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FRBR und ICP Die Modelle und Prinzipien hinter RDA Weiterbildungskurs 28. November 2013 ChrisEan AliverE, Alexandra Müller, Audray Sauvage

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FRBR  und  ICP  Die  Modelle  und  Prinzipien  hinter  RDA  

Weiterbildungskurs    

28.  November  2013  

ChrisEan  AliverE,  Alexandra  Müller,  Audray  Sauvage  

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Ziele  

•  InternaEonale  Katalogisierungsprinzipien  (ICP)  kennen  

•  FRBR  verstehen  und  das  Modell  erklären  können  

•  In  ZukunS  das  Regelwerk  RDA  besser  verstehen  

•  Ausblick  auf  RDA  erhalten,  zuständige  Gremien  und  Stand  der  Entwicklungen  in  den  deutschsprachigen  Verbünden  kennen  

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Zeitplan  

Zeit   Thema  

09:15-­‐09:30  09:30-­‐10:45  

Begrüssung  ICP  und  FRBR  (Teil  I)  

10:45-­‐11:00   Pause  

11:00-­‐12:30   FRBR  (Teil  II)  

12:30-­‐13:45   Mi`agspause  

13:45-­‐15:15   Gruppenarbeit  zu  FRBR  und  Diskussion  

15:15-­‐15:30   Pause  

15:30-­‐17:00   Ausblick  auf  RDA  

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Fragen?  

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ICP  

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ICP  -­‐  FRBR  -­‐  RDA  

•  ICP:  Katalogisierungsleitlinien  •  FRBR:  theoreEsches  Datenmodell  

•  RDA:  Regelwerk  

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Statement  of  InternaEonal  Cataloguing  Principles:    

die  neuen  Pariser  Prinzipien  

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Background  

1961 2009 8

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Pariser  Prinzipien  (PP)  

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Struktur  der  Pariser  Prinzipien  

1.  Scope  of  Statement  2.  FuncEons  of  the  Catalogue  3.  Structure  of  the  Catalogue  4.  Kinds  of  Entry  5.  Use  of  MulEple  Entries  6.  FuncEon  of  Different  Kinds  of  Entry  7.  Choice  of  Uniform  Heading  8.  Single  Personal  Author  9.  Entry  under  Corporate  Bodies  10. MulEple  Authorship  11. Works  Entered  under  Title  12. Entry  Word  for  Personal  Names  

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Grundsatz  der  Pariser  Prinzipien  

1.   Geltungsbereich  

"Die  Grundsätze,  die  hier  festgelegt  sind,  beziehen  sich  auf  die  Auswahl  und  die  Form  der  Haupteintragungen  und  SucheinsEege  in  Katalogen  von  gedruckten  Büchern  […]"  

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Wandel  seit  den  Pariser  Prinzipien    

•  gedruckte  Bücher    •  alphabeEscher  Katalog  •  Ze`elkatalog      •  Formalerschliessung  

•  Ressourcen  aller  Art  •  discovery  interface  •  online  Katalog  •  globales  Denken  für  Formal-­‐  &  Sacherschliessung  

1961 2013

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 Aufgaben  des  Kataloges  Einer  Person  soll:  1.  das  Finden  eines  Buches  ermöglicht  werden,  von  dem  entweder  

(a)  der  Autor,  (b)  der  Titel  oder  (c)  das  Thema  

bekannt  ist;  2.  gezeigt  werden,  über  welchen  Bestand  die  Bibliothek  

(d)  von  einem  Autor,  (e)  zu  einem  besEmmten  Thema  oder  (f)  zu  einer  besEmmten  Art  von  Literatur  

verfügt;  3.  bei  der  Wahl  eines  Buches  bezüglich  

(g)  der  Auflage  und  (h)  der  EigenschaSen  

geholfen  werden.  (Charles  A.  Cu`er:  Rules  for  a  DicEonary  Catalog,  4th  ed.,  1904)  

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Eintragung  /  Ansetzung  

•  Ordnungsmerkmale:  Verfasser,  Titel,  KörperschaS  

•  Art  der  Eintragungen:  Haupteintragung,  Nebeneintragung,  Verweisung  

•  Anzahl  der  Eintragungen    •  Ansetzung    

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Aufgabe  

 Fallen  Ihnen  ein  oder  zwei  Punkte  ein,  die  den  heuEgen  Erwartungen  an  einen  Katalog  entsprechen,  aber  in  Cu`ers  Prinzipien  noch  nicht  vorkommen?  

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 Aufgaben  des  Kataloges  Einer  Person  soll:  1.  das  Finden  eines  Buches  ermöglicht  werden,  von  dem  entweder  

(a)  der  Autor,  (b)  der  Titel  oder  (c)  das  Thema  

bekannt  ist;  2.  gezeigt  werden,  über  welchen  Bestand  die  Bibliothek  

(d)  von  einem  Autor,  (e)  zu  einem  besEmmten  Thema  oder  (f)  zu  einer  besEmmten  Art  von  Literatur  

verfügt;  3.  bei  der  Wahl  eines  Buches  bezüglich  

(g)  der  Auflage  und  (h)  der  EigenschaSen  

geholfen  werden.  (Charles  A.  Cu`er:  Rules  for  a  DicEonary  Catalog,  4th  ed.,  1904)  

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InternaEonal  Cataloguing  Principles  (ICP)  

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Entwicklung  

1966  MARC  

1967 AACR

1969  ISBD  

1972  ISBN  

80-90er SWD PND GKD

1976 RAK

1971 VSB

2000 AACR CATS

2003 RECARO

AACR

1999 KIDS

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Technologie  

vom  Ze`elkatalog  zu  OPAC  &  semanEc  web    

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Neue  Medien  

•  Print,  physische  Medien  

•  Online-­‐Medien  

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Verankerung    

von  lokaler  Sicht  zur  internaEonalen  Präsenz  

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Benutzeranforderungen  

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Neue  Arbeitsweise  

•  vernetzt  naEonal  –  internaEonal  und  mit  anderen  communiEes  

•  spezialisiert  •  effizient,  kostensparend    

•  kundenorienEert  

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Entstehung  der  ICP  InternaEonal  MeeEngs  of  Experts  on  an  InternaEonal  

Cataloguing  Code    

•  2003:  IME  ICC1  –  Europe/Anglo-­‐American  (Frankfurt  am  Main)      

•  2004:  IME  ICC2  –  LaEn  America-­‐Caribbean  (Buenos  Aires  )              h`p://archive.ifla.org/imeicc2/      •  2005:  IME  ICC3  –  Middle  East  (Cairo)                h`p://archive.ifla.org/imeicc3/    •  2006:  IME  ICC4  –  Asia  (Seoul)            h`p://www.nl.go.kr/icc/icc/main.php    •  2007:  IME  ICC5  –  Sub-­‐Saharan  Africa  (Pretoria)  

h`p://www.imeicc5.com/    

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InternaEonal  Cataloguing  Principles  

Text  auf  der  Webseite  IFLA  in  27  Sprachen  übersetzt  

"Erklärung  zu  den  internaEonalen  Katalogisierungsprinzipien"  online  als  Pdf  

(URL  siehe  Literaturhinweise)  

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Struktur  der  ICP  

•  1:  Geltungsbereich  •  2:  Allgemeine  Prinzipien  

•  3:  EnEtäten,  Merkmale  und  Beziehungen  

•  4:  Aufgaben  und  FunkEonen  des  Katalogs  •  5:  Bibliographische  Beschreibung  •  6:  SucheinsEege  •  7:  Grundlagen  der  SuchfunkEonen  

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ICP  1:  Geltungsbereich  

Neu:  •  basiert  auf  FRBR-­‐Modell  

•  alle  Aspekte  der  bibliographischen  Daten  •  Zugriffspunkte  •  alle  Medientypen  

•  über  Bibliotheken  hinaus  anwendbar  •  Formal-­‐  und  Sacherschliessung  

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ICP  2:  Allgemeine  Prinzipien  

2.1  Oberstes  Prinzip  ist  der  Benutzerkomfort  

     "Entscheidungen  bei  der  Erstellung  von  Beschreibungen  […]  sollen  im  Hinblick  auf  den  Benutzer  gefällt  werden."  

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ICP  2:  Allgemeine  Prinzipien  

2.7  Ökonomie  

"Bestehen  alternaEve  Möglichkeiten,  ein  Ziel  zu  erreichen,  so  [hat  diejenige  Vorrang],  die  ökonomischen  Gesichtspunkten  am  besten  dient."  

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ICP  4:  Aufgaben  &  FunkEonen  des  Katalogs  

4  Benutzeranforderungen  idenEsch  mit  FRBR  

FRBR-­‐Studie  S.  8-­‐9    

Richtlinien  für  die  OPAC-­‐Anzeige  S.  10-­‐11  

identifizieren finden auswählen erhalten

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Finden  

       finden  

•  Ressourcen  finden,  die  den  Suchkriterien  entsprechen    

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Finden  im  Aquabrowser  

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Finden  im  Aquabrowser  

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IdenEfizieren      

 iden<fizieren  

•  erkennen  können,  ob  das  Gefundene  passt  oder  genug  Elemente  haben,  um  zwischen  zwei  ähnlichen  Elementen  zu  unterscheiden  

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Exkurs:  Seymour  Lubetzky  (1898-­‐2003)  

•  Überarbeitung  von  Cu`er‘s  Prinzipien,  genannt  "draS  code"  (1961)    

•  prägt  die  Idee  von  Werk/Ausgaben      

•  "the  answer  of  a  good  catalogue  is  not  to  say  yes  or  no  but…  to  tell  [the  user]  that  the  library  has  the  item  in  so  many  ediEons  and  translaEons  and  you  have  your  choice"    

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IdenEfizieren  im  ALEPH  

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IdenEfizieren  im  Aquabrowser  

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Auswählen  

 auswählen  

•  das  Dokument  aussuchen,  das  den  Anforderungen  entspricht  

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Erhalten  

             erhalten  

•  das  gewünschte  Dokument  auswählen;  verschiedene  Arten  des  Zugangs  bieten  sich  an:  Ortsausleihe,  Volltextzugriff,  Fernleihe  

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Erhalten  im  ALEPH  

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Erhalten  im  Aquabrowser  

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ICP  6-­‐7:  SucheinsEege  

•  Form:  normiert  oder  nicht  normiert    • Wahl:    Zugriffspunkte      

•  Ansetzung:  nach  Gebrauch,  bevorzugte  Benennung  

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ICP  6-­‐7:  SucheinsEege  

Die  Rolle  der  Normdateien:  RaEonalisierung  und  Zusammenführung  von  Metadaten    

•  naEonale  &  internaEonale  Normdatei,  Mapping  und  Konkordanz  (VIAF,  CrissCross)  

•  Vernetzung  mit  heterogenen  Beständen  anderer  CommuniEes  (culturegraph.org)  

•  Vernetzung  mit  externen  Diensten  (Wikipedia)  

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Fragen?  

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ICP  -­‐  FRBR  -­‐  RDA  

•  ICP:  Katalogisierungsleitlinien  •  FRBR:  theoreEsches  Datenmodell  

•  RDA:  Regelwerk  

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FRBR  

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ICP  -­‐  FRBR  -­‐  RDA  

•  ICP:  Katalogisierungsleitlinien  •  FRBR:  theoreEsches  Datenmodell  

•  RDA:  Regelwerk  

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Was  ist  FRBR?  

• Modell  des  bibliografischen  Universums  •  theoreEsches  Modell  

•  Benutzeranforderungen  stehen  im  Zentrum  

•  sinnvolle  Suchergebnisse  •  liegen  RDA  zugrunde  

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Entstehung  

•  1992-­‐1995:  IFLA  Study  Group  •  1997:  Schlussbericht  •  2009:  aktuellste  Version  •  Deutsche  Übersetzung  

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Beweggründe  I  

•  geänderte  Bibliotheksprozesse:    -­‐  Kostensparende,  effiziente  Katalogisierung  

-­‐  kooperaEve  Datenerfassung  -­‐  Datenaustausch  -­‐  weltweite  Kataloge  sta`  Lokalkataloge  

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Beweggründe  II  

-­‐  unübersichtliche  Datenmenge  

-­‐  neue  Medienarten  -­‐  neue  technische  Möglichkeiten  -­‐  gesEegene  Erwartungen  der  Benutzenden  an  den  Katalog  

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• geänderte  Nutzeranforderungen:  

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Vorteile  von  FRBR  

•  unabhängig  von  Katalogisierungsregelwerk  und  Datenformat  

•  frischer  Blick  auf  Struktur  und  Beziehungen  von  bibliografischen  Daten  und  Normdaten  

•  präzises  Vokabular  

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Familie  der    "FuncEonal  Requirements"  

•  FRBR  =  FuncEonal  Requirements  for  Bibliographic  Records  

•  FRAD  =  FuncEonal  Requirements  for  Authority  Data  

•  FRSAD  =  FuncEonal  Requirements  for  Subject  Authority  Data  

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EnEty-­‐RelaEonship-­‐Modell  (ERM)  Ein  Lehrer  arbeitet  an  einer  Schule.  

Mehrere  Lehrer  arbeiten  an  der  Schule.  

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EnEty-­‐RelaEonship-­‐Modell  (ERM)  

•  EnEtäten  • Merkmale  (A`ribute)  

•  Beziehungen  

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ERM  und  bibliografische  Daten  

1.  Alle  En<täten  idenEfizieren/besEmmen,  die  für  die  Nutzung  als  bibliografische  Daten  von  Bedeutung  sind  (Autor,  Titel,  Verlag  etc.).  

2.  Bei  jeder  EnEtät,  die  dazugehörigen  EigenschaLen  oder  Merkmale  (A`ribute)  besEmmen.  

3.  Die  Beziehungen  zwischen  den  EnEtäten  besEmmen.  

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FRBR:  Drei  Gruppen  von  EnEtäten  

•  Gruppe  1:  Produkte  intellektueller  bzw.  künstlerischer  Anstrengungen  (Werk,  Expression,  Manifesta<on,  Exemplar)  

•  Gruppe  2:  EnEtäten,  die  für  die  intellektuelle  bzw.  künstlerische  Anstrengung,  Realisierung  oder  Schutz  der  Gruppe1-­‐EnEtäten  verantwortlich  sind  (Person,  KörperschaL,  [Familie])  

•  Gruppe  3:  EnEtäten  zur  themaEschen  Beschreibung  von  Werken  (Begriff,  Gegenstand,  Ereignis,  Ort)  

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Der  Roman  Moby  Dick  von  Herman  Melville  (1819-­‐1891)  handelt  von  einem  Kapitän  und  vom  Walfang.  

FRBR:  Drei  Gruppen  von  EnEtäten  

En<tät  Gruppe  1  

EnEtät  Werk  mit  Merkmalen  Form  und  Titel  

En<tät  Gruppe  2  

EnEtät  Person  (verantwortlich  für  dieses  Produkt)  mit  den  Merkmalen  Name  und  Lebensdaten  

En<tät  Gruppe  3  

EnEtäten  Thema  (Begriff  und  Ort)  mit  den  Merkmalen  Bezeichnung  

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EnEtäten  Gruppe  1:  WEMI  

Werk  

Eine  abstrakte,  intellektuelle  oder  künstlerische  Schöpfung,  z.  B.  Buddenbrooks  von  Thomas  Mann  

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EnEtäten  Gruppe  1:  WEMI  

Expression  

Die  intellektuelle  oder  künstlerische  Realisierung  eines  Werkes.  Verschiedene  Umsetzungen  eines  Werk  sind  unterschiedliche  Expressionen.  Z.  B.  die  Übersetzung  von  Buddenbrooks  ins  Englische  von  H.  T.  Lowe-­‐Porter  

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EnEtäten  Gruppe  1:  WEMI  

Manifesta<on  

die  physische  Verkörperung  einer  Expression.  Eine  neue  ManifestaEon  entsteht  wenn  sich  durch  den  ProdukEonsprozess  Änderungen  bei  der  physischen  Form  ergeben.    z.  B.  die  von  Fischer  1901  herausgegebene  Erstausgabe  des  Romans  Buddenbrooks  oder  die  EdiEon  von  Fischer  aus  dem  Jahre  2002  

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EnEtäten  Gruppe  1:  WEMI  

Exemplar  (Item)  

Ein  einzelnes  Stück  einer  ManifestaEon  z.  B.  der  Roman  Buddenbrooks  aus  dem  Bestand  der  ZB  Zürich  mit  der  Signatur  GM  67978:  1:1    

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Lektüre  

Lesen  Sie  die  Beispiele  in  diesen  Kapiteln  der  FRBR-­‐Studie:  

   3.2.1  Werk,  S.  17  

   3.2.2  Expression,  S.  18  

   3.2.3.  ManifestaEon,  S.  19  

   3.2.4.  Exemplar,  S.  24  

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Übung  1:  EnEtäten  Gruppe  1  

"Gib  mir  dieses  Buch,  ich  brauche  es  als  Türstopper!"  

Exemplar  

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Übung  1:  EnEtäten  Gruppe  1  

In  der  Buchhandlung:  "Haben  Sie  den  Graf  von  Monte  Christo?"  

ManifestaEon  

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Übung  1:  EnEtäten  Gruppe  1  

"Kennst  du  Brune}s  neunzehnten  Fall?"  

Expression  

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Übung  1:  EnEtäten  Gruppe  1  

"Wer  schuf  Homo  Faber?"  

Werk  

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Übung  2:  EnEtäten  Gruppe  1  

a)  SEmmt  die  Aussage,  dass  mehrere  EnEtäten  der  Gruppe  1  gleichzeiEg  für  eine  bibliografische  Einheit  gelten  können?  Ist        z.  B.  die  Buddenbrooks-­‐Übersetzung  von  H.T.  Lowe-­‐Porter  (Expression)  auch  ein  Werk?  Begründen  Sie.  

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Übung  3:  EnEtäten  Gruppe  1  

b)  Erkennen  Sie  Probleme  in  den  Unterscheidungen  zwischen  Werk  und  Expression  bzw.  ManifestaEon  und  Exemplar?  Wo  könnten  diese  Ihrer  Einschätzung  nach  liegen?  

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Übung  4:  EnEtäten  Gruppe  1  

Was  wird  mit  einem  Katalogisat  heute  beschrieben?  

Werk?  

Expression?  

ManifestaEon?  

Exemplar?  

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ERM  und  bibliografische  Daten  

1.  Alle  En<täten  idenEfizieren/besEmmen,  die  für  die  Nutzung  als  bibliografische  Daten  von  Bedeutung  sind  (Autor,  Titel,  Verlag  etc.).  

2.  Bei  jeder  IdenEtät,  die  dazugehörigen  EigenschaLen  oder  Merkmale  (A`ribute)  besEmmen.  

3.  Die  Beziehungen  zwischen  den  EnEtäten  besEmmen.  

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Merkmale  von  EnEtäten  

•  Jede  EnEtät  ist  mit  einer  Reihe  von  Merkmalen  verbunden  

 =  Datenelemente,  die  bei  der  Katalogisierung  analysiert  und  in  den  bibliografischen  Datensätzen  festgehalten  werden  

•  aber:  Merkmale  aus  Sicht  der  Benutzenden!  

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Merkmale  der  EnEtäten  Gruppe  1  

• Merkmale  Werk  • Merkmale  Expression  

• Merkmale  ManifestaEon  

• Merkmale  Exemplar  (Item)  

siehe  FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  30  

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Merkmale  Werk  

•  Titel  •  Form  (Ga`ung,  z.B.  Roman,  Biografie,  Sonate,  Zeichnung,  usw.)  

•  Datum  (Entstehungsdatum;  Erstveröffentlichung)  •  Numerische  Kennzeichnung  (musikalisches  Werk)  •  Tonart  (musikalisches  Werk)  •  Koordinaten  (kartograph.  Werk)  •  ...  

       siehe  FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  32  

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Merkmale  Expression  

•  Titel  •  Form  (Art  der  Realisierung,  z.B.  als  alpha-­‐numerische  

Schreibweise,  als  Töne,  usw.)  

•  Datum  (Datum  der  Realisierung)  

•  Sprache  •  Umfang,  Zeitdauer  

•  erwartete  Häufigkeit  (fortlaufendes  Sammelwerk)  

•  Massstab  (kartographische  Expression)  

•  Aufführungsmedium  (Noten,  Tonaufnahme)  

•  ...                        siehe  FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  35  

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Merkmale  ManifestaEon  

•  Titel  (inkl.  ParallelEtel,  UnterEtel  etc.)  •  Verfasserangabe:  bezieht  sich  auf  Werk  (Autor,  Komponist,  usw.),  Expression  (Übersetzer,  etc.)  oder  ManifestaEon  (Hrsg.,  Redakteur,  usw.)  

•  Auflage-­‐,  Ausgabebezeichnung  •  Erscheinungsort,  -­‐jahr,  Verlag  •  Art  des  Datenträgers:  spezifische  Materialklasse  (Audiokasse`e,  DiaposiEv,  usw.)  

•  ...            siehe  FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  40  

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Merkmale  Exemplar  (Item)  

•  IdenEfikator  (Akzessionsnummer,  Signatur,  Barcode,  usw.)  

• Markierungen/Widmungen  

•  Erhaltungszustand  (fehlende  Seiten,  usw.)  •  Behandlungsgeschichte  (RestauraEon,  usw.)  •  Zugangsbeschränkungen  •  ...  

                           siehe  FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  48  

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ERM  und  bibliografische  Daten  

1.  Alle  En<täten  idenEfizieren/besEmmen,  die  für  die  Nutzung  als  bibliografische  Daten  von  Bedeutung  sind  (Autor,  Titel,  Verlag  etc.).  

2.  Bei  jeder  IdenEtät,  die  dazugehörigen  EigenschaLen  oder  Merkmale  (A`ribute)  besEmmen.  

3.  Die  Beziehungen  zwischen  den  EnEtäten  besEmmen.  

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Beziehungen  zwischen  EnEtäten  EnEtäten  der  Gruppe  1  und  ihre  Primärbeziehungen  

FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  13  

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EnEtäten  Gruppe  1  Primärbeziehungen  

Werk  

Expression  

ManifestaEon  

Exemplar  

Buddenbrooks  

Übersetzung  ins  Englische  von  Lowe-­‐Porter  

Ausgabe  Fischer,  2002  

Buch  in  der  Bibliothek  realisiert  durch  

verkörpert  in  

beispielhaS  in  (ist  ein)  

intellektueller  bzw.  künstlerischer  Inhalt   physische  Form  

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EnEtäten  Gruppe  1  Beziehungen  

Werk:

Expression:  

Manifesta<on:

Exemplar:

Roman   BühnenadapEon  

Original-­‐text  

niederländ.  Übers.  

chines.  Übers.  

Hörbuch  

Papier  Suhrkamp  

Papier  Diogenes  

PDF  

ZB  Magazinex.  

ZB  Freihandex.  

Verfilmung  

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Übung  5:  EnEtäten,  Beziehungen,  Merkmale  

•  Das  _____  Buddenbrooks  ist  _____  durch  viele  _____  wie  z.  B.  das  Original  auf  Deutsch,  die  Übersetzung  ins  Französische,  die  Tonaufnahme  einer  Lesung,  die  BlindenschriS  …  

•  Diese  _____  werden  oS  _____  in  vielen  _____,  die  von  Verlagen  in  Form  von  PublikaEonen  zu  einem  besEmmten  Datum,  als  Buch,  auf  CD,  als  online-­‐PublikaEon,  etc.  herausgegeben  werden.  

•  Jede  _____  der  Buddenbrooks  liegt  konkret  in  einem  oder  mehreren  ______  vor  wie  z.  B.  ein  Pflichtexemplar,  das  von  einem  Verlag  an  die  DNB  abgeliefert  wird,  ein  von  der  DNB  katalogisiertes  Buch,  der  Band  in  meiner  persönlichen  Büchersammlung  …  

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Lösung  zu  Übung  5  •  Das  Werk  Buddenbrooks  ist  realisiert  durch  viele  

Expressionen  wie  z.  B.  das  Original  auf  Deutsch,  die  Übersetzung  ins  Französische,  die  Tonaufnahme  einer  Lesung,  die  BlindenschriS.  

•  Diese  Expressionen  werden  oS  verkörpert  in  vielen  Manifesta<onen,  die  von  Verlagen  in  Form  von  PublikaEonen  zu  einem  besEmmten  Datum,  als  Buch,  auf  CD,  als  Online-­‐PublikaEon  herausgegeben  werden.  

•  Jede  Manifesta<on  der  Buddenbrooks  liegt  konkret  in  einem  oder  mehreren  Exemplaren  vor  wie  z.  B.  einem  Pflichtexemplar,  das  von  einem  Verlag  an  die  DNB  abgeliefert  wird,  einem  von  der  DNB  katalogisierten  Buch,  dem  Band  in  meiner  persönlichen  Büchersammlung.  

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Übung  6  

(auf  Handout)  

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Lösungen  zu  Übung  6  

•  eine  Braille-­‐Realisierung  des  Romans  Krieg  und  Frieden:  EXPRESSION  

•  Ihre  persönliche,  mit  eigenen  NoEzen  versehene  Ausgabe:  EXEMPLAR  

•  eine  von  einem  Verlag  publizierte  Gleichung  von  Gauß  MANIFESTATION  

•  der  Roman  Buddenbrooks,  für  den  Thomas  Mann  1929  den  Nobelpreis  für  Literatur  erhalten  hat:  WERK  

•  eine  Übersetzung  der  englischen  Ausgabe  von  Pride  and  Prejudice  ins  Deutsche:  EXPRESSION  

•  ein  vom  Autor  signiertes  Buch:  EXEMPLAR  

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Lösungen  zu  Übung  6  

•  eine  von  Humboldt  gemalte  Landkarte  des  Amazonas  auf  Mikrofiche:  MANIFESTATION  

•  das  1931  in  China  verbotene  Buch  Alice  in  Wonderland:  WERK  •  ein  von  Kaiser  Friedrich  Wilhelm  handschriSlicher  und  

parfümierter  Liebesbrief  an  seine  Frau  Vicky:  EXEMPLAR  

•  ein  Digitalisat  dieses  Liebesbriefes:  MANIFESTATION  •  eine  Aufführung  von  Tosca  in  der  Semperoper  Dresden  am  

23.  Januar  2010:  EXPRESSION  •  ein  Buch,  das  ausgesondert  wird,  weil  einige  Seiten  fehlen:  

EXEMPLAR  

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Übung  7  

(auf  Handout)  

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Lösungen  zu  Übung  7  

a)  In  einer  ungekürzten  Lesung  für  das  Hörbuch  der  Buddenbrooks  ist  dasselbe  Werk  realisiert  wie  in  der  Druckausgabe  des  Romans.    RICHTIG  

b)  Sobald  ich  ein  Werk  in  der  Hand  habe,  wird  es  zum  Exemplar.    RICHTIG  

c)  Der  Film  Buddenbrooks  ist  das  gleiche  Werk  wie  der  Roman  Buddenbrooks.    FALSCH  

d)  Die  Noten  für  Bachs  Weihnachtsoratorium  sind  eine  Expression  desselben  Werks.      RICHTIG  

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Lösungen  zu  Übung  7  

e)  Ich  kann  ein  Werk  verbrennen.    FALSCH  f)  Eine  mit  einigen  IllustraEonen  versehene  Ausgabe  von  

Momo  ist  eine  Expression  des  Romans  von  Michael  Ende.      WAHR  

g)  Im  Buchladen  bestelle  ich  eine  ManifestaEon  von  Buddenbrooks.      RICHTIG  

h)  Die  Prager  Symphonie  exisEerte  als  Werk  in  Mozarts  Kopf,  bevor  er  sie  niederschrieb.    RICHTIG  

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Beziehungen  zwischen  EnEtäten  

Werk:

Expression:  

Manifesta<on:

Exemplar:

Roman   BühnenadapEon  

Original-­‐text  

niederländ.  Übers.  

chines.  Übers.  

Hörbuch  

Papier  Suhrkamp  

Papier  Diogenes  

PDF  

ZB  Magazinex.  

ZB  Freihandex.  

Verfilmung  

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Lektüreempfehlung  

Beziehungen  zwischen  EnEtäten  der  gleichen  WEMI-­‐Kategorie:  

• W-­‐zu-­‐W-­‐Beziehungen:  FRBR  5.3.1,  S.  64ff  

•  E-­‐zu-­‐E-­‐Beziehungen:  FRBR  5.3.2,  S.  71ff  • M-­‐zu-­‐M-­‐Beziehungen:  FRBR  5.3.4,  S.  77ff  

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Barbara  Tille`s  "Family  of  works"  in    deutscher  Übersetzung  

gleiche  Expression  

neue  Expression  

neues  Werk  

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Übung  8  

(auf  Handout)  

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Besprechung  Übung  8  1.  Bernsmeier,  Helmut.  Thomas  Mann:  Buddenbrooks.  Lektüreschlüssel  für  

Schülerinnen  und  Schüler.  Stu`gart:  Reclam,  2008    

2.  Breloer,  Heinrich.  Buddenbrooks.  Hörspiel.  Nach  dem  Drehbuch  von  Heinrich  Breloer  und  Horst  Königstein.  München:  Der  Hörverlag,  2008.  

3.  Deutschmann,  Christoph.  Der  kollekEve  „Buddenbrooks-­‐Effekt":  Die  Finanzmärkte  und  die  Mi`elschichten.  Köln:  MPIfG  Working  Paper  08/5.  Max-­‐Planck-­‐InsEtut  für  GesellschaSsforschung,  2008.  

4.  Domzalski,  Leo  (Hrsg.).  100  Jahre  Buddenbrooks.  Hamburg:  Hörbuch  Hamburg,  2001.  

5.  Eickhölter,  Manfred  und  Hans  Wisskirchen  (Hrsg.).  Buddenbrooks:  Neue  Blicke  in  ein  altes  Buch.  Begleitband  zur  neuen  ständigen  Ausstellung  Die  "Buddenbrooks"  –  ein  Jahrhundertroman  im  Buddenbrookhaus  Lübeck:  Verlag  Drägerdruck,  2000.  

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Besprechung  Übung  8  6.  Eickhölter,  Manfred  (Hrsg.).  Die  Buddenbrooks-­‐IllustraEonen  von  Paul  

Rosié.  Lübeck:  Verlag  Schmidt  -­‐Römhild,  2002.  

7.  Mann,  Thomas.  Los  Buddenbrook:  decadencia  de  una  familia.  Transl.  Isabel  García  Adánez.  Barcelona:  Círculo  de  Lectores,  2008.  

8.  Palma.  Buddenbrooks.  Hörspiel.  Thomas  Mann.  Regie:  Wolfgang  Liebeneiner.  Sprecher:  Gert  Westphal  ;  Horst  Tappert  ;  Dieter  Borsche.  Hr2  ;  Radio  Bremen.  München:  Der  Hörverlag,  2003.  

9.  Wysling,  Hans  (Hrsg.).  Selbstkommentare:  Buddenbrooks.  Frankfurt:  Fischer  Taschenbuch  Verlag,  1990.  

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Der  Roman  Moby  Dick  von  Herman  Melville  (1819-­‐1891)  handelt  von  einem  Kapitän  und  vom  Walfang.  

FRBR:  Drei  Gruppen  von  EnEtäten  

En<tät  Gruppe  1  

EnEtät  Werk  mit  Merkmalen  Form  und  Titel  

En<tät  Gruppe  2  

EnEtät  Person  (verantwortlich  für  dieses  Produkt)  mit  den  Merkmalen  Name  und  Lebensdaten  

En<tät  Gruppe  3  

EnEtäten  Thema  (Begriff  und  Ort)  mit  den  Merkmalen  Bezeichnung  

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EnEtäten  Gruppe  2  

Die  EnEtäten,  die  für  den  intellektuellen  bzw.  künstlerischen  Inhalt,  für  die  physische  ProdukEon  und  Verbreitung  oder  für  den  Schutz  der  EnEtäten  der  Gruppe  1  verantwortlich  sind:  

•  Person  (Individuum)  

•  KörperschaS  (OrganisaEon  oder  eine  Gruppe  von  Personen  oder  OrganisaEonen,  die  als  Einheit  handeln)  

•  [Familie]  

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EnEtäten  Gruppe  2  

• …  haben  Merkmale  (in  den  FRBR  nur  grob  festgelegt)  

• …  stehen  in  Verantwortlichkeitsbeziehungen  zu  EnEtäten  der  Gruppe  1  

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Merkmale  EnEtäten  Gruppe  2  

•  Person:  –  Name  

–  Lebensdaten  –  Titel  (Prof.,  Sir,  Major,  ...)  

–  andere  Kennzeichnung  (IV,  Jr.,  ...)  •  KörperschaS:  

–  Name  

–  Ort  (Ort  eines  Kongresses,  Sitz,  ...)  –  Datum  (Gründungsdatum)  –  ...                            siehe  FRBR-­‐Studie,  2009,  S.  50-­‐53  

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Beziehungen  EnEtäten  Gruppe  2  EnEtäten  der  Gruppe  2  und  "Verantwortlichkeits"-­‐  

Beziehungen  

FRBR-­‐Studie,    2009,  S.  14  

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Übung  9  

 BesEmmen  Sie  die  Beziehungen  

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Besprechung  Übung  9  

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Kontrollfrage  

Weshalb  werden  Schöpfer  (Werk),  Realisierer  (Expression),  Ersteller  (ManifestaEon)  oder  Besitzer  (Exemplar)  nicht  als  Merkmale  der  WEMI-­‐EnEtäten  definiert?  

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Antwort  

•  Schöpfer,  Realisierer,  Ersteller  und  Besitzer  sind  selber  EnEtäten  (Gruppe  2)  

•  stehen  in  Beziehung  zu  EnEtäten  der  Gruppe  1  •  tragen  selber  Merkmale  •  Zusammenhänge  können  im  Katalog  hergestellt  werden,  z.B.  zwischen  einer  Expression  und  ihrem  Übersetzer,  mit  anderen  Expressionen  des  gleichen  Übersetzers  oder  ManifestaEonen  und  verschiedenen  Verlagen  

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FRAD  

•  FuncEonal  Requirements  of  Authority  Data  •  Ergänzendes  Modell  zu  FRBR  für  Normdaten-­‐  und  Autoritätenkontrolle  

•  definiert  die  normierten  SucheinsEege  

•  Arbeitsgruppe  der  IFLA  •  deutsche  Übersetzung  2010  •  Dri`e  EnEEtät  in  Gruppe  2:  Familie  

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Der  Roman  Moby  Dick  von  Herman  Melville  (1819-­‐1891)  handelt  von  einem  Kapitän  und  vom  Walfang.  

FRBR:  Drei  Gruppen  von  EnEtäten  

En<tät  Gruppe  1  

EnEtät  Werk  mit  Merkmalen  Form  und  Titel  

En<tät  Gruppe  2  

EnEtät  Person  (verantwortlich  für  dieses  Produkt)  mit  den  Merkmalen  Name  und  Lebensdaten  

En<tät  Gruppe  3  

EnEtäten  Thema  (Begriff  und  Ort)  mit  den  Merkmalen  Bezeichnung  

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EnEtäten  Gruppe  3  

•  Thema  von  Werken  •  EnEtäten  der  Gruppen  1  und  2  als  Thema  (aber:  Gruppe  3-­‐EnEtäten  können  mit  einem  Werk  nur  als  Thema  in  Beziehung  stehen)  

•  haben  Merkmale  und  stehen  in  Beziehung  zu  anderen  EnEtäten  

•  noch  nicht  "ausgebaut"  

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EnEtäten  Gruppe  3  

•  Begriff:  abstrakter  Gedanke  bzw.  Idee  (Wissensgebiete,  Lehrmeinungen,  …)  

•  Gegenstand:  materielles  Ding  

•  Ereignis:  TäEgkeit  oder  Ereignis  (hist.  Ereignisse,  Epochen,  Zeitalter,  …)  

•  Ort:  geografische  Ortsangabe  

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Gruppe  1-­‐EnEtäten  als  Thema  

•  PublikaEon  über  ein  besEmmtes  Werk    (Werk  hat  zum  Thema  "Herr  der  Ringe")  

•  PublikaEon  über  eine  Expression    (Werk  hat  zum  Thema  die  Übersetzung  von  Margaret  Carroux)  

•  PublikaEon  in  der  verschieden  Ausgaben  (Manifesta<onen)  verglichen  werden    (Werk  hat  zum  Thema  Momo-­‐Ausgaben  West/Ost)  

•  PublikaEon  über  ein  besEmmtes  Exemplar  eines  Werkes    (Werk  hat  zum  Thema  Gutenberg-­‐Fragment  der  Kirchgemeinde  St.  Marien)  

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Gruppe  2-­‐EnEtäten  als  Thema  

•  Eine  PublikaEon  über  eine  Person  •  Eine  PublikaEon  in  der  eine  KörperschaS  themaEsiert  wird  

•  Eine  PublikaEon  über  eine  besEmmte  Familie  

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Werk  

Person  

KörperschaS  

hat  zum  Thema    Werk  

Expression  

ManifestaEon  

Expression  

Begriff  

Gegenstand  

Ereignis  

Ort  

hat  zum  Thema    

hat  zum  Thema    

Beziehungen  EnEtäten  Gruppe  3  

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FRSAD  

•  FuncEonal  Requirements  for  Subject  Authority  Data  

•  Erweiterung  des  FRBR-­‐Modells  für  Schlagwortnormdaten  =  Normdaten  für  inhaltliche  Beschreibung  

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Fragen?  

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Gruppenarbeit  "Heidi"  

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•  4er-­‐Gruppen  •  3-­‐4  Dokumente  

•  FRBR-­‐Modell  zeichnen  

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RDA  

Resource  DescripEon  and  Access  

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ICP  -­‐  FRBR  -­‐  RDA  

•  ICP:  Katalogisierungsleitlinien  •  FRBR:  theoreEsches  Datenmodell  

•  RDA:  Regelwerk  

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RDA  

•  2004:  "AACR3"  •  2005:  Umbenennung  in  RDA  

•  2007:  Neustrukturierung  nach  FRBR  

•  2008:  "Full  draS"  

•  2010:  PublikaEon  im  "RDA  Toolkit"  

•  Ab  2010:  regelmässige  Aktualisierungen  

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RDA  

•  2010:  Tests  in  den  USA  •  2011:  Rewording  

•  2011:  BibFrame    

•  2013:  UmsEeg  auf  RDA  

•  2012:  PublikaEon  deutsche  Übersetzung  

•  2013:  PublikaEon  überarbeiteter  Text  

•  2013:  UmsEeg  auf  RDA  

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RDA  Resource  DescripEon  and  Access  

•  Beschreibung  •  Zugang  (Eintragung  und  Ansetzung)  

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Au�au  der  RDA  

EigenschaLen  

•  Abschni`  1:    Merkmale  von  ManifestaEonen  und  Exemplaren.  

•  Abschni`  2:    Merkmale  für  Werke  und  Expression.  

•  Abschni`  3:    Merkmale  von  Personen,  Familien  und  KörperschaSen  

•  Abschni`  4:    Merkmale  eines  Begriffs,  eines  Gegenstands,  eines  Ereignisses  und  eines  Ortes  

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Au�au  der  RDA  

Beziehungen  •  Abschni`  5:      Primärbeziehungen  (WEMI)  

•  Abschni`  6:      Beziehungen  zu  Personen,  Familien  und  KörperschaSen  

•  Abschni`  7:      Beziehungen  zu  Begriffen,  Gegenständen,  Ereignissen  und  Orten  

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Au�au  der  RDA  

Beziehungen    •  Abschni`  8:      Beziehungen  zwischen  Werken,  Expressionen,  ManifestaEonen  und  Exemplaren    

•  Abschni`  9:      Beziehungen  zwischen  Personen,  Familien  und  KörperschaSen    

•  Abschni`  10:      Beziehungen  zwischen  Begriffen,  Gegenständen,  Ereignissen  und  Orten    

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RDA:  Gedruckte  Ausgabe  

 Stand  April  2012    VERALTET  

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RDA:  Toolkit  

•  Online-­‐Ausgabe  •  Aktuell  •  Text  der  Regeln  •  Anwendungsregeln  •  Links  auf  Format  

• Workflows  

• Mappings  

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Workflows  im  RDA  Toolkit  

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Workflows  im  RDA  Toolkit  

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Workflows  im  RDA  Toolkit  

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Links  auf  Anwendungsregeln  I  

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Links  auf  Anwendungsregeln  II  

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Formathinweise  

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Kosten  RDA  Toolkit  

•  h`p://www.rdatoolkit.org  

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FRBR/FRAD    RDA  

•  FRBR  =  Referenzmodell  für  RDA  

•  Erweiterung  durch  FRAD  für  Autoritätsdaten  

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Aus  RDA  Toolkit  

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Regelwerk  für  die  ganze  Welt?  

•  Die  RDA  sind  zur  Anwendung  im  inter-­‐naEonalen  Kontext  konzipiert.  (RDA  0.11.1)  

•  Ziel  wird  nicht  überall  erreicht  –  Kontrolliertes  Vokabular  nur  auf  Englisch  –  Bereiche  Recht,  Religion,  Geographika  und  "Amtliches"  auf  die  angloamerikanische  Welt  zugeschni`en.  

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RDA:  Regelwerk  zur  Erfassung  

•  RDA  legt  "Elemente"  und  deren  Inhalte  fest  •  Keine  BesEmmung  zu  Darstellung  und  Format  

•  Aber  kompaEbel  zu  ISBD  und  MARC  

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RDA:  Ziele  

RDA-­‐Katalogisate  sollen  den  Nutzern  behilflich  sein  beim    

•  Finden    •  Iden<fizieren      •  Auswählen  und    •  Erhalten.    

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RDA  benöEgt  

•  neue  BibliothekssoSware,  die  FRBR  umsetzt  •  neues  Datenformat  

 Bibliographic  Framework  TransiEon  IniEaEve      (BibFrame)  

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Umsetzungszenarien  

•  Szenario  1:  "Katalog  von  morgen"  Umsetzung  der  FRBR;  objektorienEerte  Datenbank  

•  Szenario  2:  "Status  quo  in  Europa"      Autoritätsdatensätze  und  bibliographische  Datensätze  sind  miteinander  verknüpS,  FRBR  nicht  voll  umgesetzt  

•  Szenario  3:  "Status  quo  in  den  USA"      flache  Strukturen  ohne  Verknüpfung  zwischen  Autoritätsdatensätzen  und  bibligraphischen  Datensätzen,  verbreitet  in  den  USA  

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Unterschiede  RDA  und  AACR2  (Auswahl)  

Beispiele   RDA   AACR2  

Anzeige   Keine  VorschriSen   ISBD  

Materialbezeichnung   3  neue  Felder   Im  Titel  in  eckigen  Klammern  (245  $h)  

Abkürzungen     Kaum  Abkürzungen   Zahlreiche  Abkürzungen:  „s.l.“,  „S.“  etc.  

Fehler  in  der  Vorlage   Korrektur,  Fehler  in  einer  Fussnote  anzeigen  

Anzeige  des  Fehlers  [sic]  

Biblische  Bücher   Bibel.  Genesis   Bibel  (6).  AT.  Genesis  

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Inhalts-­‐/Medien-­‐/Datenträgertyp  

•  Beispiele  für  Inhaltstyp  (Feld  336):  

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Text   NoEerte  Musik  

TakEler  Text   Aufgeführte  Musik  

Computerdaten   gesprochenes  Wort  

Kartografische  Daten   Unbewegtes  Bild  

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Inhalts-­‐/Medien-­‐/Datenträgertyp  

•  Beispiele  für  Medientyp  (Feld  337):  

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audio   Computermedien  

video   Ohne  Hilfsmi`el  zu  benutzen  

Mikroform  

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Inhalts-­‐/Medien-­‐/Datenträgertyp  

•  Beispiele  für  Datenträgertyp  (Feld  338)  

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Audiokasse`e   Mikrofilmrolle  

Online-­‐Ressource   Gegenstand  

CD-­‐ROM   Tonbandspule  

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Inhalts-­‐/Medien-­‐/Datenträgertyp    Beispiel  Buch  

336  $a  Text  $b  txt  $2  rdacontent  337  $a  ohne  Hilfsmiael  zu  benutzen  $b  n  $2  rdacontmedia  

338  $a  Band  $b  nc  $2  rdacarrier  

Beispiel  Audio-­‐CD  

336  $a  aufgeführte  Musik  $b  prm  $2  rdacontent  337  $a  audio  $b  s  $2  rdamedia  

338  $a  Audiodisk  $b  sd  $2  rdacarrier  

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Joint  Steering  Commi`ee  for  Development  of  RDA  (JSC)    

•  American  Library  AssociaEon  (ALA)  

•  Australian  Commi`ee  on  Cataloguing  (ACOC)  •  Canadian  Commi`ee  on  Cataloguing  (CCC)  

•  Chartered  InsEtute  of  Library  and  InformaEon  Professionals  (CILIP)  

•  Deutsche  Na<onalbibliothek  (DNB)  •  Library  of  Congress  (LoC)  •  BriEsh  Library  (BL)  

h`p://www.rda-­‐jsc.org/    

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European  RDA  Interest  Group  (EURIG)  

•  Zusammenschluss  europäischer  RDA-­‐Anwender  •  Erfahrungsaustausch  •  KoordinaEon    •  Stellungnahmen  zur  Entwicklung    •  Europäische  Interessen  

h`p://www.slainte.org.uk/eurig/    

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Entwicklung  der  RDA  

•     Jeder  kann  Änderungen  an  den  RDA  vorschlagen  •     Gemäss  Richtlinien  JSC    

   über  den  zuständigen  Repräsentanten     NB  und  IDS  via  DNB  

•     Aktuell  ca.  50  Proposals  und  Diskussionspapiere  •     4.-­‐8.  November  2013,  Sitzung  des  JSC  

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Standardisierungsausschuss  

•   2002  gegründet  •   Bibliotheken  und  Bibliotheksverbünde  aus  Deutschland,  Österreich  und  der  Schweiz  

•   Schweizerische  NaEonalbibliothek  und  IDS  (seit  2013)  

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Standardisierungsausschuss  

• Vereinheitlichung  der  –   Erschliessung  –   Formate  –   Schni`stellen  

•   4  Expertengruppen  –   Formalerschliessung  –   Sacherschliessung  –   Normdaten  

–   Datenformate  

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Standardisierungsausschuss:  Entscheide  

•   2011  Grundsatzentscheid  die  RDA  einzuführen  •   kooperaEves  Vorgehen  •   Projektmanagement  bei  der  DNB  

•   RDA-­‐ImplemenEerung  gemäss  Szenario  2  

•   Expertengruppenübergreifende  AG  RDA  •   AbsEmmung  mit  den  Ausbildungseinrichtungen  

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ProjektorganisaEon  RDA  

Grafik  DNB,  R.  Behrens  156

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AG  RDA  erarbeitet  

•  Anwendungsregeln  •  Erläuterungen  •  Proposals/Discussion  papers  •  Schulungsunterlagen  

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Warum/Wann  Anwendungsregeln?  

Grafik  DNB,  R.  Behrens  158

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Beispiel  eines  Proposals  

When  recording  the  preferred  Etle  for  books  of  the  Bible,  RDA  6.23.2.9.2  calls  for  using  the  brief  citaEon  form  of  the  Authorized  Version  (King  James  Version),  i.e.  giving  the  Etle  in  English.  This  instrucEon  is  clearly  Anglo  centric  and  not  in  line  with  RDA’s  claim  of  "being  designed  for  use  in  an  internaEonal  context"  (RDA  0.11.1).    

6JSC/DNB/1  

                             

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RDA  und  GND  

•  GND  (Gemeinsame  Normdatei)  •  Ansetzungsregeln  nach  RDA  ab  2014        (jetzt  GND-­‐Übergangsregeln)  

•  RDA  kann  auch  ohne  GND  eingeführt  werden.  

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RDA  und  Sacherschliessung  

•  RDA  ist  kein  Regelwerk  der  Sacherschliessung.  

•  RDA  regelt  aber  Ansetzungen  und  hat  somit  einen  Einfluss  auf  die  Sacherschliessung.  

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FRSAD  

•  FuncEonal  Requirements  for  Subject  Authority  Data  

•  Erweiterung  des  FRBR-­‐Modells  für  Schlagwortnormdaten  =  Normdaten  für  inhaltliche  Beschreibung  

•  Arbeitsgruppe  der  IFLA  •  genehmigt  2010  

•  online  zugänglich  auf  IFLA-­‐Website  

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Werk  

Person  

KörperschaS  

hat  zum  Thema    Werk  

Expression  

ManifestaEon  

Expression  

Begriff  

Gegenstand  

Ereignis  

Ort  

hat  zum  Thema    

hat  zum  Thema    

Beziehungen  EnEtäten  Gruppe  3  

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Werk  

Person  

KörperschaS  

hat  zum  Thema    Werk  

Expression  

ManifestaEon  

Expression  

Begriff  

Gegenstand  

Ereignis  

Ort  

hat  zum  Thema    

hat  zum  Thema    

Beziehungen  EnEtäten  Gruppe  3  

FRSAD:  Bisherige  Konzep<on  der  vier  Gruppe-­‐3-­‐En<täten  wird  verworfen.  Sie  seien  nicht  adäquat,  eine  sachliche  Erschliessung  zu  erfassen  oder  sinnvoll  zu  gliedern.  

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FRSAD  

 Thema  als  Oberklasse  aller  EnEtäten  

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Beziehung  von  FRSAD  zu  FRBR  (mit  der  FRAD-­‐EnEtät  Familie)  (FRSAD,  S.  15)  

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Das  FRSAD-­‐Modell  

(FRSAD,  S.  15)  

hat  zum  Thema   hat  zur  Benennung  

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FRSAD  und  RDA  

•  FRSAD  lassen  mehr  offen,  als  dass  sie  klären  • Weichen  stark  von  Prinzipien  von  FRBR  und  FRAD  ab  

•  schwer  umsetzbar  

•  nicht  in  RDA  berücksichEgt  

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RDA  und  Sacherschliessung  Aktuell  zwei  Vorstösse  beim  JSC  hängig:  

•  Proposal  6JSC/Chair/8  •  will  die  sachlichen  EnEtäten  gemäss  FRBR-­‐Modell  

einführen  

•  Discussion  paper  6JSC/ALA/Discussion/2  •  regt  eine  Grundsatzdiskussion  an  •  will  dem  FRSAD-­‐Modell  folgen  •  will  FRSAD  (sprachlich)  verbessern  

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Benutzeranforderungen  

FRBR   FRAD   FRSAD   RDA  

Finden  (find)   Finden  (find)   Finden  (find)   Finden  (find)  

IdenEfizieren  (idenEfy)  

IdenEfizieren  (idenEfy)  

IdenEfizieren  (idenEfy)  

IdenEfizieren  (idenEfy)  

Auswählen  (select)   In  den  Kontext  setzen  (contextualize)  

Auswählen  (select)   Auswählen  (select)  

Zugang  erhalten  (obtain)    

Begründen  (jusEfy)   Suchraum  erweitern  (explore)    

Zugang  erhalten  (obtain)    

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Fragen?  

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Vielen  Dank!  

ChrisEan  AliverE:  [email protected]  

Alexandra  Müller:  [email protected]  

Audray  Sauvage:  [email protected]