 - 84294

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Universität Stuttgart - Arbeitsbereich Evaluation - Geschwister-Scholl-Str. 24D - D-70174 Stuttgart

Professor Michael Eisermann (PERSÖNLICH)

Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Höhere Mathematik 3 (vertieft)

Sehr geehrter Herr Professor Eisermann,

anbei erhalten Sie die Auswertung der Lehrveranstaltungsbefragung zu Ihrer Veranstaltung HöhereMathematik 3 (vertieft) aus dem WS17/18.

Bitte stellen Sie die Ergebnisse den Studierenden zum nächstmöglichen Zeitpunkt vor. Hierzu ist vorden Freitexteinträgen eine Präsentationsvorlage angefügt.

Der zuerst angegebene Index "Zufriedenheit mit der Lehrgestaltung" wird aus den Fragen 2.1 - 2.9gebildet. Der Wert 1 kennzeichnet eine sehr hohe Zufriedenheit der Studierenden, der Wert 5 einesehr niedrige.

--Dieser Bericht wurde automatisch erstellt.

Für Rückfragen stehen Ihnen die Mitarbeiter/innen des Arbeitsbereichs Evaluation Mo – Fr von8:30-11:15 telefonisch (685-84294) zur Verfügung und jederzeit auch gerne per Email [email protected].

Vorlesung Höhere Mathematik 3 (vertieft) - Umfrage SEMd5 vom 25.11.2017

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 1

Vorlesung Höhere Mathematik 3 (vertieft)

Umfrage vom 25.11.2017, insgesamt wurden 157 Fragebögen SEMd5 erfasst08 SEM Mathematik und Physik

Professor Michael Eisermann

GlobalwerteGlobalwerte

INDEX: Zufriedenheit mit der Lehrveranstaltung(Skalenbreite: 5)

-+ mw=1,98s=0,88

1 2 3 4 5

Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gutorganisiert

-+ mw=1,67s=0,77

1 2 3 4 5

Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung ist fürmich nachvollziehbar

-+ mw=2,05s=0,92

1 2 3 4 5

Die Ziele der Lehrveranstaltung werden transparentgemacht

-+ mw=1,64s=0,73

1 2 3 4 5

Die Inhalte werden verständlich erklärt -+ mw=2,51s=1

1 2 3 4 5

Ich werde zum Mitdenken motiviert -+ mw=2,28s=0,96

1 2 3 4 5

Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Thema -+ mw=2,49s=1,07

1 2 3 4 5

Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird auf dieBelange der Studierenden eingegangen

-+ mw=1,5s=0,71

1 2 3 4 5

Mir wurde klar, welche Bedeutung die behandeltenThemen für mein Studienfach haben

-+ mw=1,66s=0,8

1 2 3 4 5

Ich habe durch den Besuch dieserLehrveranstaltung viel gelernt

-+ mw=1,97s=1

1 2 3 4 5

Auswertungsteil der geschlossenen FragenAuswertungsteil der geschlossenen Fragen

LegendeFragetext Rechter PolLinker Pol n=Anzahl

mw=Mittelwerts=Std.-Abw.E.=Enthaltung

25%

1

0%

2

50%

3

0%

4

25%

5

Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert

Skala Histogramm

1. Interesse an der Veranstaltung1. Interesse an der Veranstaltung

Das Thema der Veranstaltung hat mich schonvor Semesterbeginn interessiert.

1.1)trifft nicht zutrifft zu n=148

mw=2,43s=1,17E.=3

25,7%

1

30,4%

2

25%

3

13,5%

4

5,4%

5

2. Zufriedenheit mit der Lehrveranstaltung2. Zufriedenheit mit der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gutorganisiert.


mw=1,67s=0,77

49%

1

36,8%

2

12,3%

3

1,9%

4

0%

5

Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung istfür mich nachvollziehbar.


mw=2,05s=0,92

32%

1

38,6%

2

22,9%

3

5,9%

4

0,7%

5



Die Ziele der Lehrveranstaltung werdentransparent gemacht.


mw=1,64s=0,73

51%

1

34,2%

2

14,8%

3

0%

4

0%

5

Die Inhalte werden verständlich erklärt.2.4)trifft nicht zutrifft zu n=152

mw=2,51s=1

17,1%

1

32,2%

2

34,9%

3

13,8%

4

2%

5

Ich werde zum Mitdenken motiviert.2.5)trifft nicht zutrifft zu n=153

mw=2,28s=0,96

22,9%

1

38,6%

2

26,8%

3

11,1%

4

0,7%

5

Die Veranstaltung fördert mein Interesse amThema.


mw=2,49s=1,07E.=1

20,4%

1

30,3%

2

33,6%

3

11,8%

4

3,9%

5

Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird aufdie Belange der Studierenden eingegangen.


mw=1,5s=0,71E.=11

60,6%

1

31%

2

6,3%

3

2,1%

4

0%

5

Mir wurde klar, welche Bedeutung diebehandelten Themen für mein Studienfachhaben.


mw=1,66s=0,8E.=1

52,3%

1

32%

2

13,1%

3

2,6%

4

0%

5

Ich habe durch den Besuch dieserLehrveranstaltung viel gelernt.


mw=1,97s=1E.=2

40,1%

1

32,2%

2

19,1%

3

7,2%

4

1,3%

5

3. Studentischer Arbeitsaufwand3. Studentischer Arbeitsaufwand

Wie viel Zeit verwenden Sie durchschnittlich pro Woche zur Vor- und Nachbereitung (Selbststudium) dieserLehrveranstaltung?

3.1)

n=1550 - 1 Std./Wo. 1.9%

> 1 - 2 Std./Wo. 10.3%

> 2 - 3 Std./Wo. 8.4%

> 3 - 4 Std./Wo. 11.6%

> 4 Std./Wo. 67.7%

4. Anforderungen4. Anforderungen

Im Vergleich zu anderen Lehrveranstaltungensind die Anforderungen in dieserLehrveranstaltung an mich...

4.1)sehr hochsehr niedrig n=154

mw=4,46s=0,66

0%

1

1,3%

2

5,2%

3

39,6%

4

53,9%

5

Die Lehrveranstaltung hat mich...4.2)deultichüberfordert

deutlichunterfordert

n=154mw=3,97s=0,64

0%

1

1,3%

2

17,5%

3

63,6%

4

17,5%

5

5. Optionale Fragen5. Optionale Fragen



Die Präsentation der Themen (Zeitplan,Auswahl, Tiefe) ist angemessen und ausgereiftund kann so beibehalten werden.

5.1)stimme nicht zustimme zu n=150

mw=2,54s=1,24E.=3

26%

1

25,3%

2

23,3%

3

19,3%

4

6%

5

Die Vorlesung vermittelt mir einen guten erstenEindruck und Ausblick, wofür die hierpräsentierten mathematischen Technikenverwendet werden können.


mw=1,84s=0,87E.=1

40,1%

1

42,1%

2

11,2%

3

6,6%

4

0%

5

Während der Vorlesung kann ich schonungefähr den Rechnungen und Argumentenfolgen, ich lerne schon beim Zuhören etwas.

5.3)niehäufig n=155

mw=2,63s=1,01

12,3%

1

36,8%

2

29%

3

19,4%

4

2,6%

5

Die Vorlesung bietet ausreichend Beispiele undAufgaben (auch im Sinne einerVortragsübung).


mw=2,76s=1,32E.=3

21,7%

1

24,3%

2

23%

3

18,4%

4

12,5%

5

Die beiden Scheinklausuren sindarbeitsintensiv aber hilfreich: frühe Aktivierung,frühzeitige Rückmeldung, gute Aufteilung desSemesters.


mw=1,8s=0,97E.=6

48,3%

1

32,2%

2

12,1%

3

6%

4

1,3%

5

Das Vorlesungsskript ist umfangreich aberhilfreich zur Präsentation der Techniken undAnwendungen und optional weiterer Übungenund Erläuterungen.


mw=2,78s=1,21E.=1

16,2%

1

27,3%

2

28,6%

3

18,2%

4

9,7%

5

7. Abschlussart7. Abschlussart

Zu welcher Abschlussart führt Ihr derzeitiges Studium als nächstes?7.1)

n=150B.Sc. 99.3%

B.A. (1-Fach) 0%

B.A. (Kombi) 0%

B.A. Lehramt 0.7%

M.Sc. 0%

M.A. 0%

M.Ed. 0%

Master Online 0%

Lehramt (GymPO, WPO) 0%

auslaufend/andere 0%

8. Studiengang8. Studiengang



Bitte geben Sie das Studienfach an, für welches Sie diese Veranstaltung besuchen (Sortierung alphabetisch):8.1)

n=152Luft- und Raumfahrttechnik 95.4%

Materialwissenschaft 3.9%

Physik 0.7%

1.1) Das Thema der Veranstaltung hat mich schon vorSemesterbeginn interessiert.

trifft zu trifft nicht zun=148 mw=2,43

2.1) Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gutorganisiert.


2.2) Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung ist fürmich nachvollziehbar.


2.3) Die Ziele der Lehrveranstaltung werden transparentgemacht.


2.4) Die Inhalte werden verständlich erklärt. trifft zu trifft nicht zun=152 mw=2,51

2.5) Ich werde zum Mitdenken motiviert. trifft zu trifft nicht zun=153 mw=2,28

2.6) Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Thema. trifft zu trifft nicht zun=152 mw=2,49

2.7) Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird auf dieBelange der Studierenden eingegangen.


2.8) Mir wurde klar, welche Bedeutung die behandeltenThemen für mein Studienfach haben.


2.9) Ich habe durch den Besuch dieser Lehrveranstaltungviel gelernt.


4.1) Im Vergleich zu anderen Lehrveranstaltungen sinddie Anforderungen in dieser Lehrveranstaltung anmich...

sehr niedrig sehr hochn=154 mw=4,46

4.2) Die Lehrveranstaltung hat mich... deutlichunterfordert

deultichüberfordert n=154 mw=3,97

5.1) Die Präsentation der Themen (Zeitplan, Auswahl,Tiefe) ist angemessen und ausgereift und kann sobeibehalten werden.

stimme zu stimme nicht zun=150 mw=2,54

5.2) Die Vorlesung vermittelt mir einen guten erstenEindruck und Ausblick, wofür die hier präsentiertenmathematischen Techniken verwendet werden


5.3) Während der Vorlesung kann ich schon ungefährden Rechnungen und Argumenten folgen, ich lerneschon beim Zuhören etwas.

häufig nien=155 mw=2,63

5.4) Die Vorlesung bietet ausreichend Beispiele undAufgaben (auch im Sinne einer Vortragsübung).


5.5) Die beiden Scheinklausuren sind arbeitsintensiv aberhilfreich: frühe Aktivierung, frühzeitige Rückmeldung,gute Aufteilung des Semesters.


5.6) Das Vorlesungsskript ist umfangreich aber hilfreichzur Präsentation der Techniken und Anwendungenund optional weiterer Übungen und Erläuterungen.




PräsentationsvorlageHöhere Mathematik 3 (vertieft)Professor Michael EisermannErfasste Fragebögen = 157

INDEX: Zufriedenheit mit derLehrveranstaltung (Skalenbreite: 5)

-+1 2 3 4 5

mw=1,98

Die Lehrveranstaltung istaußerordentlich gut organisiert

-+1 2 3 4 5

mw=1,67

Der inhaltliche Aufbau derLehrveranstaltung ist für michnachvollziehbar -+

1 2 3 4 5

mw=2,05

Die Ziele der Lehrveranstaltungwerden transparent gemacht

-+1 2 3 4 5

mw=1,64

Die Inhalte werden verständlicherklärt

-+1 2 3 4 5

mw=2,51

Ich werde zum Mitdenken motiviert

-+1 2 3 4 5

mw=2,28

Die Veranstaltung fördert meinInteresse am Thema

-+1 2 3 4 5

mw=2,49

Vor und nach denLehrveranstaltungen wird auf dieBelange der Studierendeneingegangen

-+1 2 3 4 5

mw=1,5



Mir wurde klar, welche Bedeutungdie behandelten Themen für meinStudienfach haben -+

1 2 3 4 5

mw=1,66

Ich habe durch den Besuch dieserLehrveranstaltung viel gelernt

-+1 2 3 4 5

mw=1,97



Auswertungsteil der offenen FragenAuswertungsteil der offenen Fragen

6. Lob und Verbesserungsvorschläge6. Lob und Verbesserungsvorschläge

Was gefällt Ihnen an dieser Lehrveranstaltung besonders?6.1)



Welche Verbesserungsvorschläge zur Lehrveranstaltung haben Sie?6.2)

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