Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF e.V.)

Fachtagung „Sprachenpolitik DaF“

FaDaF-Perspektiven

Dr. Matthias JungVorsitzender FaDaF e.V.

Annegret MiddekeGeschäftsführerin FaDaF e.V.

Überblick

1. Ausgangslage

2. Probleme & Fehler

4. Neue Ideen

5. Umsetzung bisher

6. Perspektiven

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1. Die Ausgangslage

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1. Ausgangslage (1): DaF-Motivationen

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extrinsisch / nutzenorientiertIntrinsisch / persönlichkeitsbildend

1. Ausgangslage (2): Motivation & Beruf

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extrinsisch / nutzenorientiertIntrinsisch / persönlichkeitsbildend

2. Probleme & Fehler

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2. Probleme & Fehler (1)

• Englisch immer dominanter

• verstärkte Konkurrenz durch Spanisch u.a

• Politisch gewollte Reduktionen DaF-Anteile

• Wegbrechen der schulischen Basis

• Rückgang / Veränderung der Nachfrage

• Absinken des Einstiegsniveaus

• fehlende finanzielle Mittel

• Sonderfall „Erasmus-Austausch“

Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF e.V.)

2. Probleme & Fehler (1)

• Englisch immer dominanter

• verstärkte Konkurrenz durch Spanisch u.a

• Politisch gewollte Reduktionen DaF-Anteile

• Wegbrechen der schulischen Basis

• Rückgang / Veränderung der Nachfrage

• Absinken des Einstiegsniveaus

• fehlende finanzielle Mittel

• Sonderfall „Erasmus-Austausch“

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2. Probleme & Fehler (2)

• zu akademisch? Übergang Hochschule – Beruf zu wenig bedacht

• zu eng universitär? Andere Wege zu DaF vernachlässigt

• zu wenig innovativ? Bisherige Formen und Inhalte nicht in Frage gestellt

• zu sehr fixiert auf Kostenlosigkeit?

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3. Neue Ideen

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3. Ideen (1): Neue Kurstypen

• Schnupperkurse im Zielland

• Auffangkurse / Wiederholerkurse

• Integrationskurse

• Sensibilisierungskurse im Entsendeland

• Verbundkurse D / E / NL (Sprachfamilien)

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3. Ideen (2): Neue Curricula

• Mehrsprachige Kommunikation

• Allgemeine Berufskommunikation

• Fertigkeitenkurse

• Deutschland-Propädeutikum

• Weiterbildungsstudien (Master, MBA u.a. Kleinformen)

• Berufsbegleitende Studien

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3. Ideen (3): Neues Bewusstsein

• Deutsch / Deutschland ist sexy:Deutschland konnte in mehreren Kategorien die obersten Plätze erreichen: Beim "Unkomplizierten Reisen" und "Lebensstandard" war es Nummer eins. In puncto "Politische Freiheit", "Sicherheit", "Umweltbewusstheit", "Spitzentechnologie" und "Konferenzstandort" erhielt es zweite Plätze. "Die Marke Deutschland unterscheidet sich von denen anderer europäischer Länder, dass sie mit ihren innovativen und trendigen Städten wirbt", analysiert die Studie. Damit werde sie für eine wachsende Zahl an Touristen interessant. (Aus einer Future Brand-Studie, zit. Nach SPON 6.11.09)

• Selbstbewusstsein (gegenüber Englisch)

• Runter vom hohen Ross!

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3. Ideen (4): Neue Kooperationen

• fachlich

• lokal

• regional

• national

• international (Entsende- und Aufnahmeländer)

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3. Ideen (5): Neue Medien

• Social Software / Netzwerke („Web 2.0“)

• E-Learning (Selbstlernmaterialien & Tools)

• Virtueller Campus

• Virtuelle Klassenzimmer

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3. Ideen (6): Neue Finanzmittel

• Einsparungen / Umverteilungen

• Studienbeiträge

• Gebühren (Teil- / Vollfinanzierung)

• Solidarität (Mitfinanzierung)

• Öffentliche Mittel (= Forderungen / Druck)

• Private Mittel: Sponsorengelder

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3. Ideen (7): Neue Transparenz

• Angebote

• Kompetenzen

• Prüfungen

4. Umsetzung beim FaDaF:Transparenz, Beratung, Kooperation, Effizienz

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4. Umsetzung (1):Datenbank Deutschkurse

• Transparenz für Nutzer bzgl. Inhalte und Preise

(www.fadaf.de/de/daf_angebote/sprachkursangebote)

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4. Umsetzung (2):DaF-Beratung auf Bildungsmessen

• zusammen mit und auf Einladung DAAD

• 5 Messen pro Jahr

• z.B. Griechenland, Türkei, Ukraine, Spanien, Mexiko/Kolumbien

• Beratungsthemen: Prüfungen, Kurse, Lernstrategien

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4. Umsetzung (3):Fachtagungen / Publikationen

• z.B. zu deutschsprachigen Studiengängen im Ausland

• z.B. Akademisches Schreiben im Fach DaF

• z.B. Grundsatzpapier DaF-Studium(http://www.fadaf.de/de/daf_angebote/studieng_nge/)

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4. Umsetzung (4):BA- / MA-Studienreform

• 2-jähriges, DAAD-gefördertes Projekt

• DaF-Wiki zeigt Profile und Anforderungen im Vergleich (http://www.fadaf.de/de/daf_angebote/studieng_nge/)

• Publikation:webdoc.sub.gwdg.de/univerlag/2006/neustrukturierungDaF.pdf

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4. Umsetzung (5):Tagung „Sprachpraxis“

• Curricula

• Lehrmaterialien

• Methoden

• Studierendenmobilität

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4. Umsetzung (6):IDT-Sektion und Jahrestagung DaF

• 05.-09.08.2009 in Jena

• 13.-15.05.2010 an der PH Freiburg

• Sektionsthemen und Sonderveranstaltungen

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4. Umsetzung (7):EU-Projekte zur Materialentwicklung

• IDIAL (2008-2009)

• IDIAL4p (2010-2011)

(www.idial-projekt.de)

5. Vorschläge

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5. Vorschläge:

• WWW-Austauschplattform international

• Weitere Fachtagungen und Projekte,z.B. ERASMUS-Problematik

• bildungspolitische Aktion

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Kontakt Geschäftsstelle FaDaF

• info@fadaf.de

• www.fadaf.de