Evaluation der digitalen Lehre - Philipps-Universität Marburg€¦ · Skripte, PPT-Folien,...

Evaluation der digitalen Lehre

Fragebogen 1

FACHBEREICH 02

Fachbereich 02

I. Einstellung zur digitalen Lehre generell

1. Digitale Lehre ist für mich generell wichtig und sinnvoll.

Fachbereich 02

56% 28%

12%

3% 1%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils

trifft eher nicht zu

trifft gar nicht zu

kann ich nicht sinnvoll beantworten


2. Digitale Lehre ist für mich speziell im Sommersemester 2020 als Ersatz für

ausfallende Präsenzveranstaltungen wichtig und sinnvoll.

Fachbereich 02

81%

10%

4% 3% 1% 1%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



3. Möglichst das gesamte Sommersemester 2020 sollte zum Infektionsschutz

und zum Schutz von Risikogruppen vollständig mit digitaler Lehre abgedeckt

werden.

Fachbereich 02

54%

18%

15%

7%

4% 2%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



4. Präsenzlehre sollte im Sommersemester 2020 so schnell wie

infektionsschutzrechtlich zulässig wieder eingeführt werden.

Fachbereich 02

13%

12%

16%

31%

27%

1%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



5. Auch nach Ende der Corona-Pandemie sollte digitale Lehre an meinem

Fachbereich weiterhin zumindest teilweise eingesetzt werden.

Fachbereich 02

51%

27%

12%

4% 5% 1%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



6. Auch nach Ende der Corona-Pandemie sollte digitale Lehre an meinem

Fachbereich möglichst weitgehend weiterhin eingesetzt werden.

Fachbereich 02

35%

22%

19%

14%

9% 1%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu


II. Vergleich Präsenzlehre und digitale Lehre

1. Flexibilität der Lernformen

Fachbereich 02

29%

33%

22%

9%

3% 4%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



2. Verfügbarkeit der Lernmaterialien

Fachbereich 02

27%

30%

29%

6%

5% 3%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



3. Möglichkeit, Fragen zu stellen

Fachbereich 02

7%

18%

31%

26%

17%

1%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



4. Motivation zum Lernen

Fachbereich 02

13%

18%

38%

16%

11%

4%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



5. Motivation zur Teilnahme an Veranstaltungen

Fachbereich 02

22%

27% 24%

16%

9% 2%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



6. Interaktion mit anderen Studierenden

Fachbereich 02

2% 3%

13%

35%

45%

2%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



7. Freiheit zur Selbstorganisation des Lernens

Fachbereich 02

38%

33%

21%

2% 4% 2%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser



8. Effektivität des Lernens

Fachbereich 02

14%

23%

28%

17%

7%

11%

online viel besser

online besser

ungefähr gleich

offline besser

offline viel besser


III. Arten der digitalen Lehre

1. Der Schwerpunkt der digitalen Lehre sollte auf asynchroner Lehre (z.B.

Skripte, PPT-Folien, Podcasts) liegen.

Fachbereich 02

25%

30%

26%

11%

5% 3%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



2. Der Schwerpunkt der digitalen Lehre sollte auf synchroner Lehre (d.h.

Onlinestreaming mit direkter Interaktion) liegen.

Fachbereich 02

22%

24%

31%

16%

5% 2%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu


Fachbereich 02


3. Eine direkte Interaktionsmöglichkeit mit der Dozentin/dem Dozenten und den

übrigen Teilnehmerinnen/Teilnehmern ist mir wichtig.

23%

33%

29%

11% 4%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



4. Digitale Vorlesungen sollten ohne Einschränkungen auch zu den Kernzeiten

(Mo-Fr 9-11 Uhr und 13-16 Uhr) angeboten werden.

Fachbereich 02

36%

26%

11%

6%

3%

18%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu


IV. Digitale Lehre an meinem Fachbereich

1. Das bestehende Gesamtangebot an digitaler Lehre erfüllt meine

Erwartungen.

Fachbereich 02

25%

34%

27%

9% 4% 1%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



2. Das bestehende Gesamtangebot an asynchroner Lehre erfüllt meine

Erwartungen.

Fachbereich 02

16%

37% 27%

13%

4% 3%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



3. Das bestehende Gesamtangebot an synchroner Lehre erfüllt meine

Erwartungen.

Fachbereich 02

19%

37%

23%

12%

2% 7%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



4. Das bestehende Konzept meines Fachbereichs für die digitale Lehre sollte

weitergeführt werden.

Fachbereich 02

25%

40%

23%

7% 2% 3%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



5. Meine bisherigen Zoom-Vorlesungen verliefen ohne technische Probleme.

Fachbereich 02

57% 26%

7%

5% 1% 4%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu



6. Mein Fachbereich sollte im Laufe des Sommersemesters 2020 einen

Wechsel von Zoom zu den vom HRZ angebotenen Videokonferenzdiensten

erwägen.

Fachbereich 02

8%

8%

12%

14%

18%

40%

trifft voll zu

trifft eher zu

teils-teils


trifft gar nicht zu


V. Digitale Lehre über Zoom

1. Wie bewerten Sie die technische Tauglichkeit (Stabilität,

Nutzerfreundlichkeit, Audio- und Videoqualität etc.) von Zoom für die digitale

Lehre?

Fachbereich 02

32%

52%

8%

4% 4%

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6



2. Wie bewerten Sie die Eignung von Zoom speziell für Lehrveranstaltungen?

Fachbereich 02

34%

46%

10%

3% 2% 1% 4%

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6



3. Wie zufrieden sind Sie mit den Einstellungen und Hinweisen des

Fachbereichs zur datenschonenden Nutzung von Zoom?

Fachbereich 02

39%

28%

8%

6%

1%

2%

16%

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6



4. Wie zufrieden sind Sie mit der Lehre via Zoom bislang?

Fachbereich 02

36%

42%

12%

4% 2% 4%

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6



5. Wie zufrieden sind Sie bislang mit der digitalen Lehre an Ihrem Fachbereich

im Sommersemester 2020 insgesamt?

Fachbereich 02

25%

43%

19%

4% 3%

2% 4%

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6


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