Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung …€¦ · Herzlich willkommen zur...

Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)

Sommersemester 2018

L. Middelanis & D. Hengesbach 1 24.01.2018

Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)

Sommersemester 2018


Bitte belegen Sie zuerst die Sitzplätze in der Mitte

einer Sitzreihe.

Ablauf 1. Organisation und Ziele des EOP (D. Hengesbach, DoKoLL)

2. EOP in Kombination mit dem Dortmunder Modell (DoMo) - Sprachliche Kompetenz für Schüler mit Migrationshintergrund (Dr. B. Seipp, DoKoLL)

3. Organisation und Ziele des EOP ‚Sonderpäd. Förderung‘ (K. Hanusa, Fakultät Rehabilitationswissenschaften)

Beratung zum EOP ‚SP‘ und DoMo im Foyer vor dem Hörsaal --------------------------------- 10 Min. Pause. Teil 4 beginnt um 99:99 Uhr. ----------------------------

4. Das Anmeldeverfahren zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK) (L. Middelanis, DoKoLL)

5. Beratung zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)

24.01.2018 L. Middelanis & D. Hengesbach 3

Ablauf (B)

Begrüßung (D. Hengesbach,DoKoLL) 1. EOP in Kombination mit dem Dortmunder Modell (DoMo) - Sprachliche Kompetenz für Schüler mit Migrationshintergrund (Dr. B. Seipp, DoKoLL). Im Anschluss erneuter Vortrag im Foyer vor dem Hörsaal

2. Organisation und Ziele des EOP ‚Sonderpädagogische Förderung‘ (K. Hanusa, Fakultät Rehabilitationswissenschaften)

Beratung zum EOP ‚SP‘ und DoMo im Foyer vor dem Hörsaal ------------------------------------------------------ ab 14:45 Uhr ------------------------------------------------------- 3. Organisation und Ziele des EOP (G, HRSGe, GyGe, BK) (D. Hengesbach, DoKoLL)

4. Das Anmeldeverfahren zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK) (L. Middelanis, DoKoLL)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Beratung zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)

24.01.2018 L. Middelanis & D. Hengesbach 4

Dirk Hengesbach Kontakt: Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) Abteilung Theorie-Praxis-Kooperationen Campus Nord, Emil-Figge-Straße 50, Raum 0.104 [email protected]

5 L. Middelanis & D. Hengesbach 24.01.2018

1. Organisation und Zielsetzung

des EOP


Organisation des EOP

Neuerungen infolge der Änderung

des LABG 2009 vom 25.04.2016


Praxiselemente nach LABG 2009 vor WS 2016/17

8

„Eignungsreflexion“

L. Middelanis & D. Hengesbach 24.01.2018

Praxiselemente nach LABG 2009 ab WS 2016/17


Praxiselemente nach LABG 2009 Derzeit: Zwei Praktikumsformate


Praktikumsformat ist abhängig vom Studienbeginn (BiWi)

Studienbeginn vor Wintersemester 2016/17: Orientierungspraktikum (OP) Studienbeginn ab Wintersemester 2016/17: Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)


Durchführung des Eignungs- und Orientierungspraktikums − verbindlich für alle Lehramtsstudiengänge (G, HRSGe, GyGe, BK, SP) − in der Regel im ersten Studienjahr


Elemente des Moduls EOP

(1) (2) (3)


(1) Vorbereitungsseminar: „Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern“ 2 Semesterwochenstunden (SWS), i.d.R. semesterbegleitend

Inhalte: − Berufsanforderungen von Lehrerinnen und Lehrern

− Aufgaben von Schule und Unterricht in heterogenen bzw.

inklusiven Lernfeldern (Unterricht, Erziehung, Beratung, Beurteilung, Innovation)

− Vorbereitung der theoriegeleiteten Praxiserkundung auf Basis des Forschenden Lernens


(2) Praxisphase am Lernort Schule Dauer: mind. 25 Praktikumstage (OP: mind. 4 Wochen) mind. 60 Zeitstunden (OP: mind. 60 Zeitstunden) Zeitraum: 14.02-20.03.2018 (OP: 14.02.-13.03.2018)


(2) Praxisphase am Lernort Schule Schulform: Dem eingeschriebenen Lehramt entsprechend Schule: Frei wählbar (weltweit). Nicht zugelassen sind Schulen, die Sie als Schülerin/Schüler selbst besucht haben.


(3) Modulprüfung: Theorie-Praxis-Bericht − Dokumentation und Reflexion der theoriegeleiteten

Praxiserkundung

− Reflexion der Erfahrungen mit der LehrerInnen-Rolle

− Reflexion der Studien- und Berufswahl

− Bericht wird bei den Lehrenden der Vorbereitungsseminare eingereicht


Zielsetzung des EOP


Materialien

Zielsetzung, Lehrinhalte, angestrebte Kompetenzen … finden Sie im Modulhandbuch auf der Homepage der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie. Formulare, Checklisten, Termine, Informationen zum Anmeldeverfahren … finden Sie im Infoheft (EOP: Orange, OP: Grün) -> DoKoLL


Schwerpunkte der Praxisphase

Primär: Forschendes Lernen Beobachtung, Analyse und Reflexion der Schulpraxis mit Bezug zu wissenschaftlichen Theorien

Sekundär: Anbahnung von Unterrichtskompetenz

Planung, Durchführung, Reflexion eigenen Unterrichts


Zielsetzung des Eignungs- und Orientierungspraktikums − kritisch-analytische Auseinandersetzung mit der Schulpraxis

− Reflexion der Eignung für den Lehrerberuf

− Entwicklung einer professionsorientierten Perspektive für das

weitere Studium

(LABG § 12 (2))


Standards für das Eignungs- und Orientierungspraktikum gemäß § 7 LZV 2016

Die Absolventinnen und Absolventen des Eignungs- und Orientierungspraktikums (§ 12 Absatz 2 Satz 1 des Lehrerausbildungsgesetzes) verfügen über die Fähigkeit,

1. die Komplexität des schulischen Handlungsfelds aus einer professions- und systemorientierten Perspektive zu erkunden und auf die Schule bezogene Praxis- und Lernfelder wahrzunehmen und zu reflektieren,

2. erste Beziehungen zwischen bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und konkreten pädagogischen Situationen herzustellen,

3. erste eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten zu erproben und auf dem

Hintergrund der gemachten Erfahrung die Studien- und Berufswahl zu reflektieren und

4. Aufbau und Ausgestaltung von Studium und eigener professioneller Entwicklung reflektiert mitzugestalten.

Das Praktikum umfasst eine begleitende Eignungsreflexion.


Standards für das Eignungs- und Orientierungspraktikum gemäß § 7 LZV 2016

Raum für Reflexion … Lernort Universität Lernort Schule Theorie-Praxis-Bericht Eignungsreflexionsgespräch Portfolio Praxiselemente

(Gesprächsleitfaden)


Standard 1) … die Fähigkeit, die Komplexität des schulischen Handlungsfelds aus einer professions- und systemorientierten Perspektive zu erkunden und auf die Schule bezogene Praxis- und Lernfelder wahrzunehmen und zu reflektieren.


… schulisches Handlungsfeld aus einer professions- und systemorientierten Perspektive zu erkunden …

Perspektivenwechsel


… schulisches Handlungsfeld aus einer professions- und systemorientierten Perspektive zu erkunden …

Perspektivenwechsel

SchülerInnen-Rolle LehrerInnen-Rolle

Erstbegegnung


…die Komplexität des schulischen Handlungsfelds zu erkunden…

Lehrerinnen und Lehrer …

… unterrichten

… erziehen … beurteilen/beraten

… innovieren

Standards für die Lehrerbildung (KMK 2014)


Standard 2) … die Fähigkeit, erste Beziehungen zwischen bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und konkreten pädagogischen Situationen herzustellen

Theoriegeleitete Praxiserkundung auf Basis des Forschenden Lernens


Theoriegeleitete Praxiserkundung auf Basis des Forschenden Lernens

Vorbereitungsseminar: … entwickelt eine Fragestellung und Hypothese. … legt die Erkundungsmethoden fest.

Schulische Praxisphase: … erhebt Daten z.B. mittels Beobachtung oder Befragung (Literaturbezug)

Theorie-Praxis-Bericht: … wertet Daten aus. … beantwortet die Frage/überprüft die Hypothese. … dokumentiert die Erkundungsergebnisse. … setzt Erkenntnisse um (persönlicher Ertrag). 29

?

L. Middelanis & D. Hengesbach 24.01.2018

Standard 3) … die Fähigkeit, erste eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten zu erproben und auf dem Hintergrund der gemachten Erfahrung die Studien- und Berufswahl zu reflektieren


Standard 3) … pädagogische Handlungsmöglichkeiten …

… assistiert und betreut z.B. Kleingruppen.




… führt einzelne Unterrichtsphasen unter Begleitung durch.

EINSTIEG

ERARBEITUNG

SICHERUNG



… plant und führt eine Unterrichtsstunde unter Begleitung durch.


… führt einzelne Unterrichtsphasen unter Begleitung durch.

EINSTIEG

ERARBEITUNG

SICHERUNG

EINSTIEG ERARBEITUNG SICHERUNG 33 L. Middelanis & D. Hengesbach 24.01.2018

Standard 4) … die Fähigkeit, Aufbau und Ausgestaltung von Studium und eigener professioneller Entwicklung reflektiert mitzugestalten.

Schulische Praxisphase: … führt ein Eignungsreflexionsgespräch zum Abschluss der Praxisphase. … thematisiert Stärken, Entwicklungsbedarfe und Entwicklungsziele.

Weiteres Studium … setzt die Entwicklungsziele im Hinblick auf die weitere professionelle Entwicklung um. … nutzt Professionalisierungsangebote.


Materialien zum EOP an der TU Dortmund (Lehrämter G, HRSGe, GyGe, BK)

− Infohefte − Formulare − Checklisten mit Fristen und Terminen − Modulbeschreibung − Praktikumsordnung − Leitfäden Download unter: http://www.dokoll.tu-dortmund.de/cms/de/praxis/downloads/


http://www.dokoll.tu-dortmund.de/cms/de/praxis/downloads/




Was erwartet Sie? 1. Organisation und Ziele des EOP (D. Hengesbach)

2. Das Anmeldeverfahren zum EOP (L. Middelanis)


2. Varianten des EOP im Wintersemester 2017/18


Varianten des EOP

Es gibt zwei Varianten im WiSe 2017/18: Variante 1: EOP - Online-Buchung eines Schulplatzes Variante 2: EOP - SelbstsucherIn Die Wahl der Variante ist abhängig vom studierten Lehramt.


Varianten 1 und 2 für die Lehrämter HRSGe und GyGe

L. Middelanis & D. Hengesbach 39

Es muss sich um eine staatlich anerkannte Schule handeln.

24.01.2018

Variante 2 für das Lehramt Grundschule


Es muss sich um eine staatlich anerkannte Schule handeln.

Eintragung erfolgt im ServicePortal

24.01.2018


Variante 1 für das Lehramt Berufskolleg

*Achtung: Es bestehen Kooperationen über den Bereich Dortmund hinaus, an diesen Schulen können Sie sich nicht selbständig bewerben. Für welche Schulen Kooperationen bestehen, können Sie online nachgucken Liste-BK-Kooperationen !

24.01.2018

http://www.dokoll.tu-dortmund.de/cms/de/praxis/downloads/labg2009/op/Liste-BK-Kooperation-WS-2015_16.pdf





Variante 2 für das Lehramt Berufskolleg

*Achtung: Es bestehen Kooperationen über den Bereich Dortmund hinaus, an diesen Schulen können Sie sich nicht selbständig bewerben. Für welche Schulen Kooperationen bestehen, können Sie online nachgucken Liste-BK-Kooperationen !


24.01.2018

http://www.dokoll.tu-dortmund.de/cms/de/praxis/downloads/labg2009/op/Liste-BK-Kooperation-SS-2016.pdf






Variante 1&2 für das Lehramt Berufskolleg

Info-Treffen BK 21.03.18, 15-17 Uhr

EF 50, Raum 2.106 u. 2.107

Zur Verfügung stehende Plätze werden verbindlich verteilt.

Plätze werden je nach Fächern und Förderschwerpunkten vergeben.

ServicePortal-Buchungen von BK-Studierenden, haben nur Gültigkeit, wenn diese am Info-Treffen BK teilgenommen haben.

Nach dem Treffen wird eine Liste mit den Schulplätzen ausgehangen.

24.01.2018


3. Die Portale und Anmeldeschritte für das EOP

24.01.2018

Die Portale


LSF ServicePortal

BOSS

https://service.tu-dortmund.de/

24.01.2018

https://service.tu-dortmund.de/home

https://service.tu-dortmund.de/home

Anmeldeschritte


Schritt 1 LSF

Schritt 2 LSF

Schritt 5 Boss

Schritt 3 a b

ServicePortal

Fünf Schritte zur erfolgreichen Teilnahme am EOP

Schritt 4 ServicePortal

24.01.2018

Bedarfsabfrage zum EOP im LSF

Melden Sie sich Im LSF (www.lsf.tu-dortmund.de) mit ihren Daten an. Im Vorlesungsverzeichnis gehen Sie so vor: • Vorlesungsverzeichnis

• Lehramtsstudium (fakultätsübergreifend) • Abfrage des Veranstaltungsbedarfs Wintersemester

2017/18 •Bildungswissenschaften/Erziehungswissenschaften

• Bachelor LABG 2009 • Praktika

• Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern (Vst.-Nr. 123800) ->Bedarf anmelden

Anmeldezeitraum: 08.01. – 21.01.2018

Schritt 1 LSF


Buchung des Vorbereitungsseminars zum EOP im LSF

Melden Sie sich Im LSF (www.lsf.tu-dortmund.de) mit ihren Daten an. Im Vorlesungsverzeichnis melden Sie sich bitte unter: • Vorlesungsverzeichnis

• Lehramtsstudium (fakultätsübergreifend) • LABG 2009

• Pflichtbereich für alle Studierende • Eignungs- und Orientierungspraktikum

ausschließlich für die Veranstaltung „SAMMELANMEDLUNG AUFGABEN VON LEHRERINNEN UND LEHRERN“ (Veranstaltungsnummer: 123800) an. Bitte beachten Sie, dass das Seminar Ihrem Lehramt entsprechend gebucht werden muss. Anmeldezeitraum: 26.02. – 04.03.2018

Schritt 2 LSF


Buchung des Vorbereitungsseminars zum EOP im LSF

Sammelanmeldung mit Prioritätenwahl 3 Termine können ausgewählt werden (hohe, mittlere, niedrige Priorität) Sie haben die Möglichkeit drei alternative Termine auszuwählen und sich hierfür anzumelden. Wählen Sie also innerhalb der Sammelanmeldung drei Seminare aus, die zu ihrer studierten Schulform passen. Weisen Sie den Seminaren entsprechend ihrer zeitlichen Planung die Prioritätsstufen „hoch“ (1), „mittel“ (2), „niedrig“ (3) zu. Entsprechend Ihrer Prioritäten wird Ihnen dann ein Seminarplatz zugewiesen. In der Regel entspricht dieser einer der ersten beiden angegebenen Prioritätsstufen. Anmeldezeitraum: 26.02. – 04.03.2018

Schritt 2 LSF


Schritt 2 LSF


Schritt 3 a

ServicePortal

Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund

Melden Sie sich im ServicePortal (https://service.tu-dortmund.de) der TU Dortmund an und wählen Sie eine für Sie geeignete und mögliche Variante aus den angebotenen Optionen aus. Autorisieren Sie sich, direkt nach der LSF-Zulassung in das Vorbereitungsseminar, indem Sie sich einmal einloggen und folgendem Pfad folgen…






Schritt 3 a

ServicePortal Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund


Unimail-Account

24.01.2018

Schritt 3 a

ServicePortal

Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund


Schritt 3 a



Schritt 3 a



Was passiert, wenn ich mich nicht autorisiere?

• Sie sind bei uns in der Datenbank nicht erfasst.

• Sie bekommen keine Erinnerungsmails über

Anmeldezeiträume.

• Wenn es zu Problemen bei der Schulsuche

bzw. Schulbuchung kommen sollte, kann Ihnen

das Praktikumsbüro schneller helfen und ggf.

eine Schule nachtragen.

24.01.2018

Nach erfolgreicher Autorisierung und finaler LSF Zuteilung

Es gibt zwei Varianten im SS 2018: Variante 1: EOP - Online-Buchung eines Schulplatzes Variante 2: EOP - SelbstsucherIn Die Wahl der Variante ist abhängig vom studierten Lehramt.


Schritt 3 b

ServicePortal

Variante 1: „Schulplatzbuchung“: Buchung eines Schulplatzes innerhalb Dortmunds

über das ServicePortal

Wenn Sie im ServicePortal die Variante Buchung verfügbarer Schulplätze aus Vorschlagsliste auswählen, können Sie in dem angegebenen Zeitraum einen Schulplatz innerhalb Dortmunds entsprechend Ihrer Schulform buchen. Buchungszeiträume: für GyGe, HRSGe: 09.04. – 22.04.2018 für BK : wird auf dem BK-Infotreffen bekannt gegeben


Schritt 3 b

ServicePortal

Variante 1: „Schulplatzbuchung“: Buchung eines Schulplatzes innerhalb Dortmunds

über das ServicePortal


Schritt 3 b

ServicePortal

Variante 2: „SelbstsucherIn“: Eingabe der Schuldaten im ServicePortal

Wenn Sie im ServicePortal die Variante freie Schulplatzsuche auswählen, suchen Sie sich bitte innerhalb des angegebenen Zeitraums selber eine Schule. Geben Sie dann die Schuldaten Ihrer Praktikumsschule auf der Seite des ServicePortals ein. Eingabezeitraum für GyGe,HRSGe,G : 09.04. – 27.05.2018


Schritt 3 b

ServicePortal

Variante 2: „SelbstsucherIn“: Eingabe der Schuldaten im ServicePortal



Abgabe der ServicePortal-Bestätigungsmail im Praktikumsbüro

Wenn Sie Ihre Schule im ServicePortal gebucht oder eingetragen haben, erhalten Sie eine von uns automatisch generierte E-Mail, welche Sie als Bestätigung, dass Sie eine Schule für ihr Praktikum gebucht bzw. gefunden haben (bei den Selbstsuchern zusätzlich zur Anmeldebestätigung für Selbstsucher), im Praktikumsbüro einreichen müssen. Einzureichende Dokumente bei Variante 1: Bestätigungsmail bei Variante 2: Bestätigungsmail + Anmeldebestätigung für Selbstsucher Abgabe bis zum: ???


Schritt 5 BOSS Anmeldung des Theorie-Praxis-Berichts im BOSS

Melden Sie sich während des unten genannten Zeitraums bitte im BOSS (www.boss.tu-dortmund.de) unter der Nummer „30491“ oder „33491“ (PO 2016) für den Theorie-Praxis-Bericht an. Sie haben nach dem Ende der Theorie-Praxis-Phase 4 Wochen Bearbeitungszeit für Ihren Bericht. (Modulprüfung) Der Bericht wird von der Lehrperson Ihres Begleitseminars gelesen und beurteilt. Anmeldezeitraum: 08.10. – 06.11.2018



Schritt 5 BOSS Wichtige Änderungen in Bezug auf das BOSS

• Prüfungsanmeldung ist verpflichtend

• Nachmeldungen sind nicht mehr

möglich • Abgabetermine müssen eingehalten

werden • BOSS-Anmeldung muss an den Bericht

angehangen werden • Nacharbeiten ist nicht mehr möglich

24.01.2018

Schritt 1 LSF

Schritt 2 LSF

Schritt 5 BOSS

Bedarfsabfrage im LSF 08.01. – 21.01.18

Buchung des Vorbereitungsseminars zum OP im LSF 26.02. – 04.03.18

Anmeldung des Theorie-Praxis-Berichts im BOSS 08.10. – 06.11.18


a Autorisieren b Schulbuchung (Variante1) oder Selbstsucher Eintragung (Variante 2) im ServicePortal

Alle Schritte abgehakt? Praxisphase: 03.09 – 05.10.2018 oder 28.09.2018


Abgabe der ServicePortal-Bestätigungsmail und Anmeldebestätigung für SelbstsucherInnen im Praktikumsbüro Bis 27.05.18


0 24.01.2018

Abgabe des Theorie-Praxis-Berichts


Dem Bericht müssen folgende Dokumente beigelegt werden: Ausdruck der BOSS-Anmeldung Modulbescheinigung

24.01.2018

Alle für das EOP relevanten Informationen (inkl. dieser

Präsentation) finden Sie auf der Homepage des DoKoLL (Theorie-Praxis-Kooperationen -> Downloads) und im

OP-Infoheft für das SS 2018


Abteilung Theorie-Praxis-Kooperationen Claudia Diedrichs Sekretariat Emil-Figge-Str. 50, R. 0.105 44227 Dortmund Tel: 0231 755 28 19 Email: [email protected] www.dokoll.tu-dortmund.de Sprechstunden Praktikumsbüro (R. 0.105): Dienstag: 10-12 Uhr Donnerstag: 12-14 Uhr

Bei allgemeinen Fragen zum Orientierungspraktikum wenden Sie sich bitte an uns.


mailto:[email protected]



http://www.dokoll.tu-dortmund.de/



Dirk Hengesbach Praktikumsmanager Emil-Figge-Str. 50, R. 0.104 44227 Dortmund Tel: 0231 755 6220 Mail: [email protected] Sprechstunde: dienstags 13 – 14 Uhr Raum: 0.228

Abteilung Theorie-Praxis-Kooperationen

Lisa Middelanis Wissenschaftliche Hilfskraft Emil-Figge-Str. 50, R. 0.105 44227 Dortmund Tel: 0231 755 8063 Mail: [email protected] Sprechstunde: dienstags 10 – 12 Uhr donnerstags 12 – 14 Uhr


Wir wünschen Ihnen ein interessantes und erfolgreiches…

Eignungs- und Orientierungspraktikum!


Für Fragen zum EOP/OP stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung

L. Middelanis

L. Middelanis & D. Hengesbach

72

D. Hengesbach

Anmeldung LSF ServicePortal BOSS

Durchführung Inhaltliche Fragen zu

den Seminaren und zum Theorie-Praxis-Bericht

24.01.2018

Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung …€¦ · Herzlich willkommen zur...

Documents

Transcript of Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung …€¦ · Herzlich willkommen zur...