Grundschulsprengel BruneckGrundschulsprengel Bruneck

Teil 1

Unterrichtszeit:Unterrichtszeit:

VormittagsunterrichtVormittagsunterrichtMo – Sa 7.45 bis 12.35 Uhr Mo – Sa 7.45 bis 12.35 Uhr mit 12 bzw. 21 freien mit 12 bzw. 21 freien SamstagenSamstagen

Nachmittagsunterricht Nachmittagsunterricht

am Dienstag 14 - 16 Uhram Dienstag 14 - 16 Uhr(ausgenommen die 1. Klasse)(ausgenommen die 1. Klasse)

Wichtige AspekteWichtige Aspekte

auf dem Hintergrund des

auf dem Hintergrund des Leitbildes:Leitbildes:

Der ganze Mensch lernt.Der ganze Mensch lernt.Freude, Spaß und Freundschaft Freude, Spaß und Freundschaft sind der Motor allen Lernens.sind der Motor allen Lernens.Kinder dürfen Kinder sein und alle Kinder dürfen Kinder sein und alle Mitglieder der Schulgemeinschaft Mitglieder der Schulgemeinschaft sind wichtig und geschätzt.sind wichtig und geschätzt.Schülerinnen und Schüler dürfen Schülerinnen und Schüler dürfen an unserer Schule an unserer Schule mitentscheiden.mitentscheiden.

Grundsätze aus dem Grundsätze aus dem SchulprogrammSchulprogramm

Lernen verstehen wir als einen Prozess. Lernen verstehen wir als einen Prozess. Deshalb legen wir Wert auf einen Unterricht, Deshalb legen wir Wert auf einen Unterricht, in dem die Kinder gemäß ihrer individuellen in dem die Kinder gemäß ihrer individuellen Möglichkeiten und Fähigkeiten in ihrer Sach-, Möglichkeiten und Fähigkeiten in ihrer Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz gefördert und Selbst- und Sozialkompetenz gefördert und gestärkt werden. Es ist uns wichtig, dass die gestärkt werden. Es ist uns wichtig, dass die Schüler motiviert und mit Freude lernen. Schüler motiviert und mit Freude lernen. Gleichzeitig sollen sie einen Gleichzeitig sollen sie einen leistungsorientierten Unterricht erfahren.leistungsorientierten Unterricht erfahren.

Wir lernen miteinanderWir lernen miteinander

Im Zentrum steht das Erlernen der Im Zentrum steht das Erlernen der KulturtechnikenKulturtechniken

Lesen Schreiben

Rechnen

Handlungsorientiertes, Handlungsorientiertes, selbsttätiges Lernen durch selbsttätiges Lernen durch unterschiedliche Unterrichts- und unterschiedliche Unterrichts- und Lernformen Lernformen

Gesprächskreis

Frontalunterricht

Gruppenarbeit

Stillarbeit

Stationenlernen

Wochenplan

Freiarbeit

Lernkarteien

Werkstattunterricht….

Motivation und Erhaltung der Lernfreude Motivation und Erhaltung der Lernfreude durch:durch:

Berücksichtigung der Berücksichtigung der Interessen der Schüler Interessen der Schüler bei der Auswahl der bei der Auswahl der Themen und LerninhalteThemen und Lerninhalte

Lernen mit allen SinnenLernen mit allen Sinnen

Verschiedene Projekte, Verschiedene Projekte, Aktionen, Lernangebote, Aktionen, Lernangebote, Unterrichtsformen….Unterrichtsformen….

Offenes LernenOffenes Lernenauch Stufen und Klassen übergreifendauch Stufen und Klassen übergreifend

Umgang mit Neuen MedienUmgang mit Neuen Medien

Lebensnaher Unterricht Lebensnaher Unterricht

Feuerwehr

durch Kontakte zu außerschulischen durch Kontakte zu außerschulischen Einrichtungen. Zum Beispiel:Einrichtungen. Zum Beispiel:

MusikkapelleMusikkapelle

GemeindeeinrichtungenGemeindeeinrichtungen

z.B: Stadtbilbliothek

Kontakte zur PfarrgemeindeKontakte zur Pfarrgemeinde

Glaubenswoche

Kontakte zu anderen Schulenz. B. Päd. Gymnasium

Gemeinsame Aktionen mit der Gemeinsame Aktionen mit der italienischen Grundschuleitalienischen Grundschule

Lebensnaher, abwechslungsreicher Lebensnaher, abwechslungsreicher Unterricht durchUnterricht durch

Bergwerk Prettau

Lehrausflüge

Lehrausflüge