Grammatische Zeiten1) Präsens2) Perfekt3) Präteritum4) Plusquamperfekt5) Futur 6) Anwendung: In alle Zeiten setzen7) Weitere Übungen8) Zeiten erkennen9) Gleichzeitig - nachzeitigFür solche, die noch mehr lernen wollen:10) Futur 211) Konjunktiv

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1. Das PräsensDiese grammatische Zeit wird für Ereignisse der

Gegenwart verwendet. Es passiert jetzt, im Moment.

nehmen du

essen ihr

wissen er

können ich

geben die Frau

laden du

nimmst

lädst

gibt

kann

weiss

esst

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Präsens in der MundartDie Schweizer Mundart benützt das Präsens

oft auch für etwas Zukünftiges.

In den nächsten Ferien ich nach Griechenland.

Morgen Abend sie ins Theater.

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2. Das PerfektDiese Zeit benützen wir für Vergangenes.

In der Schweizer Mundart ist dies die einzigeVergangenheitsform!

Wir bilden diese Form mit den Verben sein oder habenund dem Partizip perfekt.

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Perfekt: Beispiele

nehmen du

fallen ihr

wissen er

stürzen ich

fahren wir

laden sie

hast genommen

seid gefallen

hat gewusst

bin gestürzt

sind gefahren

haben geladen

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3. Das PräteritumDiese Form muss man speziell lernen, da viele Formen

unregelmässig sind.Die Handlung ist zwar vorbei, aber sie läuft ab, wie im Film. Der wurde ja auch früher gedreht.

stehlen: Der Taschendieb der Oma die Tasche.

bringen: Der Briefträger das bestellte Paket.

ziehen: Vier Pferde die elegante Kutsche.

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Präteritumsformen1. Regelmässige Formen:

zeichnen: Ich zeichnete.lachen: Er lachte.öffnen: Wir öffneten.

2. Unregelmässige Formen:

denken gedacht

lassen gelassen

quellen gequollen

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4. Das PlusquamperfektDiese Form ist stark mit dem Perfekt verwandt.

Man benützt aber „haben“ und „sein“ imPräteritum.

Perfekt Plusquamperfekt

Ich bin gegangen.

Du hast gesehen.

Ich war gegangen.

Du hattest gesehen.

Sein und habenRepetition dieser Verben im Präteritum.

sein haben

Ich war Ich hatte

Du warst

Er, sie es war

Wir waren

Ihr wart

Sie waren

Du hattest

Er, sie, es hatte

Wir hatten

Ihr hattet

Sie hatten

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5. Das FuturDiese Form wird für Ereignisse in der Zukunft, die

erst noch stattfinden werden, verwendet.Man nimmt das Verb „werden“ im Präsens undeinen Infinitiv, der am Ende des Satzes steht.

Nächstes Jahr ich die Sekundarschule besuchen.

An diesem Geschenk ihr Freude haben.

sie die Prüfung wohl bestehen?

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Das Verb „werden“Repetition dieses Verbs im Präteritum.

Ich werde

Du wirst

Er, sie es wird

Wir werden

Ihr werdet

Sie werden

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6. AnwendungIn alle Zeiten setzen

Zeit Ich / lesen / ein spannendes Buch

Präsens Ich lese ein spannendes Buch.

Präteritum

Perfekt

Plusquamperfekt

Futur

Ich las ein spannendes Buch.

Ich habe ein spannendes Buch gelesen.

Ich hatte ein spannendes Buch gelesen.

Ich werde ein spannendes Buch lesen.

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Weitere ÜbungenIn alle Zeiten setzen

Zeit du / nach Hause rennen

Präsens Du rennst nach Hause.

Präteritum

Perfekt

Plusquamperfekt

Futur

Du ranntest nach Hause.

Du bist nach Hause gerannt.

Du warst nach Hause gerannt.

Du wirst nach Hause rennen.

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Weitere ÜbungenIn alle Zeiten setzen

Zeit ihr / ein Haustier halten

Präsens Ihr haltet ein Haustier.

Präteritum

Perfekt

Plusquamperfekt

Futur

Ihr hieltet ein Haustier.

Ihr habt ein Haustier gehalten.

Ihr hattet ein Haustier gehalten.

Ihr werdet ein Haustier halten.

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Weitere ÜbungenIn alle Zeiten setzen

Zeit sie / ein Geschenk bringen

Präsens Sie bringt ein Geschenk.

Präteritum

Perfekt

Plusquamperfekt

Futur

Sie brachte ein Geschenk.

Sie hat ein Geschenk gebracht.

Sie hatte ein Geschenk gebracht.

Sie wird ein Geschenk bringen.

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8. Zeiten erkennenMit dem Subjekt und den Verben kann die Zeit

bestimmt werden.

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Meine Eltern sind gestern Abend sehr spät nach Hause gekommen.

Minimalsatz: Meine Eltern sind gekommen.

Zeit: P e r f e k t

Übungen

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Wo waren Sie gestern Mittag gewesen?

In diesem Fall kann ich Ihnen helfen.

Bei dieser Hitze durfte niemand hinaus.

Wo wirst du in Zürich wohnen?

Meine Freunde sind ins Kino gegangen.

Ihr zieht die warmen Jacken an!

Plusq

Präs

Prät

Futur

Perf

Präs

9. Gleichzeitig-nachzeitig

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Die Erzählzeiten

abgeschlossene Aktion laufende Aktion

jetzt

vorbei (Film)

PerfektNachdem sie gegessen hat,

Präsenswäscht sie das Geschirr ab.

PlusquamperfektNachdem sie gegessen hatte,

Präteritumwusch sie das Geschirr ab.

9. Gleichzeitig-nachzeitig

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Gleichzeitigkeit: Beide Teilsätze stehen in derselbengrammatischen Zeit.

Als ich ins Zimmer trete, brennt schon das Licht.

Als ich ins Zimmer trat, brannte schon das Licht.

9. Gleichzeitig-nachzeitig

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Nachzeitigkeit: Im ersten Teilsatz ist die Handlung schon vorbei, im 2. Teilsatz läuft sie noch.

Nachdem ich ins Zimmer getreten bin,

öffne ich das Fenster.

Nachdem ich ins Zimmer getreten war,

öffnete ich das Fenster.

10. Das Futur 2Diese eher seltene Form braucht man, um ver-

mutete Ereignisse, die einmal stattgefundenhaben könnten, auszudrücken.

Wenn du dann kommst, ich die Sache schon erledigt haben. Zu diesem Zeitpunkt du schon abgereist sein.In zwei Monaten ihr die neue Wohnung schon eingerichtet haben.

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Die Bildung des Futur 2

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11. Der KonjunktivDie Möglichkeitsform: man bildet sie mit dem

Präteritum oder mit „würde“.

nehmen nahm

essen ass

ziehen zog

können konnte

geben gab

lesen las

nähme

läse

gäbe

könnte

zöge

ässe

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Die „würde“-FormWenn es komisch tönt oder die Form gleich wie

das Präteritum ist, kann immer die Form „würde“benützt werden.

Wenn ich reich wäre, ich eine Villa kaufen. Wenn ich dich wäre, ich die Chance nützen. In diesem Fall ich ihr natürlich helfen..

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Weitere Formentun tat

trinken trank

lassen liess

denken dachte

sein war

reissen riss

sehen sah

haben hatte

täte

risse

wäre

dächte

liesse

tränke

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sähe

hätte