FÖRDERN SIE DOCH, WAS SIE WOLLEN! Omse Post · mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere....

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Omse Post FRÜHJAHR 2012 Informationsschrift des Omse e.V. eingetragener gemeinnütziger Verein für Lebenskultur und Gemeinsinn 2. - 5. Mai: LernKulturTage im Deutschen Hygiene-Museum Die Bildungsdebatte hält Sachsen derzeit im Griff. Es ist gut, dass sich etwas bewegt, hoffentlich in die richtige Richtung. Wir vom Omse e.V. und von der Initiative LernKulturTage wollen der Debatte neben der quantitativen auch eine qualitative Dimension geben. Eltern, Pädagogen und Forscher dieser Initiative bewegen schon seit 2007 tiefgründig und intensiv das Thema Lern- und Beziehungs- kultur in all seinen Facetten. An unsere Veranstaltungen (Filmabende, Diskussionsrunden, Theaterbesuche) wollen wir anknüpfen und laden alle Interessierten HERZlich ein zu den LernKulturTagen Anfang Mai im Deutschen Hygiene-Museum. Die LernKulturTage werden gestaltet von Pädagogen und Lehrern aus freien und staatlichen Bildungseinrichtungen, die sich schon lan- ge um vernünftige Pädagogik abseits vom Leistungsdrill bemühen, sich darin weiterentwickeln und sich MITEINANDERs inspirieren lassen wollen. In diesem Rahmen entstand ein Film, der die Lern- und BeziehungsKultur in Dresdner Bildungseinrichtungen doku- mentiert. Dieser Film wird am Abend des 4. Mai im Deutschen Hygiene-Museum im Beisein der Menschen vor und hinter der Kamera uraufgeführt. Auch die Arbeit der Laborschule wurde dabei dokumentiert. Am Abend des 2. Mai wird der Familientherapeut Jesper Juul für Gespräche und Fragen der Eltern und Pädagogen zur Verfügung stehen. Am 3. Mai wird es eine Podiumsdiskussion mit Vertretern der Politik (u.a. Annekathrin Giegengack - MdL, bildungspolitische Sprecherin der Fraktion Bündnis90/Die Grünen, Thomas Colditz - MdL, bildungspolitischer Sprecher der CDU-Fraktion) und Bil- dungsexperten (Kerstin Reetz-Schulz - Geschäftsführerin des Omse e.V., Christian Füller - Journalist und Autor) geben. HERZstück der LernKulturTage im Mai ist der Kongress am 5.5., der mit einem inspirierenden Vortrag von Prof. Gerald Hüther eingeleitet wird (www.sinnstiftung.eu). In Werkstätten nähern sich die Teilnehmer dann ihrem ganz individuellen Zugang zum Thema LernKultur. Auch Sie sind herzlich eingeladen, mit uns über die Lern- und Beziehungskultur an Dresdner Schulen zu diskutieren und sie zu leben. Kommen Sie vom 2. bis 5. Mai ins Deutsche Hygiene-Museum! Brennofenfest: 13. Mai 11 - 18 Uhr Rings um die Versteigerung der ofenfrischen Keramik (14 Uhr) finden Sie hier wieder • fröhliches Treiben • Knüppelkuchen • Kinderspiele • Keramik-Bemalen • Töpfern an der Scheibe • Franks „Ü3“-Bar • Live-Musik mit „Tonstaub“ Seit März 2012 befindet sich für ein Jahr die Außenstelle Gorbitz der Volkshochschule Dresden im Werkhaus (Espenstr. 5), weil ihr Standort auf dem Helbigsdorfer Weg saniert wird. Informationen zu den Kursen finden Sie unter www.vhs-dresden.de. OMSE KULTUR- ZENTRUM Impressum Omse-Post, Ausgabe Frühjahr 2012 V.i.S.d.P.: Kerstin Reetz-Schulz Redaktion / Gestaltung: Anja Schenkel Fotos: aus den Einrichtungen „In dir muss brennen, was du in anderen entzünden willst.“ Augustinus Erste Omse-Einrichtungsüber- greifende Studienreise Vom 15. bis 17. März begaben sich 12 Pädagogen aus allen KiTas und der Laborschule sowie 1 Gast aus dem Kin- derladen Känguruh auf die Reise nach Osnabrück. Thema der Reise war, das Prinzip der Lernwerkstatt in KiTa und Schule kennenzulernen. Wir besuchten die Kindertagesstätte mit angeschlosse- nem Familienzentrum der Kirchgemein- de St. Michaelis. Frau Monika Schaar- schmidt, langjährige Mitarbeiterin der KiTa, Mitentwicklerin des Lernwerk- stattprinzips und Referentin für dieses Thema, ermöglichte uns tiefe Einblicke in die Werkstattarbeit und den damit verbundenen Entwicklungsschritten, Stolpersteinen, Höhen und Tiefen, Irrwegen und Neuorientierungen… Wir führten voller Begeisterung anregende Gespräche und holten uns zusätzliche Inspiration und Ideen für die Raum- und Tagesgestaltung beim Besuch der KiTa. Durch die viele gemeinsame Zeit hatten auch alle Omsen die Gelegenheit, umfangreiche Gespräche miteinander zu führen und sich über viele Dinge auszutauschen. So lernten wir einander und die Arbeit der anderen in den verschiedenen Häusern des Vereins besser kennen. Wir fanden viele Gemeinsamkeiten, sahen aber auch verschiedene Entwicklungswege, die letzten Endes alle in der Möglichkeit münden könnten, das Lernwerkstatt- prinzip zur gemeinsamen pädagogischen Grundlage zu machen. KURSANGEBOTE FÜR KINDER Krabbelgruppe • Wann? Mittwoch 9.30 bis 11.30 Uhr • Mit wem? Kathrin Sertkaya • Kostet? 2,- Euro Anmeldung? Tel: 0351.658 65 12 WÖCHENTLICHE ANGEBOTE FÜR ERWACHSENE Englisch • Wann? montags, 10 bis 21:30 Uhr • Kostet? 11,- Euro pro Abend • Mit wem? Janet Grau Anmeldung? Tel: 0351.848 20 20, Mail: [email protected] Mal- und Zeichenkurs für Erwach- sene • Wann? dienstags, 19 bis 21.30 Uhr • Mit wem? Christina Eichler • Kostet? 10,50 Euro pro Abend Anmeldung? per Telefon 422 64 03 oder per Mail: [email protected] Babymassage • Wann? dienstags, 10 Uhr • Kostet? 50 Euro für 5 Mal Anmeldung? Katja Alter Tel.: 0179.124 68 37 Mail: Katja@ BabyOase-Dresden.de www.BabyOase- Dresden.de Informationen zu den Kursinhalten finden Sie im Internet unter www.kulturzentrum.omse-ev.de FÖRDERN SIE DOCH, WAS SIE WOLLEN! Werden Sie Mitglied im Verein der Freunde und Förderer des Omse e.V.! Informationen finden Sie unter www.foerderverein.omse-ev.de! Lernwerkstätten Dadurch angeregt entstanden in einigen Köpfen schon ganz konkrete Vorstellun- gen zur praktischen Umsetzung. Beim Prinzip der Lernwerkstatt tref- fen die Kinder auf eine vorbereitete Umgebung, die ihnen ermöglicht, ihre Lebenswirklichkeit zu hinterfragen. Begleitet werden sie von Pädagogen, die mit Freude und Offenheit an ihre Arbeit gehen und den Kindern mit großer Achtsamkeit und Wertschätzung begegnen. Keimzelle war in Osnabrück das Labor, in dem sich den Kindern eine Vielzahl von thematischen Statio- nen bietet, in denen sie sich sowohl mit naturwissenschaftlichen Phänomenen, als auch mit motorischen Aufgaben, Schrift, Sprache und Mathematik auseinander setzen können. Erweitert wird das Labor durch Erfahrungsmög- lichkeiten im Atelier, dem Bauraum, der Wahrnehmungsinsel, der Cafeteria, dem Theaterraum und dem Garten. Mit der Umsetzung des Lernwerkstattprinzips können Anforderungen des Sächsischen Bildungsplanes in der Praxis umgesetzt werden. „Angezündet“, mit vielen Ideen und Anregungen im Gepäck, kamen wir zurück nach Dresden. Wir freuen uns auf weitere gemeinsame Omse - Studienreisen! Andrea Pauli Volkshochschule im Werkhaus

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Omse PostFRÜHJAHR 2012

Informationsschrift des Omse e.V. eingetragener gemeinnütziger Verein für Lebenskultur und Gemeinsinn

2. - 5. Mai: LernKulturTage im Deutschen Hygiene-MuseumDie Bildungsdebatte hält Sachsen derzeit im Griff. Es ist gut, dass sich etwas bewegt, hoffentlich in die richtige Richtung.Wir vom Omse e.V. und von der Initiative LernKulturTage wollen der Debatte neben der quantitativen auch eine qualitative Dimension geben.Eltern, Pädagogen und Forscher dieser Initiative bewegen schon seit 2007 tiefgründig und intensiv das Thema Lern- und Beziehungs-kultur in all seinen Facetten. An unsere Veranstaltungen (Filmabende, Diskussionsrunden, Theaterbesuche) wollen wir anknüpfen und laden alle Interessierten HERZlich ein zu den LernKulturTagen Anfang Mai im Deutschen Hygiene-Museum.Die LernKulturTage werden gestaltet von Pädagogen und Lehrern aus freien und staatlichen Bildungseinrichtungen, die sich schon lan-ge um vernünftige Pädagogik abseits vom Leistungsdrill bemühen, sich darin weiterentwickeln und sich MITEINANDERs inspirieren lassen wollen. In diesem Rahmen entstand ein Film, der die Lern- und BeziehungsKultur in Dresdner Bildungseinrichtungen doku-mentiert. Dieser Film wird am Abend des 4. Mai im Deutschen Hygiene-Museum im Beisein der Menschen vor und hinter der Kamera uraufgeführt. Auch die Arbeit der Laborschule wurde dabei dokumentiert.Am Abend des 2. Mai wird der Familientherapeut Jesper Juul für Gespräche und Fragen der Eltern und Pädagogen zur Verfügung stehen. Am 3. Mai wird es eine Podiumsdiskussion mit Vertretern der Politik (u.a. Annekathrin Giegengack - MdL, bildungspolitische Sprecherin der Fraktion Bündnis90/Die Grünen, Thomas Colditz - MdL, bildungspolitischer Sprecher der CDU-Fraktion) und Bil-dungsexperten (Kerstin Reetz-Schulz - Geschäftsführerin des Omse e.V., Christian Füller - Journalist und Autor) geben.HERZstück der LernKulturTage im Mai ist der Kongress am 5.5., der mit einem inspirierenden Vortrag von Prof. Gerald Hüther eingeleitet wird (www.sinnstiftung.eu). In Werkstätten nähern sich die Teilnehmer dann ihrem ganz individuellen Zugang zum Thema LernKultur.Auch Sie sind herzlich eingeladen, mit uns über die Lern- und Beziehungskultur an Dresdner Schulen zu diskutieren und sie zu leben.Kommen Sie vom 2. bis 5. Mai ins Deutsche Hygiene-Museum!

Brennofenfest: 13. Mai 11 - 18 Uhr

Rings um die Versteigerung der ofenfrischen Keramik (14 Uhr) finden Sie hier wieder

• fröhliches Treiben • Knüppelkuchen• Kinderspiele • Keramik-Bemalen• Töpfern an der Scheibe • Franks „Ü3“-Bar • Live-Musik mit „Tonstaub“

Seit März 2012 befindet sich für ein Jahr die Außenstelle Gorbitz der Volkshochschule Dresden im Werkhaus (Espenstr. 5), weil ihr Standort auf dem Helbigsdorfer Weg saniert wird. Informationen zu den Kursen finden Sie unter www.vhs-dresden.de.

OMSE KULTUR-ZENTRUM

Impressum

Omse-Post, Ausgabe Frühjahr 2012 V.i.S.d.P.: Kerstin Reetz-SchulzRedaktion / Gestaltung: Anja SchenkelFotos: aus den Einrichtungen

„In dir muss brennen, was du in anderen entzünden willst.“

Augustinus

Erste Omse-Einrichtungsüber-greifende Studienreise

Vom 15. bis 17. März begaben sich 12 Pädagogen aus allen KiTas und der Laborschule sowie 1 Gast aus dem Kin-derladen Känguruh auf die Reise nach Osnabrück. Thema der Reise war, das Prinzip der Lernwerkstatt in KiTa und Schule kennenzulernen. Wir besuchten die Kindertagesstätte mit angeschlosse-nem Familienzentrum der Kirchgemein-de St. Michaelis. Frau Monika Schaar-schmidt, langjährige Mitarbeiterin der KiTa, Mitentwicklerin des Lernwerk-stattprinzips und Referentin für dieses Thema, ermöglichte uns tiefe Einblicke in die Werkstattarbeit und den damit verbundenen Entwicklungsschritten, Stolpersteinen, Höhen und Tiefen, Irrwegen und Neuorientierungen…Wir führten voller Begeisterung anregende Gespräche und holten uns zusätzliche Inspiration und Ideen für die Raum- und Tagesgestaltung beim Besuch der KiTa. Durch die viele gemeinsame Zeit hatten auch alle Omsen die Gelegenheit, umfangreiche Gespräche miteinander zu führen und sich über viele Dinge auszutauschen. So lernten wir einander und die Arbeit der anderen in den verschiedenen Häusern des Vereins besser kennen. Wir fanden viele Gemeinsamkeiten, sahen aber auch verschiedene Entwicklungswege, die letzten Endes alle in der Möglichkeit münden könnten, das Lernwerkstatt-prinzip zur gemeinsamen pädagogischen Grundlage zu machen.

KURSANGEBOTE FÜR KINDER

Krabbelgruppe• Wann? Mittwoch 9.30 bis 11.30 Uhr • Mit wem? Kathrin Sertkaya• Kostet? 2,- EuroAnmeldung? Tel: 0351.658 65 12

WÖCHENTLICHE ANGEBOTE FÜR ERWACHSENE

Englisch• Wann? montags, 10 bis 21:30 Uhr • Kostet? 11,- Euro pro Abend• Mit wem? Janet Grau Anmeldung? Tel: 0351.848 20 20, Mail: [email protected]

Mal- und Zeichenkurs für Erwach-sene• Wann? dienstags, 19 bis 21.30 Uhr• Mit wem? Christina Eichler • Kostet? 10,50 Euro pro AbendAnmeldung? per Telefon 422 64 03 oder per Mail: [email protected]

Babymassage• Wann? dienstags, 10 Uhr • Kostet? 50 Euro für 5 MalAnmeldung? Katja Alter Tel.: 0179.124 68 37 Mail: [email protected] www.BabyOase-Dresden.de

Informationen zu den Kursinhalten finden Sie im Internet unter www.kulturzentrum.omse-ev.de

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Informationen finden Sie unter www.foerderverein.omse-ev.de!

Lernwerkstätten

Dadurch angeregt entstanden in einigen Köpfen schon ganz konkrete Vorstellun-gen zur praktischen Umsetzung. Beim Prinzip der Lernwerkstatt tref-fen die Kinder auf eine vorbereitete Umgebung, die ihnen ermöglicht, ihre Lebenswirklichkeit zu hinterfragen. Begleitet werden sie von Pädagogen, die mit Freude und Offenheit an ihre Arbeit gehen und den Kindern mit großer Achtsamkeit und Wertschätzung begegnen. Keimzelle war in Osnabrück das Labor, in dem sich den Kindern eine Vielzahl von thematischen Statio-nen bietet, in denen sie sich sowohl mit naturwissenschaftlichen Phänomenen, als auch mit motorischen Aufgaben, Schrift, Sprache und Mathematik auseinander setzen können. Erweitert wird das Labor durch Erfahrungsmög-lichkeiten im Atelier, dem Bauraum, der Wahrnehmungsinsel, der Cafeteria, dem Theaterraum und dem Garten. Mit der Umsetzung des Lernwerkstattprinzips können Anforderungen des Sächsischen Bildungsplanes in der Praxis umgesetzt werden.„Angezündet“, mit vielen Ideen und Anregungen im Gepäck, kamen wir zurück nach Dresden.Wir freuen uns auf weitere gemeinsame Omse - Studienreisen!

Andrea Pauli

Volkshochschule im Werkhaus

Dieses Jahr soll es etwas größer aus-fallen, da wir eine Scheckübergabe vom Deutschen Kinderhilfswerk über Lebensmittel im Wert von 800 Euro erwarten. Eingeladen dazu sind neben allen Familien, Kindern, Nachbarn und Bürgern aus Gorbitz auch Politiker aus dem Ortsamtsbereich. Wir möchten auf unsere pädagogischen Angebote aufmerksam machen, zu denen auch das regelmäßige Kochen und Backen gehört. Die momentane Förderung vom Jugendamt für Lebensmittel reicht dafür leider nicht aus, so dass wir uns um diese Spende bemüht haben.Gemeinsam mit den Politikern und Kindern wollen wir während des Festes eine bunte Salattheke entstehen lassen. Es wird gegrillt und es gibt natürlich Kaffee und Kuchen. Um dann die zu sich genommen Kalorien wieder los zu werden, kann man sich auf dem Trampolin austoben, beim Fußballhin-dernisparcour ausprobieren oder am Familienquiz teilnehmen. Für die Au-gen und Ohren gibt es eine Aufführung der Hip Hop Gruppe „Black an White Dancers“.Wer zu Hause Trödel herumliegen hat, kann sich am Fest beteiligen und ohne Gebühr einen Flohmarktstand betrei-ben. Interessierte, die bei den Vorbe-reitungen helfen wollen, oder einen Kuchen backen möchten, können sich bei uns im Kindertreff melden.Wir freuen uns über viele kleine und große Besucher!

Diana Hein

Omse-Post Frühjahr 2012 Berichte aus den Bereichen Seite 2 Berichte aus den Bereichen Seite 3

KulturforscherDie Laborschule kooperiert seit Jahres-beginn mit dem Deutschen Hygiene-Museum im Rahmen des Programms KULTURFORSCHER, das von der PWC-Stiftung gefördert und von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung unterstützt wird. Die Schüler erforschen dabei kreativ die Kulturinstitution Museum. Alle For-schungsergebnisse werden künstlerisch aufbereitet.

Der Kunstkurs der Stufe II (Klassen 4 bis 6) hat sich im Februar nach dem Kennenlernen des ganzen Hauses (inkl. Büros, Seminarräumen, Garderobe, Ausstellungen etc.) mit verschiedenen Themen auseinander gesetzt.Einige Kinder gingen der Frage nach, wie sich Blinde im Museum bewe-gen. Dabei liefen sie selbst blind (mit Augenbinde und Blindenstock) und mit Hörguide für Blinde durch die Dauer-ausstellung und stellten z.B. fest, wie lange man dafür braucht, wie genau die Objekte beschrieben sein müssen und wie schwierig die Orientierung ist.Die Mitarbeiter des Hauses wurden von einer Gruppe nach ihrer Tätigkeit, ihren Lieblingsorten und –objekten im Muse-um und nach ihrer Motivation befragt.Zwei Mädchen erforschten die bauliche Entwicklung des Hauses: dafür suchten sie aus einem Buch alte Aufnahmen des Hauses, der Räume und Objekte, such-ten diese Orte im heutigen Museum auf und stellten alte und neue Fotografien nebeneinander.Die Ergebnisse wurden dann auf Pla-katen im Schulhaus ausgestellt und den anderen Schülern in einer Feierstunde präsentiert.

Anja Schenkel

Tag der offenen TürAm 31.03.12 öffnete die Laborschule ihre Türen. Das Motto in diesem Jahr lautete: Jeder macht was er will? Punkt um zehn öffneten sich die Türen und der erste große Besucheransturm strömte in die Schule. Da gab es eine Menge zu entdecken: zum Beispiel ein gläsernes Klassenzimmer in Stufe I in dem man „live“ die Kinder beim Lernen beobachten konnte, sowie eine ausführ-liche Lehr- und Lernmittelausstellung, in der man alles über Wochenplan, Pensenbuch und Geschichtenbücher erfahren konnte. Sehr beliebt waren die Schulhausführungen, Schüler der Stufen II & III zeigten den Besuchern das Schulhaus und standen mit Rat und Erklärungen für alle Fragen zur Verfügung. Wer sich über die Elternmit-wirkung an der Laborschule infor-mieren wollte, fand an den jeweiligen Ständen fachkundige Vertreter des Fördervereins, der Arbeitskreise und der Elternvertretung. Beim Basteln, Sägen und Bohren konnten sich die kleinen Besucher selbst ausprobieren. Wer nach den ganzen Informationen hungrig oder durstig geworden war, konnte sich am Kuchenbasar oder dem Imbissangebot der Firma Dussmann in der Cafeteria stärken. Ein besonderer Genuss war das Sprachencafé der Stufe III, in dem man seinen Kaffee auch in Englisch oder Spanisch bestellen konnte. Am Nach-mittag waren vor allem musikalische Höhepunkte zu bewundern. Neben einem kleinen Instrumentalkonzert von Laborschülern gab es einen tollen Auftritt der Laborschulband „Zone 5“. Danach konnte man in einem einzig-artigen Konzert den Chören der Stufe I und II sowie dem Erwachsenenchor der Laborschule lauschen.

Annett Schuster

10 Jahre Omse Vor 10 Jahren wurde aus dem städti-schen Kindergarten Leßkestraße 4 der Kindergarten „Wirbelwind“ in Träger-schaft des damaligen Biotop Kümmel-schänke e.V., heute Omse e.V. Bald wehte ein kräftiger Wind der Ver-änderung: das Außengelände vergrößer-te sich erheblich und wurde naturnah angelegt mit vielen Sträuchern, Bäu-men, Weidentunnel, Wasserspielplatz und (Rodel-)Berg. Der bisherige Garten wurde so umgestaltet, dass er ganzjäh-rig nutzbar ist. Vogelnestschaukel, ein großer Sandspielplatz und die in ihrer Länge einzigartige Hangrutsche berei-chern ihn. Im Haus wurden Zimmer und Flure sowie unsere Küche erneuert.Ab dem Jahr 2007 erfolgte der Über-gang von altersreinen zu altersgemisch-ten Gruppen. Seitdem erleben die Vorschulkinder auch einen Vorschultag pro Woche in der Laborschule. Sie arbeiten in der Lernzeit gemeinsam mit den Schulkindern und erleben so eine intensive Vorbereitung auf die Schule.

Der Ausspruch von Konfuzius „Erzähle mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere. Lass es mich tun und ich verstehe.“ ist Leitgedanke unserer Arbeit mit den Kindern geworden. Wir geben ihnen die Möglichkeit, ihre Umwelt handelnd zu entdecken und eigene Erfahrungen zu machen.

Wir wollen unser zehnjähriges Jubi-läum am 4. Mai ab 16.00 Uhr mit all jenen feiern, die diesen Kindergarten ermöglich(t)en, ihn gestalte(te)n und mit uns arbeite(te)n.

Rita Droll

DäumelinchenDäumelinchen mit allen Sinnen erleben und gestalten

Am 1. Februar konnten wir erneut Herrn Kühn als Lesepaten im Rahmen unserer Bibliotheksveranstaltungen gewinnen. Diesmal hörten wir das Märchen vom „Däumelinchen“. Große Faszination übte bei den großen und kleinen Zuhörern der Einsatz der Mär-chenmaschine aus.

Doch neben dem eigentlichen Zuhören luden wir die Kinder auch zum Mu-sizieren ein. So ertönte gelegentliches Vogelgezwitscher und auch die Kröten unkten ihr „koax koax, bekkerekekex!“. Zusammen mit Däumelinchen sangen wir “Ein Männlein steht im Walde“. Mit den Kindern überlegten wir von wem die Feldmaus, bei der Däumelin-chen Unterschlupf gefunden hatte, bald Besuch erhält: „Er hat große Säle und trägt einen schönen, schwarzen Samt-pelz. Aber er kann nicht sehen.“ Das Rätsel konnten die Kinder sehr schnell lösen: „Das ist doch der Maulwurf.“ Im Anschluss an das Märchen konn-ten sich Kinder und Erwachsene am Obst- und Nussbuffet stärken. Das eine oder andere Kind wollte selbst einmal die Märchenmaschine probieren und schauen, wie die Technik dahinter funktioniert.

Nochmals vielen Dank an Herrn Kühn für seine tatkräftige Unterstützung, und auf eine weitere gute Zusammenarbeit.

Anke Schulz-Broschwitz

HipHop zum FrühjahrsfestSeit Dezember letzten Jahres beleben je-den Montag 10 bis 15 Kinder zwischen 6 und 13 Jahren das Werkhaus und die Laborschule. Im Seminarraum und dem Spiegelsaal trainieren sie zwischen 16 und 18 Uhr und üben Choreografien zu verschiedenen Liedern ein. Die Jünge-ren tanzen zu den KiKa Tanzalarmkids, die Größeren bewegen sich mit tollen Hip-Hop-Moves zu angesagten Chart-liedern.

Zum Training gehört natürlich auch eine Aufwärmung, eine Krafteinheit und zum Abschluss ein Tanzspiel. Es wird viel gelacht, aber auch schwer an der eigenen Ausdauer, Konzentration und den Bewegungsabfolgen gearbeitet.Angeleitet wird der Kurs von der 16jäh-rigen Lidija Radu, die sich das Hip Hop tanzen in den letzten Jahren selbst beigebracht hat und schon Gruppen im Kinder- und Jugendhaus Gorbitz betreute.Erstes Ziel wird ein Auftritt zu unserem Frühlingsfest am 5. Mai 2012 sein.