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Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik Bachelor Maschineningenieurwissenschaften

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Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik

Bachelor Maschineningenieurwissenschaften

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1122442Auf den folgenden Seiten erfahren Sie, was Sie in den kommen-den drei Jahren lernen werden, wenn Sie sich für ein Bachelor- Studium in Maschineningenieurwissenschaften entscheiden. Wir stellen Ihnen den Aufbau des Studiums und die Fächer vor.

Ausserdem verraten Ihnen Studierende und Absolvent*innen, wie sie das Studium erlebt haben und was sie jetzt beruflich machen.

Maschineningenieurwissenschaften = Maschinenbau?

Die Begriffe «Maschinenbau» oder auch «Maschinenwesen» beziehen sich klassischerweise auf den Bau von grossen Maschinen. Im Studium geht es heute aber um viel mehr. Der Begriff «Maschineningenieurwissenschaften» umfasst auch Robotik, Medizin- oder Mikro- und Nanotechnologie.

Bachelor-Studierende

Stand: 31.12.2019 (Professoren Stand 1.8.2020)

Master-Studierende

Professorinnen und Professoren

Doktorierende

Austauschstudierende

Mitarbeitende

Drohnen, Roboter, Herzpumpen, Rennautos, Solaranlagen, 4D-Druck, Nanopartikel – Maschineningenieurwissenschaften stehen für all das und für noch viel mehr.

Ergänzende Informationen, Interviews und Videos

ethz.ch/maschineningenieur-in

Herzlich willkommen!

2 3 EditorialDas Departement

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Die Broschüre im Überblick

Nach dem StudiumBachelor-StudiumVor dem Studium Studierendenleben

6Warum soll ich Maschineningenieurwissenschaften studieren?

7Was muss ich mitbringen?

8Was sollte ich vor Studienbeginn wissen?

16–19BroschürenmitteSo vielfältig sind Maschineningenieurwissenschaften

9Wie ist das Studium aufgebaut?

10Welche Begriffe sollte ich kennen?

111. und 2. Semester

12Welche Fächer beinhaltet das Studium?

203. und 4. Semester

205. und 6. Semester

21Fokus-Projekt

22Fokus-Vertiefung

24 Wie geht es nach dem Bachelor weiter?

24Master-Studium

26Welche Jobs kann ich später machen?

25Wie sieht der Arbeitsmarkt aus?

24Doktorat

14–15BroschürenmitteStudierende erzählen

28Was kann ich in meiner Freizeit unternehmen?

29Wo finde ich weitere Informationen?

4 5 InhaltsverzeichnisInhaltsverzeichnis

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Wie anspruchsvoll ist das Studium?

Keine Frage – das Studium verlangt Einsatz. Sie müssen von Anfang an dranbleiben. Glauben Sie an Ihre Fähigkeiten und stellen Sie Fragen, wenn Sie etwas nicht verstehen. Studienbera-ter*innen beraten Sie bezüglich Ihrer Lern- und Arbeitsweise.

Studierende aus höheren Semestern unterstüt-zen zudem alle Erstsemester-Studierenden als Mentor*innen. So bekommen Sie schon in den ersten Tagen praktische Tipps für das Studi-um. Ausserdem helfen Ihnen Übungslektionen und Lerngruppen, den Lernstoff zu verstehen. In Infoveranstaltungen erhalten Sie nützliche Hinweise.

Was muss ich mitbringen?

n Freude am Problemlösen

n Verstehen wollen, wie die Welt funktioniert

n Spass am Entwickeln und Kreieren

n Durchhaltevermögen beim Lernen

n Interesse an Mathematik und Physik

Der Bachelor in Maschineningenieurwissenschaften ist ein Voll-zeitstudium, das in der Regel drei Jahre dauert. Um einen berufs-befähigenden Abschluss zu erhalten, empfiehlt es sich, bis zum Master-Titel weiterzustudieren.

Warum soll ich Maschineningenieur- wissenschaften studieren?

Das Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik (D-MAVT) ist das grösste Departement der ETH Zürich. D-MAVT meldet regel- mässig neue Patente an, gründet Spin-off-Unternehmen und ist in vielen Bereichen wissenschaftlich aktiv. Hier forschen rund 50 Professor*innen mit ihren Gruppen an neuartigen Materialien für Herzpumpen, bauen Solaranlagen, die aus CO2 und Sonnen-energie Treibstoff herstellen, oder entwickeln Verfahren zur Herstellung hitzeresistenter Medikamente. Schon während Ihres Bachelor-Studiums erleben Sie diese Vielfalt; ab dem 5. Semester wählen Sie Ihren persönlichen Schwerpunkt. Ein Studium in Maschineningenieurwissenschaften schafft eine ausgezeichnete Grundlage für eine Vielzahl von Berufen in Wirtschaft, Industrie und Wissenschaft.

Mit einem Abschluss in Maschineningenieurwissenschaften können Sie in der Welt etwas bewegen. Er gibt Ihnen das Wissen und die Werkzeuge, um an der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen mitzuwirken – von nachhaltiger Energieversorgung über autonome Mobilität und innovative Medizintechnik bis zu ressourcenschonenden Herstellungsverfahren.

Entdecken Sie die Vielfalt der MaschineningenieurwissenschaftenSiehe Broschürenmitte Seite 16–19

Jedes Matura-Profil erlaubt den Einstieg ins Studium!

6 Vor dem Studium 7 Vor dem Studium

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Was sollte ich vor Studienbeginn wissen?

Zulassung

Mit einem eidgenössischen oder eidgenössisch anerkannten gymnasialen Maturitätsausweis werden Sie prüfungsfrei ins 1. Semester eines Bachelor-Studiengangs aufgenommen. Personen mit anderen Reifezeugnissen wenden sich bitte an die Zulassungsstelle der ETH Zürich.ethz.ch/zulassung-bachelor

Wie ist das Studium aufgebaut?

Unterrichtssprache

Die Unterrichtssprache im Bachelor-Studium ist hauptsächlich Deutsch. Einzelne Fächer werden in Englisch angeboten und geprüft.

Anmeldung

Die Anmeldung zum Studium erfolgt online über die Kanzlei der ETH Zürich. ethz.ch/anmeldung-bewerbung

Werkstatt-Praxis

Um die praktischen Grundlagen der Maschineningenieurwis-senschaften kennenzulernen, arbeiten alle Studierenden min-destens fünf Wochen in einem Werkstattumfeld. Die Werkstatt- Praxis ist ein obligatorischer Bestandteil des Bachelor-Studiums. Wir empfehlen Ihnen, die Werkstatt-Praxis möglichst noch vor Studienbeginn zu absolvieren. mavt.ethz.ch/werkstatt-praxis

Basisjahr

Analysis I 8 ECTSMechanik I 5 ECTSWerkstoffe und Fertigung I 4 ECTSTechnisches Zeichnen & CAD 4 ECTS Lineare Algebra I 3 ECTSChemie 3 ECTSMaschinenelemente 2 ECTS

1. Semester

Analysis II 8 ECTSMechanik II 6 ECTSWerkstoffe und Fertigung II 4 ECTSInformatik 4 ECTSLineare Algebra II 3 ECTSInnovationsprozess 2 ECTSInnovationsprojekt 2 ECTSIngenieur-Tool 0.4 ECTS

2. Semester

2. Jahr

Dynamics 6 ECTSPhysik I 6 ECTSThermodynamik I 4 ECTSRegelungstechnik I 4 ECTSDimensionieren I 3 ECTSAnalysis III 3 ECTSIngenieur-Tool 0.4 ECTS

3. Semester

Fluiddynamik I 6 ECTSPhysik II 4 ECTSThermodynamik II 4 ECTSElektrotechnik I 3 ECTSWahlfächer 12 ECTSIngenieur-Tool 0.4 ECTS

4. Semester

3. Jahr

Fluiddynamik II 3 ECTSThermodynamik III 3 ECTSFokus-Vertiefung oder Fokus-Projekt 8 ECTSWahlfächer 12 ECTSLabor-Praktika 2 ECTSIngenieur-Tool 0.4 ECTS

5. Semester

Bachelor-Arbeit 14 ECTSFokus-Vertiefung oder Fokus-Projekt 12 ECTSIngenieur-Tool 0.4 ECTS

6. Semester

Bachelor-Studiengang Maschineningenieurwissenschaften6 Semester: 180 ECTS

Werkstatt-P

raxis 5 EC

TSW

issenschaft im K

ontext

6 EC

TS

9 Bachelor-Studium8 Vor dem Studium

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Welche Begriffe sollte ich kennen?

1. und 2. Semester

Vorlesungen und Übungen

In jedem Fach finden Vorlesungen und Übungen statt. Vorlesun-gen sind Vorträge zur Vermittlung von theoretischem Wissen. Übungen finden in kleineren Gruppen statt und vertiefen die in den Vorlesungen vermittelte Theorie, indem praktische Aufgaben gelöst und besprochen werden.

Im ersten Jahr stehen mathematische, naturwissen-schaftliche und ingenieurwissenschaftliche Grundlagenfächer auf dem Lehrplan, zum Beispiel Analysis, Chemie oder Werkstoffe. Im Innovations-projekt sammeln Sie erste praktische Erfahrungen.

Innovationsprojekt und InnovationsprozessIm 2. Semester entwickeln Sie begleitend zur Vorlesung «Innova-tionsprozess» in Teams von fünf bis sechs Studierenden ein Pro-dukt von der Idee bis zum funktionsfähigen System. So wenden Sie Ihr Wissen erstmals an und gewinnen Einblicke in die Berei-che Produktinnovation, agile Produktentwicklung, Konstruktion, Mechatronik, Produktion und Projektmanagement.

BasisprüfungAm Ende des 2. Semesters werden die obligatorischen Fächer des Basisjahres im Rahmen der sogenannten Basisprüfung geprüft und mit einer Durchschnittsnote bewertet.

Eine bestandene Basisprüfung ist Voraussetzung für die Fortset-zung des Studiums. Wer sie beim ersten Mal nicht besteht, kann sie noch einmal in den folgenden zwei Semestern wiederholen.

ECTS/Kreditpunkte

Das Kreditsystem der ETH Zürich basiert auf dem European Credit Transfer System (ECTS). Ein Kreditpunkt entspricht einer durchschnittlichen Arbeitsleistung von 30 Stunden. Für jede Leistungskontrolle wird eine vordefinierte Anzahl Kreditpunkte vergeben. Für das Bachelor-Studium müssen Sie insgesamt 180 Kreditpunkte erwerben.

Prüfungen

Am Ende des 2. Semesters werden die obligatorischen Fächer des Basis- jahres (1. und 2. Semester) in der schriftlichen Basisprüfung geprüft. Die obligatorischen Fächer des übri- gen Bachelor-Studiums werden im Rahmen von schriftlichen Blockprü-fungen geprüft. Die meisten Leis-tungskontrollen finden während der Prüfungssession im August bzw. Ende Januar/Anfang Februar statt.

10 11Bachelor-Studium Bachelor-Studium

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Welche Fächer beinhaltet das Studium?

Zu den obligatorischen Studieninhalten gehören auch Werkstatt-Praxis (Seite 8), Innovationsprojekt/Inno-vationsprozess (Seite 11), Labor-Praktika (Seite 20), Wahlfächer (Seite 20), Bachelor-Arbeit (Seite 20) sowie Ingenieur-Tools und Wissenschaft im Kontext.

Ingenieur-ToolsIn den Ingenieur-Tool-Kursen erlernen Sie computer- basierte Berechnungsmethoden. Die Lehrveranstaltungen dazu finden vom 2. bis 6. Semester jeweils in der ersten Semesterwoche im Blockunterricht statt.

Wissenschaft im KontextDas Programm für die Kurse «Wissenschaft im Kontext» wird vom Departement Geistes-, Sozial- und Staats- wissenschaften angeboten. Im Bachelor-Studium müssen Sie mindestens 6 Kreditpunkte im Bereich «Wissenschaft im Kontext» erwerben.

Die Lehrveranstaltungen vermitteln einen Einblick in historische, moralische, erkenntnistheoretische, juristi-sche, ökonomische und politische Zusammenhänge von Wissenschaft und Technik.

Analysis Differential- und Integralrechnung als mathematische Grundlagen der Ingenieur- wissenschaften.

Lineare Algebra Gleichungssysteme, Gauss-Algorithmus, Matrizen, Determinanten, Vektorräume, Koordinaten usw. sowie zahlreiche Anwendungen.

Werkstoffe und Fertigung Kennenlernen des Aufbaus und daraus abgeleitet der Eigenschaften der Werkstoffe wie Metalle, Polymere und Keramiken sowie deren Verarbeitung und Anwendung.

Chemie Vermittlung der Grundlagen der physikalischen, anorganischen und organischen Chemie.

Maschinenelemente Funktion mechanischer Standardkomponenten wie Lager, Getriebe, Kupplungen oder Federn. Beispiele für den Einsatz von Maschinen- elementen in funktionalen Teil- und Gesamt- systemen, z. B. in Maschinen, Werkzeugen oder Antrieben.

Mechanik Behandelt die Bewegung und Deformation von Körpern unter Einwirkung von Kräften und vermittelt die Grundlagen zur Auslegung von Strukturen, Maschinen und Materialsystemen.

Informatik Vermittlung von grundlegenden Konzepten, Problemen und Lösungsstrategien in der Informatik anhand einer Einführung in das Programmieren mit C++.

Physik Vermittlung der Gesetze der Physik und des Weges von der Forschung bis zur Anwendung: Elektromagnetismus, Wellenphänomene, Quanten-, Atom-, Laser-, Festkörperphysik.

Thermodynamik Wissenschaftliche Grundlagen der thermischen Energie und deren Übertragung und Umwandlung in mechanische und elektrische Energie.

Dimensionieren Einführung in die Grundlagen der Dimen- sionierung von Bauteilen und Maschinen- elementen bei statischer und wechselnder Beanspruchung.

Fluiddynamik Auseinandersetzung mit dem Gebiet der bewegten Flüssigkeiten und Gase.

Elektrotechnik Erlernen der Grundelemente elektrischer Schaltungen sowie der Theorien und Gesetze zur Bestimmung von Spannungen und Strömen.

Technisches Zeichnen und CAD Einführung in Konstruktion, Skizzieren, Technisches Zeichnen und Computer Aided Design (CAD) mithilfe eines individualisierten Designprojekts.

Dynamics Vermittlung des Zusammenhangs zwischen Kräften und der Bewegung von starren und deformierbaren Körpern im Raum.

Regelungstechnik Mathematische Grundlagen der Regelungs-technik mit ersten Anwendungsbeispielen. Regelungen sind unverzichtbare Bestandteile aller dynamischen Systeme, u. a. in der Technik oder Medizin.

Vorlesungsverzeichnis der ETH Zürich

vvz.ethz.ch

13 Bachelor-Studium12 Bachelor-Studium

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«Ich studiere Maschinenbau, weil mich Technik schon als Kind sehr begeistert hat. Das Studium an der ETH ist anspruchsvoll, aber man trifft auch viele nette Leute. Neben dem Studium arbeite ich als Hilfsassistent für eine Vorlesung und als Coach für das Innovationsprojekt. Ich begleite drei Teams durch den Entwicklungsprozess eines Systems. So lerne ich auch, wie man Projekte organisiert und Teams führt.»

Keegan Jornot,6. Semester

«Mich interessiert, wie man alltägliche Produkte nachhaltiger und effizienter gestalten kann – zum Beispiel Autos oder Handys. Das Maschinenbaustudium bietet eine gute Grundlage dafür. Auch ist der Abschluss in der Berufswelt sehr gefragt. Persönlich ist es mir ein Anliegen, dass sich Studenten und Studentinnen an der ETH gegenseitig unterstützen. Deshalb bin ich im Vorstand des AMIV, des Fachvereins der Maschinenbau- und Elektrotechnikstudierenden, aktiv. So kann ich die Interessen der Studierenden beim Rektorat der ETH und bei der Industrie vertreten und gleichzeitig mein Verhandlungsgeschick verbessern. »

Lea Kotthoff, 5. Semester

Studierende erzählen

ethz.ch/mavt-studierende- erzaehlen

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So vielfältig sind Maschineningenieurwissenschaften

Die Illustration zeigt Projekte, die am Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik erforscht, umgesetzt und weiterentwickelt werden – als studentische Fokus-Projekte, im Labor oder in einem Start-up-Unternehmen.

Sprit aus Sonne und LuftForschende haben eine Technologie entwickelt, die aus Sonnenlicht und Luft CO2-neutralen Kraftstoff produziert.

Treppensteigender RollstuhlDer «Scewo Bro» kann Hindernisse wie Treppen und unebene Böden überwinden.

Mikroroboter für die MedizinIntelligente, biokompatible Mikro- roboter transportieren Medikamente durch den menschlichen Körper.

Heilung aus der DoseWissenschaftler*innen erforschen Lösungen, um künftig bei Ver- brennungen neue Haut aufsprühen zu können.

Künstliches HerzMaschineningeni- eur*innen und Mediziner*innen entwickeln ein Herz, das sich organisch anfühlt und induktiv von aussen aufladen lässt.

Schneller und sparsamerForschende entwickeln industrielle Produktions- techniken, um beispiels-weise Autobauteile ressourcenschonend herzustellen.

Die vierte Dimension4D-Lösungen sind 3D-gedruckte Objekte, die im Verlauf der Zeit ihre Form ändern. So könnten Autos je nach Tempo ihre Form anpassen.

Ein Roboter für alle FälleRoboter wie «ANYmal» lassen sich auch dort einsetzen, wo es für Menschen gefährlich wird – zum Beispiel in brennenden Gebäuden.

Wieder gehen könnenGesundheitswissenschaftler*innen und Ingenieur*innen der ETH Zürich und der Hochschule für Technik Rapperswil haben zusammen ein Exoskelett entwickelt, mit dem Paraplegiker aus dem Rollstuhl aufstehen können.

TransportkapselStudierende entwerfen mit dem Projekt «Swissloop» den Hoch- geschwindigkeitszug der Zukunft.

Selbstständig mobilAm Departement werden intelli-gente Systeme weiterentwickelt, mit denen sich Fahrzeuge ohne Chauffeur fortbewegen können.

Bilder und Videos zu den Projekten

ethz.ch/maschineningenieur-in

16 17Bachelor-Studium Bachelor-Studium

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18 Maschineningenieurwissenschaften

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3. und 4. Semester Fokus-Projekt

Das Ziel eines Fokus-Projekts besteht darin, während zwei Semestern ein Produkt zu entwickeln und zu realisieren. Gearbeitet wird in Teams von drei bis acht Studierenden. Ausgehend von einer marktorientierten Problemstellung werden alle Prozesse der Produktentwicklung realitätsnah durchschritten: Marketing, Finanzen, Konzeption, Design, Engineering, Simulation, Entwurf und Produktion.

Im zweiten Jahr belegen Sie weitere Grundlagen- fächer. Neu hinzu kommen beispielsweise Thermodynamik oder Regelungstechnik. Ab dem 4. Semester belegen Sie erste Wahlfächer und fangen dadurch an, das Studium nach Ihren eigenen Interessen zu gestalten.

WahlfächerDie sechs Wahlfächer dienen der Erweiterung des theoretischen und methodischen Grundlagenwissens. Es wird empfohlen, drei Wahlfächer im 4. Semester und drei weitere im 5. Semester zu belegen. Die Wahlfächer des aktuellen Semesters sind im Vorle-sungsverzeichnis unter dem entsprechenden Semester und der Kategorie «Wahlfächer» publiziert. Aus diesem Angebot können Sie frei wählen.

5. und 6. Semester

Das dritte Studienjahr gestalten Sie zu einem Grossteil selbst. Sie belegen weitere Wahlfächer und wählen eine Fokus-Vertiefung oder bewerben sich für ein Fokus-Projekt. Im 5. Semester stehen verschiedene Laborpraktika zur Auswahl, und im 6. Semester schreiben Sie Ihre Bachelor-Arbeit.

Labor-PraktikaIn den Labor-Praktika des 5. Semesters lernen Sie Mess-methoden und die Anwendung von Messgeräten kennen. Sie erfassen dabei Messdaten, bereiten diese auf und ana-lysieren sie für die praktische Anwendung in der Forschung. Zehn Praktika müssen bestanden sein, davon mindestens vier Physik-Praktika.

Bachelor-ArbeitDie Bachelor-Arbeit bildet den Abschluss des Bache-lor-Studiums. Sie wird im 6. Semester unter Betreu-ung einer Professorin oder eines Professors in Voll- oder Teilzeit geschrieben und fördert die Fähigkeit zu selbstständiger, strukturier-ter und wissenschaftlicher Tätigkeit.

Rowesys: Fokus-Projekt 2019/2020 für nachhaltige Landwirtschaft Rowesys steht für Robotic Weeding System und ist ein autonomer Agrarroboter. Das Team hat in neun Monaten einen funktionierenden Prototyp entwickelt, der durch Zuckerrübenfelder fährt, zwischen Kulturpflanzen und Unkraut unterscheidet und das Unkraut mechanisch entfernt – und zwar ganz allein, ohne dass Menschen eingreifen.

20 21Bachelor-Studium Bachelor-Studium

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Management, Technology and EconomicsFokus der Vertiefungsrich-tung ist die Vermittlung von Management- und betriebs-wirtschaftlichen Grundlagen in Verbindung mit Technolo-gie, die auf das gleichnamige Master-Studium vorbereiten. Dazu gehören auch Aspekte der Unternehmensgründung und -führung.

Beispielvorlesungen*: Technology Entrepreneurship; Discovering Management; Human Resource Management: Leading Teams

Fokus-Vertiefung

ProduktionstechnikMethoden zur Gestaltung, Beur- teilung und Optimierung von Produktionseinrichtungen bzw. Werkzeugmaschinen werden vermittelt, mit Fokus auf Innova- tion in der Produktionstechnik.

Beispielvorlesungen*: Betriebliche Simulation von Produktionsanlagen; Qualität von Werkzeugmaschinen – Dynamik, Mikro- und Submikro- messtechnik; Automation Technology (Bild links)

Biomedizinische TechnikImmer mehr Technik findet in der modernen Medizin An-wendung. Der Fokus vermittelt technische und biologische Grundlagen und gibt Einblicke in ihre Anwendungen. Beispiele für Themen sind zellbiologi-sche Mechanismen, bio-inspi-rierte Materialien oder medizi-nische Mikroroboter.

Beispielvorlesungen*: Biomedical Imaging; Materials and Mechanics in Medicine; Bioelectronics and Biosensors (Bild oben)

Mikrosysteme und NanotechnologieDieser Fokus vermittelt die Grundlagen der Mikro- und Na- notechnologie zur Verwendung in vielen Bereichen: Automobil-technik, Luft- und Raumfahrt, Medizintechnik, Energie, Robo- tik oder Fertigungstechnik.

Beispielvorlesungen*: Measuring on the Nanometer Scale; Introduction to Quantum Mechanics for Engineers; Thermodynamics and Transport Phenomena in Nanotechnology

Die Fokus-Vertiefung ist themenorientiert und basiert auf Vorlesungen. Es stehen sieben Themen zur Auswahl:

Energy, Flows and ProcessesDieser Fokus vermittelt die Grundlagen, um beispielsweise das Einsparungspotenzial von CO2 beurteilen zu können oder technische Lösungen für die nachhaltige Stromerzeugung zu erarbeiten. Dazu werden Grundkenntnisse im Bereich der chemischen Prozesse und der nachhaltigen Energieum-wandlung und -speicherung vermittelt.

Beispielvorlesungen*: Experimental Methods for Engineers; Energy Systems and Power Engineering; CO2 Capture and Storage and the Industry of Carbon-Based Resources

MechatronikMechatronik ist ein interdiszip-linärer Bereich, der Informatik, Elektrotechnik und Maschinen-bau verbindet. Mechatronik erlaubt den Bau intelligenter Roboter, Drohnen oder selbst-fahrender Fahrzeuge.

Beispielvorlesungen*: Physical Human Robot Interaction; Ölhydraulik und Pneumatik; Theory of Robotics and Mechatronics

Design, Mechanics and MaterialsDie Entwicklung mechanischer Strukturen zur Konstruktion von Maschinen oder Fahrzeu-gen bildet oft einen Schwer-punkt im Berufsleben von Ma-schineningenieur*innen. Diese Fokus-Vertiefung vermittelt die Grundlagen zur Berechnung und Beurteilung der mechani-schen Integrität, des Deforma-tionsverhaltens und der Dyna-mik mechanischer Strukturen.

Beispielvorlesungen*: Integrative Ski Building Workshop; Materials at Work; Engineering Design Optimization

*Es handelt sich hier um Beispiele. Die konkreten Vorlesungsangebote können von Jahr zu Jahr ändern.

22 23Bachelor-Studium Bachelor-Studium

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Master-Studiengänge

Arbeitswelt Doktorat (ca. 4 Jahre)

Weiterbildung an der ETH Zürich (CAS- und MAS-Studiengänge)

Didaktische A

usbildung

Mechanical Engineering

Micro- and Nanosystems

Process Engineering

Robotics, Systems and Control

90 ECTS: 3 Semester

Biomedical Engineering

Cyber Security

Data Sciences

Energy Science and Technology

Integrated Building Systems

Management, Technology and Economics

Nuclear Engineering

Quantum Engineering

120 ECTS: 4 Semester

Wie viel verdienen unsere Absolvent*innen?

Rund 60 % der Absolvent*innen haben ein Einstiegsgehalt von

oder mehr (Bruttojahreseinkommen).

80’000 CHF

Wie geht es nach dem Bachelor weiter?

Master-Studium Das Master-Studium dauert anderthalb bis zwei Jahre. Die ETH Zürich bietet Ihnen ein vielfältiges Angebot an Mas-ter-Studiengängen. Rechts finden Sie die Studiengänge, die von den Profes-sor*innen des Departements oder in Zusammenarbeit mit anderen Depar-tementen angeboten werden. Nach Ab-sprache mit der Zulassungsstelle sind auch weitere Master-Studiengänge möglich.

MobilitätWährend des Master-Studiums sind Austauschsemester an anderen Univer-sitäten und technischen Hochschulen im Aus- und Inland möglich.

Doktorat Möchten Sie sich nach dem Master- Studium weiter mit wissenschaftlichen Fragen auseinandersetzen, können Sie sich auf eine Doktoratsstelle bewerben. Das Doktorat an der ETH Zürich dau-ert meist vier Jahre. Währenddessen sind Sie an der ETH angestellt.

Ingenieur*innen mit Master-Abschluss der ETH Zürich sind am Arbeitsmarkt sehr gefragt. Dies wird voraussichtlich auch in Zukunft so bleiben; denn die technologische Entwicklung geht weiter. Mit dem Studium in Maschinen- ingenieurwissenschaften stehen Ihnen viele Türen offen. Beispiele für Werdegänge unserer Absolvent*innen finden Sie auf den folgenden Seiten.

Wie sieht der Arbeitsmarkt aus?

n Produktion/Industrie 33 %

n Ingenieurbüros und andere Dienstleistungen 30 %

n Hochschulen (z. B. Doktorat) 28 %

n Forschung & Entwicklung in Unternehmen 4 %

n Eigenes Unternehmen 3 %

n Banken/Versicherungen 1 %

n Unterricht 1 %

Quelle: Bundesamt für Statistik, 2017

In welchen Branchen arbeiten unsere Absolvent*innen?

Absolvent*innen

Nach dem Bachelor-Studium machen die meisten Studierenden gleich mit dem Master-Studium weiter. Denn an der ETH Zürich führt nur das Master-Studium zu einem berufsbefähigenden Abschluss.

24 25Nach dem Studium Nach dem Studium

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Welche Jobs kann ich später machen?

«Die Bosch Sensortec entwickelt eine neue Generation von Smart Glasses – Brillen, die zum Beispiel Whatsapp-Nachrichten, einge-hende Anrufe oder Navigation direkt auf die Retina projizieren. Die Abteilung, in der ich arbeite, ist für die Entwicklung dieses Pro-jektionssystems zuständig. Bei einem Projekt, das ich leite, geht es um eine Komponente, die in unser Projektionssystem verbaut wird. Ich bin verantwortlich dafür, dass die Fertigungslinie steht, die Fertigungsprozesse entwickelt sind und die Teile rechtzeitig für den Start der Massenproduktion vom Band fallen. Inhaltlich bedeutet das viel Abstimmungsarbeit zwischen verschiedenen Entwicklungsabteilungen und dem Werk, Diskussionen um Tech-nik, Ressourcen und Zeitpläne sowie das Finden von Lösungen, wenn es Probleme gibt.»

Eva Lea Empting, Projektleiterin Laserprojektion, Bosch Sensortec GmbH

«Ich habe als Fokus-Projekt einen treppensteigenden Rollstuhl mitentwickelt. Daraus haben wir die Scewo AG gegründet. 2019 kam unser erstes Modell ‹Scewo Bro› auf den Markt. Mein Alltag ist sehr abwechslungsreich. Ich kann entwickeln, neue Ideen brin-gen, organisieren und das alles in einem supercoolen Team. Vieles geschieht am Computer, oft bauen wir aber auch Prototypen, sind in der Werkstatt oder draussen am Testen.»

Bernhard Winter, Unternehmensgründer, Scewo AG

«Wir sind unter anderem am Grossprojekt ‹Zurich Heart› beteiligt, das die Entwicklung eines implantierbaren Kunstherzens zum Ziel hat. Innerhalb des Projekts forschen wir an neuartigen Betriebs-arten solcher Kunstherzen. Wir wollen ein System entwickeln, das seine Pumprate und damit den Blutfluss flexibel den Bedürfnis-sen des Körpers anpasst. Zum Beispiel soll das Kunstherz beim Treppensteigen schneller schlagen oder im Schlaf langsamer. Das gibt es bisher noch nicht.»

Marianne Schmid Daners, Senior Scientist und Gruppenleiterin Medizintechnische Systeme, Lehrstuhl für Produktentwicklung und Konstruktion, ETH Zürich

«Climeworks ist eine junge Firma. Wir entwickeln Technologien, die CO2 aus der Luft filtern, um das Klima positiv zu beeinflussen. Die Firma wächst schnell und beschreitet laufend neue Wege. Die damit in Zusammenhang stehenden Herausforderungen be-deuten, dass ich täglich viel Neues dazulerne. Ich arbeite je nach Aufgabe sehr eng in Teams mit verschiedenen Konstellationen. Zum Beispiel unterstütze ich auf der einen Seite die Betreiber der Direct Air Capture Anlagen und auf der anderen Seite die Mitarbeitenden aus der Produktentwicklung mit umfangreichen Datenauswertungen. Meine Auswertungen erweitern das Ver-ständnis unserer Technologie, damit wir uns in allen Bereichen kontinuierlich verbessern können.»

Adrian Stetter, Operation Data Analyst, Climeworks AG

Vollständige Interviews und mehr

ethz.ch/mavt-berufswelt

26 27Nach dem Studium Nach dem Studium

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Wo finde ich weitere Informationen?

ETH Zürich Website

n Studienwahlberatung ethz.ch/studienberatung

n Zulassung ethz.ch/zulassung-bachelor

n Anmeldung ethz.ch/anmeldung-bewerbung

n Studienfinanzierung ethz.ch/stipendien

n Vorlesungsverzeichnis vvz.ethz.ch

n Akademischer Kalender ethz.ch/semesterdaten

n Leistungskontrollen ethz.ch/leistungskontrollen

n Wohnungs-/Zimmervermittlung wohnen.ethz.ch

n Mobilität ethz.ch/austauschstudium

D-MAVT Website

n Praktikantendienst für die Werkstatt-Praxis mavt.ethz.ch/werkstatt-praxis

n Mentoring mavt.ethz.ch/mentoring

n Militär (Dienstverschiebungsgesuch) mavt.ethz.ch/administratives

n Infoveranstaltungen mavt.ethz.ch/studienevents

Was kann ich in meiner Freizeit unternehmen?

Studierendenverbände

ASVZ

Der Akademische Sportverband Zürich (ASVZ) bietet über 120 Sportarten und mehrere Fitnesscenter für individuelles Training an. Studierende der ETH sind automatisch Mitglied und bezahlen die Kosten direkt mit der Semestergebühr.asvz.ch

KulturangebotDie ETH Zürich bietet ein abwechs-lungsreiches kulturelles Angebot an: vom Kino über Ausstellungen bis zu Konzerten.kulturstelle.ch

Nebenjob, ja oder nein?

Das Studium am D-MAVT ist sehr zeit-aufwendig. Im ersten Jahr empfehlen wir keine Nebenbeschäftigung. Ab dem 3. Semester ist zum Beispiel ein Engagement als Studierendenvertre-ter*in der Departementskonferenz oder als Hilfsassistent*in für eine Professur möglich.

AMIVDer Akademische Maschinen- und Elektro-Ingenieur Verein (AMIV) vertritt die Studierenden der Departemente D-MAVT und D-ITET. Er organisiert Events, berät in Studienfragen und ist mit über 4000 Mitgliedern der grösste Fachverein der ETH Zürich.

amiv.ethz.ch

LIMESLadies In Mechanical and Electrical Studies (LIMES) ist die Frauenkommission des AMIV. Ihr Ziel ist die Vernetzung der Studentin-nen untereinander und mit der Industrie.

limes.ethz.ch

VSETHVerband der Studierenden der gesamten ETH Zürich.

vseth.ethz.ch

28 29Studierendenleben Studierendenleben

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ETH ZürichD-MAVT StudienadministrationLEE-Gebäude, Raum K 208Leonhardstrasse 218092 Zürich

mavt.ethz.ch/studienadministration 6/10

6/9

9/10

9/10

6/10

6/10

P

Leonhardstrasse

ClausiusstrasseSonneggstrasse

Univ

ersi

täts

stra

sse

Rudolf-Brun-Brücke

Lim

mat

quai

Seilergraben

Rämistrasse

Bahnhofbrücke

Haldenbach

Haldenegg

ETH Zentrum/Universitätsspital

Kunsthaus

ZürichHaupt-bahnhof

Central

Lim

mat

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30 Kontakt

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ETH ZürichDepartement Maschinenbau und VerfahrenstechnikLeonhardstrasse 218092 Zürich

mavt.ethz.ch

Herausgeber: Departement Maschinenbau und VerfahrenstechnikRedaktion: Inken De Wit, Milena Kost, Jessica Stobaugh und weitereFotos: Alessandro Della Bella, Ramona Tollardo, D-MAVT PDZ, IWF, IMES, RowesysIllustration: Celia GerberLayout: LINE Communications AGDruck: FO-Fotorotar AGAuflage: 3000

© ETH Zürich, Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik, August 2020