Freie Fahrt voraus! plus...• Udžbenik je idealan za pripremu ispita Fit in Deutsch 1 i 2,...
Transcript of Freie Fahrt voraus! plus...• Udžbenik je idealan za pripremu ispita Fit in Deutsch 1 i 2,...
Freie Fahrt voraus!Prima plus legt einen Gang zuDas DaF-Lehrwerk für Jugendliche ist komplett.
Niveau
A1.1 – A2.2
2
Učenje nemačkog je lakouz novi udžbenik za osnovnu školu
Temama, dijalozima i slikama iz svakodnevnog života Prima plus pruža učenicima modernu
sliku zemalja nemačkog govornog područja. Prima Plus podstiče aktivno, samostalno
učenje i ostavlja dovoljno vremena za individualne projekte čiji je cilj učenje. Udžbenik je
namenjen mladima i napisan je njihovim jezikom.
Karakteristike Prima Plus
Nov, podsticajan, aktuelan – udžbenik Prima plus
oduševiće sve koji uče ili podučavaju nemački kao
strani jezik.
• Udžbenik je fokusiran na govorni jezik i
raznovrsne aktivnosti i vežbe koje razvijaju
komunikativnu kompetenciju.
• Aktuelni tekstovi o zemljama nemačkog govornog
područja pružaju mnoštvo informacija o životu u
zemljama D-A-CH
• Udžbenik je idealan za pripremu ispita Fit in Deutsch 1 i 2, Zertifikat Deutsch za mlade i DSD 1.
Životno okruženje mladih
• Udžbenik se bavi temama koje zaista interesuju
mlade (njihovim snovima, željama i nadama)
i budi volju za učenjem: učenici sistematski i
putem igre razvijaju veštine slušanja, čitanja,
govora i pisanja.
Sveobuhvatan nastavni paket
Bilo da koristite štampanu, digitalnu, onlajn ili oflajn
verziju udžbenika, u Prima Plus ćete naći zanimljive
opcije za diferenciranu nastavu i individualni rad.
3
Najbolji dodatni materijalCelokupni materijal za učenje na jednom mestu
Interaktivna vežbanja na www.datadidakta.rsUdžbenik
Audio CD uz udžbenik
Audio-materijal za đake se preuzima sa www.datadidakta.rs
Priručnik za nastavu
Zbirka testova sa audio CD-om
DVD (video-materijal)
Planovi i pripreme za nastavu
Za nastavu Za samostalno učenje
Onlajn menadžer nastave (Unterrichtsmanager)
Inicijalni testovi
Planovi i pripreme
Audio-materijal
Interaktivna vežbanja
4
UdžbenikUčenje je lakše uz teme iz svakodnevnog životaUdžbenik odlikuju podsticajne teme, jasna struktura i informacije o zemljama nemačkog
govornog područja koje će zaista zainteresovati učenike. Uz ovaj udžbenik mladi će postati
fit in Deutsch, i to tempom koji njima odgovara.
Sve prednosti na jednom mestu• Uvod u svaku temu i početni zadaci dati su u slikama,
a zatim slede tekstovi, dijalozi, aktivnosti i vežbe slušanja, govora, čitanja i pisanja.
• Praktični deo „Das kannst du” predstavlja kratak pregled naučenog na kraju svake lekcije.
• Sadrži aktuelne informacije iz svakodnevnog života ljudi iz zemalja nemačkog govornog područja.
• Osmišljeno je mnogo vežbi za usvajanje vokabulara, lista nepravilnih glagola, pomoć za izgovor i lista reči na kraju udžbenika prevedna na srpski jezik.
Važni segmenti udžbenikaDelovi „Kleine” ili „Große Pause” daju učenicima mogućnost da gradivo obnove igrajući se. Tu su takođe i „Pausen” – Füller”: pravi književni tekstovi i uzbudljivi predlozi za planiranje nastave uz video-klipove o zemljama nemačkog govornog područja. U skladu sa evropskim jezičkim okvirom za strane jezike segment „Pausen” daje učenicima priliku da govore o sebi i svojim iskustvima.
Frankfurt liegt im Zentrum Europas und ist nach
Berlin, Hamburg, München und Köln die fünft größte
Stadt in Deutschland. Frankfurt hat einen großen inter-
nationalen Flughafen und es fi nden hier viele Messen
statt, z. B. die Automobilmesse und die Buchmesse. Über
400 große Banken haben hier ihren Sitz. Die Stadt ist
auch der Geburtsort des Dichters Johann Wolfgang von
Goethe. Er ist 1749 hier geboren.
4Mein Tag
Zu welchen Bildern passen die Geräusche?
Ordne die Uhrzeiten den Fotos zu.
34
A Mein Wecker klingelt.
D Mittagspause haben
B zur Schule fahren
E Hausaufgaben machen
C Unterricht haben
F Freizeit haben
u m 7 Uh r 15u m V i e r t e l n a c h s i e b e n
12u m 12 Uh r 30um h a l b e i n s
3u m 6 Uh r 30um h a l b s i e b e n
4u m 18 Uh ru m 6
5u m 1 6 Uh r 45um V i e r t e l v o r f ü n f
6v o n 7 Uh r 45 b i s 1 6 Uh rv o n V i e r t e l v o r a c h t b i s v i e r Uh r
Das lernst du
– Uhrzeiten, Tageszeiten und Wochentage nennen
– Deinen Tagesablauf beschreiben
– Einen Text über einen Schultag verstehen/schreiben
– Eine Präsentation halten
Bildern passen die Geräusche?
hrzeiten den Fotos zu.
34
F Freizeit haben
0
3u m 6 Uh r 30um h a l b s i e b e n
45
v o r
6v o n 7 Uh r 45 b i s 1 6 Uh rv o n V i e r t e l v o r a c h t b i s v i e r Uh r
5 | Das kannst du
Über Hobbys und Freizeit sprechenWas machst du gern (nicht gern)? Ich spiele gern Fußball.
Hast du / Haben Sie ein Hobby/Hobbys? Ja, Malen, Radfahren und Reiten.
Sich mit Freunden verabredenIch gehe ins Kino, kommst du mit? Nein, ich habe keine Zeit/Lust.
Ich hole dich um 18 Uhr ab. O.k.
Sagen, was du kannst/nicht kannstIch kann gut singen. Ich kann nicht Ski fahren.
Um Erlaubnis fragenKann ich mitspielen? Ja, klar. Kannst du Volleyball spielen?
Außerdem kannst du …… eine Statistik verstehen.
Grammatik kurz und bündig
Verben mit Vokalwechselä i i
Informacije o zemljama nemačkog govornog
područja: umanjeni odlomak iz
udžbenika A1.2, strana 51.
Na kraju svake lekcije u udžbenicima od
A1.1 do A2.2 nalazi se strana
„Das kannst du”, na kojoj je pregledno
prikazan rezime naučenog.
Umanjena stranica i odlomak iz udžbenika A1.1, strane 35 i 50.
5
bin ich zu Hause.
Denk nach
Position 2: Verb
Der Unterricht beginnt um 7 Uhr 45.
Um 7 Uhr 45 beginnt der Unterricht.
… … um 12 Uhr 40.
… beginnt die Mittagspause.
Am Morgen – morgens –am Nachmittag …
TIPP
1. Sammle Fragen auf Lernkarten.Themen:
Name, Wohnort, Schule, Tiere, Hobbys …
Schreib die Fragen auf die Vorderseiten und
deine Antworten auf die Rückseiten.
2. Sammelt eure Lernkarten und übt gemeinsam.
Audio CD-ovi uz udžbenik
• Dijalozi iz svakodnevnog života
• Raznovrsne govorne vežbe
• Uputstva o tome šta treba znati o fonetici i intonaciji
• Pesmice i rep pesme
Samostalnost u radu Ciljana izgradnja kompetencija
• Smisleni sadržaji, koje mladi dobro prihvataju
i koji im pomažu da utvrde gramatiku.
Narandžasti odeljak „Denk nach” osmišljen
je sa ciljem da ih motiviše da samostalno
prepoznaju jezičke strukture i prošire svoje
znanje o njima.
• Intenzivno uvežbavanje izgovora je prioritet.
Na taj način učenici od samog početka razvijaju
osećaj za pravilan ritam i akcenat u nemačkom
jeziku.
• Temeljan rad na vokabularu postavlja dobru
osnovu za razvijanje jezičke kompetencije.
• Učenje je lako! Rubrika „TIPP” pruža ideje i
aktivnosti koje olakšavaju učenje.
• Lista reči na kraju udžbenika prevedena je na
srpski, što olakšava usvajanje vokabulara.
U rubrici „Denk nach” dat je rezime
obrađene gramatike: umanjeni
odlomak iz udžbenika A1.1, strana 38.
Rubrika „TIPP” sadrži pregled aktivnosti: umanjeni odlomak iz
udžbenika A1.1, strana 40.
SamCilj
•
6
Fitnesscenter Deutsch | 9
17siebzehn
Hörstudioa Hör das Interview mit vier Schülerinnen und Schülern.
Welches Foto passt zu wem?
b Hör noch einmal. Kreuze an. Was ist richtig: a , b oder c ?1. Die Schüler
a sind alle Deutsche.
b kommen alle aus Deutschland.
c leben zur Zeit alle in Deutschland.
2. Sie sind
a alle gleich alt.
b zwischen 15 und 17 Jahre alt.
c zwischen 17 und 20 Jahre alt.
3. Oskar mag seine Geburtstage,
a weil da alle Freunde kommen.
b weil er von seiner Oma viel Geld bekommt.
c weil seine Eltern alles organisieren.
4. Piet
a macht beim Stadtfest Musik.
b organisiert seinen Geburtstag selbst.
c feiert nicht gern.
5. Sandra mag Weihnachten,
a weil es Geschenke gibt.
b weil sie die Weihnachtsstimmung liebt.
c weil sie gerne in die Kirche geht.
6. Lili sagt, dass
a sie die Musik beim Frühlingsfest liebt.
b 300 Millionen Chinesen verreisen.
c es beim Frühlingsfest gutes Essen gibt.
7. Lili fi ndet das chinesische Frühlingsfest
a schöner als das Neujahrsfest.
b nicht ganz so schön wie Weihnachten.
c genauso schön wie das Neujahrsfest.
Meine Eckea Wie viele Wörter aus Kapitel 9 fi ndest du in
der Wörterschlange? Es sind alles Nomen.
b Mach eine Wörterschlange mit Wörtern aus Kapitel 8 und 9. Tauscht in der Klasse.
13
OST
ERHASE
HO
C
HZEITROSENM
ON
TAGVOLKSFESTW
AH
NSIN
N
ACHTERBAHNVER
WA
ND
TESÜ
SSIG
KEITSCHOKOLADEK
AR
NE
VA
LGEBURTSTAGKONZERTW
EIH
NA
CH
TSP
LÄ
TZ
CH
ENSTADTFESTMUSIKVERAN
STALT
UN
GP
RO
GR
AM
M
FEUERWERKNEUJAHR
1
Sandra
2
Oskar
3
Piet
4
Lili
A
B
C
D
Radna sveska sa audio-materijalom na www.datadidakta.rsOptimalna dopuna vašoj nastaviRadna sveska omogućava učenicima da utvrde naučeno i da samostalno provere znanje na kraju svake
lekcije. Potpuno je usklađena sa udžbenikom i sadrži mnoštvo materijala za vežbanje.
Bonus: interaktivna vežbanja, brojni tekstovi za slušanje i materijali sa informacijama o zemljama nemačkog
govornog područja sa audio-zapisima.
„Meine Ecke” – rubrika
za učenje na zabavan
način.
Uvežbavanje putem
igre u „Fitnesscenter-u”,
uz koje će učenje biti
zadovoljstvo!
Umanjena strana iz radne sveske A2.2, strana 17
7
Deine Wörter | 8
11elf
Seite 5
der Sessel, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Zimmer, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Poster, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Fenster, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Bett, -en . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Schrank, "-e . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Schreibtisch, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Notebook, -s . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Tür, -en . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Lampe, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Stuhl, "-e . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Regal, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Papierkorb, "-e . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Teppich, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 6
der Boden, "- . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Couch, -(e)s . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Wand, "-e . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Tisch, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
hängen . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Decke, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 7
liegen . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Kiste, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 8
das Papier, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
dort . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ich bin dran. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 9
ordentlich . . . . . . . . . . . . . . . . .
schön . . . . . . . . . . . . . . . . .
hell . . . . . . . . . . . . . . . . .
gemütlich . . . . . . . . . . . . . . . . .
leise . . . . . . . . . . . . . . . . .
laut . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gib mir mal bitte . . . . . . . . . . . . . . . . .
dein Handy. . . . . . . . . . . . . . . . . .
aufräumen . . . . . . . . . . . . . . . . .
Räum bitte auf. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 10
schlafen, schläft . . . . . . . . . . . . . . . . .
früh schlafen gehen . . . . . . . . . . . . . . . . .
füttern . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Küche, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
sauber . . . . . . . . . . . . . . . . .
müssen, muss . . . . . . . . . . . . . . . . .
waschen . . . . . . . . . . . . . . . . .
Wäsche waschen . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Farbe, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
wild . . . . . . . . . . . . . . . . .
hassen . . . . . . . . . . . . . . . . .
traurig . . . . . . . . . . . . . . . . .
froh . . . . . . . . . . . . . . . . .
wütend . . . . . . . . . . . . . . . . .
romantisch . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seite 11
ruhig . . . . . . . . . . . . . . . . .
aktiv . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Quadratmeter, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Sofa, -s . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Pflanze, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Fernseher, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Meter, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Bildschirm, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Musikanlage, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
der Lautsprecher, – . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Größe, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Möbel (nur Pl.) . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Gerät, -e . . . . . . . . . . . . . . . . .
die Blume, -n . . . . . . . . . . . . . . . . .
das Bild, -er . . . . . . . . . . . . . . . . .
denn . . . . . . . . . . . . . . . . .
..
..
.
.
.
.
.
..
.
.
.
.
..
. .
...
.
.
.
.
.
.
.
.
Einige lokale Präpositionen
an auf hinter vor über zwischen unter neben in
..
. ..
08.08.14 10:10
Seite 10
schlafen, schläft . . . . .
früh schlafen gehen . . . . .
füttern . . . . .
die Küche, -n . . . . .
sauber . . . . .
müssen, muss . . . . .
..
. .
Umanjena stranica iz
radne sveske A1.2, strana 11.
„Deine Wörter” – korisna
lista novih reči na kraju svake
lekcije; reči su date onim
redom kojim se pojavljuju u
lekciji.
Sve je stvar uvežbavanja – usklađeni materijali za vežbanje• Na kraju svake lekcije: „Fitnesscenter”, „Was kann ich jetzt” i „Deine Wörter”.
• Broj zadatka u radnoj svesci odgovara broju zadatka u udžbeniku, što olakšava snalaženje.
• Audio-materijal uz radnu svesku sadrži vežbanja za različite oblike nastave.
• Raznovrsna i interaktivna vežbanja za fleksibilno učenje i tekstovi za čitanje i slušanje o temama koje su
bliske učenicima.
Interaktivne vežbe Pomoću interaktivnih vežbi učenici mogu da utvrđuju gramatiku, slušanje i čitanje i u školi i kod kuće.
Sve interaktivne vežbe mogu se naći i na www.cornelsen.de/prima-plus.
ili na
www.datadidakta.rs
8
Interaktivna vežbanjauz radnu svesku
Onlajn vežbanja su osmišljena tako da učenici mogu da vežbaju na zanimljiv način, rešavajući zadatke koji
su pravilno odmereni za svaki nivo.
Šta su interaktivna vežbanja?Interaktivna vežbanja, uz radnu svesku, učenicima omogućuju da uče i vežbaju kod kuće, na svom kompjuteru ili tabletu. Pomoću tih vežbi mogu lako da obnove sadržaje obrađene na časovima i da se dobro pripreme za testove i pismene zadatke.
Interaktivna vežbanja su potpuno usklađena sa sadržajima udžbenika i radne sveske:
• Vežbe su raznovrsne i logično se nadovezuju,
• Praćene su savetima i
• Omogućavaju učenje kod kuće ili u pokretu, na tabletu ili kompjuteru.
www.cornelsen.de/prima-plus
9
Unesite novu dimenziju i dodatnu vrednost u svoju nastavu: DVD (video-materijal)Zavirimo u život zemalja D-A-CH Uz pokretne slike učenje će postati pravo zadovoljstvo! Zato u kompletu Prima Plus dobijate zabavne
kratke filmove i video-materijale, koji prikazuju svakodnevni život mladih u zemljama nemačkog govornog
područja.
Najvažnije o DVD-materijalu• Video-materijali o zemljama nemačkog
govornog područja usko su povezani sa temama, vokabularom i tempom usvajanja gradiva u udžbeniku i predstavljaju sjajnu osnovu za diskusiju na času.
• DVD sadrži radne listove sa vežbama i zadacima, u formatu koji možete odštampati i umnožiti za potrebe nastave.
• Rešenja zadataka su data u PDF format što je značajno olakšanje za pripremu nastave sa video-materijalom.
• Plus šest strana sa odgovarajućim vežbama u udžbeniku.
Prima DVD – Osvežite časove i angažujte svoje učenike! Video DVD sadrži pet kratkih filmova koji odgovaraju temama u udžbeniku. Video-materijal prati svakodnevni život petoro mladih ljudi u Minhenu, zbivanja u njihovim porodicama, školi i svakodnevnim situacijama. Ambijent škole i aktivnosti mladih u slobodnom vremenu predstavljaju okvir za smešne i učenicima bliske situacije, sa kojima mogu lako da se identifikuju.
10
Modelltest Fit in Deutsch 112|12
Teil 3 Fragen oder Aufforderungen formulieren und darauf antworten oder reagieren Wähle eine Karte und stelle deiner Nachbarin / deinem Nachbarn eine Frage. Antworte auf die Frage deiner Nachbarin / deines Nachbarn.
Beispielkarte Sprechen Teil 3
? Wie findest du das Kleid? Ich finde es wirklich echt cool.
Beispielkarte Sprechen Teil 3
! Räum bitte dein Zimmer auf. Ich mache es morgen. Heute habe ich keine Zeit.
Sprechen Teil 3
? Sprechen Teil 3
! Sprechen Teil 3
? Sprechen Teil 3
! Sprechen Teil 3
? Sprechen Teil 3
! Sprechen Teil 3
? Sprechen Teil 3
!
✗
✁Sprechen
cool.
Spr
te Sp
S
S
Sp
Dve zbirke testova (A1 i A2) sa audio CD-omza lakšu proveru napretka učenikaDa li su vaši učenici „Fit in Deutsch”? Zbirka testova Prima Plus pomaže nastavniku da lakše proceni koliko
su učenici savladali gradivo. Gotovi testovi uz svaku lekciju, testovi kojima se obuhvata sadržaj više lekcija i
testovi za pismene zadatke olakšaće vam pripremu nastave i omogućiti uvid u napredak učenika.
Pomozite svojim učenicima da postignu željeni cilj u učenju!U svakoj zbirci se nalazi 14 testova koji omogućavaju da objektivno pratite, merite i procenjujete napredak učenika i da svoju nastavu uskladite sa njihovim postignućima.
Od velike pomoći je i prateći audio CD sa zadacima za slušanje, čija se rešenja i transkripti nalaze u prilogu zbirke testova.
Kratak pregled testova• „Lernabschnittstest” – test orijentisan na
sadržaj: obuhvata gradivo svake lekcije pojedinačno.
• „Lernfortschritttest” – test orijentisan na kompetencije i vokabular: obuhvata gradivo više lekcija.
• „Lernabschlusstest” – test orijentisan na kompetencije, obuhvata gradivo celog udžbenika (nivoa).
• „Modelltest” test služi kao završna priprema za polaganje ispita Gete instituta za nivoe A1 i A2.
20 © 2015 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
1|2
zwanzig
Lernabschnittstest 4
Mein Tag
Name Klasse Datum
Punkte | 30
1 Anzeigen: Lies die Anzeigen. Beantworte die Fragen. Markiere die Lösung. | 6
1. Wie alt ist Rudi? Rudi ist …
a sechs Jahre alt.
b fünf Monate alt.
c siebzehn Tage alt.
4. Wann beginnt die Film-AG?Die Film-AG beginnt am …
a Samstag.
b Donnerstag.
c Montag.
2. Von wann bis wann ist die Chinesisch-AG?Die Chinesisch-AG ist …
a von halb sechs bis sieben Uhr abends.
b von sechs Uhr bis halb acht abends.
c von sieben bis neun Uhr abends.
5. Um wie viel Uhr beginnt die Poetry-Slam-Rap-AG?Die Poetry-Slam-Rap-AG beginnt um …
a elf Uhr.
b achtzehn Uhr.
c siebzehn Uhr.
3. Wie viele Stunden hat Gruppe 2 die Judo-AG?Gruppe 2 hat die Judo-AG …
a zwei Stunden.
b eine Stunde.
c drei Stunden.
6. Was ist „Das Leben der anderen“?„Das Leben der anderen“ ist …
a ein Poetry-Slam.
b ein Film.
c eine AG.
Wer möchte einen Hamster?
Der Hamster heißt Rudi
und ist 5 Monate alt.
Er ist total süß.
Aber meine Katze Carla
mag keine Hamster.
Interesse?
Bine, Klasse 6b
01733-623746
Die Chinesisch-AG
Nächste Woche
beginnt wieder die
Chinesisch-AG A1.
Tag: Mittwoch
Uhrzeit: 17:30 bis 19 Uhr
Ort: Raum C25
Kontakt: Ernst Baar
Tel.: 0177 7970790
Schüler-KinoDie Film-AG zeigt in diesem Schuljahr wieder 6 Filme. Wir beginnen am Montag mit„Das Leben der anderen“
Ort: AulaBeginn: 18 Uhr 30Frau Deutz gibt Informa-tionen zum Film.
Neue Termine der Judo-AGGruppe 1 (10–14 Jahre) Donnerstags von 18 Uhr bis 19 Uhr 30
Gruppe 2 (ab 15 Jahren)Freitags von 19 Uhr bis 21 UhrAnmeldung: 01660-13478763 Poetry-Slam-Rap-AG
1. Treffen am Samstag um 11 Uhr
in Raum 33B
Kontakt:
Frau Schmaus
(01547-568342368)
oder Frau Beem
(01326-7193745)
a
Poetry S
Priprema za ispite
sa vežbama koje
će motivisati vaše
učenike.
Zbirke testova vam
omogućavaju da optimizujete
nastavu, a učenicima pomažu
da sagledanju koliko su
uspešni.
Dobro je znati Koncept zbirke testova napravljen je u Institutu za razvoj i usavršavanje testova (ITT) u Lajpcigu.
Umanjene strane 20 i 63 iz zbirke testova A1.1.
11
Riznica idejana blogu zanastavnikestranih jezika
Nastavniplanovi i dnevnepripreme
Informacije o akreditovanimseminarima
Aktuelnosti
Dodatnimaterijali zanastavnike iučenike
Internet portal zanastavnikeSVE ZA NASTAVUNA JEDNOMMESTU
Zašto Prima?
Neka Prima PLUS bude i vaš izbor!
Iskustva zadovoljnih kolega su najbolja preporuka svakog udžbenika.
Komponenteudžbeničkog kompleta• Udžbenik
• Radna sveska sa CD-om i onlajn vežbama
• Audio CD uz udžbenik
• Priručnik za nastavnika
• Onlajn menadžer nastave (Unterrichtsmanager)
• Zbirka testova sa audio CD-om
• DVD (video-materijal) sa pratećim vežbama
• Planovi i dnevne pripreme za nastavu
• Inicijalni testovi
Vaš partner u nastavi stranih jezika
Data Status d.o.o. | Milutina Milankovića 1/45, 11070 Novi Beograd | 011 30 17 832 | [email protected] | www.datastatus.rs