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terial

EUROPA - unser Kontinent

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Vorwort  

Ein zentrales Anliegen des Geographieunterrichts ist nach wie vor die Vermittlung topographischen Grundwissens.  Mit dem Topographie‐Paket Europa ‐ Der Kontinent  lernen die Schülerinnen und Schüler den Kontinent Europa kennen.  Die Arbeitsblätter sind so aufbereitet, dass sich die Schüler selbständig mit Hilfe geeigneter Atlaskarten in Einzel‐ oder Partnerarbeit das Wissen aneignen.   Das Topographie‐Paket Europa auf einen Blick:   Dateiformat & Umfang:  ‐ Dateiformat:       PDF ‐ Unterrichtseinheiten: 6 ‐ Seitenzahl:      28 ‐ Dateigröße (MB):    5,8 

  

Arbeitsmaterialien:  ‐ Info‐Texte zur Erarbeitung der Lerninhalte ‐ Grafiken und Karten zum Auswerten ‐ Klar strukturierte Arbeitsblätter zur Ergebnissicherung ‐ Tests zur Lernzielkontrolle ‐ Druckvorlagen für Farbfolien      © H&P Verlag, Pfarrkirchen, www.erdkundestunden.de   Die Farbgrafiken als Druckvorlagen für Farbfolien entstammen der Sammlung  Mountain High Maps. 

     

 

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Inhaltsverzeichnis  

    E u r o p a – Der Kontinent    

     

     

    Europa ‐ Länder             

    + Folie (Druckvorlage)   + Test (Lernzielkontrolle) 

    Europa ‐ Hauptstädte              + Test (Lernzielkontrolle) 

    Europa – phys.        + Folie (Druckvorlage) 

  + Test (Lernzielkontrolle)     Nordeuropa         + Folie (Druckvorlage) 

    + Test (Lernzielkontrolle)     Osteuropa         + Test (Lernzielkontrolle)     Südeuropa   

    + Test (Lernzielkontrolle)         

             

    Tipp zum Archivieren   

 

Das Topographie‐Paket umfasst 6 Kapitel. Es empfiehlt sich daher, entsprechend dem Inhalts‐verzeichnis Ordner anzulegen, in Sie die Dateien hineinkopieren. 

 

 

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Mo

Albanien

Andorra

Belgien

Bosnien-H.

Bulgarien

Dänemark

Deutschland

Estland

Finnland

Frankreich

Griechenland

Großbritannien

Irland

Island

Italien

Kosovo

Kroatien

Lettland

Liechtenstein

Litauen

Luxemburg

Makedonien

Malta

Moldawien

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SM

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Sk

Sl

Sp

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Tk

Uk

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W

Z

Niederlande

Norwegen

Österreich

Polen

Portugal

Rumänien

Russland

San Marino

Schweden

Schweiz

Serbien

Slowakei

Slowenien

Spanien

Tschechien

Türkei

Ukraine

Ungarn

Vatikanstadt

Weissrussland

Zypern

N

O

P

R

S

T

U

V

W

ZAn Mc

SM

MZ

A > schwarz

B > grau (hell)

D > gelb (hell)

E > gelb

F > orange (hell)

G > orange

I > grün (hell)

K > grün

L > rot (hell)

M > rot

N > violett (hell)

O > violett

P > grau

R > braun (hell)

S > braun

T > blau (hell)U > blau

V > dunkelrot

W > weiß

Z > pink

NL

Lu

Ls

Hinweise:

1. Länder mit gleichen Anfangsbuchstaben erhaltendieselbe Farbe (s. Beispiele).

2. Verwende zum Ausmalen Holzfarbstifte!

Ländername / Abk. Ländername / Abk.

Al

Tipp: Wenn ihr den Farbstift nur leicht andrückt, wird die Farbe heller - wenn ihr stärker andrückt, dunkler.

Die Länder Europas von A bis Z - Wir zeichnen eine Europakarte

Mc

Mn

Monaco

Montenegro

M

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Wir üben: Die Länder Europas

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32

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43

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4243

Übung 1: (Länder von A bis F)

Aufgabe 1. Nenne ... Länder mit dem Anfangsbuchstaben `...`Aufgabe 2. Wo liegt ... ?Aufgabe 3. Wie heißt das Land Nr. ... ?

Übung 2: (Länder von I bis M)Übung 3: (Länder von N bis S)Übung 4: (Länder von T bis Z)

So könnt ihr Schritt für Schritt die Länder Europas üben:

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S

S

K

B

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H

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L

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B K R S T

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S A N M RA I N O

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Belgien

Bosnien-H.

Bulgarien

Dänemark

Deutschland

Estland

Finnland

Frankreich

Griechenland

Großbritannien

Irland

Island

Italien

Kosovo

Kroatien

Lettland

Liechtenstein

Litauen

Luxemburg

Makedonien

Malta

T R N C H S NAlbanien Moldawien

A N D O R R A M O N AAndorra Monaco

Montenegro

Niederlande

Norwegen

Österreich

Polen

Portugal

Rumänien

Russland

San Marino

Schweden

Schweiz

Serbien

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Slowenien

Spanien

Tschechien

Türkei

Ukraine

Ungarn

Vatikanstadt

Weissrussland

Zypern

Die Länder Europas und ihre Hauptstädte

Aufgabe:Ergänze die Namen der Hauptstädte (Atlas).

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Aufgaben zum Arbeitsblatt `Europa´

1 ..................................... 2 ..................................... 3 ..................................... 4 .....................................

5 ..................................... 6 ..................................... 7 ..................................... 8 .....................................

................................. heißt die Meerenge zwischen Dänemark und Schweden und das ........................................... verbindet dieOstsee mit der Nordsee. Nur 14 km breit ist die .......................... ........... ..................................... zwischen Europa und Afrika.Der ..................................... ist eine Meerenge zwischen den beiden Erdteilen Europa und Asien;

Aufgabe 1: Färbe die Wasserfläche in Arbeitsblatt 1 blau und trage die Meere ein.Aufgabe 2: Trage die Anfangsbuchstaben der Randmeere des Mittelmeeres ein

Aufgabe 3: Suche im Atlas die Halbinseln und trage die Namen hier in dieses Arbeitsblatt einAufgabe 4: Färbe die Kreise mit den Ziffern grün und trage die Namen der Inseln ein.Aufgabe 5: Trage die beiden ersten Buchstaben der Begriffe blau ins Arbeitsblatt 2 einAufgabe 6: Gestalte die Gebirge mit einem Holzfarbstift braun und trage die Anfangsbuchstaben dieser Gebirge ein:

= Skandinavisches Geb.; = Sudeten; = Apenninen; = Dinarisches Geb.; = Taurus; = UralAufgabe 7: Zeichne die Flüsse (blau) in die Karte ein und beschrifte sie mit ihren Anfangsbuchstaben.

T A ÄHYRRENISCHES Meer, DRIATISCHES Meer , GÄIS

Sk S A D T U

Auf einer Atlaskarte erkennen wir: Drei bilden im Norden, Westen und Süden die natürliche Grenze von Europa, wobeieinzelne tief in die Landmasse eindringen. (Aufgaben 1 und 2)

(Aufg. 3)

-Halbinsel.

(Aufgabe 4)

(Aufgabe 5)

Meeresteile

Die Meere haben zur Bildung von einigen großen geführt.

Einige Teile Europas sind im Laufe der erdgeschichtlichen Entwicklung vom Festland abgetrennt wordenund bilden heute große

Im Norden:Im Süden:

K _ _ _, S _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , J _ _ _ _ _ _,I _ _ _ _ _ _ _ _ , A _ _ _ _ _ _ _ _, B _ _ _ _ _

Meere

Halbinseln

Meeresstraßen

Inseln

An manchen Stellen werden die Landmassen durch enge getrennt.

Aus dem Weltraum gut erkennbar sind die in Europa.Deutlich sehen wir die .........................., die eine natürliche Grenze zwischen Spanien und Frankreich bilden. Sie setzen sich inden ........................... fort, wo der höchste Berg unseres Kontinents liegt, der ...................................... (4 808 m). Bogenförmigverläuft dieser Hochgebirgsgürtel mit den ........................... nach Südosten weiter, wo sich die ............................ und das

........................... Gebirge bis hin zum ........................... anschließen (höchste Erhebung: E.............................. 5 542 m)

(Ergänze den Lückentext und löse auch Aufgabe 6)P y

A l

P o

Gebirge

A

K R

Po Ka

P

Suche die hier beschriebenenU W

DDo

ER Rh

El

(löse Aufgabe 7)Der ................... bildet zusammen mit dem gleichnamigen Gebirge die Grenze zu Asien. Mit 3 685 km ist die ...................... derlängste Fluss in Europa; sie mündet ins Kaspische Meer. Der schwer auszusprechende ............................. ist der drittlängsteFluss Europas. Über 2 850 km schlängelt sich der zweitlängste Fluss, die ..........................., durch Europa, bis sie schließlichins Schwarze Meer mündet. Der ................ ( Nordspanien) ist einer der wenigen großen Flüsse ins Mittelmeer, in das auch derlängste Fluss Frankreichs, die ....................... , mündet. Als eine der bedeutendsten Wasserstraßen Europas gilt der .............Die ................ entspringt in Tschechien, sie fließt durch Deutschland in die Nordsee.

Flüsse

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eer1

2

45

78

_ _ _ _ _ _ _ seeDer Name

Geogr. Lage:

wurde wahrscheinlich von demWort “ereb” der Phönizierabgeleitet. Es bedeutet`........................´ und bezeichnetdas `Abendland´. Möglicherweisegab auch eine Sagengestalt mitdem Namen `.........................´unserem Kontinent seinenNamen.

Die Karte zeigt es deutlich;Europa ist kein eigenständigerErdteil, sondern

...................................................

...................................................

Aufgabe:

ufgabe:

Stelle die Breitenlage fest

Miss die Nord-Süd und Ost-West-Ausdehnung und trage sie indie Skizze ein.

Größe

Europa ist mit 10,5 Mill. qkmder zweitkleinste Kontinent.

A

EUROPA

.................. kmP

A K

R Po

6

3

..... ° N

..... ° N

........

........

.. km Kaspisches Meer

Ka

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...... ................................................................................................... aus der Erdkunde am ......................... Klasse ............. SchülerIn ........................................................................................ erreichte .......... Punkte = NOTE .............

1. Benenne folgende Meere und Meeresstraßen 1 = ............................................ 1 2 = ............................................ 1 3 = ............................................ 1 4 = ............................................ 1 5 = ............................................ 1 6 = ………………………………. 1 2. Trage in die Karte wie folgt ein: a = die Halbinsel KOLA 1 b = die Insel ISLAND 1 c = die Inselgruppe der Balearen 1 d = die Karpaten (Gebirge) 1 e = die Barentssee 1 f = Schwarzes Meer 1 g = Ebro (Fluss) 1 h = Wolga 1 3. Wie heißt ...? 3.1 der höchste Berg Europas? - .................................................................................................................... 1 3.2 das Gebirge zwischen Schwarzem Meer und Kaspischem Meer? - ……………………………………………………….. 1 3.3 das Grenzgebirge zwischen Frankreich und Spanien? - ……………………………………………………….. 1 3.4 das Gebirge, das Europa von Asien trennt? - ……………………………………………………….. 1 3.5 der zweitlängste Fluss Europas? - ……………………………………………………….. 1 3.6 die Halbinsel, auf der Dänemark liegt? - ……………………………………………………….. 1

3 1 2

4 5

6

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Länder in Nordeuropa

Auf Entdeckungstour (Trage die Anfangsbuchstaben der Begriffe in die Karte ein; Städte rot; Inseln grün; Meere blau; Sonstiges schwarz)

Die ist das auf der nordnorwegischen Insel Kvalröy gelegene (70° N, 23° W)wo die Sonne von Mitte Mai bis Ende Juli nicht unter-und von Ende November bis 23. Januar nicht aufgeht.

Der der norwegischen Westküste ist

Die sind eine , wo Jahr für Jahr hunderte kleiner Fischerboote zumLofotfischfang zusammenkommen (von Mitte Januar bis Mitte April). Den Hauptanteil der Fänge bildet der geschlechtsreife Dorsch,auch Kabeljau.

Die schwedische etwa 90 km von der schwedischen Ostküste entfernt.

Die erfolgt über das und

Der ist unter dem Namen bekannt.

Eine ist die finnische Stadt

Eine geographische Besonderheit, nämlich gibt es am es liegt auf 71°nördlicher Breite, ca. 2.100 km vom Nordpol entfernt Im Winter dagegen ist es für ca. 2,5 Monate auch tagsüber dunkel.

nördlichste Stadt Europas

bedeutendste Hafen

Verbindung zwischen der Nordsee und der Ostsee

H _________________ ,

B_____________

L____________ Inselgruppe vor der norwegischen Küste

Teil Skandinaviens nördlich des Polarkreises

bedeutende Stadt des nordischen Skisports

größte Insel der Ostsee ist die Insel ,

,

G______________

S___________________ K_________________

L_______________

L______________

N_____________für ca. 2,5 Monate die Mitternachtssonne ;

.... ° N

.... ° N

.... ° N

.... ° N

....................................103 000 qkm300 000

. Reykjavik

Fläche:Einw.Hptst

....................................338 000 qkm5,2 Mill.

. Helsinki

Fläche:Einw.Hptst

....................................450 000 qkm9 Mill.

. Stockholm

Fläche:Einw.Hptst

....................................43 000 qkm5,4 Mill.

. Kopenhagen

Fläche:Einw.Hptst

....................................324 000 qkm4,6 Mill.

. Oslo

Fläche:Einw.Hptst

IS FIN S DK N

....................................45 000 qkm1,3 Mill.

. Tallinn

Fläche:Einw.Hptst

EST

....................................64 000 qkm2,3 Mill.

. Riga

Fläche:Einw.Hptst

....................................65 000 qkm3,4 Mill.

. Wilna (Vilnius)

Fläche:Einw.Hptst

LV

LT

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Nordeuropa

Der Nordeuropa umfasst alle nördlich gelegenen Länder Europas.

Trage die geogr. Breite ins Arbeitsblatt ein.

Suche im Atlas die Länder und trage sie mit ihren internationalenKennzeichen in die Karte ein. Vergleiche ihre Größe und Bevölk.

Ordne den Ländern die Flaggen zu und gestalte sie farbig aus.

Der von Nordeuropa.

Aufgabe 1:

Aufgabe 2:

Aufgabe 3:

Zu Nordeuropa zählen die der Halbinsel Skandinavien (Norwegen,Schweden und Finnland), außerdem Dänemark und Island.

Die skandinavische Halbinsel war während der letzten Eiszeit von Eis bedeckt.Der Druck und die Bewegung der Eismassen hat die Landschaft in vielenTeilen wesentlich mitgestaltet. Seine Kennzeichen sind die weiten, teilsvermoorten und von kleinen Seen übersäten Hochflächen, die genanntwerden (s. Abb. 1).Dieses 1000 bis 1500 m hohe Plateau wird auf der norwegischen Seite vonzahlreichen weit ins Festland hineinreichenden Meeresarmen durchschnitten(s. Abb. 2). Sie entstanden durch Talgletscher, die von ihrem Ursprungsgebietim Landesinneren durch bereits bestehende Flusstäler flossen. Die ursprün-gliche Talform wurde dabei vom Gletscher überprägt, indem das Eis ver-wittertes Gestein mitriss und damit die Täler überformten. Das entstehende Talhat eine typische U-Form mit sehr steilen Hängen und wird auch Trogtalgenannt. Da die Gletscher zu Beginn der Warmzeit wieder abtauten und sichder Meeresspiegel erhöhte, wurden die küstennahen Trogtäler der letztenEiszeit vom ansteigenden Wasser überflutet. Diese überfluteten, meist tiefenTrogtäler nennt man .Der mächtigste ist der Sognefjord (s. Abb. 3); er hat mit über 1200 m eineweitaus größere Tiefe als die gesamte Nordsee.Die Bewegung des Inlandeises führte ferner zur Erosion (Abtragung) derdarunterliegenden Gesteinsmassen. Mit dem Abtauen der Eismassen sinddiese Gesteinsmassen in Form von vielen kleinen Inseln erst in den letzten10.000 Jahren aus dem Meer aufgetaucht. Man nennt diese dem Festlandvorgelagerten felsigen Inseln und Inselgruppen von jeweils wenigenQuadratmetern bis einigen Quadratkilometern Größe (s. Abb. 4).

Ganz Nordeuropa war mehrere Jahrzehntausende hindurch vonriesigen ( etwa 2 km mächtigen ) Eismassen bedeckt, die das darunterliegende Land durch ihr Gewicht in die Tiefe drückten. Diese Belastungschwand, als die Eismassen abschmolzen; das Land hob sich, und zwar amstärksten im Zentrum der ehemaligen Eisbedeckung. Diese 'Landhebung ist inSkandinavien noch nicht beendet, sondern beträgt 1 m im Jahrhundert, sodassdort manche Städte ihre Hafenanlagen immer wieder ins Meer hinaus verlegenmussten. In der Gegend um Stockholm beträgt die Hebung noch ca 0,4 cm imJahr, sodass vor der Küste immer wieder neue Schären auftauchen.

Aufgabe 4: Beschrifte die Skizze, die einen landschaftlichen Querschnitt durchNorwegen zeigt.

Manchmal werdenauch die baltischen Staaten Estland, Lettland und Litauen N-Europa zugeordnet

Fjell

Fjorde

Schären

Begriff

Länder

LANDSCHAFTSCHARAKTER

Abb.1

Abb. 2

Abb. 3

Abb. 4

.................... .................... ....................Abb. 5zur Vollversion

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...... ................................................................................................... aus der Erdkunde am ......................... Klasse ............. SchülerIn ........................................................................................ erreichte .......... Punkte = NOTE .............

1. Ergänze den folgenden Lückentext: Nordeuropa umfasst nicht nur die Länder der .................................... Halbinsel, wie z.B. Norwegen, .............................. 2 und Schweden, sondern alle nördlich gelegenen Länder Europas. Sie liegen etwa zwischen ....... °N und ....... °N. 2 Manchmal werden auch die ....................................... Länder, wie z.B. Estland, zu Nordeuropa dazugezählt. 1 Während der Eiszeit war ganz Nordeuropa von riesigen Eismassen bedeckt, die hier die Landschaft prägten. Typisch sind z.B. die mit kleinen Seen übersäten Hochflächen, die ........... genannt werden. 1 2. Benenne die Eintragungen: 1 = .......................................... (Inselgruppe) 1 2 = .......................................... (Insel) 1 3 = ……………………………... (Meeresstraße) 1 4 = ……………………………... (Land) 1 5 = ………………………………(Meer) 1 3. Trage bzw. zeichne in die Karte ein 3.1 den nördl. Polarkreis = - - - - - - - (rot) 1 3.2 Lappland = ////////// (schwarz schraffieren) 1 4. Erkläre 4.1 Hammerfest ist ...................................................................................................................................................................... 1 4.2 Schären sind .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 2 4.3 Fjorde: Ursprünglich waren es ............................................................................................................................................................ 1 Heute sind es .......................................................................................................................................................................... 1 Aussehen: Typisch sind .......................................................................................................................................................... 2 Entstehung: ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 2

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2 3

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???

Welche Staaten sind abgebildet ?

Hauptstadt Staat

Moskau

Riga

Belgrad

Preßburg

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

Welche Ländernamen sind hier durcheinander geraten ?

M

M

Woher kommt dieses Auto ?

CZ

LT

PL

BIH

Welches Land …

...ist ein Binnenstaat, hat fünf Nachbarn und liegt zwischen 50° und 60° nBr.

…ist fast rechteckig, grenzt an ein Meer und hat im Norden einen Fluss

als Landesgrenze.

…ist ein Binnenstaat, hat sieben Nachbarn und wird durch die

Donau in Nord-Süd-Richtung durchquert

…grenzt im Norden und Westen an ein Meer, im Osten an das

größte Land der Erde

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...... ................................................................................................... aus der Erdkunde am ......................... Klasse ............. SchülerIn ........................................................................................ erreichte .......... Punkte = NOTE ............. 1. Welche Länder sind eingetragen? 1 = ……………………………… 1 2 = ……………………………… 1 3 = ……………………………… 1 4 = ……………………………… 1 5 = ........................................... 1 6 = ........................................... 1 2. Trage in die Karte ein: A = Moldawien 1 B = Litauen 1 C = Bulgarien 1 D = Albanien 1 3. Wie heißt … ? 3.1 das Land mit der Hauptstadt Riga? - ……………………………………… 1 3.2 das hinter Russland zweitgrößte Land in Osteuropa? - ……………………………………… 1 3.2 das Land mit dem Kennzeichen BIH? - ……………………………………… 1 3.4 das abgebildete Land? - ……………………………………… 1

2

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1

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P

B

K

S

Si

Kr Z

E

FMC

I

SLO

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BiHHR

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T

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A

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M

E

M

AL

Costa 1 Costa 2

3

4

Durch die ............................. ...... ..............................., einer nur 14 km breiten Meerenge, erreicht das Schiff das westliche ..................................... Zunächst gehen wir in

....................................... an Land mit einem zweitägigen Aufenthalt an den Küsten .......... ................. ( ) und ............................. ( ) Dann fahren wir nach NO zur Inselgruppe der

.................................., wo wir der Hauptinsel Mallorca einen Besuch abstatten. Unser nächstes Ziel ist der südlichste Teil von ........................................., die weltberühmte Küste ..................

......................... ( ). Der Abend ist für das nahe gelegene Fürstentum ............................ geplant, wo die Touristen die Villen und Yachten der Reichen bestaunen können. Am Morgen des 6.

Tages `landen´ wir an der ........................................ ( ) mit der Möglichkeiten an diesem Strand in ........................................ zu baden.

M

Auf der zweiten Etappe der Kreuzfahrt lernen wir mehrere Inseln kennen: Etwa 20 km vom italienischen Festland entfernt liegt ..........................; Hierher wurde 1814 Napoleon verbannt.

Westlich davon erreicht man die Insel ........................................., die zu Frankreich gehört. ......................................... ist die zweitgrößte Insel des Mittelmeeres. Durch das .................................

Meer fahren wir zur Stiefelspitze Italiens. Hier liegt die größte Insel des gesamten Mittelmeerraumes, ............................................... mit dem tätigen Vulkan Ätna. Ein kurzer Abstecher zum

Inselstaat ................................. beschließt diesenTeil der Reise.

Die dritte Etappe: Unser Schiff nimmt Kurs durch das ........................... Meer nach Norden und fährt an der italienischen Ostküste entlang ins ....................................... Meer. Die Rückfahrt

führt an .................................................., ...................................., .......................................................... , ......................................................... und ............................................

vorbei nach .................................................... im Süden. Auf dem Programm steht ein Tagesaufenthalt auf der größten griechischen Insel, ............................. Weiter geht die Reise zur Insel

............................... (Der südliche Teil ist griechisch, den Nordteil bildet die türkische Republik Nordzypern). An der Südküste der .............................. vorbei setzen wir die Fahrt in nördlicher

Richtung fort ins .................................. Meer. Durch die ........................................, einer schmalen Meerenge, gelangen wir ins .........................meer und zum ........................................

An dieser Meerenge zwischen Europa und Asien (auf beiden Seiten liegt die Stadt Istanbul) endet unsere Kreuzfahrt.

T

I A

Ä

Reisebeschreibung:

E

F

MC

I

E

K S

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M

SLO HR BiH SCG AL

KrGR

Z TR

B

12

34

Mittelmeer-Kreuzfahrt

G

DMa

B

G

D Ma B

Suche die einzelnen Stationen der Fahrt und zeichne die Route ein.

Spanien

Frankreich

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...... ................................................................................................... aus der Erdkunde am ......................... Klasse ............. SchülerIn ........................................................................................ erreichte .......... Punkte = NOTE ............. 1. Benenne die folgenden Länder, die am Mittelmeer liegen 1 = ……………………….............................. 2 = ............................................................. 2 3 = ……………………….............................. 4 = ............................................................. 2 5 = ……………………….............................. 6 = ............................................................. 2 2. Benenne die eingetragenen Meere und

a = ……………………….............................. b = ............................................................. 2 c = ……………………….............................. d = ............................................................. 2 e = ……………………….............................. f = ............................................................. 2 g = ……………………….............................. h = ............................................................. 2 3. Vervollständige diese Sätze 3.1 Vom Atlantik aus durchquert ein Schiff die 14 km breite .......................................................................... ins Mittelmeer. 1 3.2 Eine Kreuzfahrt geht an den bekannten spanischen Küsten Costa ................................. und Costa ........................ entlang. 2 3.3 An der Südspitze Italiens liegt die größte Insel des Mittelmeerraums, die Insel ........................ mit dem Vulkan ................... 2 3.4 Eine Fahrt ins Schwarze Meer führt schließlich durch die Meerenge zwischen Europa und Asien, den ................................... 1 4. Wie heißt...? 4.1 die Insel westlich von Italien, die aber zu Frankreich gehört? - ………………………………… 1 4.2 die berühmte Küste im Süden Frankreichs? - ............................................... 1

1

2 3

4

5

6 a

b

c

e f

g h

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