Herzlich willkommen zum Elternabend für die 10. Jahrgangsstufe€¦ · 2. Belegung und...

Herzlich willkommen zum Elternabend für die 10.

Jahrgangsstufe

Informationen zur Kursphase der Oberstufe

Jahrgang 2018/2020

Überblick: Worum geht es heute?

3

• Was ist neu in der Oberstufe im Vergleich zu den Vorjahren?

• Informationen zu Belegungsverpflichtung und Abiturprüfung

• Vor welchen Entscheidungen steht Ihr Kind?• Wichtiges zum Abitur und zur Einbringung der

Leistungen• Absenzenregelung• Zeit für Fragen

• Was ist neu in der Oberstufe im Vergleich zu den Vorjahren?

• Informationen zu Belegungsverpflichtung und Abiturprüfung

• Vor welchen Entscheidungen steht Ihr Kind?• Wichtiges zum Abitur und zur Einbringung der

Leistungen• Absenzenregelung• Zeit für Fragen

1. Was ist neu in der Oberstufe?

• kein Klassenverband mehr, individueller Stundenplan für jeden Schüler (allerdings gleiche Schülergruppen in D + M und G + Sk)

• kein Klassenleiter mehr, dem man regelmäßig im Unterricht begegnet, aber tägliche Sprechzeiten der Oberstufenkoordinatoren im Büro (fast jede Pause)

• Punkte statt Noten

• Oberstufe ist nicht in Schuljahre, sondern in die Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1 und 12/2 gegliedert, d.h.jedes Halbjahr zählt!

• kein Klassenverband mehr, individueller Stundenplan für jeden Schüler (allerdings gleiche Schülergruppen in D + M und G + Sk)

• kein Klassenleiter mehr, dem man regelmäßig im Unterricht begegnet, aber tägliche Sprechzeiten der Oberstufenkoordinatoren im Büro (fast jede Pause)

• Punkte statt Noten

• Oberstufe ist nicht in Schuljahre, sondern in die Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1 und 12/2 gegliedert, d.h.jedes Halbjahr zählt!

4

• mehr Eigenverantwortung der Schüler,

• Ziel: Fähigkeit, selbständig zu studieren oder eine Ausbildung zu absolvieren

• deshalb: Informationsangebot durch die Schule

• ABER: Bringschuld der Schüler!

� rechtzeitige Auseinandersetzung mit den Inhalten der Schülerbroschüre, die ihr lest und

wiederfindbar aufhebt

� Nutzung des Informationsangebots;vgl. Einführung in der Klasse, Aushänge, Broschüren, Schwarzes Brett vor dem OS-Büro

� individuelle Beratung bei Unsicherheiten, Fragen, Problemen durch die Oberstufenkoordinatoren, die Beratungslehrerin und die Schulpsychologin

• mehr Eigenverantwortung der Schüler,

• Ziel: Fähigkeit, selbständig zu studieren oder eine Ausbildung zu absolvieren

• deshalb: Informationsangebot durch die Schule

• ABER: Bringschuld der Schüler!

� rechtzeitige Auseinandersetzung mit den Inhalten der Schülerbroschüre, die ihr lest und

wiederfindbar aufhebt

� Nutzung des Informationsangebots;vgl. Einführung in der Klasse, Aushänge, Broschüren, Schwarzes Brett vor dem OS-Büro

� individuelle Beratung bei Unsicherheiten, Fragen, Problemen durch die Oberstufenkoordinatoren, die Beratungslehrerin und die Schulpsychologin

2. Belegung und Abiturprüfung:

Stundentafel der Jahrgangsstufen 11 und 12 (mind. 132 Stunden)

Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.)

Religion (K, Ev oder Eth) 2 2

Pflicht:

30

Wochenstunden

Deutsch 4 4

Mathematik 4 4

Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1

Sport 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3

Wahlpflicht:

25/26

Wochenstunden

Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) 4 4

Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4

Geo oder WR 2 2

Kunst oder Musik 2 2

W-Seminar 2 2/0 freie Wahl:

10/11

Wochenstunden

P-Seminar 2 2/0

weitere indiv. Profilbildung 5/4

3. Vor welchen Entscheidungen steht Ihr Kind bzw. welche Wahlmöglichkeiten gibt es?

1. Sprachliches oder naturwissenschaftliches Profil?

2. Geographie oder Wirtschaft und Recht?

3. Kunst oder Musik?

4. Welches W- und welches P-Seminar?

5. Welche Profilfächer bzw. überhaupt Profilfächer?

6. Welche Sportarten?

7. Religion oder Ethik?






6. Welche Sportarten?


Belegungsbeispiel

Fachchinesisch „SCXAB“

Kürzel Belegungsart

S schriftliches Abiturprüfungsfach (4 Sem.)

C mündliches Abiturprüfungsfach (4 Sem.)

X Belegung in 11. und 12. Klasse(4 Sem.)

A Belegung nur in 11. Klasse (2 Sem.)

B Belegung nur in 12. Klasse (2 Sem.)


• Variante 1:

2 Fremdsprachen und 1 Naturwissenschaft

Bsp: Englisch und Latein sowie Biologie

• Variante 2:

2 Naturwissenschaften und 1 (fortgeführte) Fremdsprache

Bsp: Physik und Chemie sowie Englisch

• Variante 1:

2 Fremdsprachen und 1 Naturwissenschaft

Bsp: Englisch und Latein sowie Biologie

• Variante 2:

2 Naturwissenschaften und 1 (fortgeführte) Fremdsprache

Bsp: Physik und Chemie sowie Englisch

Näheres zum sprachlichen Profil

• Eine der beiden in den Jahren 5-10 bzw. 6-10 erlernten Fremdsprachen wird in der 11. und 12. Jahrgangsstufe belegt. In ihr wird verpflichtend das Abitur abgelegt. Am FKG sind hier Englisch, Französisch sowie Latein möglich.

• Die andere Fremdsprache kann auch nur in der 11. Klasse belegt werden oder in 11 und 12 (Stundenzahl!). In dieser FS (E, L, F) kann

zusätzlich zur anderen FS das Abitur abgelegt werden.

• Sonderfall Italienisch: muss in 11 und 12 belegt werden, 3 Halbjahre müssen eingebracht werden, Abitur als mündliche Abiturprüfung (Colloquium) zusätzlich zur anderen FS möglich (allerdings nicht 3 Fremdsprachen!)

• ! In der einzigen Naturwissenschaft muss zwar kein Abitur abgelegt

werden, es müssen aber alle 4 Semester eingebracht werden! (Manchmal sind deshalb 2 Semester in einer anderen NW sinnvoll.)

• Wahlmöglichkeit zwischen Biologie, Chemie und Physik (auch Bio-und/oder Astrophysik)

• Eine der beiden in den Jahren 5-10 bzw. 6-10 erlernten Fremdsprachen wird in der 11. und 12. Jahrgangsstufe belegt. In ihr wird verpflichtend das Abitur abgelegt. Am FKG sind hier Englisch, Französisch sowie Latein möglich.

• Die andere Fremdsprache kann auch nur in der 11. Klasse belegt werden oder in 11 und 12 (Stundenzahl!). In dieser FS (E, L, F) kann

zusätzlich zur anderen FS das Abitur abgelegt werden.

• Sonderfall Italienisch: muss in 11 und 12 belegt werden, 3 Halbjahre müssen eingebracht werden, Abitur als mündliche Abiturprüfung (Colloquium) zusätzlich zur anderen FS möglich (allerdings nicht 3 Fremdsprachen!)

• ! In der einzigen Naturwissenschaft muss zwar kein Abitur abgelegt

werden, es müssen aber alle 4 Semester eingebracht werden! (Manchmal sind deshalb 2 Semester in einer anderen NW sinnvoll.)

• Wahlmöglichkeit zwischen Biologie, Chemie und Physik (auch Bio-und/oder Astrophysik)

Näheres zum naturwissenschaftlichen Profil

• Es wird eine Naturwissenschaft in der 11. und 12. Klasse belegt,

• die andere mindestens in der 11. Jahrgangsstufe.

• Eingebracht werden müssen mindestens 4 Semester aus den Naturwissenschaften, davon mindestens 1 Semester aus der zweiten NW. (nicht Informatik!)

• Als Abiturfach verpflichtend ist keine der beiden Naturwissenschaften, möglich ist die Abiturprüfung in einer NW, die über 4 Semester belegt wurde. Dann müssen auch alle Halbjahresleistungen in dieser NW eingebracht werden.

• Zusätzlich muss 1 Fremdsprache über 4 Semester belegt werden, die auch verpflichtendes Abiturfach ist.

• Es wird eine Naturwissenschaft in der 11. und 12. Klasse belegt,

• die andere mindestens in der 11. Jahrgangsstufe.

• Eingebracht werden müssen mindestens 4 Semester aus den Naturwissenschaften, davon mindestens 1 Semester aus der zweiten NW. (nicht Informatik!)

• Als Abiturfach verpflichtend ist keine der beiden Naturwissenschaften, möglich ist die Abiturprüfung in einer NW, die über 4 Semester belegt wurde. Dann müssen auch alle Halbjahresleistungen in dieser NW eingebracht werden.

• Zusätzlich muss 1 Fremdsprache über 4 Semester belegt werden, die auch verpflichtendes Abiturfach ist.


• Nur eines dieser beiden Fächer muss in der Kursphase der Oberstufe belegt werden.

• Bei Geographie hat man in der 12. Klasse ggf. die Möglichkeit, Geologie zu wählen.

• Sonderfall WSG-W: 2 Stunden Geschichte und 2 Stunden SK über 4 Halbjahre, dann nur 1 Jahr Geo oder WR möglich

• Nur eines dieser beiden Fächer muss in der Kursphase der Oberstufe belegt werden.

• Bei Geographie hat man in der 12. Klasse ggf. die Möglichkeit, Geologie zu wählen.

• Sonderfall WSG-W: 2 Stunden Geschichte und 2 Stunden SK über 4 Halbjahre, dann nur 1 Jahr Geo oder WR möglich


• Nur eines dieser beiden Fächer muss in der Oberstufe belegt werden.

• Falls man in einem dieser Fächer schriftliches Abitur machen will, muss zusätzlich ein Additum belegt werden. (Kunst: Zusatzkurs „Bildnerische Praxis“ – dafür müssen sich genügend Teilnehmer melden. Musik: Nachweis von Privatstunden bei einem qualifizierten Lehrer, 1 Prüfung pro Semester bei einem Musiklehrer unserer Schule)

• Nur eines dieser beiden Fächer muss in der Oberstufe belegt werden.

• Falls man in einem dieser Fächer schriftliches Abitur machen will, muss zusätzlich ein Additum belegt werden. (Kunst: Zusatzkurs „Bildnerische Praxis“ – dafür müssen sich genügend Teilnehmer melden. Musik: Nachweis von Privatstunden bei einem qualifizierten Lehrer, 1 Prüfung pro Semester bei einem Musiklehrer unserer Schule)


Begriffsklärung

Wissenschaftspropä-deutisches Seminar

Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung

W-Seminar

P-Seminar

W-Seminar - Zielsetzung

W I S S E N S C H A F T L I C H A R B E I T E N

fachwissenschaftliche Informationen

- recherchieren- analysieren und abstrahieren- auf Wesentliches reduzieren- strukturieren und argumentieren- korrekt und vielfältig präsentieren

kreative Wege und Lösungen finden

Formalia und Zeitrahmen beachten

Erstellung einer Seminararbeit,

Abgabe im November 2019 (12/1)

W-Seminar - Verlauf

10-2

11-2

11-1

12-1

Wahl durch die Schüler aus dem Angebot der Schule

Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten, Themenfindung für Seminararbeit, erste Recherchen

Eigentätigkeit der Schüler, Vorlage von Zwischenergebnissen und Besprechung in der Gruppe; Beratung durch die Lehrkraft

Anfang November: Abgabe der SeminararbeitNovember – Januar: Präsentationen

W-Seminararbeit

betreute Seminararbeit

Präsentation (3� fach1� fach): 2max. 30 Punkte

P-Seminar - Zielsetzung

Studien- undBerufsorientierung

Projektarbeitmit Bezug zur wissen-

schaftlichen bzw. beruflichen Praxis

allgemeine spezielle

Studien- und Berufsorientierung

P-Seminar - Verlauf

10-2

11-2

11-1

12-1

Wahl durch die Schüler aus dem Angebot der Schule

Elemente der Studien- und BerufsorientierungProjektarbeitEinbeziehung von AußenkontaktenArbeiten im TeamStärkung der Selbst- und Sozialkompetenz

P-Seminar - Zertifikat

• zusätzlich zu 2 Halbjahresleistungen ein Zertifikat

• gibt Auskunft über

• Schwerpunktbetätigung bei der Studien- und Berufsorientierung

• Tätigkeiten im Rahmen des Projektes

• im Rahmen des Seminars gezeigte Kompetenzen

ZertifikatZertifikat

Leistungsnachweise

mögliche Formen von Leistungsnachweisen sind

• Stegreifaufgaben

• Experimente

• Quellenanalysen

• Referate

• Vorstellung eines Berufsfeldes

• Bewerbungsmappe/ Portfolio

• Präsentation

• Organisations-/ Planungsleistung


Zusatzangebot am FKG

•Wirtschaftsinformatik (für WSG-W-Schüler)

•Theater

•Vokalensemble (Chor)

•Instrumentalensemble (FKG-Winds o.ä.)

•Film (vss. 1 Kurs jgst.-übergreifend)

•Psychologie (1 Kurs 11. Klasse)

•biologisch-chemisches Praktikum

Zusatzangebot am FKG

•Wirtschaftsinformatik (für WSG-W-Schüler)

•Theater

•Vokalensemble (Chor)

•Instrumentalensemble (FKG-Winds o.ä.)

•Film (vss. 1 Kurs jgst.-übergreifend)

•Psychologie (1 Kurs 11. Klasse)

•biologisch-chemisches Praktikum

6. Welche Sportart?

• In den 4 Semestern muss mindestens einmal eine Mannschaftssportart und einmal eine Einzelsportart belegt werden.

• Kombinationen für 1 Schuljahr werden vorgegeben, z.B. Schwimmen/Volleyball

• Für Abitur im Fach Sport muss das Additum Sporttheorie belegt werden. Hier legt man sein 5. Abiturfach bereits in der 10. Klasse endgültig fest. Sportarten: Volleyball + Schwimmen

• In den 4 Semestern muss mindestens einmal eine Mannschaftssportart und einmal eine Einzelsportart belegt werden.

• Kombinationen für 1 Schuljahr werden vorgegeben, z.B. Schwimmen/Volleyball

• Für Abitur im Fach Sport muss das Additum Sporttheorie belegt werden. Hier legt man sein 5. Abiturfach bereits in der 10. Klasse endgültig fest. Sportarten: Volleyball + Schwimmen


• Fall Religion oder Ethik Abiturfach sein soll, muss man dieses Fach bereits in der 10. Klasse belegt haben.

• Alternative: Prüfung am Ende der 10. Klasse

• Fall Religion oder Ethik Abiturfach sein soll, muss man dieses Fach bereits in der 10. Klasse belegt haben.

• Alternative: Prüfung am Ende der 10. Klasse

Wichtiges zum Abitur und zur Einbringung der Leistungen

Abiturprüfung in 5 Fächern

28

Abiturprüfungsfach Prüfungsart

1. Deutsch schriftlich

2. Mathematik schriftlich

3. Fremdsprache nach Wahl

des Schülers:

1 x schriftlich

2 x mündlich

4. und 5. Prüfungsfach:

Gesellschaftswissenschaft

oder Religionslehre

freie Auswahl, aber keine

weitere Ges.-wissenschaft

• Deutsch und Mathematik mit verpflichtender

schriftlicher Abiturprüfung

• verbindliche Festlegung des dritten schriftlichen

Abiturprüfungsfaches sowie der beiden mündlichen

Abiturprüfungsfächer erst in der Jahrgangsstufe 12

(im Januar)

• Verbindliche Wahl einer fortgeführten

Fremdsprache und einer Gesellschaftswissenschaft

bzw. Religion/Ethik

• Wahl eines weiteren Fachs

• Deutsch und Mathematik mit verpflichtender

schriftlicher Abiturprüfung

• verbindliche Festlegung des dritten schriftlichen

Abiturprüfungsfaches sowie der beiden mündlichen

Abiturprüfungsfächer erst in der Jahrgangsstufe 12

(im Januar)

• Verbindliche Wahl einer fortgeführten

Fremdsprache und einer Gesellschaftswissenschaft

bzw. Religion/Ethik

• Wahl eines weiteren Fachs29

Festlegung der Abiturfächer

Bewertung und Qualifikationssystem

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Punktesystem: 0 – 15 Punkte

Jahrgangsstufe 11/12

max. 600 Punkte:40 HJL x max. 15 P

5 Abiturprüfungen

max. 300 Punkte:5 x max. 60 P

Gesamt

max. 900 Punkte

31

grundsätzlich:

eine Schulaufgabe pro Halbjahr in jedem Fach(Ausnahme: Seminare)

mindestens zwei kleine Leistungsnachweise: - schriftlich (z. B. Exen, Kurzarbeiten)- mündlich (z.B. Referate, Rechenschaftsablagen,

Unterrichtsbeiträge)

Gewichtung große LW : kleine LW 1:1

Pflicht- und Wahlpflichteinbringung in den Jgst. 11/12

FACH HJL

D 4

M 4

Fs 1 4

Rel/Eth 3

G+Sk 3

Geo/WR 3

Ku/Mu 3

Nw 1 3*

Nw 2/ Inf /Fs 2*/Ausnahme Italienisch: 3 1

eine weitere für 4. und 5. Abiturfach 2

Summe 30 (31*)

(*bei Fs 2: vier Hjl. in Nw 1)

Grundregel:

je ein

„Streichresultat“

33

zwei „Joker-Einbringungen“ (Entscheidung in 12/2!)

Neben den Leistungen, die in der

Qualifikationsphase (Jahrgangsstufe 11

und Jahrgangsstufe 12) erreicht werden,

erscheinen auch die Noten der in der

Jahrgangsstufe 10 abgeschlossenen

Pflichtfächer im Abiturzeugnis!

Außerdem alle Halbjahresleistungen,

auch die nicht eingebrachten!(stehen in Klammern)

Neben den Leistungen, die in der

Qualifikationsphase (Jahrgangsstufe 11

und Jahrgangsstufe 12) erreicht werden,

erscheinen auch die Noten der in der

Jahrgangsstufe 10 abgeschlossenen

Pflichtfächer im Abiturzeugnis!

Außerdem alle Halbjahresleistungen,

auch die nicht eingebrachten!(stehen in Klammern)

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Achtung:

Zulassungsbedingungen

Punktehürden 35

Abdeckung der drei Aufgabenfelder durch die Abiturprüfungsfächer

Belegung von mindestens 132 Halbjahres wochenstunden

ausreichender Unterricht in einer 2. Fremdsprache

Erreichen der Punktehürden in der Qualifikations-phase

Erreichen der Punktehürden in der Abiturprüfung

Abdeckung der drei Aufgabenfelder durch die Abiturprüfungsfächer

Belegung von mindestens 132 Halbjahres wochenstunden

ausreichender Unterricht in einer 2. Fremdsprache

Erreichen der Punktehürden in der Qualifikations-phase

Erreichen der Punktehürden in der Abiturprüfung

mindestens Bemerkung

48 Punkte aus D, M, Fs (im Abitur) Ø 4 Punkte

100 Punkte aus den 5 Abiturprüfungsfächern Ø 5 Punkte

200 Punkte aus den 40 einzubringenden HJL Ø 5 Punkte

5 Punkte in mindestens 32 HJL

(Seminararbeit und P-Seminar gelten

hier als je 2 HJL; vgl. Anlage 10)

8 x unterpunkten

erlaubt

1 Punkt in allen HJL, der Seminararbeit, der Präsentation und im P-Seminar

0 Punkte gilt als nicht belegt

24 Punkte in beiden Seminaren

(incl. Seminararbeit und P-Seminar)

Ø 4 Punkte

36

Zulassungshürden (§ 44 GSO):

Achtung! 37

Kurse, die mit einer HJL von 0 Punkten (Note 6)abgeschlossen werden, gelten als nicht belegt, und zwar für das ganze Schuljahr!

Bei Nichterfüllung der Zulassungsvoraussetzungenoder bei Rücktritt von der Abiturprüfung imAA 12/2 ist die Abiturprüfung erstmals nicht bestanden!!!

Daher: Rechtzeitige Vereinbarung eines Beratungsgesprächs!!!

Kurse, die mit einer HJL von 0 Punkten (Note 6)abgeschlossen werden, gelten als nicht belegt, und zwar für das ganze Schuljahr!

Bei Nichterfüllung der Zulassungsvoraussetzungenoder bei Rücktritt von der Abiturprüfung imAA 12/2 ist die Abiturprüfung erstmals nicht bestanden!!!

Daher: Rechtzeitige Vereinbarung eines Beratungsgesprächs!!!

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Hürden in der Abiturprüfung (§ 54 GSO):

Gesamtqualifikation: mindestens 300 Punkte

Absenzenregelung

• vgl. Informationsblatt, das jeder Schüler am Anfang des Schuljahres erhält

• Ist ein Schüler erkrankt, muss die Schule am selben Tag vor 8 Uhr per Mail oder per Telefon durch die Erziehungsberechtigten informiert werden

• Sobald er wieder in der Schule ist, legt er außerdem eine schriftliche Entschuldigung und sein Absenzenblatt im Oberstufenbüro vor.

• Das Absenzenblatt wird danach von den Kursleitern abgezeichnet.

• vgl. Informationsblatt, das jeder Schüler am Anfang des Schuljahres erhält

• Ist ein Schüler erkrankt, muss die Schule am selben Tag vor 8 Uhr per Mail oder per Telefon durch die Erziehungsberechtigten informiert werden

• Sobald er wieder in der Schule ist, legt er außerdem eine schriftliche Entschuldigung und sein Absenzenblatt im Oberstufenbüro vor.

• Das Absenzenblatt wird danach von den Kursleitern abgezeichnet.

Absenzenregelung: Besonderheiten

• Bei gehäuftem Fehlen bzw. Zweifeln an der

Schulunfähigkeit kann Attestpflicht ausgesprochen

werden, Leistungen werden gegebenenfalls in einer

gesonderten Feststellungsprüfung erhoben.

• Bei gehäuftem Fehlen bzw. Zweifeln an der

Schulunfähigkeit kann Attestpflicht ausgesprochen

werden, Leistungen werden gegebenenfalls in einer

gesonderten Feststellungsprüfung erhoben.

Zeitplan – dieses Schuljahr

Zeitplan – Kursphase

Wo gibt es Unterstützung bei den anstehenden Entscheidungen?

• Broschüre zur Oberstufe für jede Schülerin und jeden Schüler

• Belegungsprüfer auf der FKG-Homepage

• Diese Präsentation auf der FKG-Homepage

• Broschüre digital unterhttp://www.gymnasium.bayern.de/gymnasialnetz/oberstufe/service/materialien/

• Internetauftritt des KM zur gymnasialen Oberstufe:http://www.gymnasiale-oberstufe.bayern.de

und natürlich ... Beratung durch die OSK ([email protected] oder 0931/4536125)

• Broschüre zur Oberstufe für jede Schülerin und jeden Schüler

• Belegungsprüfer auf der FKG-Homepage

• Diese Präsentation auf der FKG-Homepage

• Broschüre digital unterhttp://www.gymnasium.bayern.de/gymnasialnetz/oberstufe/service/materialien/

• Internetauftritt des KM zur gymnasialen Oberstufe:http://www.gymnasiale-oberstufe.bayern.de

und natürlich ... Beratung durch die OSK ([email protected] oder 0931/4536125)

Danke für Ihre Aufmerksamkeit!

Zeit für Fragen

Einer der letzten Schultage: das DeutschabiturQuelle: Gymnasium Donaueschingen

„Wenn du ein Schiff bauen willst, dann trommle nicht Männer

zusammen, um Holz zu sammeln, Aufgaben zu verteilen und die

Arbeit einzuteilen, sondern lehre sie die Sehnsucht nach dem

großen, weiten Meer.“(Antoine de Saint-Exupery, Die graue Stadt)

„Wenn du ein Schiff bauen willst, dann trommle nicht Männer

zusammen, um Holz zu sammeln, Aufgaben zu verteilen und die

Arbeit einzuteilen, sondern lehre sie die Sehnsucht nach dem

großen, weiten Meer.“(Antoine de Saint-Exupery, Die graue Stadt)

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