Gruenes klassenzimmer2

14
Ein Klassenzimmer im Grünen,… …braucht man so etwas ?

description

 

Transcript of Gruenes klassenzimmer2

Page 1: Gruenes klassenzimmer2

Ein Klassenzimmer im Grünen,…

…braucht man so etwas ?

Page 2: Gruenes klassenzimmer2

Vor allem im Sommerhalbjahr kann es selbst bei geöffneten Fenstern und Türen in Klassenzimmern heiß und stickig werden. Die Lernsituation ist dann vor allem auf der Südseite problematisch.

Page 3: Gruenes klassenzimmer2

Im Fach Biologie müssen die Lehrer seit langem feststellen, dass Schüler immer weniger Freizeit in der Natur verbringen. Nach einer Studie der FH Weihenstephan kennen bayerische Schüler im Schnitt nur noch vier heimische Vögel.

Page 4: Gruenes klassenzimmer2

Stattdessen wird ein Großteil der Freizeit vor Bildschirmen (Smartphones, TV, PC usw.) verbracht. Viele Schüler unserer zehnten Klassen schätzen ihre „tägliche Bildschirmzeit“ auf 8-10 h.

Page 5: Gruenes klassenzimmer2

In einer virtuellen Welt können aber wichtige Werte wie z.B. die Liebe zur Natur schnell verloren gehen. Ein moderner Biologieunterricht muss daher regelmäßig auch die Möglichkeit direkter Naturbegegnung bieten.

Page 6: Gruenes klassenzimmer2

Deshalb würde ein Grünes Klassenzimmer die Lernsituation an unserer Schule deutlich verbessern !

Geplanter Ort:Naturerfahrungsfeld hinter dem Anbau

Page 7: Gruenes klassenzimmer2

Das wäre der „Blick aus dem Grünen Klassenzimmer“

Vorteile des geplanten Ortes : - schnell erreichbar - keine Störung anderer Klassen - unmittelbare Naturbegegnungen möglich (Streuobstwiese, Insektenhotel usw.)

Page 8: Gruenes klassenzimmer2

Vereinfachter Lageplan

Page 9: Gruenes klassenzimmer2

…und wie soll das „Grüne

Klassenzimmer“ aussehen ?

Page 10: Gruenes klassenzimmer2

So nicht,…

da keine Naturnähe gegeben ist !

Page 11: Gruenes klassenzimmer2

…da keine Möglichkeit besteht, angemessenen Unterricht abzuhalten

So auch nicht,…

Page 12: Gruenes klassenzimmer2

So wünschen wir uns unser „Grünes Klassenzimmer“ :

Möglichkeit zur Beschattung

Gepflasterter Boden

Stabile, wetterfeste Bänke und Tische, auf denen man gut mit Becherlupen, Mikroskopen etc. arbeiten kann

Angegliedertes Gerätehäuschen, in dem eine bewegliche Tafel (oder Flipchart), Becherlupen, Bestimmungsbücher, Kescher usw. aufbewahrt werden können

Einfacher Zugangsweg

Page 13: Gruenes klassenzimmer2

Geplante Grundfläche des Grünen Klassenzimmers etwa 10 x 10 m

Geplante Grundfläche des

Gerätehäuschensetwa 3x3 m

Tisch

Bank

Mögliche Anordnung des Grünen Klassenzimmers und des angegliederten Gerätehäuschens

Page 14: Gruenes klassenzimmer2

Unsere Bitte an Sie:

Unterstützen Sie uns bei unserem Projekt „Das Grüne Klassenzimmer“

Ganz besonders suchen wir:

- Kontakte zu Landschaftarchiteken/Gartenbauern etc., die uns bei der genauen Planung helfen können

- Handwerker aller Art, die uns bei den praktischen Arbeiten unterstützen

- Firmen, die uns Material (z.B. für die Tischplatten, Beschattung) bzw. Arbeitsgeräte zur Verfügung stellen können

- Sponsoren