Formate der schriftlichen Klausurarbeiten BRG/BORG Schoren 18.4.2012.

Formate der schriftlichen KlausurarbeitenBRG/BORG Schoren

18.4.2012

Grundlagen der Neuen Reifeprüfung und Deutsch-Klausur

LSI Mag. Dr. Christine Schreiber

Mathematik Ostr.Mag. Hubert Metzler Fremdsprachen

Ostr. Mag. Elisabeth Schallenberg

Latein Mag.Hartmut Vogl

Moderation: Dir. Mag.Thomas Rothmund

AHS Neue Reifeprüfung

Ein einheitlicher Schulabschluss auf Grund standardisierter Aufgaben

Nationale und internationale Vergleichbarkeit

Fairness

Kompetenz


Komplizierte Struktur

Wissens-und inhaltsorientiert

Wissen ist erwiesenermaßen nicht nachhaltig: Halbwertszeit von Informationen hat sich radikal verkürzt

Universitäten und Studien verändern sich und haben andere Anforderungen


DEUTSCH

MATHEMATIK

LEBENDE FREMD-SPRACHE

3 PFLICHT

4 möglich:FS/Latein

VWAVWA KlausurarbeitKlausurarbeitzentralzentral

Mündliche Mündliche ReifeprüfungReifeprüfung

Zusammen 6 Prüfungen


DEUTSCH

MATHEMATIK

LEBENDE FREMD-SPRACHE

3 PFLICHT

4 möglich:FS/Latein

KlausurarbeitKlausurarbeitzentralzentral



https://www.bifie.at/node/1498https://www.bifie.at/node/766/Gesamtübersicht

Kein Langtext mehr, sondern zwei Texte mit einer Gesamtwortanzahl von 900 Wörtern +/- 10%

Das Format Werkinterpretation fällt weg

Die Aufgabenstellung ist immer mit einem Text- und/oder Bildimpuls gekoppelt


1.Werkinterpretation Georg Büchner: Woyzeck, um 1835

2. Problembehandlung (mit Textgrundlage) „An seine Familie dachte er mit Rührung und Liebe zurück. „ Aus: Franz Kafka, Die Verwandlung Die Familie ist ein zentraler Grundbegriff in unserer Gesellschaft und in irgendeiner Form eine

Grunderfahrung, die jeder macht.

3. Interpretation: Lyrik aus verschiedenen Jahrhunderten Andreas Gryphius, 1639

Menschliches Elende

Hugo von Hofmannsthal, 1895 Ballade des äußeren Lebens Jakob von Hoddis, 1910

Weltende

1. Textanalyse2. Interpretation (eines literarischen

Textes)3. Zusammenfassung4. Offener Brief5. Leserbrief6. Empfehlung7. Kommentar8. Erörterung

https://www.bifie.at/node/1498


•Inhalt•Textstruktur•Stil und Ausdruck•Formale Richtigkeit

Der/die eigene Lehrer/in korrigiert nach dem zentralen Korrekturraster


https://www.bifie.at/node/77

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