Folie 1PowerPoint-Folienmaster für das neue Corporate Design der Landesregierung Rheinland-Pfalz09....

Folie 1 PowerPoint-Folienmaster für das neue Corporate Design der Landesregierung Rheinland-Pfalz 09. Februar 2009

Tablet-Einsatz in der Schule?Ein Leitfaden für die Umsetzung

Julika Klink und Manuel Hortian


Kernpunkte des Vortrags

1. Grundsatzfragen

2. Organisationsformen von Tablet-Einsatz

3. Projektphasen

4. Benötigte Infrastruktur

5. Finanzierung

6. Auswahl des Tablets

7. Unterrichtseinsatz organisieren

8. Fortbildung organisieren


Grundsatzfragen

Vorteile von Tablets gegenüber PCs Leicht und mobil

Klasse bleibt in ihrem Raum Schneller einsatzbereit

kein Zeitverlust, daher lohnt der Einsatz auch für kleinere Arbeitsaufträge

Vereint viele Werkzeuge in einem Gerät Fotoapparat, Computer, Nachschlagewerk, Karteikasten, Schulbuch, Tonbandgerät, Würfel, physikalisches Messgerät, Kalender, Taschenrechner, Notizblock u.v.m


Unterrichtsbeispiele

1. iBook


Grundsatzfragen

Realisierbarkeit prüfen Besteht großes allgemeines Interesse

Schulleitung, Lehrer, Eltern, Schüler)? Ist im Gebäude WLAN realisierbar? Gibt es finanzielle Ressourcen? Gibt es genügend interessierte und

engagierte Lehrer? Trägt das soziale Umfeld der Eltern ein

Tablet-Klasse?


Organisationsformen

Tablet-Klasse (1:1) eigenes Tablet

Klassensätze zum Ausleihen Schuleigentum für alle

Bring your own device (BYOD) privates Tablet wird mitgebracht

Ausleihe im Medienzentrum für Schulen kostenlos, noch wenig verbreitet


Organisationsformen

Tablet-Klasse (1:1)+ Persönliches Gerät+ Weiterarbeit zu Hause möglich+ Schule hat keine Kosten durch Schäden+ Wenig Support nötig− kaum Kontrolle über die Geräte

Ausrichtung des Bildes am rechten Rand:Die Breite des Bildes kann bis zu max. 10,5 cm frei gewählt werden.


Organisationsformen

Klassensätze Schuleigentum+ Einsatz zentral kontrollierbar− Höhere Diebstahlgefahr− Kosten durch Schäden möglich− Support nötig


Organisationsformen

BYOD Private Geräte− Unterschiedliche Hard- und Software− Viren/ Schadsoftware− Kaum Kontrolle− Ergänzung durch Schulgeräte nötig


Organisationsformen

Ausleihe Medienzentren Für Projekte Zeitlich begrenzt

verfügbar Planung erforderlich Kostenlos Noch kaum

verfügbar


UMFRAGE

Welches Szenario passt zu Ihnen? A 1/1 AnsatzB Ausleihprinzip (Klassensätze)C Bring your own deviceD Ausleihe über Medienzentrenhttps://b.socrative.com/login/student/Raumcode:VkA3mbfdX

https://b.socrative.com/login/student/



Projektphasen

Strategie(Strategy)

Planung(Design)

Umsetzung(Transition)

Tagesbetrieb (Operation)

•Langfristige Planung

•Rahmen-bedingungen

•Personal•Finanzierung

•Entscheidung für Organisa-tionsform, Hard- und Software

• Analyse der Anforderungen/ Aufgaben

•Testweise Einsatz durch Interessierte

•Projekte•Lehrer und Eltern schulen

•Evaluation

•Tablets stehen täglich zum Unterricht zur Verfügung

•Ausweitung auf gesamtes Kollegium

Projekt


Beteiligte Personen

Strategie(Strategy)

Planung(Design)

Umsetzung(Transition)

Tagesbetrieb (Operation)

•Schulleitung•Kreisverwaltung•Schuleltern-Beirat

•Gesamt-konferenz

•Förderverein

•Steuergruppe & Projektleiter

•Pädagog. Landesinstitut

• IT-Supporter• IT-Firma•Hausmeister

•Steuergruppe & Interessierte

• IT-Supporter•Schüler & Eltern

•Hausmeister• IT-Firma

•Lehrer•Schüler•Eltern• IT-Supporter

Projekt


Themenbereiche des Projekts

Informations-beschaffung

Finanzierung InfrastrukturProjektleitung& Steuergruppe

TabletAuswahl

Methodik& Didaktik

Software

Rechtliche Aspekte

IT Sicherheit




Computer-Zeitschriften z.B. ct, Mac&I,

PL-Fortbildung &Webinare

Fachtagungenz.B. iMedia

InternetWebauftritte von

Schulen, päd. Landesinstituten

und Medienzentren

Hospitation an Schulen




Finanzierung Infrastruktur

TabletAuswahl

Didaktik für Tablets

Software

Rechtliche Aspekte IT Sicherheit

Projektleitung& Steuergruppe


Projektleitung & Steuergruppe

Voraussetzungen der Lehrer

Persönliches Engagement

Zeit zur Planung & Einarbeitung

Fortbildungen

Eigenes Tablet/Tablet-Erfahrung

Langfristige Verfügbarkeit an der Schule



Projektleitung Kommunikation und

Koordination der Beteiligten

Reporting an Schulleitung

Verwaltung des Budgets

Überwachung der Zeitplanung



Steuergruppe Konzepterstellung Zusammentragen von Informationen Entscheidungen treffen Tablet-Einsatz testen Evaluation der Teststunden Kollegen/-Innen begeistern




Finanzierung InfrastrukturProjektleitung & Steuergruppe

TabletAuswahl Software


Methodik& Didaktik


Finanzierung

Unvermeidliche Kosten Tablets, Hüllen, Aufbewahrungskoffer Rücklage für Reparaturen und Ersatz Eventuell Gebäudeausleuchtung

Beratungskosten Herstellung des WLANs (Material & Lohn) Drucker, Dongle, Lautsprecher, Beamer,

Festplatte zur Datensicherung Kauf von Apps Kosten für Ersteinrichtung der Tablets


Finanzierung

Kosten Versicherung der Tablets gegen Diebstahl Kauf von Apps Fortbildung des Kollegiums Betreuung der eingebunden Tablets durch

Supporter bei Problemen Kosten für die Administrierung (Laptop,

MDM, Stundenlohn, Lizenzen) Einrichten eines WebDAVs Kosten für leistungsfähigeres DSL


Finanzierung

Medienkompetenz macht Schule Für Schulen mit Sekundarstufe I Mit Medienkonzept bewerben 25000 € für Medienausstattung 3 Jahre Projektdauer Regionale Fortbildungen Bewerbungsfrist endet


Finanzierung

https://www.youtube.com/watch?v=81FzzGwxSGw

https://www.youtube.com/watch?v=81FzzGwxSGw


Finanzierung

Geldquellen… Schulträger Eltern (z.B.Leasing) Förderverein Spenden

ansässiger Firmen Preisgelder anderer

Projekte Stiftung





TabletAuswahl

Methodik& Didaktik

Software

Rechtliche Aspekte

Projektleitung& Steuergruppe

IT Sicherheit


Infrastruktur

Technische Voraussetzungen

Leistungsfähige DSL-Anbindung

Stabiles WLAN

Dateiablage/ Dateiaustausch

Beamer (HDMI),DongleLautsprecher

DruckerWhiteboard


Infrastruktur

SchulnetzwerkTrennung der verschiedenen Schulnetze Verwaltungsnetz

Maximaler Schutz sensibler Daten Schuleigene Rechner

Umsetzung des JugendschutzesNachvollziehbarkeit von Aktivitäten

Schulfremde MobilgeräteUmsetzung des Jugendschutzes


Infrastruktur

Gebäudebegehung Wo soll es Internet/ WLAN geben?DSL-Leitung checken Wieviel Mbit sind möglich?Anschaffungen tätigen Access-Points, Drucker, Dongle…Datenablage organisieren WebDAV


Infrastruktur

Fragen der Schulen an Supporter Welche Tablets sind integrierbar?

Welche Informationen muss die Schule dazu bereitstellen?

Welche Kosten entstehen für Einbindung der Tablets? Ist eine personalisierte Anmeldung möglich und die

Nutzung nachvollziehbar? Können Websites gefiltert werden? Facebook! Welcher Support wird übernommen? Administrierung über MDM möglich?


Infrastruktur

Weitere Probleme Ändern des Geräte-Namens verhindert Internet-

Nutzung MacBook zur Administrierung darf nicht durch

Proxy behindert werden Email-Adressen auf schuleigene Tablets Web-DAV einrichten Datensicherung über Cloud-Dienste & Alternativen





TabletHardware Software


Methodik& Didaktik


Rechtliche Aspekte

Datenaustausch Cloud-Dienste (Dropbox, GoogleDrive) Server muss in Deutschland stehen

https://www.datenschutz.rlp.de/de/faq.php?submenu=inethttps://www.datenschutz.rlp.de/downloads/misc/dropbox.pdf

Alternativen:- Owncloud- WebDav oder Festplatte mit WLan- iUSB Hub2- Email

https://www.datenschutz.rlp.de/de/faq.php?submenu=inet







TabletAuswahl Software


Methodik& Didaktik



Auswahl des Tablets


Auswahl des Tablets

Betriebssysteme

IOS Android Windows


Auswahl des Tablets

Mögliche Kriterien an die Hardware1. Preis

2. Größe (7-Zoll oder 10-Zoll)

3. Lange Akku-Laufzeit, Akku lange haltbar

4. Robustes Gehäuse bei geringem Gewicht

5. Hohe Display-Qualität und gute Performance

6. Formfaktor 4:3

7. Vielfältiges Zubehör erhältlich

8. Abwärtskompartibilität, Nachkaufmöglichkeit

9. Speichererweiterung möglich


Auswahl des Tablets

iPad (Hardware) Preis für iPad Air 2, 16 GB ca. 500 €,

ältere Modelle als günstige Alternative

7-Zoll und 10-Zoll verfügbar

Lange Akku-Laufzeit (10-Stunden) und haltbar, bei nötigem Austausch teuer

Sehr gute Verarbeitung,Metallgehäuse, Display und Performance

Formfaktor 4:3

Abwärts kompartibel und nachkaufbar

Keine nachträgliche Speichererweiterung, nur 16GB, 64GB, 128 GB , keine Slots oder Anschlüsse


Auswahl des Tablets

Android (Hardware) Teure Geräte sehr hochwertig verarbeitet und technisch top,

Preis dann exakt gleich mit iPad

Bei Billig-Geräten Abstriche in Gehäuse, Display und Performance

Kameras mit LED-Blitz nur bei Samsung

Oft 16:9 statt 4:3 bei Internet-Recherche weniger Text sichtbar

Nachkaufmöglichkeit gedingt gegeben

Je nach Modell verschiedene Slots und Anschlüsse erhältlich

Nutzung von Allshare-Cast nur mit wenigen Modellen


Auswahl des Tablets

Windows (Hardware) Geräte sind teuer

Wenig Auswahl im bezahlbaren Segment

Geräte sind relativ schwer

Je nach Modell verschiedene Slots und Anschlüsse erhältlich

Speichererweiterung möglich, viele Anschlüsse

Hybrid-Geräte (zwischen Tablet und PC) verfügbar

Schreiben mit Stift sehr ausgereift

Externe Tastaturen und Mouse beliebt







Methodik& Didaktik


Auswahl des Tablets

Mögliche Anforderungen an die Software1. Leichte Bedienbarkeit

2. Updates verfügbar Wenig Ärger mit Viren

3. Große Auswahl an geeigneten Apps

4. PC-Software nutzbar

5. Programmierübungen möglich

6. Kauf der Apps zentral möglich

7. Nutzerrechte einschränkbar (möglichst flexibel)


Auswahl des Tablets

iPad (Software) Regelmäßige Updates verfügbar, auch für ältere Modelle (4 Jahre)

Keine Viren

Größte Anzahl an guten Apps, Apps durch App-Store kontrolliert,meist gleich aufgebaut und daher intuitiv

Viele Tutorials und Fortbildungen verfügbar

Keine PC-Software installierbar, nicht programmierbar

Geschlossenes System wenig Einstellungen möglich/ nötig

Nutzerrechte einschränkbar

Nicht für Nutzung mit mehreren Nutzern konzipiert Probleme


Auswahl des Tablets

iPad (Software)Apps für Lehrer, Schule und Unterricht

http://www.ipadatschool.de/

http://www.ipadatschool.de/


Auswahl des Tablets

Android (Software) Schüler kennen Android

Updates kommen spät oder gar, billige Geräte werden mit veraltetem Betriebssystem ausgeliefert, 95 % aller Schadsoftware betrifft Android

Große Anzahl an guten Apps, häufig kostenlos, nicht kontrolliertApps benötigen oft aktive Internet-Verbindung, Apps oft nicht an Display-Größe angepasst, kostenlose Apps enthalten WerbungApps können nicht zentral gekauft werden

Wenig Fortbildungen /Infos im Netz über Nutzung der Apps

Keine PC-Software installierbar

Nutzerrechte einschränkbar (möglichst flexibel)


Auswahl des Tablets

Windows (Software) Nutzung mit PC vergleichbar und gewohnt

Gewohnte Textverarbeitungsprogramme nutzbar

PC-Lernprogramme nutzbar

Programmierübungen möglich

Wenig Apps (160.000)

Viel weniger Fortbildungen zur Verwendung im Unterricht

Virengefahr hoch

Nutzung durch mehrere Personen einfach realisierbar


Auswahl des Tablets

Windows (Software)

Praxisleitfaden Tablet Learning

https://www.partners-in-learning.de/Geraete_Services/Lernen_mit_Tablets/1645_Praxisleitfaden_Tablet_Learning.htm


Auswahl des Tablets

Mögliche Anforderungen an das System1. Komfortable Integration in das schulische Netzwerk

2. Zentrale Verwaltung und Konfiguration

3. Zentraler Kauf und Verteilung von Apps

4. Zentrales Einrichten von Nutzerrechten

5. Zentrales Bereinigen

6. Zugriff auf Nutzerkonten/ Dateiablage/ Datenaustausch

7. Komfortable Verbindung mit Beamer


Auswahl des Tablets

iPad (Infrastruktur) Integration in MNS+ möglich

Zentrale Verwaltung und Konfiguration über kostenlose Software „Apple

Configurator“ oder MDM möglich

Apps können zentral gekauft und verteilt werden (Rabatt)

Zugriff auf Nutzerkonten und damit Datenablage schwierig

Datenaustausch über Airdrop, iTunes U

AppleTV sehr ausgereift


Auswahl des Tablets

Android (Infrastruktur) Integration in MNS+ schwierig

Zentrale Verwaltung und Konfiguration unmöglich

Apps können nicht zentral gekauft und verteilt werden

Zugriff auf Nutzerkonten und damit Datenablage schwierig

Datenaustausch schwieriger

Allshare-Cast nicht so stabil und nur für ganz wenige Tablets

nutzbar


Auswahl des Tablets

Windows (Infrastruktur) Integration in das schulische Netzwerk möglich

Zentrale Verwaltung und Konfiguration schwierig

Apps können demnächst zentral gekauft werden

Zugriff auf Nutzerkonten und damit Datenablage kein Problem

Datenaustausch problemlos

Keine kabellose Präsentation über Beamer


Auswahl des Tablets

Welches Betriebssystem ist Ihr Favorit?

A AndroidB AppleC Windowshttps://b.socrative.com/login/student/Raumcode:VkA3mbfdX








Methodik& Didaktik


Methodik & Didaktik

Organisation des Unterrichts planen Nützliche Apps sichten Einführung planen (Projekttage) Regeln für den Umgang formulieren Absprache der Fachlehrer über Einführung

von Fertigkeiten und Apps Unterrichtseinheiten planen


Methodik & Didaktik

Erste Erfahrungen sammeln: Beispiele Lehrer zeigt Präsentation mit Tablet Stationenlernen oder Lerntheke:

nur 1-2 Tablet-Stationen integrierenz.B.: im Internet recherchieren oder eine fachspezifische App nutzen

Gruppenarbeit mit 4 Schülern- eine Reportage filmen- einen Erklärfilm erstellen

Online-Übungen (z.B. deutsche Rechtschreibung) Rechtschreibung oder Kopfrechnen mit Apps üben


Methodik & Didaktik

Organisation der „Kofferlösung“ Auswahl der Apps Wo werden die Tablets gelagert? Wie ist die Ausleihe organisiert? Wer administriert sie? Zentrale Verwaltung? Regeln für den Ausleihe Wer haftet bei Verlust/ Schäden? Wie werden Unterrichtsergebnisse gesichert?


Methodik & Didaktik

Tablet im Unterricht

Filmen: Reportage oder

InterviewPräsentieren

Vokabeln übenLesen und Hören

Argumentieren in Comic-Form

Bilder gestalten

Online üben mit Kontrolle

3D-Modelle ansehen

Recherchieren


Methodik & Didaktik

Tablet-KlasseWas ist anders?

Digitale Bücherstatt schleppen

Digitales Heft statt lose Blätter

Aufgaben in Moodle oder iTunes U

aufrufen

Hausaufgaben digital abgeben

Selbst ein Multi-Media-Buch machen

Online üben mit Kontrolle

HausaufgabeniMessage-Gruppe

Dem Lehrer ein Email schreiben


Fortbildung

Lehrer-Fortbildung Veranstaltungen des Pädagogischen

Landesinstitutshttps://tis.bildung-rp.de/catalog

Webinare des Landesinstituts für Pädagogik und Medien im Saarlandhttp://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258%22target%3D%22_blank

Schulungen bei AppleKostenlose einstündige Workshopshttps://www.apple.com/de/retail/learn/

http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258%22target%3D%22_blank

http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258%22target%3D%22_blank


Methodik & Didaktik

Medienpädagogische Themen Email-Adresse einrichten Sichere Passwörter Urheberrecht im Internet Umgang mit sozialen Netzwerken Meine Spuren im Internet Downloads und Einkaufe im Netz Cybermobbing




Finanzierung InfrastrukturProjekt-leitung



Methodik& Didaktik


Datensicherheit

Was uns beunruhigt.. Unerlaubtes Surfen Datenaustausch Facebook und youtube Gewährleistung des Jugendschutzes Schutz vor Störerhaftung Gefahr durch versäumte Updates Zentrale Kontrolle und Nachvollziehbarkeit von Aktivitäten nötig


VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT

[email protected]@pl.rlp.de

0261 9702-324 oder -319

Abteilung 4 Zentrale Dienste und IT-DiensteReferat 4.07 Schulische IT-Dienstleistungen

mailto:[email protected]


Austausch

Gymnasium/BBS

Grundschule

IGS / RS+


Informationen

Organisation einer Tabletklassehttp://www.schule.at/news/detail/checkliste-tabletklasse.htmlhttp://www.tablet-in-der-schule.de/wp-content/uploads/2014/01/iPad-in-der-Schule.pdf

http://bildung-rp.de/pl.html

http://medienkompetenz.bildung-rp.de/referat-medienkompetenz-macht-schule.html

Programm für Volumenlizenzen (VPP)https://www.apple.com/de/education/docs/VPP_Education_Guide_CA_DE_Pages_DE.pdf

http://www.schule.at/news/detail/checkliste-tabletklasse.html



http://www.tablet-in-der-schule.de/wp-content/uploads/2014/01/iPad-in-der-Schule.pdf






Informationen

Ausleihe von Tabletshttp://medienzentrum-suew-landau.de/ausleihe/web

Cloud-Lösunghttps://owncloud.org/

IT-Datensicherheithttps://www.bsi.bund.de/DE/Themen/ITGrundschutz/Ueberblickspapiere/Ueberblickspapiere_node.html

http://bildungsnetz.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html

http://medienzentrum-suew-landau.de/ausleihe/web

https://owncloud.org/



https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/ITGrundschutz/Ueberblickspapiere/Ueberblickspapiere_node.html

https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/ITGrundschutz/Ueberblickspapiere/Ueberblickspapiere_node.html


Informationen

Rechtliche Aspektehttp://www.lehrer-online.de/recht.php?sid=65501330952621355042962786278950

Jugendschutzhttp://jugendschutz.net/http://www.kinderserver-info.de/www.klick-safe.dehttp://www.youngdata.de/http://www.youngdata.d

http://www.lehrer-online.de/recht.php?sid=65501330952621355042962786278950



http://jugendschutz.net/

http://jugendschutz.net/

http://www.kinderserver-info.de/

http://www.kinderserver-info.de/

http://www.klick-safe.de/


Informationen

Ausleihe von Tabletshttp://medienzentrum-suew-landau.de/ausleihe/web

Datenaustausch/ -Sicherunghttps://owncloud.org/

http://www.hypershop.com/HyperDrive/iUSBport2/







Informationen

Medienkompetenz macht Schulehttp://medienkompetenz.bildung-rp.de/10-punkte-programm/medienkompss-etablieren.html

Medienkompass http://medienkompass.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html


Bildquellen

Folie 19http://de.wikipedia.org/wiki/Euro#/media/File:Euro_coins_and_banknotes.jpg

Folie 22http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/Windows_logo_-_2012.svg/240px-Windows_logo_-_2012.svg.png am

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:IOS_Logo_black.png

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d7/Android_robot.svg/511px-Android_robot.svg.png

http://de.wikipedia.org/wiki/Euro#/media/File:Euro_coins_and_banknotes.jpg

http://de.wikipedia.org/wiki/Euro#/media/File:Euro_coins_and_banknotes.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/Windows_logo_-_2012.svg/240px-Windows_logo_-_2012.svg.png

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/Windows_logo_-_2012.svg/240px-Windows_logo_-_2012.svg.png

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:IOS_Logo_black.png


Bildquellen

Folie 25, 28 und 32https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5e/IOS_Logo.png (23.09.2015, 12:45)

Folie 25, 27 und 31http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d7/Android_robot.svg/511px-Android_robot.svg.png (23.09.2015, 12:45)

Folie 25, 29 und 33https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/Windows_logo_-_2012.svg/2000px-Windows_logo_-_2012.svg.png (23.09.2015, 12:47)

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5e/IOS_Logo.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5e/IOS_Logo.png




https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/Windows_logo_-_2012.svg/2000px-Windows_logo_-_2012.svg.png



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