Esel in der Bibel - Gemeindejugendwerk (GJW) · PDF fileESEL IN DER BIBEL EINE...

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  • Esel in der Bibel

    Einführung

    Esel sind in der Bibel eigentlich nichts Besonderes. Viele Men- schen, die wir aus den bekannten Bibelgeschichten kennen, hielten Esel.

    Abraham hielt viele Esel, genau wie Schafe, Ziegen und Rinder. Als er von Gott den Auftrag be- kam, Isaak zu opfern, sattelte er einen Esel, der das Brennholz zu tragen hatte (1. Mose 22,3).

    Mose „transportierte“ bei seiner Rückkehr nach Ägypten seine Familie auf einem Esel (2. Mose 4,20).

    Sauls Vater hielt Esel, und er schickt in 1. Samuel 9 seinen Sohn zusammen mit einem Knecht los, entlaufene Eselinnen einzufangen.

    Zur Gastfreundschaft gehörte es, nicht nur den Gast freundlich zu empfangen, sondern auch seinen Esel zu versorgen (z.B. Richter 19,21 + 1. Mose 43,24).

    Übersicht

    Esel in der Bibel Eine Ergänzungseinheit

    Eine Ergänzungseinheit

    Foto: birdys / photocase.com MITEINANDER GOTT ENTDECKEN 2014 363MITEINANDER GOTT ENTDECKEN 2014 363

  • ESEL IN DER BIBEL EINE ERGÄNZUNGSEINHEIT

    Andererseits waren Esel insbesondere im Alten Testament eine Art „Maßeinheit“, um den Wohl- stand eines Menschen zu beschreiben.

    Josef schickte seinem Vater 10 Esel und 10 Eselinnen, die mit Getreide beladen waren (1. Mose 45,23).

    Hiobs Wohlstand wird mit der Zahl seiner Kamele, Esel und Rinder beschrieben (Hiob 1,3 + Hiob 42,12). Esel hatten also durchaus einen besonderen Wert, insbesondere, weil es kaum alternative Transportmittel und Reisemöglichkeiten gab. Kamele und Pferde waren viel seltener und zumeist wahrscheinlich unerschwinglich.

    Zwei Bibelgeschichten fallen aus dem Rahmen, wenn man sich nach den Eseln in der Bibel umschaut:

    Im Alten Testament spielt ein Esel in 4. Mose 22 eine ganz ungewöhnliche Rolle, als sich der Seher Bileam auf den Weg macht, das Volk Israel zu verfluchen. Im Gegensatz zu seinem Reiter kann er den Engel des Herrn sehen, der sich ihnen in den Weg stellt. Die Bibel erzählt uns, dass der Esel zu Bileam spricht, als dieser ihn hart schlägt. In der Begegnung mit dem sprechenden Esel und dem Engel des Herrn werden Bileam die Augen geöffnet, dass er sein Vorhaben än- dern muss.

    Im Neuen Testament (Matthäus 21,1-11) reitet Jesus bei seinem Einzug nach Jerusalem auf einer Eselin, die ein Fohlen bei sich hat. Auf diese Weise erfüllt sich für alle Umstehenden deut- lich sichtbar die alte Prophetie des Sacharja über das Kommen des Königs (Sacharja 9,9) „Juble laut, Tochter Zion! Jauchze, Tochter Jerusalem! Sieh, dein König kommt zu dir. Er ist gerecht und hilft; er ist demütig und reitet auf einem Esel, auf einem Fohlen, dem Jungen einer Eselin.“

    Kerstin Gohla

    364 MITEINANDER GOTT ENTDECKEN 2014

  • Ergänzungseinheit 1

    Esel in der Bibel Vorbemerkungen

    Methodisch kann man sich dem Thema „Esel in der Bibel“ nun aufgrund der Fülle der Bibel- geschichten und Textstellen ganz unterschiedlich nähern. Eine Möglichkeit wäre, eine Esel-Geschichte auszuwählen und zum Kernthema für die Stunde zu machen. Hierfür könnte die Stunde je nach Altersgruppe aus folgenden Baustei- nen aufgebaut werden: 1c), 1e), 1f), 2a), 2b) oder 2c), 3a) oder 3b) oder 3c). Ein anderer Ansatz könnte sein, die Kinder in mehreren Stationen kurz in verschiedene Esel-Geschichten „eintauchen“ zu lassen. Da bei diesem Aufbau mehrere Aktionen gleich- zeitig verlaufen, werden in jedem Fall mehrere Mitarbeitende und nach Möglichkeit auch verschiedene Räume benötigt. Hierfür eignen sich die Bausteine: 1a), 1d), 1e), 1g), 1h), 3e). Als Abschluss der Stationen eignet sich die gemeinsame Erarbeitung einer Geschichte mit der unter 2b) beschriebenen Methode. Das ist dann auch für Vorschulkinder umsetzbar, wenn die Erzählabschnitte der Geschichte kurz und leicht verständlich ausgewählt werden. Eine dritte Möglichkeit wäre, sich mit älteren Schulkindern auf eine Esel-Forschungsreise durch die Bibel zu begeben und die Kinder weitestgehend selbst entdecken zu lassen, was es über Esel in und außerhalb der Bibel zu erfahren gibt. Dazu sollten Kleingruppen gebildet werden, die sich jeweils schwerpunktmäßig um einen Aspekt kümmern und ihre Ergebnisse später in die Gesamtgruppe einbringen

    Bausteine für die Stundengestaltung

    1. Bausteine für den Einstieg ins Thema

    a) Esel-Quiz (M 1) Für wen: für Schulkinder. Warum: Über das Quiz erfahren die Kinder spielerisch einige wissenswerte Dinge über

    Esel im Allgemeinen und kommen im Thema an. Material: Quizfragen (M 1), Kreppklebeband, ggf. starke Taschenlampe. Durchführung: Es werden auf dem Boden mit Klebeband zwei größere Felder abgeklebt. Ein

    Feld steht für die Antwort 1, das andere für Antwort 2. Die Kinder dürfen sich bei jeder Frage entscheiden, auf welches Antwortfeld sie springen wollen. Wenn es eine Verdunkelungsmöglichkeit im Raum gibt, kann man dabei den Lichtschein mit der Taschenlampe geheimnisvoll umhertanzen lassen. Nach einigen Sekunden ruft der Spielleiter / die Spielleiterin „Stopp“. Dann dürfen die Kinder das Feld nicht mehr wechseln. Zur Auflösung der Frage wird das richtige Antwortfeld beleuchtet.

    MITEINANDER GOTT ENTDECKEN 2014 365

  • ESEL IN DER BIBEL

    b) Spiel: Nachlaufen Für wen: für Vorschulkinder und jüngere Schulkinder. Warum: Das Spiel eignet sich zum Aufwärmen und Ankommen. Da die Esel in der Bibel

    in erster Linie Transportmittel und damit Reisegefährten waren, ist ein Esel – wie in diesem Spiel – immer zusammen mit jemandem unterwegs gewesen. Dabei ist das zusammen Reisen (Laufen) auch nicht immer so ganz einfach (wie bei Bileam).

    Material: keins. Durchführung: Die Kinder tun sich jeweils zu zweit zusammen. Ein Kind läuft voraus und

    wechselt laufend die Bewegungen (Laufstil, Hüpfstil, Armbewegungen etc.). Das zweite Kind läuft dicht hinterher und hat die Aufgabe, seinen Vordermann möglichst genau nachzuahmen. Nach einiger Zeit wird gewechselt.

    Variante: Nur ein Kind aus der Gruppe ist der Vorläufer / die Vorläuferin, alle anderen folgen in einer Schlange dahinter und imitieren jeweils ihren direkten Vorder- mann.

    c) Spiel: Reise mit Bileam Für wen: für Schulkinder. Warum: Bileam reist mit seinem Esel zum König von Moab. Unterwegs gibt es einige

    Engpässe durch den Engel des Herrn. Der Esel muss mehrfach ausweichen und flexibel sein, um nicht mit dem Engel des Herrn zusammenzustoßen und sein Leben zu verlieren.

    Material: Musik (CD-Player), Stühle. Durchführung: Das Spiel wird wie „Reise nach Jerusalem“ gespielt. Dazu stellen wir die Stühle

    in der Mitte zu einem Kreis mit den Sitzflächen nach außen. Es steht immer ein Stuhl weniger als Kinder spielen. Der Spielleiter / Die Spielleiterin gibt dann das Signal zum Loslaufen, am besten mit Musik. Solange die Musik spielt, laufen die Kinder im Kreis um die Stühle. Sobald die Musik stoppt, muss jedes Kind sich einen Sitzplatz suchen. Das letzte Kind, für das kein Sitzplatz mehr da ist, scheidet aus. Dann stehen alle wieder auf und ein Stuhl wird entfernt. Das geht solange bis nur noch ein Kind übrigbleibt.

    Variante: Stoppt die Musik, müssen sich alle Kinder auf die vorhandenen Stühle setzen. Dabei dürfen die Füße nicht mehr den Boden berühren. Es scheidet niemand aus. Alle Kinder gehen wieder los, ein Stuhl wird entfernt. Erneut setzen sich alle Kinder auf die vorhandenen Stühle, wenn die Musik stoppt, wieder wird nur ein Stuhl entfernt, alle Kinder bleiben im Spiel. Wann wird der Platz zu klein, um noch alle Kinder ohne Bodenberührung aufzunehmen?

    d) Spiel: Esel-Wettrennen Für wen: für jüngere Schulkinder. Warum: Beim „Esel-Wettrennen“ geht es darum, dass Reiter und Esel gut miteinander

    kooperieren. Auf einem Esel zu reiten, ist nicht immer ganz einfach. In der Ge- schichte von Bileam war es jedoch der Reiter, der „blind“ war, nicht der Esel …

    Material: 1 Seilchen, 12 Pfähle oder Hütchen, 1 Augenbinde, Stoppuhr. Durchführung: Mit den Holzpfählen oder Hütchen wird ein Parcours abgesteckt. Der Abstand

    zwischen den Pfählen beträgt ca. einen Meter, damit der Esel auch leicht durch die Tore kommt. Ein Baum, der im Weg steht, kann mit einbezogen werden. Der Esel prägt sich vor dem Lauf den Weg gut ein und bekommt dann die Augen verbunden. Der Reiter stellt sich hinter seinen Esel und legt ihm die Zügel an (über den Nacken, unter die Arme!). Auf ein Startzeichen hin führt der Reiter seinen Esel nur durch Zügelzupfen an der rechten oder linken Seite.

    366 MITEINANDER GOTT ENTDECKEN 2014

    EINE ERGÄNZUNGSEINHEIT

  • ESEL IN DER BIBEL

    Er darf nicht mit dem Esel sprechen. Berührt der Esel ein Hindernis, muss er zurück zum letzten Hindernis und von dort weiterlaufen. Welches Reiterpaar durchläuft die Strecke am schnellsten?

    e) Spiel: Hindernislauf mit einem Esel Für wen: für alle Altersgruppen. Warum: Auch in diesem Spiel geht es darum, dass ein Esel einige Hindernisse ge-

    schickt überwinden muss. Das ging den Eseln in der Bibel auch meistens so, egal, ob sie mit Jesus auf dem Rücken über Tücher und Palmblätter laufen mussten, ob sie Maria nach Bethlehem, Abrahams Holz auf den Berg Moria oder Bileam am Engel vorbei tragen sollten. Alles keine einfachen Wege.

    Material: Stühle, Tische, dicke Bretter, kleine Gegenstände etc. Durchführung: Ein lustiger Parcours aus Stühlen und Tischen wird im Raum aufgebaut. Den

    Kindern wird genau gezeigt, wie sie den Parcours absolvieren sollen (z.B. über den Tisch klettern, unter dem Stuhl durchkriechen, über ein Brett balanc