Geld Heft Klasse 3.wscdoc - NiBiS

Geld-Heft Klasse 3, erstellt mit Worksheet Crafter

Geld-Heft von

In diesem Heft sollst du alles sammeln, was du zum Geld lernst.

Arbeite sauber und ordentlich!

Das Heft musst du bei der Lehrerin abgeben.

Klasse 3

1 Tafel

Schokol

ade

10 Lollis

1 Apfel

2 €


Immer eine Münze fehltHier siehst du alle Euro- und Cent-Münzen.

1

Hier fehlt in jeder Reihe eine der Münzen. Finde heraus, welche das ist und malesie in das leere Feld. Vergiss nicht, € oder ct auf die Münze zu schreiben!


2Immer ein Schein fehltHier siehst du alle Euro-Scheine.

Hier fehlt in jeder Reihe einer der Scheine. Finde heraus, welcher das ist und maleihn in das leere Feld. Vergiss nicht, € darauf zu schreiben!


3Wie viel Geld ist das?

Wie viele Euro siehst du in dem Kästchen? Schreibe die Summe daneben!

Euro Summe

753 €


Mehr, weniger oder gleich viel?Setze in die Kreise das richtige Zeichen ein: >, < oder = !

<

4


5Eine Summe - viele MöglichkeitenDu kannst jede Euro-Summe auf verschiedene Weise aus Münzen undScheinen zusammensetzen. Finde immer 2 verschiedene Möglichkeiten, den Gegenstand zu bezahlen!

490 €

125 €

350 €


Welche Münzen und Scheine können das sein?

Über jedem Kästchen steht eine Geldsumme. Im Kästchen sind Münzen und Scheine

vorgezeichnet - aber es fehlen die Zahlen. Versuche nun herauszufinden, welche

Münzen und Scheine das sein müssen und beschrifte sie.

Du musst alle vorgegebenen Münzen und Scheine verwenden!

200 € 125 €

390 € 111 €

78 €8 €

6


So wenig Münzen und Scheine wie möglichÜber jedem Kästchen steht eine Geldsumme. Male die Münzen und Scheine,die du für die Summe brauchst. Versuche, so wenig Münzen und Scheine wie möglich zu verwenden.Im kleinen Quadrat steht jeweils, wie viele Münzen und Scheine es insgesamtsein dürfen. Hast du zu viele? Dann versuche es noch einmal!

300 € 555 €

722 € 68 €

379 € 801 €

2 Münzen / Scheine 3 Münzen / Scheine



7


Wie viele Scheine können es sein?

In der linken Spalte siehst du Geldbeträge. Lege sie mit Spielgeld oder

überlege, wie du sie legen kannst.

Findest du eine Möglichkeit mit 1 Schein? Dann schreibe in diese Spalte

die Zahl, die auf dem Schein steht, den du verwenden möchtest. Findest

du eine Möglichkeit, den Betrag mit 2 Scheinen zu legen? Dann schreibe

die Zahlen beider Scheine als Plus-Aufgabe.

In der grauen Reihe siehst du ein Beispiel.

8

1 Schein 2 Scheine 3 Scheine 4 Scheine 5 Scheine

100 € 100€ 50€+50€ 50€+20€+20€+10€

20€+20€+20€+20€+20€

200 €

300 €

450 €

500 €

1000 €


Ordnung in der KasseSortiere die ausgeschnittenen Münzen und Scheine hier ein. Übertragedie Werte dann als Zahlen in die Stellenwerttafel auf Seite 10.

Hund

erter €

Zehner €

Einer €

Zehner ct

Einer ct

9


10Nach dem SommerfestDie 3. Klassen haben beim Sommerfest Kuchen, Würstchen und Getränkeverkauft. Jede Klasse bringt ihre Einnahmen zur Schulleitung.Schreibe ins Kassenbuch, welche Klasse wie viel Geld eingenommen hat.Klebe nun alle ausgeschnittenen Münzen und Scheine in die richtigenFächer. Wie viel Geld ist es insgesamt? Übertrage dein Ergebnis aus der Kasse in das Kassenbuch!

H Z E Z E

Klasse 3a

Klasse 3b

Klasse 3c

Klasse 3d

insgesamt

Euro Cent

Fülle nun den Lückentext so aus, dass er zum Kassenbuch passt!

Die Klasse hat am meisten Geld eingenommen.

Die Klasse hat am wenigsten Geld verdient.

Die Klasse hat € mehr eingenommen als

die Klasse .

Die Klasse hat € weniger bekommen als

die Klasse .

Zusammen haben alle 3. Klassen € für ihre

Schule verdient.

Kassenbuch der Sonnenschule


11Die StellenwerttafelBestimmt hast du schon erkannt, dass das Kassenbuch eineStellenwerttafel ist.

T H Z E Z E

1 2 3 4 5

CentEuro

Hier kannst du ganz schnell Geldbeträge ablesen oder einordnen. Wenn du sagen sollst, wie hoch der Betrag ist, gibt es 3 verschiedene Möglichkeiten.:1. Du nennst Euro und Cent getrennt: 123€ 45ct2. Du trennst mit einem Komma Euro und Cent: 123,45 €3. Du schreibst die Zahl ohne Komma ab - das ist die Anzahl der Cent: 12345 ct.

Euro + Cent Euro Cent

562 € 34 ct 562,34 € 56234 ct

257 € 29 ct

456,32 €

13579 ct

67,15 €

289 € 99 ct

234 ct

2678 ct

97,53 €

66 € 66 ct

Fülle die Lücken der Tabelle!

Denke dran: dieletzten beiden

Stellen sind Cent,der Rest die Euros.Dazwischen mussdas Komma stehen.


Die Null ist wichtig!Wichtig ist, dass du an alle Stellen der Stellenwerttafel, wo keine Zahl steht, eine0 schreibst - in der Tabelle und in der Zahl!Merke aber: Vorne (an erster Stelle von €) schreiben Profis keine Null!

H Z E Z E

4 0 7 0 5

CentEuro

Euro und Cent: 407 € 5 ct

Euro: 407,05 €

Cent: 40705 ct

H Z E Z E

CentEuro

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

H Z E Z E

CentEuro

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

12


13

H Z E Z E

4 6 2 1 406,21 €

2 7 4 0

9 9 9

2 4 6 8

6 7 2

9 6 7

4 8

3 2 4 1

6 5 7

8 8

9 9 9

5

7 1 4

3 6

4 5 7

2 5 8

1

CentEuro

Euro (mit Komma)

Schreibe alle Beträge mit Komma in die Spalte daneben!Wenn keine Euros da sind, schreibst du einfach eine 0 vor das Komma.


Wie viel Geld ist im Geldbeutel? Schreibe auf drei unterschiedliche Weisen! 14

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:


Wie viel Geld ist im Geldbeutel? Schreibe auf drei unterschiedliche Weisen!

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

Euro und Cent:

Euro:

Cent:

15


Was passt zusammen?Klebe die gleichen Beträge nebeneinander! Sortiere sie dabei nach derSchreibweise!

Euro+Cent Euro Cent

16


17Wer hat am meisten?Ordne nach dem Wert. Beginne mit dem kleinsten Betrag! Kreise das Kind mit dem meisten Geld ein!

8€ 25ct 863 ct 8,07 € 8€ 9ct

< < <

23€ 50ct 2513 ct 2,35 € 23,05 €

< < <

0€ 25ct 52 ct 0,52 € 2€ 5ct

< < <

5€ 65ct 556 ct 5,06 € 5€ 60ct

< < <

515 ct 5,51 € 50,1 € 5€ 10ct

< < <


5 € 6 5 c t = 5, 6 5 €

7 € 1 0 c t =

2 4 € 9 c t =

1 8 6 € 5 0 c t =

2 3 c t =

4 c t =

7 6 5 € =

9 0 0 € 9 c t =

8 7 € =

6 € =

6 c t =

7 0 7 € 7 0 c t =

7 7 0 € 7 c t =

1 2 3 c t =

Umwandeln in die Komma-Schreibweise

Wenn du mit Geldbeträgen rechnen willst, müssen alle Beträge in der

gleichen Schreibweise dargestellt sein. Wenn das nicht so ist, musst du sie

zuerst umwandeln.

Dabei wählt man die Schreibweise mit dem Komma.

Wenn du keine Euro hast, steht vor dem Komma eine Null: 0,78 €

Hast du keine Cent, stehen hinter dem Komma zwei Nullen: 7,00€

Hast du keine Zehner-Cent, steht direkt hinter dem Komma eine Null:

5,04€

Wandle alle Beträge in die Komma-Schreibweise um!

18


19Wir üben die Komma-Schreibweise Klebe das Domino in der richtigen Reihenfolge hier auf.


a) 5, 4 6 b)+ 7, 7 9

a) 2 1, 4 5+ 5, 0 9+ 1 3, 7 5

Geldbeträge addieren

Geldbeträge in Komma-Schreibweise kannst du ganz einfach schriftlich addieren.

Wenn du sie untereinander schreibst, steht Komma unter Komma. So bleiben Cent

und Euro getrennt und du kannst nichts verwechseln.

Rechne schriftlich!

a) 5,46€ + 7,79€ = b) 3.67€ + 7,09€ = c) 0,65€ + 0,84€ = d) 19,99€ + 2,53€ = e) 0,98€ + 121,03€ = f) 364,34€ + 2,54€ =

Komma steht unter Komma!

a) 21,54€ + 5,09€ + 13,75 = b) 343.17€ + 35,70€ + 2,91€ =

Natürlich kann man auch drei oder sogar noch mehr Beträge addieren. Schau dirmal einen Kassenzettel von eurem Einkauf an. Da stehen ganz viele Geldbeträgeuntereinander.Rechne schriftlich!

20


Geldbeträge subtrahieren

Geldbeträge in Komma-Schreibweise kannst du natürlich auch ganz einfach

schriftlich subtrahieren, also abziehen.

Wenn du sie untereinander schreibst, steht wieder Komma unter Komma.

Rechne schriftlich!

Komma steht unter Komma!

Samira hat in ihrem Sparschwein 23,45 €. Sie kauft sich ein Comic-Heft für 3,99€.Frage: Wie viel Geld hat sie noch übrig?Rechnung:

a) 15,46€ - 7,79€ = b) 123.67€ - 70,09€ = c) 8,65€ - 0,84€ = d) 19,99€ - 2,53€ = e) 98,00€ - 21,63€ = f) 364,34€ - 2,54€ =

Antwort:

Fragst du dich, wozu du das brauchst? Hier ist ein Beispiel. Löse es!

21


3, 4 1 € ≈ 3 € 1 2 1, 1 3 € ≈ 1 2 1 €

3, 5 1 € ≈ 4 € 1 2 1, 7 1 € ≈ 1 2 2 €

1 0 4, 5 6 € ≈

1 0 4, 3 4 € ≈

1 0 4, 0 9 € ≈

1 0 4, 9 1 € ≈

4 3, 4 9 € ≈

3 4, 9 4 € ≈

2 4, 4 2 € ≈

4 2, 2 4 € ≈

1 0, 3 8 € ≈

1 0, 8 3 € ≈

5, 4 5 € ≈

0, 7 2 € ≈

2, 0 8 € ≈

8, 5 0 € ≈

8, 4 9 € ≈

0, 3 2 € ≈

0, 0 8 € ≈

1, 6 7 € ≈

0, 9 9 € ≈

9, 9 9 € ≈

Überschlagen bedeutet Auf- oder AbrundenWenn du mehrere Sachen kaufst, fragst du dich vielleicht, ob dein Geldreicht. Und weil du nicht immer einen Zettel und einen Stift dabei hast,um schriftlich zu addieren, kannst du überschlagen, was das Ganzekostet.Dazu musst du die einzelnen Beträge auf Euro aufrunden oder abrunden.Die Cent-Beträge, also das, was hinter dem Komma steht, entscheidet. Dabei wird von 0,01 bis 0,49€ (also 49 Cent) wird abgerundet - dustreichst die Cent einfach, so dass nur noch die Euro übrig bleiben.

Ab 0,50€ (also 50 Cent) wird auf den nächsten ganzen Euro aufgerundet.

Runde auf ganze Euro!

22


4,99€

ÜberschlagenUm den Preis aller Dinge, die du kaufen willst, zu schätzen, zählstdu die gerundeten Preise einfach zusammen.

2,49€1,79€

4,99€≈5€1,79€≈2€2,49€≈2€

Ü: 5€+2€+2€=9€

Das ist derÜberschlag Ü:

Damit klar ist, dass das nicht der genaue Preis ist, sagt man „etwa“ oder„ungefähr“: Der Einkauf kostet etwa 9€. ODER Der Einkauf kostet ungefähr 9€.

Welcher Überschlag gehört zu welchem Einkauf? Verbinde! Ein Überschlag istfalsch.

5 €

1,09€ 0,99€0,35€

1,09€ 9,90€4,45€

1,99€ 1,50€1,50€

3,49€ 3,49€3,49€

2,20€ 2,50€3,49€

1,20€ 0,75€1,79€

15 €

4 €

8 €

9 €

2 €

7 €

23


24Reicht das Geld?Hier siehst du links einen Einkauf und daneben das Geld derPerson Überschlage den Preis. Reicht das Geld? Kreuze an!

2,59€ 2,25€3,50€

24,90€ 30,15€

9,80€ 15,30€

29,10€ 29,75€

49,59€ 14,50€

ja nein

Reicht das Geld?

ja nein

Reicht das Geld?

ja nein

Reicht das Geld?

ja nein

Reicht das Geld?

Ü: 3€+4€+2€=9€

ja nein

X

Reicht das Geld?


2, 4 5 €+ 0, 7 9 €

3, 2 4 €

Ü 2 € + 1 € = 3 €

1 9, 6 3 €+ 5, 3 5 €

1 4, 9 8 €

Ü

7, 7 1 €+ 1 1, 4 6 €

1 9, 1 7 €

Ü

2 0, 3 6 €+ 9, 7 5 €

4 0, 1 1 €

Ü

KontrollierenDu kannst den Überschlag benutzen, um Rechnungen beim Einkaufen zukontrollieren.

3,24€ sind ungefähr 3 €.

Das Ergebnis kann stimmen.

Überprüfe mit dem Überschlag! Schreibe dein Ergebnis als Sätze!

25


EinkaufenAuf dem Flohmarkt gibt es tolle Sachen. Überschlage zuerst, was dieKinder für ihren Einkauf bezahlen müssen. Berechne dann den genauenPreis schriftlich!

Ü:

Ü:

Ü:

1,50€

2,30€ 3,70€9,90€11,20€

6,60€

2,20€

2,10€ 6,40€

21,90 €

5,80€

5 €

26


AnhangHier folgen die Ausschneide-

Vorlagen für das Heft. Diese Seiten bitte nicht lochenund abheften, sondern ungelochtzu der passenden Seite im Heft

legen.


Ausschneide-Vorlage zu Seite

Schneide die Münzen und Scheine einer Klasse aus! Sortiere die Geldbeträge in die Kasse auf Seite 9. Wie viele Hunderter, Zehner, Einersind es? Übertrage die Werte in die Stellenwerttafel auf Seite 10. Räume die Münzenund Scheine weg und beginne dann mit der nächsten Klasse (ausschneiden, legen,schreiben, wegräumen).

9

3a 3b

3c 3d


Ausschneide-Vorlage zu Seite

Schneide die Kärtchen aus! Welche Beträge sind gleich? Sortiere die Kärtchen und klebe sie dann auf Seite 16!

645,54 €

645€ 54ct

64554 ct

64,54 €

6454 ct

64€ 54ct6,45 €

645 ct

6€ 45ct

645,04 €

645€ 4ct

64504 ct

65,40 €

65€ 40ct

6540 ct

6,54 €

6€ 54ct

654 ct

16


DominoSchneide alle 10 Domino-Steine aus! Beginne mit dem START-Stein. Lies den Geld-Betrag auf demweißen Feld! Suche den Stein mit dem gleichen Betrag in Komma-Schreibweise auf einem grauen Feldund lege ihn an den Start-Stein. Welcher Betrag steht auf der weißen Seite? Wenn du zum Schlussden ZIEL-Stein legen kannst, ist alles richtig. Klebe das Domino auf Seite 19.

START 17€ 23ct

ZIEL

Ausschneide-Vorlage zu der Seite

17,23 € 7€ 30ct

7,30 €

73,00 €

0,07 €

0,73 €

17,32 €

3,07 €

7,03 €

172,30 €

172€ 30ct

17€ 32ct

7€ 3ct

73€

3€ 7ct

73ct

7ct

19

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