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Semesterplanung für den berufskundlichen Unterricht für die Zusatzlehre Automobil-Assistenten/-In zu Automobil-Fachfrau/Fachmann

Semesterplanung / Stoffplanung für die Zusatzlehre Automobil- Assistenten/-In zu Automobil- Fachfrau/-Fachmann

Gewerbliches Bildungszentrum Weinfelden

Fachkundlicher Unterricht

Thomas Döbele Seite 1 von 42 07/11


Editorial

Modell-Lehrplan 03/2007 für den berufskundlichen Unterricht der Automobil-Fachfrau/Fachmann Grundsatz Als Grundlage dient der Modell- Lehrplan Automobil- Fachfrau/Fachmann, Ausgabe 16.03.2007 Der Lehrbetrieb (Betr), die Berufsfachschule (BFS) und der überbetriebliche Kurs (ÜK) sowie vergleichbare dritte Lernorte der Bildung in beruflicher Praxis bilden eine Lernkooperation welche im Inhalt und im zeitlichen Ablauf aufeinander abgestimmt sind. Ziel und Zweck Der Modell-Lehrplan dient zur Verdeutlichung des inhaltlichen und zeitlichen Verlaufs der berufsschulischen Grundbildung.

• Er gibt die exakte Abgrenzung von theoretischen Lerninhalten der Berufsschule gegenüber der Ausbildung von Grundfertigkeiten in den Einführungskursen und den Betrieben.

• Die Lektionenzuteilung zur Förderung der Methoden-, Selbst- und Sozialformen (MSS) gibt Raum für soziale- und handlungsorientierte Lernformen.

• Die Leistungsziele des Modell-Lehrplanes definieren die minimalen Anforderungen der theoretischen Grundausbildung. Die Freiheit zum Vermitteln von weiterführenden Ausbildungsinhalten bleibt jedoch bestehen.

• Bei Lehrabschlussprüfungen ist der Modell-Lehrplan ein unabdingbares Werkzeug zur Festsetzung der maximal verlangten theoretischen Kenntnisse und Fähigkeiten.

Leistungsziele - Gestaltung Leistungsziele beschreiben konkretes, messbares Verhalten in bestimmten Situationen und verdeutlichen die Richtziele. Sie werden periodisch überprüft und falls nötig, den neuen Gegebenheiten angepasst. Leistungsziele können aus einer Kombination von Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen oder nur aus einer dieser Kompetenzen bestehen. Die Lernziele sind auf die wesentlichsten Grundlagen reduziert. Sie enthalten daher möglichst keine marken-spezifischen Inhalte und Besonderheiten die nur für wenige Fahrzeuge zutreffen. Lernziele, die konstruktions- und herstellungstechnische Inhalte umschreiben sind auf ein Minimum beschränkt. Themen und Handhabung

• Hinweise auf auszuführende Berechnungen sind in den entsprechenden Leistungszielen aufgeführt.

• Die methodischen Hinweise dienen zum Unterstützen der Leistungsziele. • Bei der Auswahl von Arbeitsunterlagen (Elektroschemas, Systeme, Darstellungen u.a.m.) sind

Fahrzeugtypen auszuwählen die gemäss Statistik am häufigsten verbreitet sind. • Um der Vielfalt der Grundausbildung gerecht zu werden, sollte mindestens je ein Produkt aus

Deutschland, Frankreich, Italien und Japan berücksichtigt werden.

• Die Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen sind von grosser Bedeutung und deshalb auch Gegenstand des fächerübergreifenden Unterrichts.

• Aufgrund der Überschneidung einzelner Lernziele bietet sich die Zusammenarbeit mit den ABU- Lehrkräften an.

• Ebenfalls im Bereich von Testgeräten und Werkstatt-Informationssystemen wird eine Abstimmung mit den Einführungskursen empfohlen.



Bedeutung der Verben von Lernzielen Verb

Taxonomie

Bedeutung

nennen aufzählen, angeben

tief K 1 Punkte, Gedanken Argumente, Fakten auflisten

benennen

tief K 1 Vorgegebenen Elementen den Namen geben

zuordnen tief K 1 Elemente zueinander in Verbindung bringen, gruppieren

erklären erläutern

mittel K 2,3 Etwas deutlich machen, indem man besonders das „Wie“, „Weshalb“ und „Wann“ beleuchtet

im Prinzip erklären mittel K 2,3 Die Idee erklären, die einer Sache zugrunde liegt nach der etwas wirkt. Schematisch erklären, wie etwas aufgebaut ist. Keine Einzelheiten des Innenaufbaus, der inneren Abläufe

anwenden mittel K 2,3 Bei einer Arbeit ein bestimmtes Verfahren, eine bestimmte Technik zu einem bestimmten Zweck verwenden

beschreiben aufzeigen verdeutlichen

mittel K 2,3 Etwas deutlich machen, indem man das „Wie“ beleuchtet

unterscheiden vergleichen

mittel K 2,3 Die Unterschiede zwischen Dingen anhand bestimmter Merkmale/Kriterien herausheben

charakterisieren

mittel K 2,3 Etwas darstellen, kennzeichnen, treffend schildern

definieren bestimmen be-/ umrechnen

mittel K 2,3 Den Inhalt eines Begriffs auseinanderlegen, feststellen Etwas herauslesen, etwas berechnen, etwas veranschaulichen, evtl. konkretisieren

zeichnen aufzeichnen, darstellen

mittel K 2,3 Etwas (Ganzes und Teile) bildhaft darstellen, die Teile benennen und evtl. auch in Worten beschreiben

interpretieren hoch K 4,5,6 Die Bedeutung von etwas erklären, die Kernaussagen herausschälen (Text, Grafik), evtl. verknüpfen mit einem persönlichen Urteil

analysieren hoch K 4,5,6 Etwas in Bezug auf bestimmte Kriterien auseinander nehmen, das Zusammenwirken der Teile zeigen

beurteilen begründen

hoch K 4,5,6 Etwas in Bezug auf gewisse Kriterien werten; etwas breit und tief und von verschiedenen, oft kontroversen Standpunkten aus prüfen und darlegen; Gründe und Argumente hervorheben



Lektionen-Übersicht für die gesamte Lehrzeit

Fach

Them

a

3. S

emes

ter

4. S

emes

ter

5. S

emes

ter

6. S

emes

ter

Gru

ndla

gen

Rechnen, Physik

Techn. Rechnen Kinematik Hydraulik/ Pneumatik

Mechanik

Kalorik Energetik QV Vorbereitung

Lektionen 20 Lektionen 20 Lektionen 12 Lektionen 30

Elektrotechn. Basiskenntnisse Mess- und Prüfgeräte

Elektronische Bauelemente Magnetismus/ Induktion

Lektionen 30 Lektionen 30

Stoffkunde, Fertigungs-technik

Chem. Grundlagen Gift und Umwelt

Werkstoffgrundlagen Metalle Nichtmetalle


Techn. Infor- mationen

Bildliche Darstellung Elektrische Schaltpläne

Grafische Darstellung

Grafische Darstellung


Vorschriften Arbeitssicherheit Gesundheitsschutz

Umweltschutz Technische Verordnung

Lektionen 5 Lektionen 5 Lektionen 10

Informatik Hardware, Software

Computer-Anwendung


Kommuni-kation, Kundendienst

Kommunika-tionsgrundlagen, Kundendienst

Lektionen 10

Au

tom

obilt

ech

nik

Elektrik, Elektronik

Starterbatterie Beleuchtung

Signaleinrichtung Starteranlage Ladeanlage

Zündanlage Zündanlage Datenübertrag- ungssysteme


Motor Aufbau Bauteile Steuerung

Aufladung Schmierung Kühlung

Verbrennung Kraftstoffanlage/ Gemischbildung

Schadstoffminder- ung / Abgasanlage Motormanagement andere Motorbau-arten


Fahrwerk Elektronische Fahr- werkregelsysteme

Aufbau / Karosserie Räder/Bereifung Federung / Dämpfung

Lenkung/ Rad-aufhängung

Bremsen


Antrieb Kupplung Antriebsarten Getriebe

Getriebe Getriebeöl

Achsgetriebe Ausgleichsgetriebe Gelenk-/Antriebswellen Allradantrieb

Lektionen 20 Lektionen 16 Lektionen 20

Total Lektionen

180

180

100

180

640



2. Lehrjahr Fächer Thema Lektionenzahl Seite 3. Semester Grundlagen Rechnen, Physik 20 5 Elektrotechnik 30 7 Stoffkunde, Fertigungskunde 20 8 Technische Informationen 20 10 Vorschriften 5 11 Kommunikation, Kundendienst 10 12 Automobiltechnik Elektrik, Elektronik 25 13 Motor 30 14 Fahrwerk 20 15 * Info: Alle kursiven Lernziele sind schon in der berufskundlichen Ausbildung zum Automobil-Assistent behandelt worden und haben daher in der Lekt. Spalte O Lektionen! Ziffer Fach Lektionen Semester ___________________________________________________________________________________1.1 Rechnen, Physik 20 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.1.1 Technisches Rechnen

- SI- Basiseinheiten aufzählen und den Messgrössen zuordnen* tief 0

- Den Messgrössen Formel- und Einheitszeichen zuordnen tief 0 - Einfache Rechnungen mit den Si- Vorsätzen und Zehnerpotenzen ausführen mittel 0 - Bei Messgrössen abgeleitete Einheiten und Basiseinheiten unterscheiden mittel 1 - Zollmasse und deren Unterteilung ins metrische System umrechnen mittel 1 - Test 1 - Formel- und Tabellenbücher und Taschenrechner anwenden mittel 0 - Die vier Grundrechenarten im Bruchrechnen ausführen mittel 2 - Zeit- und Winkelangaben in dezimale bzw. nichtdezimale Angaben umrechnen mittel 2 - Zeiten sowie Winkel addieren und subtrahieren mittel 1 - Test 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ___________________________________________________________________________________1.1 Rechnen, Physik 20 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.1.1 Technisches Rechnen - Längenmasseinheiten umrechnen mittel 0 - Kreisumfang berechnen mittel 0 - Vorgegebene Flächenmasseinheiten in grössere oder kleinere Einheiten umrechnen und Rechteck-, Dreieck-, Trapez- und Kreisflächen berechnen mittel 0 - Test 1 - Volumenmasseinheiten umrechnen, Zylindervolumen berechnen mittel 0 - Dreisatz- und Prozentrechnungen ausführen mittel 2 - Test 1 1.1.2 Kinematik - Den Begriff Durchschnittsgeschwindigkeit erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 0 - Den Begriff Umfangsgeschwindigkeit erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 0 - Test 1 - Den Begriff gleichmässig beschleunigte und verzögerte Bewegung erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 2 - Den Begriff Fallbeschleunigung einem Laien verständlich erklären mittel 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 1



Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________

1.1.5 Hydraulik / Pneumatik - Den Begriff Druck erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 2 - Drücke von Pascal in bar und umgekehrt umrechnen mittel 0 - Anwendungsmöglichkeiten der hydraulischen und pneumatischen Übersetzung nennen tief 2 - Den Begriff Luftdruck erklären mittel 0 - Die Begriffe absoluter, atmosphärischer und effektiver Druck erklären mittel 2 - Test 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.2 Elektrotechnik 30 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.2.1 Basiskenntnisse - Sechs Möglichkeiten der Spannungserzeugung nennen tief 2 - Verschiedene Wirkungen des elektrischen Stromes nennen tief 0 - Die Begriffe Gleichstrom, Wechselstrom unterscheiden mittel 0 - Die Begriffe Leiter, Halbleiter und Nichtleiter erklären und gebräuchliche Stoffe zuordnen tief 2 - Die Begriffe Strom, Spannung und Widerstand erklären sowie die dazugehörigen Einheiten und Symbole nennen tief 0 - Test 1 - Zum ohmschen Gesetz einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 3 - Bei einfachen Serie- und Parallelschaltungen die Grössen Widerstand, Spannung, Strom und Leistung berechnen mittel 5 - Test 1 - Spannungsabfall in elektrischen Leitungen berechnen mittel 3 - Aufgaben der Sicherungen nennen tief 1 - Test 1 1.2.2 Mess- und Prüfgeräte - Schaltungen zur Messung von Strom, Spannung und ohmschen Widerständen erklären mittel 2 - Anwendungsmöglichkeiten des Oszilloskops nennen tief 1 - Weitere Prüfgeräte im Zusammenhang mit der Fahrzeugwartung nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 6



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.3 Stoffkunde und Fertigungstechnik 20 3 Niveau Lekt. Bem. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3.1 Chemische Grundlagen - Den Atomaufbau nach dem Borschen Atommodell beschreiben mittel 2 - Die Zusammensetzung der Luft beschreiben mittel 1 - Typische Verbindungen der Elemente Sauerstoff, Wasserstoff und Kohlenstoff nennen tief 1 - Die Wirkung von Säuren und Laugen auf Stoffe und Lebewesen nennen tief 1 - Test 1 1.3.2 Gift und Umwelt - Die Bedeutung der verschiedenen Bezeichnungen und Gefahrensymbole nennen Vorsichtsmassnahmen im Umgang mit Giftstoffen nennen mittel 2 - Die im Autogewerbe verwendeten Giftstoffe aufzählen mittel 0 - Aufnahmewege und Wirkungsweise von Giften und Feinpartikeln auf Mensch und Umwelt an Beispielen aufzeigen mittel 1 - Wechselwirkung zwischen Dosis und Wirkung von Giften beschreiben, Bedingungen, welche die Wechselwirkung beeinflussen, aufzeigen mittel 1 - Erste-Hilfe-Massnahmen bei Vergiftungsfällen beschreiben mittel 1 - Test 1 - Ökologische Kreisläufe an Beispielen (Wasser; Luft/CO2) 0 erläutern - Die Bedeutung der Angaben auf der Energie- etikette der Fahrzeuge erklären mittel 1 - Ökologischen Kreislauf von Kohlenstoff, Kohlenstoffdioxid und Sauerstoff erklären mittel 1 - Abgaskomponenten aus der motorischen Verbrennung sowie deren Auswirkungen nennen tief 1 - Test 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.3 Stoffkunde und Fertigungstechnik 20 3 Niveau Lekt. Bem. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Massnahmen zum Schutz von Wasser und Luft nennen tief 0 - Beziehung zwischen Energie und Umwelt nennen verschiedene Energieträger nennen und bezüglich ökologischer Nutzung unterscheiden mittel 2 - Begriffe Recycling sowie deren umweltgerechter Bewirtschaftung anfallender Stoffe wie Batterien, Reifen, Metalle, Kunststoffe, Putzlappen, Betriebsstoffe und Hilfsstoffe anhand von Beispielen erklären mittel 0 - Begriffe Abfall und Sekundär-Rohstoff unterscheiden mittel 0 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.2 Technische Informationen 20 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.2.1 Bildliche Darstellung

- Die Bauteile und Systeme in Schnitt- und Explosions- zeichnungen, perspektivischen Ansichten, Fotografien bestimmen und deren Aufgaben nennen tief - Diverse Bewertungsmöglichkeiten 10 - Mit Hilfe von Tabellen folgende Maschinenelemente Schrauben, Muttern, Sicherungen, Dichtungen, Lager, Mit- nehmerverbindungen, Federn und Zahnräder benennen tief 3 - Schrauben und Muttern normgerecht bezeichnen mittel 2 - Normgerechte Abmessungen den Schrauben und Muttern zuordnen tief 2

- Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 2 Massgebend sind Normgerechte oder an Normen angelehnte Zeichnungsregeln, die in einem speziellen Lehrmittel aufgeführt sind. Dieses Lehrmittel soll als Hilfsmittel verwendet werden.



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.3 Vorschriften 6 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.3.1 Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz - Grundlegende Unfallverhütungs- und Gesundheitsschutzmassnahmen nennen tief 0 - Gefahren des elektrischen Stromes und Grenzwerte bezüglich Strom, Spannung und Einwirkungszeit nennen tief 0 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 4



Ziffer Fach Lektionen Semester ___________________________________________________________________________ 2.1 Kommunikation / Kundendienst 10 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.1.1 Kommunikationsgrundlage - Kommunikationsgrundlagen für Gespräche und Diskussionen anwenden mittel 3 - Diverse Bewertungsmöglichkeiten 2.1.2 Kundendienst - Betriebliche Abläufe im Kundendienst nennen tief 3 - Diverse Bewertungsmöglichkeiten - Die Auswirkungen der Produktehaftpflicht nennen tief 3 - Diverse Bewertungsmöglichkeiten - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.1 Elektrik, Elektronik 25 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.1.1 Starterbatterie - Auswirkungen der Serie- und Parallelschaltung von Batterien auf die Spannung und die Kapazität nennen tief 0 - Aufgabe und Aufbau von Starterbatterien erklären mittel 2 - Begriffe Kapazität, Kälteprüfstrom, Wartungsfreiheit nach DIN, vollkommen Wartungsfrei, Ruhespannung, Gasungs- spannung, Normal-, Schnell- und Selbstentladung erklären mittel 3 - Ladestrom, Ladezeit und Kapazität berechnen mittel 3 - Test 1 3.1.5 Beleuchtung - Verschiedene Lampenarten am Fahrzeug benennen sowie deren Eigenschaften und die Unterschiede erklären mittel 3 - Die Vorschriften für Beleuchtungsvorschriften der Zug- fahrzeuge und diejenigen für das Einstellen der Lichter nachschlagen mittel 3 - Test 1 - Den Aufbau und die Wirkungsweise der Leuchtweiten- regulierung erklären mittel 1 - Parabol-, Polyellipsioid- und Freiflächen- Scheinwerfer- systeme unterscheiden mittel 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.2 Motor 30 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.2.1 Aufbau - Die Motorbauarten nach folgenden Kriterien benennen: Treibstoffart, Arbeitsverfahren, Zylinderzahl, Zylinder- anordnung, Gemischbildung, Füllungssystem, Steuerungs- art und Kolbenbewegung mittel 0 - Die folgenden Begriffe erklären und Berechnungsaufgaben lösen: Hub, Bohrung, Verdichtungsraum, Verdichtungsverhältnis, Hubraum, Drehzahl und Kolbengeschwindigkeit mittel 8 - Test 1 - Die Arbeitsweise von Otto- und Dieselmotor erklären mittel 0 3.2.3 Bauteile - Bauarten von Motorblöcken und Zylindern nennen tief 2 3.2.3 Bauteile - Die Bauarten und Aufgaben folgender Bauteile nennen: Zylinderkopf, Motorblock, Kolben, Kolbenringe, Kolben- bolzen, Pleuel, Kurbelwelle, Gleitlager, Ein- und Zwei- massenschwungrad, Ausgleichswellen, Schwingungsdämpfer mittel 3 - Test 1 3.2.2 Steuerung - Die Steuerungsarten OHC, DOHC und OHV benennen tief 1 - Die Bauarten und Aufgaben folgender Bauteile erklären: Nockenwelle, Stössel, Ventilspielausgleichselement, Kipp- hebel, Schwinghebel(Schlepphebel), Ventilfeder und Ventil mittel 2 - Stirnrad-, Ketten- und Zahnriemenantriebe benennen tief und die jeweiligen Spannvorrichtungen nennen tief 1 - Test 1 - Die Gründe für das Ventilspiel sowie die Auswirkungen von falschem Ventilspiel erläutern mittel 1 - Ein typisches Steuerdiagramm des Otto- und Dieselviertaktmotors erklären mittel 1 - Die Gründe für den Einsatz einer variablen Ventilsteuerung nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 6



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.4 Fahrwerk 20 3 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.4.6 Elektronische Fahrwerk- Regelsysteme - Aufgabe und prinzipielle Wirkungsweise eines ABS erklären mittel 5 - Den Aufbau und prinzipielle Wirkungsweise des pneu- matisch- elektronischen Bremsassistenten erklären mittel 3 - Test 1 - Aufgabe der Antriebs- Schlupf- Regelung anhand einer Prinzipdarstellung erklären mittel 2 - Aufgabe der Fahrdynamik- Regelung anhand einer Prinzipdarstellung erklären mittel 3 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



2. Lehrjahr Fächer Thema Lektionenzahl Seite 4. Semester Grundlagen Rechnen, Physik 20 16 Elektrotechnik 30 17 Technische Informationen 20 18 Vorschriften 5 19 Informatik 15 20 Automobiltechnik Elektrik, Elektronik 25 21 Motor 25 22 Fahrwerk 20 24 Antrieb 20 26 Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.1 Rechnen, Physik 20 4

Niveau Lekt. Bem. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.1.3 Mechanik - Die Begriffe Masse und Dichte erklären sowie einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 0 - Den Begriff Schwerpunkt in ein bis zwei Sätzen erklären mittel 1 - Gewichtskraft berechnen mittel 3 - Test 1 - Die Begriffe Kraft und Fliehkraft erklären sowie deren Wirkungsweise im Allgemeinen beschreiben mittel 0 - Mit geeigneten Angaben Kräfte berechnen mittel 3 - Test 1 - Die Begriffe Hebel und Drehmoment erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 0 - Test 1 - Die Begriffe Normalkraft, Reibkraft, Reibwert und Schlupf erklären mittel 4 - Die Haft- und Gleitreibung unterscheiden mittel 0 - Test 1 - Übersetzungsberechnungen an einfachen Zahnrad- und Riemenantrieben ausführen mittel 4 - Test 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.2 Elektrotechnik 30 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.2.3 Magnetismus / Induktion - Magnetische Kraftwirkung nennen 1 - Die Wirkungen des Eisenkerns in einer Spule nennen tief 1 - Arten von Relais nennen und deren Funktion erklären mittel 1 - Den Begriff Induktion erklären tief 2 - Die prinzipielle Wirkungsweise des Transformators erklären mittel 2 - Massnahmen gegen negative Auswirkungen durch Induktion nennen tief 1 - Test 1 1.2.4 Elektronische Bauelemente - Den Begriff Halbleiter erklären und dessen Leitcharakteristik aufzeigen mittel 4 - Veränderliche Widerstände wie NTC, PTC unterscheiden tief 3 - Test 1 - Das Betriebsverhalten von Diode, Z-Diode, LED, bipolarer Transistor anhand einer Grafik erläutern und Anwendungen nennen mittel 6 - Schutzmassnahmen für Halbleiterbauteile nennen tief 1 - Vorsichtsmassnahmen mit im Umgang mit elektronischen Bauteilen nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 4



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.2 Technische Informationen 20 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.2.2 Elektrische Schaltpläne - Schaltzeichen und Klemmenbezeichnungen der im Fachgebiet verwendeten Bauteile nach DIN benennen tief - Bestehende Schaltpläne funktionsgerecht gemäss Vorgaben ergänzen mittel - Funktionen aus leicht verständlichen markenspezifischen Darstellungen erklären tief - diverse Bewertungsmöglichkeiten 18 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 2 Massgebend sind Normgerechte oder an Normen angelehnte Zeichnungsregeln, die in einem speziellen Lehrmittel aufgeführt sind. Dieses Lehrmittel soll als Hilfsmittel verwendet werden.



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.3 Vorschriften 5 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.3.2 Umweltschutz - Die gesetzlichen Bestimmungen über die getrennte Lagerung von festen und flüssigen, sowie brennbaren Betriebs-, Schmier- und Reinigungsmitteln gemäss EKAS Richtlinien nennen tief 0 - Test 1 - Vorschriften zur Vermeidung von Verwechslungen und Täuschungen im Zusammenhang mit Giften nennen tief 0 - Rechte und Pflichten beim Bezug von Giften erklären mittel 1 - Gesetzlichen Bestimmungen im Umgang mit Kältemitteln nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 1



Ziffer Fach Lektionen / Woche Semester ___________________________________________________________________________________ 2.5 Informatik 15 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.5.1 Hardware - Den Begriff Hardware erklären mittel - Die Hardware für Dateneingabe, Datenverarbeitung und Datenausgabe nennen tief 1 - Die Arbeitsweise eines Computers nach dem Prinzip Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe anhand eines Blockschemas beschreiben mittel 1 - Die Einsatzmöglichkeiten des Mikroprozessors nennen tief - Die Aufgabe der Schnittstelle nennen tief 1 - Serielle und parallele Datenübertragung unterscheiden und in eigenen Worten erklären mittel 1 - Test 1 2.5.2 Software - Den Begriff Software erklären mittel 1 - Die Betriebssystem- und Anwendersoftware unterscheiden und in eigenen Worten erklären sowie den Begriff Daten erklären mittel 1 - Analoge, digitale Signale unterscheiden und in eigenen Worten erklären mittel 1 - Zahlensysteme Dual und Dezimal unterscheiden mittel und in eigenen Worten erklären Einheiten für Datenmengen nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.1 Elektrik, Elektronik 25 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.1.6 Signaleinrichtung - Die Aufgaben der Blinkgeber und Warnvorrichtungen nennen tief 3 - Test 1 3.1.3 Starteranlage - Die Aufgabe und Aufbau der Startermotoren mit permanenter und elektromagnetischer Erregung und das Schub- Schraubtrieb- Einspursystems erklären mittel 8 - Test 2 3.1.2 Ladeanlage - Den Aufbau eines Drehstromgeneratoren mit einem Schema erklären mittel 3 - Schemas und Blockschaltbilder von Ladeanlagen erklären mittel 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.2 Motor 25 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.2.6 Aufladung - Den Aufbau und die Eigenschaften der Abgasturbo- aufladung nennen tief 2 - Die prinzipielle Wirkungsweise einer Abgasturbo- Aufladung mit Ladeluftkühlung mit Hilfe eines Schemas erklären mittel 2 - Test 1 3.2.4 Schmierung - Aufgaben der Motorschmierung, Möglichkeiten zur Ölkühl- 0 ung nennen - das Prinzip des Wärmetauschers sowie Aufgaben und Eigenschaften von Motorenöl nennen tief 1 - Die prinzipielle Wirkungsweise der Druckumlaufschmierung erklären und das Zusammenwirken von Ölpumpe, Überdruckventil, Filter, Umgehungsventil, Druckgeber und Druckanzeige bei einer Druckumlaufschmierung mittels eines Schemas erklären mittel 2 - Test 1 - Eigenschaften von Haupt- und Nebenstromölfiltersystemen und vom Zentrifugalölfilter nennen tief 1 - Begriffe Viskosität und Additive sowie SAE- und ACEA- Normenbezeichnungen erläutern mittel 1 - Begriffe Mineralöl, synthetisches Öl, Low- SAPS Öl, und Leichtlauföl unterscheiden mittel 1 - Test 1 3.2.5 Kühlung - Die Aufgabe der Motorkühlung und Anforderungen an die Kühlflüssigkeit nennen tief 0 - Aufgabe und Zusammenwirken folgender Bauteile mittels Schema der Pumpenumlaufkühlung erklären: Wasserpumpe, Thermostat, Kühler, Einfüllverschluss, Ausgleichsbehälter, Kurzschlussleitung, Lüfter, Tempe- raturfühler und Temperaturanzeige mittel 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.2 Motor 25 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ - Aufbau und Eigenschaften eines Kühlsystems mit Thermostat nennen tief 2 - Elektrisch angetriebene Lüfter im Prinzip unterscheiden mittel 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 3



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.4 Fahrwerk 20 4

Niveau Lekt. Bem. _______________________________________________________________________ 3.4.1 Aufbau / Karosserie - Begriffe aktive und passive Sicherheit erklären und die Systeme und Elemente zuordnen mittel 0 - Aufgaben von Sicherheitslenksäulen, Sicherheitsgurten Gurtstrammer und Airbag nennen tief 1 - Leiterrahmen und selbsttragende Bauweise erklären mittel 1 - Den Begriff Sicherheitskarosserie erklären und deren Eigenschaften nennen mittel 1 - Test 1 3.4.2 Räder / Bereifung - Anforderungen und Bauarten der Räder nennen tief 0 - Ursachen über unterschiedliches Lärmverhalten von Reifen nennen tief 2 - Anforderungen an die Bereifung nennen sowie Aufbau und Arten von Tiefbettfelgen benennen tief - Felgenabmessungen und Felgenbezeichnungen von Tiefbettfelgen zuordnen tief 0 - Test 1 - Den Aufbau von Radialreifen erklären mittel 1 - Reifenabmessungen und die Reifenbezeichnungen (ohne Zahlenangaben von Geschwindigkeits- und Trag- Fähigkeitsindex) erläutern mittel 2 - Mit Hilfe von Tabellen aus Reifenbezeichnungen Raddurchmesser und den Abrollumfang bestimmen mittel 0 - Statische und dynamische Unwucht die Auswirkung am Fahrzeug unterscheiden tief 0 - Test 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.4 Fahrwerk 20 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.4.3 Federung / Dämpfung - Aufgaben der Federung nennen und die Anforderungen beschreiben mittel 0 - Aufbau und prinzipielle Wirkungsweise der Blatt-, Schrauben-, Drehstab- und Gasfedern erklären mittel 2 - Test 1 - Aufgabe des Schwingungsdämpfers nennen tief 0 - Den Aufbau und die Eigenschaften von Ein- und Zweirohrschwingungsdämpfern nennen mittel 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 3



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.3 Antrieb 22 4 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.3.2 Kupplung - Aufgabe der Kupplung erklären mittel 1 - Den Aufbau und Bauteile der Einscheiben- Reibungs- Kupplung mit Membranfeder anhand eines Modells erklären mittel 2 - Test 1 - Den Aufbau der mechanischen und hydraulischen Kupplungsbetätigung erklären mittel 2 - Den Aufbau einer automatisierten Kupplungsbetätigung Anhand einer Prinzipdarstellung erklären mittel 2 - Test 1 3.3.1 Antriebsarten - Verschiedene Arten von Antriebskonzepten nennen tief 0 - Test 1 3.3.3 Getriebe - Aufgaben des Getriebes erklären mittel 1 - Gleichachsige und ungleichachsige Schaltmuffengetriebe unterscheiden tief 1 - Hauptbauteile anhand einer Abbildung oder eines einfachen Getriebemodells benennen tief 1 - Test 1 - Kraftverlauf eines einfachen gleichachsigen und ungleich- achsigen Getriebes anhand einer Abbildung oder eines einfachen Getriebemodells beschreiben mittel 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



3. Lehrjahr Fächer Thema Lektionenzahl Seite 5. Semester Grundlagen Rechnen, Physik 12 27 Technische Informationen 7 28 Automobiltechnik Elektrik, Elektronik 15 29 Motor 30 30 Fahrwerk 20 31 Antrieb 16 32 Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.1 Rechnen, Physik 12 5 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.1.6 Kalorik - Den Begriff Temperatur erklären sowie Kelvin und ˚ Celsius unterscheiden mittel 2 - Wärmeausdehnung begründen, Anwendungen nennen und praktische Probleme beschreiben hoch 2 - Test 1 - Aggregatszustände nennen und die Namen den Übergängen zuordnen tief 1 - Prinzip einer Kompressor- Kältemaschine beschreiben und den Kältemittel- Kreislauf mit Hilfe eines Schemas erklären mittel 2 - Das Verhalten von Gasen bei Temperatur- und Druckänderungen nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 2



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.2 Technische Information 7 5 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.2.3 Grafische Darstellungen - Koordinatenachsen mit den geeigneten Massstäben versehen mittel 1 - Einfache Funktionsgleichungen (z.B. ohmsches Gesetz mit verschiedenen Widerstandswerten) im x- y- Diagramm grafisch darstellen und Werte ablesen mittel 2 - Test 1 - Grundformen der Kennlinienverläufe benennen tief 1 - Balken-, Kreis-, Fluss- und x-y-z- Diagramme in eigenen Worten erklären tief 1 - Test 1 Massgebend sind Normgerechte oder an Normen angelehnte Zeichnungsregeln, die in einem speziellen Lehrmittel aufgeführt sind. Dieses Lehrmittel soll als Hilfsmittel verwendet werden



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.1 Elektrik / Elektronik 15 5 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.1.4 Zündanlage - Die Aufgabe der Zündanlage nennen tief 1 - Den prinzipiellen Aufbau der elektronischen Batterie- zündanlage und die prinzipielle Wirkungsweise des Induktiv- und Hallgebers erklären mittel 6 - Vorsichtsmassnahmen bei Arbeiten an der Zündanlage nennen tief 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 4



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.2 Motor 30 5 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.2.8 Motorische Verbrennung - Folgende Begriffe erklären: Klopffestigkeit, Oktanzahl, Zündwilligkeit, Cetanzahl, Paraffinausscheidung und Filtrierbarkeitsgrenze CFPP mittel 3 - Test 1 - Die Voraussetzung für die vollständige Verbrennung, sowie Gründe für den Unterschied zwischen der vollständigen und der motorischen Verbrennung nennen tief 3 - Test 1 3.2.9 Kraftstoffanlage / Gemischbildung - Anhand einer Prinzipzeichnung Aufgabe, Aufbau und die prinzipielle Wirkungsweise der elektronisch geregelten Systeme Singlepoint, Multipoint und Direkteinspritzung erklären mittel 5 - Die Aufgabe von Luftmassenmesser, Saugrohrdrucksensor und Drosselklappenpotentiometer erklären mittel 2 - Test 1 - Verteilereinspritzpumpe, Pumpe- Düse und Common- Rail- System unterscheiden mittel 4 - Test 1 - Aufbau des Niederdruck- und des Hochdruckkraftstoff- kreislaufes anhand eines Schemas aufzeigen mittel 2 - Aufgaben der Glühstiftkerzen erklären mittel 1 - Die prinzipielle Wirkungsweise einer automatischen Glüh- Vorrichtung anhand eines Schemas erklären mittel 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 7



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.4 Fahrwerk 20 5 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.4.4 Lenkung / Radaufhängung - Aufgaben, Anforderungen, Eigenschaften und Aufbau der Achsschenkellenkung erklären tief 2 - Eigenschaften von Zahnstangenlenkgetrieben nennen und deren Einzelteile benennen tief 2 - Aufbau von Kugelmutter-Hydrolenkungen erklären und deren Eigenschaften nennen mittel 2 - Test 1 - Aufbau und Wirkungsweise von elektrischen Lenkhilfen im Prinzip erklären mittel 2 - Aufbau und Wirkungsweise von hydraulischen Lenkhilfen im Prinzip erklären mittel 2 - Test 1 - Die Begriffe geometrische Fahrachse und Radversatz erklären mittel 1 - Folgende Grössen der Lenkgeometrie erklären: Spur, Sturz, Spreizung, Nachlauf, Lenkrollradius und Spurdifferenzwinkel mittel 2 - Aufgaben und Anforderungen von Radaufhängungen nennen und Aufbau und Eigenschaften der Starrachse, Halbstarrachse und der Einzelradaufhängung erklären mittel 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 3



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.3 Antrieb 16 5 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.3.3 Getriebe - Aufgaben der Synchronisierungseinrichtungen erklären mittel 2 - Baugruppen eines automatisierten Schaltgetriebes nennen und ihre Aufgaben im Prinzip erklären mittel 1 - Test 1 - Aufgaben eines Drehmomentwandlers erklären mittel 2 - Hauptbauteile eines Drehmomentwandlers benennen tief 1 - Aufgabe der Wandlerüberbrückungskupplung erklären mittel 1 - Test 1 - Baugruppen eines Wandler- Automatikgetriebes aufzählen und ihre Aufgaben im Prinzip nennen mittel 2 - Vorsichtsmassnahmen beim An- und Abschleppen nennen tief 1 - Aufbau eines stufenlosen Getriebes im Prinzip erklären mittel 1 3.3.7 Getriebeöl - SAE- und API- Normenbezeichnungen erläutern und Besonderheiten von ATF- Öl nennen mittel 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 4



3. Lehrjahr Fächer Thema Lektionenzahl Seite 6. Semester Grundlagen Rechnen, Physik 30 33 Stoffkunde 10 35 Technische Informationen 10 36 Vorschriften 10 37 Informatik 10 38 Automobiltechnik Elektrik, Elektronik 35 39 Motor 35 40 Fahrwerk 20 41 Antrieb 20 42 Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.1 Rechnen, Physik 30 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.1.4 Energetik - Den Begriff mechanische Arbeit erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 2 - Den Begriff Energie erklären und Beispiele zu folgenden Energieformen nennen Lage-, Bewegungs- und Wärmeenergie; mechanische-, chemische- und elektrische Energie mittel 2 - Begriff mechanische Leistung erklären und einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 3 - Umrechnungen von kW in PS und umgekehrt ausführen mittel 0 - Begriff Wirkungsgrad erklären und dazu einfache Berechnungsaufgaben lösen mittel 3 - Test 1 QV Vorbereitung 15 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 4



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 1.3 Stoffkunde und Fertigungstechnik 10 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 1.3.3 Werkstoffgrundlagen - Die im Fahrzeugbau verwendeten Stoffen den Gruppen Metalle, Nichtmetalle sowie Verbundstoffe zuordnen tief 0 - Eisenmetalle und Nichteisenmetalle unterscheiden mittel 0 - Test 1 1.3.4 Metalle - Anwendungsbeispiele von Stahl- und Gusseisen unterscheiden mittel 1 - Leicht- und Schwermetalle nach der Dichte zuordnen tief 0 - Anwendungsbeispiele für die Leichtmetalle Aluminium, Magnesium und ihrer Legierungen im Automobilbau nennen tief 0 - Anwendungsbeispiele für die Schwermetalle Kupfer, Zink, Zinn, Blei, Wolfram, Chrom und Nickel sowie für ihre Legierungen im Automobilbau nennen tief 3 - Test 1 1.3.5 Nichtmetalle - Thermoplaste, Duroplaste und Elastomere unterscheiden mittel 0 - Naturstoffe und Kunststoffe unterscheiden mittel 0 - Anwendungsbeispiele für Thermoplaste, Duroplaste und Elastomere nennen tief 0 - Die im Fahrzeugbau verwendeten Glasarten unterscheiden tief 0 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 3



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.2 Technische Information 10 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.2.3 Grafische Darstellungen - Grundformen der Kennlinienverläufe benennen tief 2 - Balken-, Kreis-, Fluss- und x-y-z- Diagramme in eigenen Worten erklären tief 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 1 Massgebend sind Normgerechte oder an Normen angelehnte Zeichnungsregeln, die in einem speziellen Lehrmittel aufgeführt sind. Dieses Lehrmittel soll als Hilfsmittel verwendet werden



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.3 Vorschriften 10 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.3.3 Technische Verordnungen - Motorwagen und Anhänger den entsprechenden Klassen zuordnen tief 1 - Technische Vorschriften mit Hilfe der entsprechenden Verordnungen nachschlagen mittel 2 - Abgaswartungsvorschriften nachschlagen mittel 1 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 2.5 Informatik 10 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 2.5.3 Computeranwendungen - Die Möglichkeiten der Office- Standartprogrammen in den Grundzügen beschreiben und deren Anwendungen aufzählen mittel 0 - Die Anwendungen für die Standartprogramme aufzählen mittel 1 - Die Kriterien für die logische Strukturierung der Daten durch Verzeichnisse respektive Ordner nennen tief 2 - Die Dateien systematisch benennen, speichern, kopieren, verschieben, sichern und löschen mittel 2 - Schriftdokumente erstellen, gestalten und ausdrucken mittel 2 - Objekte in Dokumente einbinden mittel 2 - Die Suchfunktion im Internet anwenden mittel 0 - Test 1



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.1 Elektrik / Elektronik 35 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.1.4 Zündanlage - Die Aufgabe der Klopfregelung erklären mittel 2 - Die prinzipielle Wirkungsweise der Klopfregelung erklären mittel 1 - Test 1 - Zündkennfelder und Blockschaltbilder von kombinierten Zünd- und Benzineinspritzsystemen interpretieren hoch 3 - Test 1 - Die Anforderungen an die Zündkerzen nennen und die Zündkerzenbauarten unterscheiden mittel 2 - Den Begriff Wärmewert erklären und den Einsatz von Zündkerzen mit verschiedenen Wärmewerten begründen hoch 1 - Test 1 3.1.8 Datenübertragungssysteme - Das Prinzip der Fahrzeug- Bussysteme anhand eines Schemas erklären mittel 3 - Test 1 - Signalübertragungsarten (optisch und elektrisch) unterscheiden mittel 3 - Test 1 - Prüfungsvorbereitung 10 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.2 Motor 35 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.2.10 Schadstoffminderung / Abgasanlage - Aufgabe und die prinzipielle Wirkungsweise der folgenden Systeme beim Ottomotor: Abgasrückführung, Sekundär- luftsystem, Oxidations- , 3- Wege- und NOx- Speicher- katalysator erklären mittel 4 - Test 1 - Aufgabe und die prinzipielle Wirkungsweise der folgenden Systeme beim Dieselmotor: Abgasrückführung, Sekundär- luftsystem, Russpartikelfilter und NOx- Speicherkatalysator erklären mittel 4 - Test 1 - Aufgabe der Lambda- und NOx- Sonde erklären mittel 2 - Einflüsse auf die Wirksamkeit und Lebensdauer des Katalysators und der Lambdasonde erklären mittel 1 - Kurbelgehäuseentlüftung begründen hoch 1 - Entlüftungssysteme von Kraftstoffbehältern und das Kraftstoffverdunstungs- Rückhaltesystem anhand eines Schemas erklären mittel 2 - Test 1 3.2.11 Motormanagement - Aufgabe und den Aufbau eines Motormanagementsystems beim Otto- und Dieselmotors anhand eines Blockschaltbildes beschreiben mittel 4 - Test 1 3.2.7 Andere Motorbauarten - Den Begriff Hybridantrieb erklären und dessen Einsatz begründen hoch 2 - Den Aufbau eines Hybridantriebes (mit Verbrennungs- und Elektromotor) am Schema erklären mittel 3 - Die Eigenschaften und das Abgasverhalten von Motoren für alternative Kraftstoffe (Biogas, Erdgas, E85) im Vergleich zu Benzin- und Dieselmotoren aufzählen tief 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5



Ziffer Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.4 Fahrwerk 20 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.4.5 Bremsen - Begriffe Abbremsung, Betriebs-, Hilfs-, Stell- und Dauerbremse erklären mittel 2 - Einfluss von Mensch und Technik auf den Bremsvorgang beschreiben mittel 1 - Aufbau und Wirkungsweise der hydraulischen Bremskraftübertragung erklären mittel 1 - Aufteilung von Bremskreisen nennen tief 0 - Test 1 - Aufgabe und prinzipielle Wirkungsweise des pneumatischen Bremskraftverstärkers erklären mittel 1 - Aufgabe und prinzipielle Wirkungsweise des Tandem-Hauptbremszylinders erklären mittel 2 - Test 1 - Den Aufbau und prinzipielle Wirkungsweise der Simplex- Trommelbremse erklären mittel 0 - Den Aufbau und prinzipielle Wirkungsweise der Festsattel- und Faustsattel-Scheibenbremse erklären mittel 0 - Test 1 - Aufgabe der Bremskraftbegrenzer und Bremskraftregler erklären mittel 2 - Anforderungen an die Bremsflüssigkeit aufzählen und deren Eigenschaften sowie die DOT- Klassifikationen nennen tief 0 - Test 1 - Prüfungsvorbereitung 5 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 2



Fach Lektionen Semester ____________________________________________________________________________ 3.3 Antrieb 20 6 Niveau Lekt. Bem. ___________________________________________________________________________________ 3.3.4 Achsgetriebe / Ausgleichsgetriebe - Aufgaben der Achsgetriebe nennen tief 0 - Stirnrad- und Kegelradantrieb (mit und ohne Achsversetzung) unterscheiden tief 2 - Test 1 - Aufgabe des Kegelradausgleichgetriebe erklären mittel 2 - Aufgabe der Ausgleichssperre erklären mittel 2 - Test 1 3.3.5 Gelenkwellen / Antriebswellen - Aufgaben von Gelenk- und Antriebswellen nennen tief 0 - Bauarten von Gelenken unterscheiden tief 2 - Den Begriff homokinetisches Gelenk erklären mittel 1 - Test 1 3.3.6 Allradantrieb - Aufgabe nennen sowie permanente und zuschaltbare Allradantriebssysteme unterscheiden mittel 2 - Aufgabe des Verteilergetriebes nennen tief 2 - Test 1 - Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz 5


Gewerbliches Bildungszentrum Weinfelden · Semesterplanung für den berufskundlichen Unterricht...

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