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DerDer QualipassQualipass

Für

Jugendliche

ab 12 Jahren

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Anerkennung, Anerkennung, Motivation und ChanceMotivation und Chance

Der Qualipass dokumentiert persönliche und fachliche Kompetenzen, die Jugendliche zwischen 12 und 25 Jahren durch Aktivitäten außerhalb des Unterrichts erwerben.

Der Qualipass erfasst unterschiedlichste Lernorte und deren Bildungsinhalte:

Betriebe, Vereine, Jugendprojekte, Schülerinitiativen, Weiterbildungseinrichtungen, Auslandsaufenthalte....

Der Qualipass schafft Anerkennung: Für die Jugendlichen wie für die Lernorte.

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Anerkennung, Motivation Anerkennung, Motivation und Chanceund Chance

Der Qualipass motiviert, sich frühzeitig zu erproben und zu engagieren.

Der Qualipass ist Anstoß und Orientierungshilfe für die Jugendlichen bei der Planung ihres Lebens- und Berufsweges.

Der Qualipass ist bei Bewerbungen eine wichtige Ergänzung zum Schulzeugnis.

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Das ZertifikatDas Zertifikat

Dauer und Zeitumfang:kurzfristiges oder längeres Engagement

Tätigkeitsschwerpunkt:die Inhalte der Tätigkeit

Wahrgenommene Stärken:Schlüsselqualifikation,

persönliches Profil der Jugendlichen

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Der Qualipass in der Der Qualipass in der RegionRegion

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Seit dem Qualipass ist die Freundin

meiner Mutter mein „Coach“.

           Coaching hilft die eigenen Stärken und Interessen

zu entdecken

Coaching gibt Feedback

Coaching stärkt die Orientierungskompetenz und das Selbstmanagement der Jugendlichen

Unterstützung für den Unterstützung für den Jugendlichen: der CoachJugendlichen: der Coach

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Vier Dinge braucht ein Vier Dinge braucht ein CoachCoach

1.

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Ein gutes Verhältnis, Wertschätzung und ein offenes Ohr für den/die Jugendliche/n.

Spaß an der gemeinsamen Spurensuche nach den Stärken, Wünschen und Entwicklungspotenzialen der/des Jugendlichen.

Die Bereitschaft, einem jungen Menschen über einige Zeit als kritischer Wegbegleiter zur Verfügung zu stehen.

Spaß daran, die eigenen Berufs- und Lebenserfahrungen einzubringen.

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Was macht ein Coach?Was macht ein Coach?

Gemeinsam auf Spurensuche gehen: Was kann er gut, was macht sie gerne, was möchte er noch ausprobieren

oder verbessern, welche Zukunftspläne hat sie?

Eintragungen im Qualipass besprechen:

Welche Stärken kommen darin zu Tage?

Stimmt die Beurteilung mit der Wahrnehmung der Jugendlichen überein?

Welche Erfahrungen – positive und negative – wurden gemacht?

Gemeinsam nächste Schritte überlegen, um dem Berufs- wunsch und dem Einstieg in die Arbeitswelt näher zu kommen.  

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