Erfahrungsaustausch InformationskompetenzSeminar des ZBIW der TH Köln

Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf, 7. Dezember 2017Prof. Dr. Inka Tappenbeck und Studierende der TH Köln

Experimentieren mit neuen Formaten -Studentische Arbeiten zur Vermittlung von

Informationskompetenz und amerikanische Beispiele

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Gliederung

Anforderungen der bibliothekarischen Praxis Aktuelle Tendenzen Umsetzung in der bibliothekarischen Qualifikation Beispiele aus den bibliothekarischen Studiengängen der TH Köln Amerikanische Beispiele

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Anforderungen der bibliothekarischen Praxis

Januar 2016

Treffen der Fachgruppe Informationskompetenz der KIBA und der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv

Neue Formate!E-Learning!Gamification!Low-Budget!Keine „Großprojekte“!DIY-Tauglichkeit!

http://www.informationskompetenz.de/index.php/2016/02/

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Aktuelle Tendenzen

Präsenzveranstaltungen Eventisierung

Tangen 2015, S. 514

http://malisprojekte.web.th-koeln.de/wordpress/desiree-griesemer-julia-pletsch-tag-der-aufgeschobenen-hausarbeiten/

https://www.ub.uni-freiburg.de/unterstuetzung/einfuehrungen-und-kurse/roadshow

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Aktuelle Tendenzen

E-Learning Visualisierung Neue Vermittlungsformate Gamification

https://www.youtube.com/watch?v=FhIn-HIDdek

https://www.youtube.com/user/fhbibkoeln

https://www.econbiz.de/eb/de/wissenschaftlich-arbeiten/informationskompetenz-videos/

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Umsetzung in der bibliothekarischen Qualifikation

Beispiele aus WP-Veranstaltungen der TH Köln (BA und MALIS)

Konzept des WP im BA-Studiengang Seminar + praktische Übung IK-Angebot inhaltlich und didaktisch konzipieren, umsetzen, durchführen VertreterIn aus der Praxis als Co-Teacher

Rahmenbedingungen Zeit: 10 Stunden Kosten: 0 Euro Thema: WB-Bezug Auftrag: Neue Vermittlungsformen und Werkzeuge ausprobieren

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Beispiele aus den bib. Studiengängen der TH Köln

Beispiel 1: E-Books

Einführendes Video zum Nutzen von E-Books + Hands-on-Workshop

Annika Mühling, Pia Piontkowitz, Verena Rothe, Dominique Roth (SoSe 2016)

https://www.dropbox.com/sh/6p8mgqb6w69idgf/AADJinxLzTFXlsYdVlyp-w-Ea?dl=0&preview=readervidNICE.mp4

https://www.dropbox.com/sh/6p8mgqb6w69idgf/AADJinxLzTFXlsYdVlyp-w-Ea?dl=0&preview=readervidNICE.mp4

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Beispiele aus den bib. Studiengängen der TH Köln

Beispiel 2: Wissenschaftliches Zitieren

E-Learning-Kurs zum wiss. Zitieren mit Videos und Tests (Moodle, Powtoon)

Laura Sahler, Janina Wüst (SoSe 2017)

https://elearning.iws.th-koeln.de/moodle/mod/imscp/view.php?id=17637

(nur via Moodle der TH Köln aufrufbar)

https://elearning.iws.th-koeln.de/moodle/mod/imscp/view.php?id=17637

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Beispiele aus den bib. Studiengängen der TH Köln

Beispiel 3: Der KatalogPlus der HfMT

Online Tutorial zum KatalogPlus mit Videos und Übungen (Powtoon, Camtasia)

Luisa Faust, Pia Schüssler (SoSe 2017)

https://elearning.iws.th-koeln.de/moodle/course/view.php?id=648

(nur via Moodle der TH Köln aufrufbar)

https://elearning.iws.th-koeln.de/moodle/course/view.php?id=648

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Beispiele aus den bib. Studiengängen der TH Köln

Beispiel 4: Forschungsdatenmanagement

Einführendes Video zum Forschungsdatenmanagement (Playmobil)

Inga Müller, Peter Schubert (SoSe 2017)

https://uni-muenster.sciebo.de/index.php/s/k3fNT1PL4Zzi7vs

https://uni-muenster.sciebo.de/index.php/s/k3fNT1PL4Zzi7vs

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Beispiele aus den bib. Studiengängen der TH Köln

Beispiel 5: Bibliotheksnutzung leicht gemacht

Tutorial mit einführendem Video zur USB Köln (Animatron)

Franziska Auer, Sophia Becker (SoSe 2017)

https://www.animatron.com/studio/project/4bb86059f728b27442470014

https://www.animatron.com/studio/project/4bb86059f728b27442470014

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Amerikanische Beispiele

Beispiel 1: Plagiarism Game

Online-Spiel zur Vermeidung von Plagiarismus

Snowden Library, Lycoming College (Pennsylvania), 2017

http://www.lycoming.edu/library/instruction/tutorials/plagiarismGame.aspx

http://www.lycoming.edu/library/instruction/tutorials/plagiarismGame.aspx

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Amerikanische Beispiele

Beispiel 2: Information Literacy Comic

Online-Comic zur Vermittlung von Informationskompetenz

Seattle Public Library, 2017

http://libguides.seattleu.edu/ld.php?content_id=21567858

http://libguides.seattleu.edu/ld.php?content_id=21567858

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Amerikanische Beispiele

Beispiel 3: Information Literacy Graphic Novel

Online-Graphic-Novel zur Vermittlung von Informationskompetenz

Kansas State University, 2012

https://issuu.com/libraryninja/docs/legendsofthelibraryninjasthequestforknowledge

https://issuu.com/libraryninja/docs/legendsofthelibraryninjasthequestforknowledge

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QuellenGriesemer, Désirée; Pletsch, Julia: Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten. MALIS Projekte-Blog. 2016. http://malisprojekte.web.th-koeln.de/wordpress/desiree-griesemer-julia-pletsch-tag-der-aufgeschobenen-hausarbeiten/

IK-Kommission diskutiert ihr Qualifikationsprofil. Portal Informationskompetenz. 2016. http://www.informationskompetenz.de/index.php/2016/02

Literaturverwaltung mit Citavi. UB der RWTH Aachen. 2016.https://www.youtube.com/watch?v=FhIn-HIDdek

Tangen, Diana M.: Die Coffee Lectures – Infohäppchen zur Mittagszeit in der KIT-Bibliothek. In: b.i.t.-online 18 (2015) 6, S. 513-515.

UB-Roadshow. Universitätsbibliothek Freiburg. 2017.https://www.ub.uni-freiburg.de/unterstuetzung/einfuehrungen-und-kurse/roadshow

Video-Kurs „Wie suche ich wissenschaftliche Information und Fachaufsätze?“. Econbiz. 2017.https://www.econbiz.de/eb/de/wissenschaftlich-arbeiten/informationskompetenz-videos/

Wie suche ich wissenschaftliche Information und Fachaufsätze? Econbiz. 2017.https://www.econbiz.de/eb/de/wissenschaftlich-arbeiten/informationskompetenz-videos/

Youtube-Kanal der Hochschulbibliothek der TH Köln. 2017.https://www.youtube.com/user/fhbibkoeln

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QuellenArbeiten aus den Studiengängen der TH Köln:

Einführendes Video zum Nutzen von E-Books. Annika Mühling, Pia Piontkowitz, Verena Rothe, Dominique Roth (SoSe 2016).https://www.dropbox.com/sh/6p8mgqb6w69idgf/AADJinxLzTFXlsYdVlyp-w-Ea?dl=0&preview=readervidNICE.mp4

E-Learning-Kurs zum wiss. Zitieren mit Videos und Tests (Moodle, Powtoon). Laura Sahler, Janina Wüst (SoSe 2017).https://elearning.iws.th-koeln.de/moodle/mod/imscp/view.php?id=17637 (nur via Moodle der TH Köln aufrufbar)

Online Tutorial zum KatalogPlus mit Videos und Übungen (Powtoon, Camtasia). Luisa Faust, Pia Schüssler (SoSe 2017).https://elearning.iws.th-koeln.de/moodle/course/view.php?id=648 (nur via Moodle der TH Köln aufrufbar)

Einführendes Video zum Forschungsdatenmanagement (Spielfiguren). Inga Müller, Peter Schubert (SoSe 2017) .https://uni-muenster.sciebo.de/index.php/s/k3fNT1PL4Zzi7vs

Tutorial mit einführendem Video zur USB Köln (Animatron). Franziska Auer, Sophia Becker (SoSe 2017).https://www.animatron.com/studio/project/4bb86059f728b27442470014

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QuellenAmerikanische Beispiele:

Online-Spiel zur Vermeidung von Plagiarismus. Snowden Library, Lycoming College (Pennsylvania), 2017.http://www.lycoming.edu/library/instruction/tutorials/plagiarismGame.aspx

Online-Comic zur Vermittlung von Informationskompetenz. Seattle Public Library, 2017.http://libguides.seattleu.edu/ld.php?content_id=21567858

Online-Graphic-Novel zur Vermittlung von Informationskompetenz. Kansas State University, 2012.https://issuu.com/libraryninja/docs/legendsofthelibraryninjasthequestforknowledge

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Fragen beantworten wir gerne.

inka.tappenbeck@th-koeln.de

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