Exposición - Feyerabend

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ular de la materia: Dra. Rosalía López Paniag Presenta: Kenya Anayency Casillas Meza  Morelia Mic!oac"n ## de octu$re #  ( de no)iem$re #%&'

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Feyerabend y la contradicción del método

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  • 5/19/2018 Exposicin - Feyerabend

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    ular de la materia: Dra. Rosala Lpez PaniagPresenta: Kenya Anayency Casillas Meza

    Morelia Mic!oac"n ## de octu$re # ( de no)iem$re #%&'

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    Introduccin

    La moderna flosoa de la ciencia ha prestadogran atencin al entendimiento de la prctica

    cientfca, a dierencia de su anteriorconcentracin en el "mtodo cientfco".

    La obra de Karl Popper, homas Kunh ! ImreLaatos ha aportado una di#ersidad de

    planteamientos sobre lo $ue es la prcticacientfca.

    Paul %e!erabend supera esta posicin& sostiene$ue la ma!or parte de las in#estigaciones

    cientfcas de 'ito nunca se han desarrolladosiguiendo un mtodo racional.

    Paul %e!erabend nace en (iena, )ustria el *+ deenero de *-

    /uere en 0enolier, 1ui2a el ** de ebrero de*

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    *+plicacin reduccin y empirismo &,-#

    Como ser un $uen empirista &,-(

    Cmo deender a la sociedad contra la ciencia &,/0

    Tratado contra el m1todo &,/0 La ciencia en una sociedad li$re &,/2

    Adis a la razn &,2/

    3Por 4u1 no Platn5 &,,(

    Matando el tiempo. 6iograa &,,0

    Am$ig7edad y armona &,,,

    La con4uista de la a$undancia &,,,

    8$ras:

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    Elpresenteensayoconsti

    tuyelaprimera

    partedeunlibrosobreracion

    alismoque

    tenaqueserescritoporImreLakatosy

    porm.Yoibaaatacarla

    posicin

    racionalista;Imretenaq

    uerebatirmey

    defenderla,hacindomep

    icadilloenel

    proceso.Enconunto,las

    dospartes

    pretendane!ponernuestrolar"o

    debate

    sobreestasmaterias,debateque,iniciado

    en#$%&,habacontinuad

    oencartas,

    conferencias,con'ersacio

    nestelefnicas

    yartculos,casihastael(

    ltimodadela

    'idadeImre,ysehabac

    on'ertidoen

    partedemirutinadiaria.Esteori"e

    n

    e!plicaelestilodelensa

    yo)constituye

    unacartae!tensaymuy

    personalaImre.

    *odafrasemorda+quepu

    edacontener

    fueescritapensandoenu

    narplica,ms

    morda+a(n,desudestin

    atario.-esulta

    e'identequeensuestadoactualellibro

    tementeincompleto.altalaparte

    rsonaa

    AImreLakatos,amigoycam

    arada

    anarquista

    Tratadoco

    m1todo

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    Postura de %e!erabend

    3Perdimos una oportunidad de concretar una#erdadera ilustracin, no ha! $ue perderlanue#amente, la perdimos por$ue sustituimos unaclase de inmadure2 9e rme e ignorante en laiglesia; por otra 9e rme e ignorante en la

    ciencia;4

    %e!erabend argu!e $ue el progreso intelectual slopuede alcan2arse poniendo el acento en la creati#idad! en los deseos del cientfco ms $ue en el mtodo !la autoridad de la ciencia.

    5l anar$uismo debe reempla2arahora al racionalismo en lateora del conocimiento.

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    Prlogo a la edicin enCastellano 9&,2-;

    )l escribirla !a ad#erta conusamente $uee'istan ciertas incongruencias en lase'plicaciones tradicionales de la ciencia,tena incluso conciencia de ciertas reas

    especiales en las $ue resultaban notables,pero no tena una #isin clara del con6unto.

    7a! dos problemas sobre la ciencia, a saber&

    89ul es su estructura, cmo se constru!e ! e#oluciona:, ! 89ul es su peso especfco comparado con el de otras

    tradiciones ! cmo hemos de 6u2gar sus aplicacionessociales ;incluida, por supuesto, la ciencia poltica

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    Prlogo a la edicin enCastellano 9&,2-;

    La ciencia no presenta una estructura.

    Los cientfcos utili2an indistintamente un procedimiento u otro.

    =o ha! una >racionalidad cientfca? $ue pueda considerarse comogua para cada in#estigacin,

    7a! e'periencias anteriores, sugerencias heursticas, concepciones delmundo, disparates metasicos, restos ! ragmentos de teorasabandonadas, ! de todos ellos har uso el cientfco en su in#estigacin.

    5sto no $uiere decir $ue no sean posibles unas teoras racionales$ue aciliten modelos sencillos para la resolucin de problemascientfcos,

    5'isten, ! algunos incluso alcan2an a ser tomados en cuenta en algunasin#estigaciones, pero pretender $ue son la base de toda la ciencia sera lomismo $ue pretender $ue los pasos del ballet clsico son la base de todala locomocin.

    =o tiene sentido ormular, de una orma general, ! al margen de losproblemas especfcos, cuestiones tales como >8$u criterio seguirapara preerir una teora a otra:?.

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    Feyerabend inicia su libro Contra elmtodocon lo siguiente:

    La ciencia es una empresa esencialmente anarquista; elanarquismo terico es ms humanista y ms adecuado

    para estimular el progreso que sus alternativas basadas

    en la ley y en el orden.

    "@rdnung ist heut2utage meistensdort,

    Ao nichts ist.5s ist eine /angelerscheinung"

    B5l orden es ho! en da sobre todo all

    donde no ha! nada.5'iste una defciencia.C

    DE597

    5l siguiente ensa!o est escrito con la con#iccin de$ue el anar$uismo, aun$ue $ui2 no sea la flosoapoltica ms atracti#a ciertamente es una medicinae'celente para la epistemologa ! para la flosoa de laciencia.

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    @b6eti#o de su mtodo

    Llegar a una conclusin sin usar reglas.

    >La idea de un mtodo $ue contenga principios cientfcosinalibles, inalterables ! absolutamente obligatorios $ue

    ri6an los asuntos cientfcos entra en difcultades al serconrontada con los resultados de la in#estigacinhistrica?.

    %e!erabend, propone un principio $ue pueda ser deendido

    ba6o cual$uier circunstancia ! en todas las etapas deldesarrollo humano. 5l principio de >@F@ ()L5?

    Todo es posi$le todo puede serconsiderado nada de$e ser

    rec!azado a priori.

    Principio de Todo vale:

    Seguir la regla

    Ignorar la regla

    Adoptar la regla opuesta

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    9ontra el /todo

    La razn

    cientcano puedesepararse

    de lapr"ctica

    de laciencia.

    Por lotanto slo

    puedeentenders

    e pormedio de

    la !istoria.

    *+trae de la

    !istoria dela ciencialos

    principalesargumentos

    contra lae+istencia

    deun

    mtodo4uecontenga

    los.

    Todas lasmetodologas tienen

    suslmites.

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    9ontra el /todo

    5s una crticade la lgica del mtodo cientfcoracionalista, apo!ada en un estudio detallado de

    episodios cla#e de la historia de la ciencia.9onclu!e $ue la in#estigacin histrica contradice$ue ha!a un mtodo con principios inalterables,

    $ue no e'iste una regla $ue no se ha!a roto, lo$ue indica $ue la inraccin no es slo accidental

    sino necesaria para el a#ance de la ciencia.

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    %e!erabend entiende $ue&

    ?o e+iste norma en la metodologa cientca 4ue no!aya sido atacada en alg@n momento en eltranscurso !istrico de la ciencia.

    .

    Bn cientco no es un sumiso tra$a=ador 4ueo$edece piadosamente a leyes $"sicas )igiladaspor sumos sacerdotes estelares 9lgicos yolsoos de la ciencia; sino 4ue es un oportunista4ue plegando los resultados del pasado y los m"ssacros principios del presente a uno u otro o$=eti)o.

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    9onclusiones

    Para %e!erabend la ciencia es esencialmente una acti#idadanar$uista, !a $ue un anar$uismo terico no slo es msrealista ! humanitario, sino $ue promue#e me6or elprogreso de la ciencia ! la sociedad.

    %e!erabend sostiene $ue la ciencia ! los mitos o la magia,se encuentran ms cercanos entre s de lo $ue la cienciamoderna est dispuesta a aceptar.

    La ciencia no es ms $ue una de las tantas ormas de

    reGe'in sobre la realidad $ue el hombre ha desarrollado,! no es necesariamente la me6or.

    )ntes de aceptarla incondicionalmente, deberane'aminarse sus #enta6as ! defciencias ! compararse con

    otras ormas de pensamiento.

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    Eracias por su atenci