HAUPTFIGUR UND IHRE CHARAKTER IN DEM DRAMA DIE KINDERMÖRDERIN VON HEINRICH LEOPOLD WAGNER

I D E N T I T Ä TJURNAL BAHASA DAN SASTRA JERMAN

Vol. IV, Nomor 1, Februari 2015

Diterbitkan oleh:Program Studi S-1 Sastra Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya

ISSN : 2302-2841

ISSN2302-2841

Identitaet Vol. IV No. 1 Hal. 1-97Surabaya

Februari 2015

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SUSUNAN DEWAN REDAKSI JURNAL INDENTITÄTJURNAL BAHASA DAN SASTRA JERMAN

PROGRAM STUDI S-1 SASTRA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENIUNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Jurnal “Identität”* (ISSN: 2302-2841) diterbitkan oleh Program Studi S-1 SastraJerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya sebagai media untukmenampung karya ilmiah dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya Jerman yangdihasilkan oleh sivitas akademika. Jurnal “Identität” juga dimaksudkan sebagai saranapertukaran informasi dan sumber rujukan yang bisa dimanfaatkan untukpengembangan ilmu pengetahuan oleh seluruh bagian sivitas akademika dan jugamasyarakat umum. Jurnal “Identität” terbit tiga kali dalam satu tahun.

Pemimpin RedaksiDrs. Ari Pujosusanto, M.Pd.

EditorDrs. Abdul Karim, M.Pd.Dr. phil. Agus Ridwan, S.Pd., M.Hum.Drs. Benny Herawanto Susetyo, M.Psi.Dwi Imroatu Julaikah, S.Pd., M.Pd.Dr. Endang Surachni, M.Pd.Dra. Fahmi Wahyuningsih, M.Pd.Lutfi Saksono, S.Pd., M.Pd.Dra. Rr. Dyah Woroharsi P., M.Pd.Drs. Sam Surastya, M.Pd.Drs. Suwarno Imam Samsul, M. Pd.Dra. Tri Prasetyawati, M.Pd.Dra. Wisma Kurniawati, M.Pd.Yunanfathur Rahman, S.S., M.A.

Alamat RedaksiProgram Studi S-1 Sastra Jerman Fakultas Bahasa dan SeniUniversitas Negeri SurabayaGedung T1 Kampus Unesa Lidah Wetan Surabaya, 60213Telepon/Fax (031) 7531864jerman.fbs.unesa.ac.idhttp://ejournal.unesa.ac.id/index.php/identitaet

* Untuk keperluan pengetikan nama jurnal ini bisa ditulis “Identitaet”.

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DAFTAR ISI

HalamanSusunan Dewan Redaksi ............................................................................................................iDaftar Isi ..........................................................................................................................................iiMekanisme Pertahanan Diri Tokoh Utama Dalam Novel Der Junge im

Gestreiften Pyjamas Karya John Boyne Kajian Psikologi Sastra ..............................1VERHALTENSFORMEN DES LӦWES UND DES ELEFANTS IN DER FABEL "DIE

KONFERENZ DER TIERE" VON ERICH KÄTSNER .............................................................8HAUPTFIGUR IM ROMAN DIE ANSTALT DER BESSEREN MӒDCHEN VON JULIA

ZANGE ........................................................................................................................................17DER SPRACHSTIL IN DEN LIEDERTEXTEN MIT DEN THEMEN JAHRESZEITEN IN

DEUTSCHLAND IM BUCH DAS LIED ZUM UNTERRICHT .............................................28HOLLYS MOTIVATIONEN IM ROMAN "P.S. Ich Liebe Dich“ VON CECELIA AHERN

.......................................................................................................................................................38KONFLIKT HAUPTFIGURE RITA DER GETEILTE HIMMEL ERZÄHLUNG VON

CHRISTA WOLF ........................................................................................................................49DIE BILDANALYSE VON GEDICHTE MIT THEMEN JAHRESZEIT IN “VORSCHLÄGE”

.......................................................................................................................................................53DER PROTAGONIST UND DER ANTAGONIST VON DEN HEXEN IN DER

PHANTASTISCHEN GESCHICHTE MӒRCHENMOND VON HOHLBEIN ....................59DIE BIBLIOMANIE IN ELINOR IM ROMAN “TINTENHERZ” VON CORNELIA FUNKE ...65HAUPTFIGUR UND IHRE CHARAKTER IN DEM DRAMA DIE KINDERMÖRDERIN

VON HEINRICH LEOPOLD WAGNER ..................................................................................76DAS MOTIV VON TADAKI FIGUR IM NOVEL “DER WEG NACH BANDUNG” VON

KLAUS KORDON ......................................................................................................................88

HAUPTFIGUR UND IHRE CHARAKTER IN DEM DRAMAIdentität. Volume IV Nomor 01 Tahun 2015, 76 - 87

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HAUPTFIGUR UND IHRE CHARAKTER IN DEM DRAMA DIE KINDERMÖRDERINVON HEINRICH LEOPOLD WAGNER

ANASTASIA WEA PAJO

(Literatur der Deutsche Sprache, Fakultӓt fürSprache und Kunst, Universitӓt Negeri Surabaya)[email protected]

Dra. Rr. Dyah Woroharsi P, M.Pd.(Pӓdagogik der Deutsche Sprache, Fakultӓt für Sprache und Kunst, Universitӓt Negeri

Surabaya)

ABSTRACT

Literary work is a reflection of the reality. Literary works do not just exist. In creating aliterary work, an author is not only imagining things, but there is the underlying life.Drama is aliterary work that tells the story through dialogue of the characters. There is no narrator indrama just as in others literary (prose and poetry).Therefore, the whole story is expressedthrough dialogue of the characters or the actors of the story. The dialogues have some purposes,one of which is to describe the characteristics of the characters. In this study the researcher willexamine the drama that give more attention on the determination of the main characters andcharacteristics. In the play that researcherinvestigates, there are many characters which havedifferent characteristics. Therefore, the statement problems of this research are 1) Is Evechenthemain character in the drama Die Kindermörderinwritten by Heinrich Leopold Wagner, 2)Howthemain character is being portrayed in the play Die Kindermörderinwritten by Heinrich LeopoldWagner. The objectives of this study are 1) proving whether Evechen is the main character ornot in the play by Heinrich Leopold Wagner,Die Kindermörderin, 2) describing the characteristicsof the main characters in the play Die Kindermörderin composed by Heinrich Leopold Wagner.

This study is a qualitative research, in which the descriptive data will be rich of wordsand utterances from the characters dialogues which is analyzed in the play Die Kindermörderinwritten by Heinrich Leopold Wagner. The data source of this study is a play entitled DieKindermörderinwritten by Heinrich Leopold Wagner. Data analysis techniques conducted in thisstudy include 1) Collecting data from the dialogues in the playDie Kindermörderincomposed byHeinrich Leopold Wagner. 2) Grouping the data that has been collected based on the statementof research problems to facilitate the analysis. 3) Analyzing and interpreting the data using thetheories and concepts that have been described previously. 4) Consulting the resultof theanalysis. 5) Reporting the analysis data which is suitable with description of data. 6) Creating acorpus of data to make it easier to know the results of the analysis data according to the datathat has been grouped. Researcher uses Sudjiman theory to determine the main character andthe theory Sumardjo and Saini in determining the characteristics of the main character. Theresult of the analysis concluded that Evchen is the main character of Die Kindermörderin who hasan honest character.

HINTERGRUNDDie Gesellschaftleben ist die

grundsubstanz von den werkegesellschaftleben, nachdem mit Schärfeimagination autor und einem literatur werkgeboren.Plato(in Luxemburg 1987:17),sagt,dassdas Literatur Werke ist ein Spiegelbildder Realität des Lebens. Literatur Werke

nicht nur auftauchen.. Ein Autor schaffeneines literarischen Werkes nicht nurimaginaton ist, aber es ist die zugrundeLeben.In der Literatur Drama keinenErzähler, wie literatur werke anderen(Prosa und Lyrik). Daher wird die ganzeGeschichte durch den dialog die person


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oder Schauspieler Geschichteausgedrücken. Den dialog hat eineFunktion unter anderem, für den charakterperson malen. Dialog hat eine sehr wichtigePosition in der literatur Drama, denn ohnedie Anwesenheit eines literatur Werkesnicht in der literatur Drama klassifiziertwerden (Sumardjo und Saini, 1997: 136).das text drama ein literatur Werk das dieGeschichte durch die Dialoge die figurerzählt. Der Dialog ist Teil eine texte dramain der Form eines Gesprächs zwischen einefigur mit einem anderen figur (Sumardjound Saini, 1997: 136)

in dem Drama Die Kindermörderin vonHeinrich Leopold Wagner Jeder Charaktereine Rolle und Funktion von jedem hat, furdie geschichte in dem drama DieKindermörderin erzeugen. DieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner ist ein text drama der bekanntestendeutschen. in dem text drama DieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner viele auftret aspekt des lebens, vondenen einer bilder in eine gesellschaftklasee. die Forscher liest dieser Evchenfigur und nur es gibt einigen teil, damit dieforscher würden beweisen, ob die evchenfigur ist die hauptfigur.

das Drama ist in 6 Teil, dieses Dramaerzählt uber die Kindermorderin. derwunsch forscher zu nimmt das drama DieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner als stoff forschung, fur wissen, obevchen figur ist hauptfigur und charakterevchen figur im drama Die Kindermörderinvon Heinrich Leopold Wagner.

Untersuchungsproblem

Beruhen auf dem Hintergrund , Also DieFormulierung des Problems dieserForschung sind 1) Ist Evechen ist dieHauptfigur in dem Drama DieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner, 2) Wie die Hauptfigur charektermalen in dem Drama Die Kindermörderinvon Heinrich Leopold Wagner

Untersuchungsziele

Beruhen die Formulierung des problems,Ziel dieser Forschungsind 1) Beweisen,recht oder nicht evchen wie die Hauptfigurin dem Drama Die Kindermörderin von

Heinrich Leopold Wagner, 2) Beschreibendas charekter Hauptfigur in dem DramaDie Kindermörderin von Heinrich LeopoldWagner.

Untersuchungsvorteile

Beruhen ziel forschung, das nützen dieserForschung sind: 1) zu helgfen underleichtern vorleser das Verständnisdramen von einrich Leopold Wagner ,speziell Drama Die Kindermörderin. 2)Geben Sie die Informationen für den Leserund zu beweisen, ob evchen figur ist diehauptfigur , 3) hilft dem Leser,zu charakterevchen figur in dem drama dieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner verstehen.

LITERATURISCHE REZENSION

Hauptfigur

Dass der Vorrang ein mensch desHauptfigur ist die figur vorrang erzählen.Sukada (1993: 65) auch behauptet, um zubestimmen die Hauptfigur aus vielen oderzumindest eine Figur mit anderen Figurenverbunden sehen.

Aminuddin (1993: 28) die Hauptfigurfinden Sie unter: a) Verstehen Sie die Rolleund oft die figur auftauchen, b) Durch denAnweisungen von des Autors geben, alsohauptfigur ist die Hauptfigur in der Regelein figur die häufig von der Autorinkommentiert wird. c) Durch zeichnung umden Titel der Geschichte zusehen.Nurgiyantoro (2005: 177) die art zubestimmen hauptfigur, sind: a) DieHauptfigur zu viele erzählt, b) ist immermit einem anderen figur verbunden, c) sehrbestimmt entwicklung ganze handlung , d)ist immer anwesend als Vorfallfigur oderopfer konflikt, e) Obwohl die Hauptfigurendürfen nicht in einem Vorfall, miteinanderverbunden bleibt oder miteinanderverbunden der Hauptfigur können.

Sudjiman (1992: 18) geben die art zubestimmen hauptfigur, sind: a) auftauchenfigur in der Geschichte. b) Die Intensitätverwickelt figur in den Ereignissenaustehen. c)Berücksichtigen vrebindung


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zwischen die figur. d) Die Titel geschichteinterpretieren figur name.

Charakter

Sudjiman (1991: 94) argumentiertcharakter oder charaketer ist eigenschaftoder merkmale die in die figur, dieQualität verstand und die Seele zuunterscheiden mit einem anderen figur.Autor vorführt die figur mit zwei artbenutzen sind: direkte Charakterisierungund inderekte Charakterisierung , (Best,1982:8) : “,, direkte Charakterisierungdurch Äusserungen anderen Figuren übereine Gestalt,inderekte Charakterisierungdurch Schlusse aus ihrem Worten undtaten, beide meist verbünden”,,

Es gibt mehrere art zu analyse denCharakter Sumardjo & Saini (1986: 65-66)sind:a) Durch das, was seinen tat hatte,

Aktionen. b) Durch seinen ausserungseinen, von ausserung die figur Gesichte. c)Durch die physikalische Darstellung diefigur .. d) Durch seine Gedanken. e) Durchdie direkte erklärung.

METHODE

Dieses Forschung ist eine qualitativeForschung, die Forschung hervorbringendeskriptiv daten in Form von Wörterngeschrieben oder zunge von Personen odereiner geunterhaltungspräch (Moleong,2003: 3). Dieses methode wird analysierendie daten. Die Daten wurden analysiertspäter nach forschung untersuchung.

Datenquellen und Daten

Die Datenquelle dieser Forschung ist einDrama mit dem Titel Die Kindermörderinvon Heinrich Leopold Wagner, DiesesDramawirdvon derWebsitegenommenhttp://gutenberg.spiegel.de/buch/4561/7durch dieVerwendungder deutschen Sprache. Datenforshung über die Sätze im Text-Dramaaus Datenquellen mit zeichnung überhauptfigur und charakter evchen in demDrama Die Kindermörderin von HeinrichLeopold Wagner.

Datenerfassungstechniken

Diese techniken sammlung datenForschung technische Literaturangaben ist.technische Literaturangaben ist eineTechnik sammlung daten wurde durchAufnahme von DatenLiteraturangabenmaterialien aus DramaDie Kindermörderin von Heinrich LeopoldWagner. Die gesammelten Daten ist Datendie von der Datenquelle entspricht,Formulierung des gestellten Problemsabgerufen wird. Die erhaltenen Datenwurden dann in die Datenkorpusklassifiziert.

Daten Analyse Techniken.

Dieses forschung verwendet eine technikanalyse deskriptive , die Interpretation derForschung umfasst und versuchte diehauptfigur und charakter figur in dieDiskussion in eine forschung zubeschreiben. Verschiedene Arten von Datengemäß staam Die Formulierung desProblems gesammelt. Die technikdatenanalyse in die Forschungdurchgeführt, sind 1) Daten nehmen ausdem Dialog in dem Drama DieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner. 2) Die Daten versammeln undgruppiert basierte Formulierung desProblems forschung fur analyse erleichtern,3) Analyse und Interpretation der Datenbenutzt Theorie und Konzepte unterVerwendung der Theorien und Konzepte,die zuvor beschrieben wurden. 4) machenergebnis Analyseberich passend mitdeskriptiv daten . 5) mechen einerDatenkorpus zu einfach die Ergebnisse derAnalyse Daten.

DER DISKUSSION

Die Forscher werdendiein derFormulierungdes ProblemsenthaltenFragen, indem diebestehendenTheorieninKapitelIIdiskutieren. Also DieFormulierung des Problems dieserForschung sind 1) Ist Evechen ist dieHauptfigur in dem Drama DieKindermörderin von Heinrich LeopoldWagner?, 2) Wie die Hauptfigur charektermalen in dem Drama Die Kindermörderinvon Heinrich Leopold Wagner?

1) Hauptfigur


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a) Daten 1

Veranstaltungen in dem Drama unter trittin einem Bordell Haus in der Nacht. DieZahlen in den Drama Auszüge untenenthalten sind, Evchen, V Gröningseck undFrau Humbrecht. Gesprächsfetzen das Spielist wie folgt:

Evchen.Mir auch Mutter! (nimmt der Magddie Lampe ab, und geht mit ihrer Mutter insNebenzimmer.) (saya juga Ibu!

v. Gröningseck. Desto besser! (sachte) fürmich. (ruft ihnen nach) Soll ich dieKammermagd vorstellen? ich kann perfekt mitumgehen. –

Fr. Humbrecht. Ey ja! das wär mir schön.Nein so eine Kammer Wär uns viel zu vornehm

Evchen.Wir können ohne sie, Herr Blaurock!(schabt ihm hinterrück der Mutter ein Rübchen,und schlägt die Tür zu)

v. Gröningseck. Wo führt denn dich dasDonnerwetter hier er, Marianel? bist nichtmehr im Kaffehaus dort an der Eck? – das kleineStübchen war sehr bequem –

Marianel.Gar recht, daß du selbst davonanfängst, du Teufelskind – gar recht! bist mirauch noch's Christkindel schuldig, gleich gibmir, oder ich verrath dich.

Analyse:

Dramen fragment oben beschreibt dieEreignisse, die im Bordell auf, und dieFrauen, Domino spielen, und dann kam derLeutnant von Gröningseck, FrauHumbrecht und Evchen. Drama in der obenerläuterten Evchen ging mit seiner Mutterin den nächsten Raum und dann VGröningseck nähern Evchen aber Evchennicht reagieren. Um die Hauptfigur zubestimmen, ist eine Möglichkeit, zu prüfen,die Häufigkeit des Auftretens von ZahlenGeschichte, in der ein Charakter, der immerwieder in jeder adengan gegenwärtig ineinem Werk der Fiktion es in derHauptrolle, da dieses Zeichen in jedemKonflikt, die die Fiktion baut beteiligt. inder obigen Abbildung Evchen

Dramenfragment erschien oder in Folgeeines Beteiligten und haben Gespräche mitV Gröningseck, Frau Humbrect undMarianel.

b) Daten 2

Hintergrund Ereignissen Die folgendeEpisode aufgetreten ist in der Nacht ineinem Zimmer im Bordell Haus. Die Zahlenim Gespräch Auszug unten engagiert ist VGröningseck, Evchen und Frau Humbrect.Auszüge des Gesprächs ist imHandumdrehen:

v. Gröningseck. Wie göttlich schön dir dasderangierte Haar läßt, mein Liebchen! kannmich nicht satt an dir sehen: – die Zöpfe so flott!

Fr. Humbrecht(sich mittlerweile betrachtend.)Du hast fast recht, Eve, ich hätte den Dominowieder umwerfen sollen – jetzt seh ich erst, beider Lampe hab ich nicht so bemerkt – meinMantlett ist fast gar zu schmutzig.

Evchen,Habs ihr ja gleich gesagt, aber da hatsie keine Ohren gehabt.

v. Gröningseck. Es ist gut, Leutgen! 's istgut! Frau Humbrecht 's ist gut, sag ich.

Analyse:

Dramen fragment oben erklärt, dass VGroningen pries Humbrect Evchen Haarund es ihm unzufrieden zu starren Evchengemacht, und Frau Humbrect will Domino,frau humbrect bestätigt, dass imvergangenen Evchen Evchen frau humbrectAntwort, dass die gleiche Sache hatte ergesagt spielen sagen, aber er hatte nicht dieOhren, was bedeutet, frau humbrect nichthören. Und V frau humbrect Gröningsecksagte, dass es gut war. Um die Hauptfigurzu bestimmen, ist eine Möglichkeit, zuprüfen, die Häufigkeit des Auftretens vonZahlen Geschichte, in der ein Charakter,der immer wieder in jeder adengangegenwärtig in einem Werk der Fiktion esin der Hauptrolle, da dieses Zeichen injedem Konflikt, die die Fiktion bautbeteiligt. Aus der obigen Stück Drama,diese Zahl Evchen in Folge ein und Evchenbeteiligt haben Gespräche mit FrauHumbrect und V Gröningseck

b). Daten 3


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Im folgenden Fragment Drama, DramaEreignisse im Fragment unter traten in derFamilie Zimmer Humbrecht Hause. Die indem Drama Fragment beteiligt Zeichenunten ist Frau Humbrecht und Evchen.Fragment des Spiels ist wie folgt:

Fr. Humbrecht. Fort! – was so?)

Evchen. So wär sie vielleicht nicht untre alsich, oder ich so unter als sie.Fr. Humbrecht. Kindskopf! das Bischen Schlafwird ihm wohl thun! – Du sagtest ja selbst, ichhätte nicht lang geschlafen? –Evchen. Nein, nicht lang: und doch länger als.

Fr. Humbrecht. Bald werd ich wild: – soll ichdir jedes Wort aus dem Hals heraushaspeln? –(ihr nachspottend) nein, nicht lang; und dochlänger als – was denn als – –

Evchen. Ey nun, als ich! ist etwa nicht wahr?

Analyse:

Die obige Gespräch erklärt, dass FrauHumbrect sagte, er würde nicht langeeingeschlafen fallen. Dann Evchen Antwortfür wirklich lange schlafen, dann FrauHumbrect sagte er würde wütend underhalten Sie die Worte aus, wenn esverspottet werden. Von diesem GesprächAngebot, die Hauptfigur zu beweisen ist,die Aufmerksamkeit auf die Häufigkeit desAuftretens Zahlen Geschichte zu zahlen,wenn ein Charakter, der immer wieder injeder adengan gegenwärtig in einem Werkder Fiktion es in der Hauptrolle, da diesesZeichen in jedem Konflikt, die die Fiktionbaut beteiligt. die Häufigkeit des Auftretensdieser Figur ist die Figur EvchensEinbindung in das Gespräch über.

2 . Charakter Hauptfigur

In Folge fünf, Hintergrund Ereignisse inder Dramenfragment unten ist imSchlafzimmer Evchen, nämlich percakapamzwischen Meister und Frau HumbrectHumbrecht. Fragment des Spiels ist wiefolgt:

Magister (betroffen.) Herr Vetter

Fr. Humbrecht. Was! mein Evchen? – HerrMagister! weiß er auch, was er da sagt? – he! –da kommt er mir recht; – ich setz mein Lebenzum Pfand, meine Tochter ist ehrlich – das sagtihr kein braver Mann nach, und wenn ers wär,Herr Magister! – Vetter mag ich ihn gar nichtmehr heißen. – (setzt die Händ in die Seiten.) Istdas der Dank für alles Liebs und Gut, was wir –was mein Mann ihm erzeigt hat; hat ihm schonin der Klass die Singstunde bezahlt, – wie er insKloster kam, das Kommod geschenkt, mit dem ersich noch jetzt so patzig macht, he! – Ist das derDank, daß ihm mein Evchen für das BisselKlavier, daß ers gelehrt hat, den Magisterringan den Finger gesteckt hat! – wenn wir nitgewesen wären, hätt er ja mit samt seinenStipendien doch nit können prumoviren! wielang waren sie schon verfressen? he! –

Humbrecht (hält ihr das Maul zu.) Frau! Frau!Du machst ja sechsmal mehr Lärm als ich!

Analyse:

Im obigen Stück Drama los imSchlafzimmer Evchen, nämlich percakapamzwischen Meister und Frau HumbrectHumbrecht. Fragment Drama FrauHumbrect oben beschreibt das soüberrascht, zu wissen, kedaannya putinya.Er sagte, seine Tochter war so ehrlich undauch Frau humbrect sein Leben als eineGarantie zu geben, weil er seine Tochterehrlich. Und da es, Humbrect sehrschockiert und schloss seinen Mund. Indem Zitat oben Drama, Forscher mit einerTheorie Sumardjo und Saini und zwardurch Durch seine Worte. Von dem, wasvon einem Charakter, sagte, können wirerkennen, ob er älteren Menschen,Menschen mit niedrigem Bildungsniveauoder höher, Stamm, Frau oder Mann, dieraffiniert oder rau, und so weiter. Dramatikdes Stückes vor, können wir die Worte vonFrau Humbrect diucapakan, der sagte, dassihre Tochter Evchen sehr ehrlich, BeweiseSatz zu sehen! Was! mein Evchen? – HerrMagister! weiß er auch, was er da sagt? – he! –da kommt er mir recht; – ich setz mein Lebenzum Pfand, meine Tochter ist ehrlich –

ABSCHLUSS

Knoten


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Drama Die Kindermörderin von HeinrichLeopold Wagner , die von den Forschern inKapitel IV untersucht worden ist, dieErgebnisse der Analyse sind

Die Hauptfigur in dem Drama "DieKindermörderin Werke von HeinrichLeopold Wagner" ist Evchen. charakter diehauptfigur in dem Drama "DieKindermörderin Werke von HeinrichLeopold Wagner" ist ehrlich und Wütend

Vorschlag

Diese forschung ist einer der Aspekte desWissens, das in sein sollte, so dass dieweitere Forschung wird hier nicht auf dieProbleme, die in dem Drama gibtuntersuchen "Die Kindermörderin vonHeinrich Leopold Wagner".

Diese Forschung wird erwartet, dass dasVerständnis der Literatur, ins besondereder deutschen Literatur zu erleichtern, mitden Theorien der anderen literarischen

LITERATUR

Alwisol. 2006. Psikologi Kepribadian EdisiRevisi. Malang : UMM Press.

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TOKOH UTAMA DAN KARAKTERISASI TOKOHIdentität. Volume IV Nomor 01 Tahun 2015, 76 - 87

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TOKOH UTAMA DAN KARAKTERISASI TOKOH DALAM DRAMA DIEKINDERMÖRDERIN KARYA HEINRICH LEOPOLD WAGNER

ANASTASIA WEA PAJO

(Sastra Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya)

[email protected]

Dra, Dya Woroharsi, M.Pd,

(Pendidikan Bahasa Jerman dan Sastra Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni,Universitas Negeri Surabaya)

ABSTRAKKarya sastra merupakan cerminan kenyataan hidup. Karya sastra tidak begitu saja

muncul. Seorang pengarang dalam menciptakan suatu karya sastra tidak hanya berimajinasi,namun ada sisi kehidupan yang melandasinya. Drama adalah karya sastra yangmengungkapkan cerita melalui dialog para tokoh. Di dalam sastra drama tidak ada penceritaseperti yang ada pada karya sastra yang lainnya (prosa dan puisi). Oleh karena itu, keseluruhancerita diungkapkan melalui dialog-dialog para tokoh atau pelaku cerita. Dialog-dialog itumempunyai fungsi antara lain untuk melukiskan watak seorang tokoh. Dalam penelitian inipenulis akan mengkaji drama yang lebih memperhatikan pada penentuan tokoh utama dankarakternya. Dalam drama yang penulis gunakan sebagai sumber data terdapat banyak tokohyang memiliki karakter atau watak yang berbeda-beda. Maka rumusan masalah dari penelitianini adalah 1) Apakah tokoh Evechen adalah tokoh utama dalam drama Die Kindermörderinkarya Heinrich Leopold Wagner, 2) Bagaimanakah Karakter tokoh utama digambarkan dalamdrama Die Kindermörderin karya Heinrich Leopold Wagner.Tujuan penelitian ini adalah1)Membuktikan benar tidaknya tokoh Evechen sebagai tokoh utama dalam drama DieKindermörderin karya Heinrich Leopold Wagner, 2 ) Mendeskripsikan karakter tokoh utamadalam drama Die Kindermörderin karya Heinrich Leopold Wagner. Penelitian ini merupakanpenelitian kualitatif, penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulisatau lisan dari orang-orang atau setiap percakapan yang diamati dalam Drama karya HeinrichLeopold Wagner. Sumber data penelitian ini adalah sebuah drama yang berjudul DieKindermörderin karya Heinrich Leopold Wagner. Teknik analisis data yang dilakukan dalampenelitian ini antara lain adalah 1)Data yang diambil dari dialog-dialog dalam drama DieKindermörderin karya Heinrich Leopold Wagner. 2)Data-data yang berhasil dikumpulkanselanjutnya dikelompokan berdasarkan rumusan masalah penelitian untuk mempermudahanalisis. 3)Menganalisis dan interpretasi data menggunakan teori dan konsep yang telahdiuraikan sebelumnya. 4) Membuat laporan hasil analisis yang sesuai dengan deskripsi data. 5)membuat korpus data untuk mempermudah mengetahui hasil analisis data sesuai data yangtelah di kelompokan. Peneliti menggunakan teori Sudjiman untuk menentukan tokoh utamadan teori Sumardjo dan Saini dalam menentukan karakter tokoh utama. hasil analisi drama DieKindermörderin menyimpulkan bahwa Evchen adalah tokoh utama yang memilki karakter yangjujur.

PENDAHULUANKehidupan masyarakat merupakan

substansi dasar dari karya masyarakat,kehidupan tersebut kemudian di olahdengan ketajaman imajinasi pengarang danlahirlah sebuah karya sastra.Plato (dalamLuxemburg 1987:17) mengatakan bahwakarya sastra merupakan cerminankenyataan hidup.Karya sastra tidak begitu

saja muncul.Seorang pengarang dalammenciptakan suatu karya sastra tidakhanya berimajinasi, namun ada sisikehidupan yang melandasinya.Di dalamsastra drama tidak ada pencerita sepertiyang ada pada karya sastra yang lainnya(prosa dan puisi).Oleh karena itu,keseluruhan cerita diungkapkan melalui


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dialog-dialog para tokoh atau pelaku cerita.Dialog-dialog itu mempunyai fungsi antaralain untuk melukiskan watak seorangtokoh. Dialog mempunyai kedudukan yangsangat penting di dalam sastra drama,karena tanpa kehadirannya sebuah karyasastra tidak dapat digolongkan dalamsastra drama (Sumardjo dan Saini,1997:136)

Naskah drama adalah karya sastrayang mengungkapkan cerita melaluidialog-dialog para tokohnya. Dialog adalahbagian dari naskah drama yang berupapercakapan antara satu tokoh dengan tokohlain (Sumardjo dan Saini, 1997:136).

Dalam drama die Kindermörderinkarya Heinrich Leopold Wagner Setiaptokoh memilki peranan dan fungsi masing-masing untuk membangkitan cerita dalamdrama die Kindermörderin. Salah satu naskahdrama Jerman yang terkenal adalah dieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner. Dalam teks drama dieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner banyak ditampilka aspekkehidupan yang salah satunya adalahgambaran kehidupan kelas dalammasyarakat. Peneliti membaca tokohEvchen ini dan hanya muncul padabeberapa bagian saja, sehingga penelitimau membuktikan apakah Tokoh Evchenadalah tokoh utama.Drama ini terbagi atas6 bagian, yang ada bagian tertentu muncultokoh-tokoh baru. Drama ini mengisahkantentang pembunuhan anak. Keinginanpeneliti yang mengangkat drama DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner sebagai bahan penelitian adalahuntuk mengetahui apakah Tokoh Evechentermasuk tokoh utama dan watak tokohEvechen dalam drama tersebut.

Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas,maka dirumuskan masalah yang diteliti,sebagai berikut: Apakah tokoh Evechenadalah tokoh utama dalam drama DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner? Dan Bagaimanakah Karaktertokoh utama digambarkan dalam dramaDie Kindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner?

Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas,maka tujuan penelitian ini adalah sebagaiberikut :. Membuktikan benar tidaknyatokoh Evechen sebagai tokoh utama dalamdrama Die Kindermörderin karya HeinrichLeopold Wagner dan Mendeskripsikankarakter tokoh utama dalam drama DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner.

Manfaat Penelitian

Berdasarkan tujuan penelitian, manfaatpenelitian ini adalah: 1)Membantu danmempermudah pembaca dalam memahamidrama-drama karya Heinrich LeopoldWagner, khususnya drama DieKindermörderin. 2)Memberikan informasikepada pembaca dan membuktikan apakahtokoh Evechen adalah tokoh utama3)Membantu pembaca untuk memahamiwatak tokoh Evechen di dalam drama DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner.

KAJIAN PUSTAKA

Tokoh Utama

Bahwa keutamaan seorang tokohutama adalah tokoh yang diutamakanpenceritaannya. Sukada (1993:65) jugamenegaskan, untuk menentukan tokohutama dapat dilihat dari banyak atausedikitnya seorang tokoh berhubungandengan tokoh lainnya.

Menurut Aminuddin (1993:28 tokohutama dapat ditemukan dengan : a)Memahami peranan dan keseringanpemunculan tokoh, b) Lewat petunjuk yangdiberikan oleh pengarang, maka tokohutama umumnya merupakan tokoh yangsering dikomentari oleh pengarangnya. c)Melalui gambaran sepintas dengan melihatjudul ceritanya.

Nurgiyantoro (2005:177)mengemukakan caramenentukan tokohutama, yaitu : a) Tokoh utama palingbanyak diceritakan, b) Selalu berhubungandengan tokoh lain, c) Sangat menentukanperkembangan plot secara keseluruhan, d)Selalu hadir sebagai pelaku kejadian ataudikenai kejadian dalam konflik, e)


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Meskipun tokoh utama mungkin tidakmuncul dalam suatu kejadian itu tetapberkaitan erat atau dapat dikaitan dengantokoh utama

Sudjiman (1992:18) memberikan teori carayang digunakan untuk menentukan tokohutama adalah : a) Frekuensi kemunculantokoh itu dalam cerita. b) Intensitasketerlibatan tokoh itu dalam peristiwa-peristiwa yang membangunnya. c)Memperhatikan hubungan antar tokoh. d)Judul cerita yang memaknai nama tokoh

Karakter

Sudjiman (1991:94) mengemukakankarakter atau watak adalah sifat atau ciriyang terdapat pada tokoh, kualitas nalardan jiwanya yang membedakan seorangtokoh dengan tokoh lain. Pengarangmenampilkan tokohnya denganmenggunakan dua cara yaitu : secaralangsung dan tidak langsung. (Best, 1982:8)menjelaskan bahwa : “,, direkteCharakterisierung durch Äusserungen anderenFiguren über eine Gestalt,inderekteCharakterisierung durch Schlusse aus ihremWorten und taten, beide meist verbünden”,, (“,, penokohan secara langsungdisampaikan melalui pernyataan tokoh-tokoh lain tentang tokoh utama, penokohansecara tidak langsung disampaikan melaluiakibat-akibat dari kata-kata dan perbuatantokoh kebanyakan berkaitan “,,)

Ada beberapa cara untuk bisamenganalisis karakter Sumardjo&Saini(1986:65-66), yaitu : a) Melalui apa yangdiperbuatnya, tindakan-tindakannya. b)Melalui ucapan-ucapannya. c) Melaluipenggambaran fisik tokoh.. d) Melaluipikiran-pikirannya. e) Melalui peneranganlangsung..

METODE

Penelitian ini merupakan penelitiankualitatif. Penelitian kualitatif merupakanpenelitian yang menghasilkan datadeskriptif berupa kata-kata tertulis ataulisan dari orang-orang atau setiappercakapan yang diamati (Moleong,2003:3). Metode ini digunakan untukmenganalisis data-data yang ada untukdisesuaikan dengan kepentingan. Data

dianalisis kemudian dideskripsikan sesuaikajian penelitian

Sumber Data dan Data

Penelitian ini mengunakan naskahdrama Die Kindermörderin karya HeinrichLeopold Wagner sebagai sumber data.Drama ini diambil dari situshttp://gutenberg.spiegel.de/buch/4561/7dengan menggunakan bahasa jerman. Datadalam penelitian ini berupa kalimat-kalimat dalam teks drama yang diambildari sumber data yang berhubungandengan gambaran tentang Tokoh Utamadan karakter Evchen dalam drama DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner.

Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data penelitianini adalah teknik pustaka. Teknik pustakayaitu teknik yang pengumpulan datanyadilakukan dengan jalan mengambil datadari bahan pustaka dari drama DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner. Data yang dikumpulkan adalahdata yang diambil dari sumber data sesuairumusan masalah yang diajukan. Datayang diperoleh kemudian diklasifikasikanke dalam korpus data.

Teknik Analisis Data.

Penelitian ini menggunakan teknikanalisis deskriptif yang melibatkaninterpretasi peneliti dan berusahamendeskripsikan tentang Tokoh Utamadan Karakter Tokoh yang menjadi bahasandalam sebuah penelitian. Berbagai macamdata dikumpulkan sesuai pokok rumusanmasalah penelitian. maka analisisdilakukan dengan langkah-langkah sebagaiberikut: a)Data yang diambil dari dialog-dialog dalam drama Die Kindermörderinkarya Heinrich Leopold Wagner. b) Data-data berhasil dikumpulkan selanjutnyadikelompokan berdasarkan rumusanmasalah penelitian untuk mempermudahanalisis. c) Menganalisis dan interpretasidata menggunakan teori dan konsep yangtelah diuraikan sebelumnya. d) Konsultasihasil analisis. e) Membuat laporan hasilanalisis yang sesuai dengan deskripsi data


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HASIL DAN PEMBAHASAN

Peneliti akan membahas permasalahan-permasalahan yang terdapat dalamrumusan masalah dengan menghubungkanpada teori-teori yang ada dalam bab II.Rumusan masalah tersebut adalah Apakahtokoh Evechen adalah tokoh utama dalamdrama Die Kindermörderin karya HeinrichLeopold Wagner? Dan BagaimanakahKarakter tokoh utama digambarkan dalamdrama Die Kindermörderin karya HeinrichLeopold Wagner?

1) Tokoh Utama

Data 1

Kejadian dalam drama di bawah ini terjadidi sebuah rumah Bordil pada malam hari.Tokoh-tokoh yang terdapat dalam kutipandrama di bawah ini adalah Evchen, VGroningseck dan Frau Humbrecht.Penggalan percakapan drama tersebutadalah sebagai berikut :

Evchen.Mir auch Mutter! (nimmt der Magddie Lampe ab, und geht mit ihrer Mutter insNebenzimmer.) (saya juga Ibu! (memanggilpelayan wanita, dan pergi bersama ibunyake kamar sebelah)

v. Gröningseck. Desto besser! (sachte) fürmich. (ruft ihnen nach) Soll ich dieKammermagd vorstellen? ich kann perfekt mitumgehen. – ( jadi lebih baik! () untuk saya.(setelah mendapatkanNya) apakah sayaharus memperkenalkan kamar? Saya tidakdapat sempurna pergi dengan dia.)

Fr. Humbrecht. Ey ja! das wär mir schön.Nein so eine Kammer Wär uns viel zuvornehm.(ya!

Evchen.Wir können ohne sie, Herr Blaurock!(schabt ihm hinterrück der Mutter ein Rübchen,und schlägt die Tür zu.)((Kita bisa tanpaAnda, Tuan Blaurock !))

v. Gröningseck. Wo führt denn dich dasDonnerwetter hier er, Marianel? bist nichtmehr im Kaffehaus dort an der Eck? – das kleineStübchen war sehr bequem – (dimana kamumembawa badai kesini, Marianel? Kamutidak lagi berada di sudut Kafe ? – ruangkecil yang sangat nyaman.)

Marianel.Gar recht, daß du selbst davonanfängst, du Teufelskind – gar recht! bist mirauch noch's Christkindel schuldig, gleich gibmir, oder ich verrath dich. – (mungkin sangattepat, memulai dari diri sendiri, kamu anaksetan – mungkin benar! Saya juga hanyaanak Tuhan yang bersalah, memberikankepada saya yang sama, atau sayamengkhianati kamu.

Analisis:

Penggalan Drama di atasmenjelaskan tentang kejadian yang terjadidi rumah Bordil, dan para perempuanbermain Domino, lalu datanglah Lieutenantvon Gröningseck, Frau Humbrecht danEvchen. Drama di atas menjelaskan Evchenpergi bersama ibunya ke kamar sebelahdan saat itu V Groningseck sedangmendekati evchen namun evchen tidakmenanggapinya. Untuk menentukan tokohutama, salah satu cara yang diperhatikanadalah frekuensi kemunculan Tokoh Ceritayang dimana seorang tokoh yang terusmenerus hadir dalam setiap adengan dalamsuatu karya fiksi menjadikannya sebagaitokoh utama, karena tokoh ini terlibatdalam setiap konflik yang membangunkarya fiksi tersebut. dalam penggalandrama diatas Tokoh Evchen muncul atauterlibat di episode satu, dan melakukanpercakapan bersama dengan VGroningseck, Frau Humbrect

a) Data 2

Latar peristiwa pada episode Satu di bawahini terjadi pada malam hari di sebuahkamar di rumah Bordil. Tokoh-tokoh yangterlibat dalam kutipan percakapan dibawah ini adalah V Groningseck, Evchendan Frau Humbrect. Kutipan percakapantersebut adalah di bawah ini:

v. Gröningseck. Wie göttlich schön dir dasderangierte Haar läßt, mein Liebchen! kannmich nicht satt an dir sehen: – die Zöpfe so flott!(bagaimana indah sekali rambut kamu,sayangku! membuat saya tidak puasmelihat kamu: - kepang yang begitu cepat!

Fr. Humbrecht(sich mittlerweile betrachtend.)Du hast fast recht, Eve, ich hätte den Dominowieder umwerfen sollen – jetzt seh ich erst, beider Lampe hab ich nicht so bemerkt – mein


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Mantlett ist fast gar zu schmutzig.((sementara mempertimbangkannya) kamuhampir benar Eve, saya mempunyaiDomino- saya baru pertama kalimelihatnya, saya tidak mendapatkannya-mantel saya tidak terlalu kotor)

Evchen,Habs ihr ja gleich gesagt, aber da hatsie keine Ohren gehabt. (Mengatakan padamu yang sama, tetapi anda tidakmempunyai telinga)

v. Gröningseck. Es ist gut, Leutgen! 's istgut! Frau Humbrecht 's ist gut, sag ich. ( halini baik, Leutgen baik! Frau Humbrect baik,kata saya)

Analisis:

Penggalan drama diatas menjelaskanbahwa V Groningseck memuji keindahanrambut Evchen Humbrect dan hal itumembuat dirinya tidak puas untukmemandangi evchen, dan Frau Humbrectingin bermain domino, frau humbrectmembenarkan hal yang dikatakan olehevchen lalu evchen menjawab frauhumbrect bahwa hal yang sama sudah diakatakan, tetapi dia tidak mempunyai teligayang artinya frau humbrect tidakmendengarkannya. Dan V Groningseckmengatakan bahwa frau humbrect itu baik.Untuk menentukan tokoh utama, salah satucara yang diperhatikan adalah frekuensikemunculan Tokoh Cerita yang dimanaseorang tokoh yang terus menerus hadirdalam setiap adengan dalam suatu karyafiksi menjadikannya sebagai tokoh utama,karena tokoh ini terlibat dalam setiapkonflik yang membangun karya fiksitersebut. Dari penggalan drama diatas,bahwa tokoh evchen ikut terlibat dalamepisode satu dan evchen melakukanpercakapan dengan Frau Humbrect dan VGroningseck

2 . Karakter Tokoh Utama

Data 1

Pada episode Lima, latar peristiwa dalampenggalan drama di bawah ini adalah dikamar tidur evchen, yakni percakapamantara magister, Humbrect dan FrauHumbrecht. Penggalan drama tersebutadalah sebagai berikut:

Magister (betroffen.) Herr Vetter!(Sepupu)

Fr. Humbrecht. Was! mein Evchen? – HerrMagister! weiß er auch, was er da sagt? – he! –da kommt er mir recht; – ich setz mein Lebenzum Pfand, meine Tochter ist ehrlich – das sagtihr kein braver Mann nach, und wenn ers wär,Herr Magister! – Vetter mag ich ihn gar nichtmehr heißen. – (setzt die Händ in die Seiten.) Istdas der Dank für alles Liebs und Gut, was wir –was mein Mann ihm erzeigt hat; hat ihm schonin der Klass die Singstunde bezahlt, – wie er insKloster kam, das Kommod geschenkt, mit dem ersich noch jetzt so patzig macht, he! – Ist das derDank, daß ihm mein Evchen für das BisselKlavier, daß ers gelehrt hat, den Magisterringan den Finger gesteckt hat! – wenn wir nitgewesen wären, hätt er ja mit samt seinenStipendien doch nit können prumoviren! wielang waren sie schon verfressen? he! – (–(Apa!Evie saya? - Magister! ia juga tahu apa yangdia katakan? - Hey! - Di sini dia datangdengan saya; - Aku meletakkan hidup sayasebagai jaminan, putri saya jujur - bahwaitu tidak mengatakan orang baik , dan jika ,Magister! - Sepupu saya tidak suka panas. -(Meletakan tangan di sisi.) Apakah initerima kasih untuk semuanya cinta dankebaikan, apa yang kita - apa yang suamisaya telah tunjukan kepadanya; telahmembayar kelas nyanyinya - bagaimana iadatang ke Biara, hadiah lemari kecil,dengan dia sekarang membuat begitu nakal, hey ! - Ini terima kasih, Evchen saya untuklatihan piano, telah menempatkan cincinMaster di jarinya dia! - Jika kita telah , diamempunyai beasiswa, ! berapa lamamereka telah serakah? hey! -)Humbrecht (hält ihr das Maul zu.) Frau! Frau!Du machst ja sechsmal mehr Lärm als ich!((menutup mulutnya) Ibu! Ibu! Kamumelakukan keributan enam kali lebih kuatdari saya)

Analisis:

Dalam penggaalan drama di atasterjadi dikamar tidur evchen, yaknipercakapam antara magister, Humbrectdan Frau Humbrecht. Penggalan dramadiatas menjelaskan tentang Frau Humbrectyang begitu kaget, mengetahui kedaannyaputinya. Dia mengatakan putrinya begitujujur dan juga Frau humbrect akanmemberikan hidupnya sebagai jaminan,karena memang putrinya jujur. Danmelihat hal itu, Humbrect sangat kaget dan


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menutup mulutnya. Dalam kutipan dramadi atas, peneliti menggunakan salah satuteori Sumardjo dan Saini yakni melaluiMelalui ucapan-ucapannya. Dari apa yangdiucapkan oleh seorang tokoh cerita, kitadapat mengenali apakah ia orang tua,orang dengan pendidikan rendah atautinggi, sukunya, wanita atau pria, orangyang berbudi halus atau kasar dansebagainya. dari penggalan drama diatas,kita dapat melihat kata-kata yangdiucapakan oleh Frau Humbrect yangmengatakan bahwa putrinya Evchen sangatjujur, bukti kalimatnya Was! mein Evchen? –Herr Magister! weiß er auch, was er da sagt? –he! – da kommt er mir recht; – ich setz meinLeben zum Pfand, meine Tochter ist ehrlich

PENUTUP

Simpulan

Drama Die Kindermörderin karya HeinrichLeopold Wagner, yang telah dianalisis olehpeneliti pada bab IV, hasil analisis tersebutadalah

Tokoh utama dalam drama “DieKindermörderin karya Heinrich LeopoldWagner” adalah Evchen. tokoh utama

Karakter tokoh utama dalamdrama “Die Kindermörderin karya HeinrichLeopold Wagner” adalah Jujur danPemarah.

Saran

Penelitian ini merupakan salah satu darisebagaian aspek dari yang patut di kajilebih mendalam, sehingga nantinyapeneliti-peneliti selanjutnya tidak berhentisampai disini untuk meneliti masalah yangada dalam drama “Die Kindermörderin karyaHeinrich Leopold Wagner”.

Penelitian ini diharapkan dapatmempermudah pemahaman karya sastraterutama sastra jerman, denganmenggunakan teori-teori sastra yanglainnya

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HAUPTFIGUR UND IHRE CHARAKTER IN DEM DRAMA DIE KINDERMÖRDERIN VON HEINRICH LEOPOLD WAGNER

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