Ernst-Reuter-Schule 1

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Ernst-Reuter- Schule 1 Oberstufengymnasium der Stadt Frankfurt am Main Informationen zur Oberstufe für Schülerinnen und Schüler aus der Sekundarstufe (gültig ab dem „Jahrgang11“(=E1) in 2013/14) ERS 1, Pk, I 12

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Ernst-Reuter-Schule 1. Oberstufengymnasium der Stadt Frankfurt am Main. Informationen zur Oberstufe für Schülerinnen und Schüler aus der Sekundarstufe (gültig ab dem „Jahrgang11“(=E1) in 2013/14). ERS 1, Pk, I 12. Anlass der Präsentation. - PowerPoint PPT Presentation

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Ernst-Reuter-Schule 1

Oberstufengymnasium der Stadt Frankfurt am Main

Informationen zur Oberstufe

für Schülerinnen und Schüler aus der Sekundarstufe

(gültig ab dem „Jahrgang11“(=E1) in 2013/14)

ERS 1, Pk, I 12

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Anlass der Präsentation

Information über die gymnasiale Oberstufe – besonders für Eltern von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 9 und 10

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Rechtsgrundlage

OAVO (=Oberstufen- und Abiturverordnung...) vom 4.4.2013

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Hinweis

In dieser Präsentation wird oft von der Jahrgangsstufe 11 gesprochen, weil sie dies für den allergrößten Teil unserer Schülerinnen und Schüler auch ist. Korrekt wäre die Bezeichnung „Einführungsphase“.

Analog dazu entsprechen die als Jahrgangsstufen 12 und 13 bezeichneten Jahre der „Qualifikationsphase“.

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Aufbau der Präsentation

GrundsätzlichesEinführungsphase

Jahrgangsstufe 11Klassenunterricht, Kurse,Leistungs-Orientierungs-Kurse

QualifikationsphaseLeistungs- und Grundkurse

Abitur

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Voraussetzungen – exemplarisch (1)

Deutsch: Probleme mit Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung führen i.a. zu Punktabzügen in mehreren Fächern

In den Fremdsprachen steht das aktive Sprechen und die Arbeit mit Texten – besonders sind hier Vokabel- und Grammatikkenntnisse wichtig

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Voraussetzungen – exemplarisch (2)

In Geschichte sollten die Grundlagen beherrscht werden

Mathematik: der Unterricht baut zuerst auf Funktionen (Geraden, Parabeln, Wurzel, Exponentialfunktionen) auf – dieses Thema wird bis inkl. Q1 behandelt

Naturwissenschaften: alle drei müssen in 11 belegt werden; z.B. Biologie: Genetik

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Übergang in Klasse 11

Gymnasium/Gymnasialzweig: Versetzung nach 11

Mittlerer Abschluss:„Eignung“ muss ausgesprochen werden, auch schon

im HalbjahrDeutsch, Mathematik, 1.Fremdsprache, eine

Naturwissenschaft: besser als 3,0 im Notendurchschnitt

übrige Fächer: besser als 3,0 im Notendurchschnitt

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Die Einführungsphase

Hinführung zur Arbeitsweise in der Oberstufe

Ausgleich der unterschiedlichen Lernvoraussetzungen

Vorbereitung der Entscheidung für eigene Schwerpunktsetzung - z.B. inden LOKs

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Einführungsphase - konkret

1. Halbjahr: Schwerpunkt „Kompensation“

2. Halbjahr: Schwerpunkt „Spezialisierung“

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Kompensation

Kompensationsmaßnahmen in Deutsch und Mathematik

Beispiel Deutsch: In einem Schulversuch wurde ein neues Fach eingeführt: „PeP“ (= Perspektiven entwickeln durch Progression im sprachlichen Bereich“)

Mathematik: „Mathelabor“

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Einführungsphase Pflichtfächer 1 (*=im Klassenverband)

Deutsch/PeP (7)*Fremdsprache ab 5 oder 7

(3)(*)weitere Fremdsprache (3/4)

(Franz., Latein, Span., Ital.)Kunst / Musik / Darst. Spiel (2)

Politik und Wirtschaft (2)*Geschichte (2)*Religion / Ethik (2)

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Einführungsphase Pflichtfächer 2

Mathematik (4)*Biologie (2)*Chemie (2)*Physik (2)*

Sport (2) */-

Tutorstunde (1)*

(Fettgedruckt: zusätzliche Stunde)

* = im Klassenverband

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Einführungsphase: freiwillige zusätzliche Fächer

eine weitere (neue) Fremdsprache(3/4) Spanisch , Italienisch oder

Erdkunde oder (2)

Wirtschaftwissenschaften oder(2)

Informatik (2)

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Einführungsphase LOKs

Zwei LeistungsOrientierungsKurseim 2. Hj. (spätere Leistungskurse)+ 1 Stunde

Die vierte Stunde von PeP entfällt

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Fremdsprachen

Zwei Fremdsprachen sind in der Stufe 11 verpflichtend.

Eine Fremdsprache aus der Mittelstufe (ab 5 oder ab 7) muss weitergeführt werden.

Wer in der Mittelstufe nur eine Fremdsprache belegt hat, muss von Stufe 11 bis 13 eine neue Fremdsprache belegen und die Kurse aus 13 einbringen. An der ERS 1: Spanisch oder Italienisch, sind auch als Prüfungsfach möglich.

In der Qualifikationsphase (12/13) wird mindestens eine fortgeführte Fremdsprache beibehalten (=„verpflichtende FS“).

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Fremdsprachen: besondere Bedingungen

Wurde die zweite Fremdsprache nur in den letzten beiden Jahren der Mittelstufe besucht, MUSS sie in der Einführungsphase weitergeführt werden.

Wurde eine Fremdsprache (die „erste“ oder „zweite“) von 5 oder 7(6) bis 10(9) besucht, und wird sie dann abgegeben, (und ist sonst keine 2. Fremdsprache belegt,) muss eine neue Fremdsprache begonnen werden, die dann auch bis zum Abitur belegt, aber nicht angerechnet werden muss.

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Bewertung in Punkten

Notenpunkte Note

15 14 13 1

12 11 10 2

09 08 07 3

06 05 04 4

03 02 01 5

00 6

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Fehlerindices

Rechtschreibfehler und Verstöße gegen die Grammatik-regeln führen in Klausuren zu Punktabzügen:

Fehlerzahl x 100Fehlerindex = -----------------------

Zahl der Wörter Deutsch und übrige Fächer

Fach \ Punkteabzug: 1 2 3 4Deutsch (bei Index:) 2,0 4,0 6,0 8,0übrige Fächer (bei:) 3,0 6,0 - -

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Zulassung zur Qualifikationsphase

in allen verbindlichen Fächern mindestens 05 Punkte

höchstens 2 verbindliche Fächer mit 01 - 04 Punkten (mit Ausgleich durch andere verbindliche Fächer); darunter nur ein Fach aus der Gruppe Deutsch / Fremdsprachen / Mathematik

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Zulassungsbedingungen zur Qualifikationsphase (1)

Alle verbindlichen Fächer mit mindestens 05 Punkten

Höchstens zwei verbindliche Fächer, davon nur eines der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik (HF) mit 01 bis 04 Punkten und kein verbindliches Fach mit 00 Punkten

Ausgleich:

Ein HF durch 1x10 oder 2 x 07 in HF

pro VF durch 1x10 oder 2x 07 in VF

bei max. 2 VF (siehe oben)

Z U L A S S U N G

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Leistungskurse in der Qualifikationsphase

Ein Leistungskurs muss an der ERS1 aus der Gruppe Englisch, Französisch, Spanisch, Mathematik, Biologie, Chemie oder Physik sein.

Der andere Leistungskurs kann sein:eines der obigen Fächer sowie Deutsch, Kunst, Politik und Wirtschaft, Geschichte oder Informatik

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Kurswahlen

Die Kurse des nächsten Schuljahres werden etwa im Mai gewählt.

Die Wahlen sind verbindlich; es werden oft Zweit- oder sogar Drittwünsche abgefragt.

Ein Fach kann nur dann als Leistungskurs belegt werden, wenn es während der gesamten Einführungsphase besucht und mit mindesten fünf Punkten abgeschlossen wurde (oder gleichartige Kenntnisse nachgewiesen wurden).

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QualifikationsphaseVerbindliche Fächer (1)

Deutsch 4 4Fremdsprache 3 4(2.Fremdspr.ab11:4 4)Ku / Mu / DaSp 3 2

Stunden Anzahl der Kurse

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QualifikationsphaseVerbindliche Fächer (2)

Politik und Wirtschaft 3 2Geschichte 3 4Religion / Ethik 3 4

Stunden Anzahl der Kurse

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QualifikationsphaseVerbindliche Fächer (3)

Mathematik 4 41. Naturwissenschaft 3 4Sport 2 bzw. 3 4

2. Fremdsprache2. NaturwissenschaftInformatik

3 bzw. 4 2

Stunden Anzahl der Kurse

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Prüfungsfächer im Abitur

Unter den Prüfungsfächern müssen sich befinden:

Deutsch Mathematik Eine Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft

oder Informatik Diese Verpflichtungen können auch über eine

Präsentation, nicht aber über eine besondere Lernleistung erfüllt werden!

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Abitur - Prüfungsfächer

Alle Prüfungsfächer müssen seit der Stufe 11 durchgehend belegt sein.

Es wird in 5 Fächern geprüft

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Schriftliche Prüfungen

Die schriftlichen Abiturprüfungen werden zentral gestellt.

Das betrifft die beiden Leistungskurse und die dritte Prüfung in einem Grundkursfach.

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Mündliche Prüfungen

Zwei Grundkursfächer werden mündlich geprüft.

Die fünfte mündliche Prüfung kann durch eine Präsentation oder eine besondere Lernleistung ersetzt werden.

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Mögliche Abschlüsse

Allgemeine HochschulreifeFachhochschulreife

2 Halbjahre in der Qualifikationsphase (Stufen 12/13) mit einem gewissen Notendurchschnitt

+ Berufsausbildung oder einjähriges „gelenktes“ Praktikum oder freiwilliges soziales oder ökologisches Jahr ...

Wehrdienst wird bis zu 12 Monaten angerechnet

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Besonderheiten an der ERS 1

Darstellendes Spiel als Alternative zu Kunst oder Musik

Leistungskurse in Kunst, Spanisch und Informatik Kompensationsmaßnahmen/Schulversuch in 11 Vernetzte Schule - PCs in (fast) jedem Raum Intranet und Wissens- / Selbstlernzentrum Berufsorientierungsmaßnahmen und/oder

zweiwöchiges Praktikum in Klasse 12 Schülerzeitung EXIL Arbeitsgemeinschaften wie Tanzen, Kunst, ... Schulrestaurant

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Auszeichnungen

TopTen-Medienschule 2006:Auszeichnung wegen derArbeit mit den neuen Medien

Auszeichnung durch die Quandt-Stiftung:Trialog der Kulturen, AG Interkulturelles Lernen, Mitglied der Ernst-Reuter-Initiative

Comenius-Partner-Schule

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Danke für die Aufmerksamkeit!