Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung: Evaluation ... · HZK Wirtschaftsförderung -...

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Seite 1 Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung: Evaluation des 3. Zertifikatskurses HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

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    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung: Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

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    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Agenda

    1 Der HZK Wirtschaftsförderung / Wirtschaft im Überblick

    2 Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    3 Ausblick

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

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    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    1 Der HZK Wirtschaftsförderung / Wirtschaft im Überblick

    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

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    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung / Wirtschaft Eckdaten Einordnung: dritter von insgesamt drei Zertifikatskursen im Bereich

    Wirtschaftsförderung an der Hochschule Harz

    Thematischer Schwerpunkt: Wirtschaft

    Zielgruppe: Berufstätige, auch ohne Abitur

    Laufzeit: April 2016 bis September 2016

    Umfang: 4 Module mit je 5 Credit Points

    Didaktisches Konzept: je Modul zwei Präsenzphasen mit

    dazwischenliegender Selbstlernphase; verschiedene

    Prüfungsleistungen von Präsentationen über Klausuren bis hin zu

    Projektarbeiten

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    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung Inhalte und Aufbau

    Das Hochschulzertifikat Wirtschaftsförderung / Wirtschaft umfasst

    20 Credit Points (CP) und besteht aus 4 Modulen zu je 5 CP:

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

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    Modul 9: Existenzgründung und

    -förderung (5 CP):

    - Existenz- und Unternehmensgründungen,

    - Existenzförderungen und Programme,

    - Förderungspraxis

    Modul 11: Innovationsmanagement in

    Unternehmen (5 CP):

    - Innovationsmanagement,

    - Kommunikation,

    - Nachhaltigkeit

    Modul 10: Unternehmensfinanzierung und

    -förderung (5 CP)

    - Investition und Wachstum,

    - Finanzierung von Unternehmen,

    - Entwicklungs- und Finanzierungsprogramme

    Modul 12: Unternehmensführung und

    Wandel (5 CP)

    - Demographie und Fachkräfte,

    - Unternehmen und Arbeitsmarkt,

    - Changemanagement,

    - Marktbeobachtung/ Analysen

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    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung Teilnehmer

    18 Teilnehmerplätze, davon wurden 16 Plätze belegt

    Heterogene Teilnehmer in Bezug auf demografische Daten

    (Alter, Wohnort, beruflicher Hintergrund etc.)

    12 Teilnehmer haben bereits am 1. Zertifikatskurs

    Wirtschaftsförderung teilgenommen

    14 Teilnehmer haben bereits am 2. Zertifikatskurs

    Wirtschaftsförderung teilgenommen

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    2 Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Anmerkung zu den Befragungsinstrumenten Die Struktur der Evaluation gliedert sich in drei Teile:

    1. Beurteilung der Präsenzphasen (jeweils für beide Präsenzphasen

    pro Modul)

    2. Beurteilung der Selbstlernphasen (jeweils einmalig pro Modul)

    3. Beurteilung des Gesamteindrucks (jeweils einmalig pro Modul)

    Die Erhebung der Evaluationsdaten erfolgte durch die Teilnehmer

    anonym als Paper-Pencil-Befragung im Rahmen der jeweiligen

    Präsenzphasen

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Ergebnisse bzgl. der Präsenzphasen

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

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    Beurteilung folgender Statements auf einer Skala von 1 bis 5:

    Die Inhalte wurden verständlich vermittelt.

    Der/die Lehrende wirkte fachlich kompetent.

    Die Veranstaltung war strukturiert.

    Der/die Lehrende schien motiviert.

    Die Veranstaltung war praxisnah.

    Es herrschte eine positive Lernatmosphäre.

    Die visuelle Aufbereitung (z. B. Folien) unterstützte die Lehrinhalte in der Präsenzphase.

    Die Zeit für die gelehrten Inhalte war weder zu großzügig noch zu knapp bemessen.

    Die Organisation der Präsenzphase war gelungen.

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Verständliche Vermittlung der Lehrinhalte: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,2 1,1

    1,5 1,5

    2,2 2,0

    1,4 1,5

    1,6 1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Die Inhalte wurden verständlich vermittelt.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Fachkompetenz der Dozenten: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Der/die Lehrende wirkte fachlich kompetent.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,1 1,1 1,3 1,2

    1,5 1,5

    1,1 1,1 1,2 1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Strukturierung der Veranstaltung: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Die Veranstaltung war strukturiert.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,3 1,3 1,4 1,5

    1,7 1,6 1,6 1,4

    1,5 1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Motivation der Dozenten: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Der/die Lehrende schien motiviert.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,0 1,1 1,4 1,4 1,3

    1,5

    1,1 1,1 1,2 1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Praxisnähe der Veranstaltung: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Die Veranstaltung war praxisnah.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,4 1,5 1,6

    2,3 2,2

    2,6

    1,6 1,8

    1,9

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Positive Lernatmosphäre: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Es herrschte eine positive Lernatmosphäre.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,2 1,3 1,5

    2,0 1,9 1,9

    1,4 1,5 1,6

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

  • Seite 16

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Visuelle Aufbereitung der Lehrinhalte: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Die visuelle Aufbereitung (z. B. Folien) unterstützte die Lehrinhalte in der Präsenzphase.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,8 1,7 1,6 1,8

    2,0

    2,6

    1,3 1,6

    1,8

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

  • Seite 17

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Zeitplanung: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Die Zeit für die gelehrten Inhalte war weder zu großzügig noch zu knapp bemessen.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,6 1,5 1,8

    2,2 2,1 2,3

    1,6 1,6 1,8

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

  • Seite 18

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Organisation: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    „Die Organisation der Präsenzphase war gelungen.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

    1,4 1,3 1,4

    1,8 1,8 2,0

    1,4 1,2 1,5

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9Präsenzphase 1

    Modul 9Präsenzphase 2

    Modul 10Präsenzphase 1

    Modul 10Präsenzphase 2

    Modul 11Präsenzphase 1

    Modul 11Präsenzphase 2

    Modul 12Präsenzphase 1

    Modul 12Präsenzphase 2

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

  • Seite 19

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Präsenzphasen von Modul 9 im Überblick

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,2 1,1 1,3 1,0

    1,4 1,2

    1,8

    1,6 1,4

    1,1 1,1 1,3

    1,1 1,5 1,3

    1,7 1,5

    1,3

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Die Inhaltewurden

    verständlichvermittelt.

    Der/dieLehrende wirkte

    fachlichkompetent.

    DieVeranstaltung

    war strukturiert.

    Der/dieLehrende schien

    motiviert.

    DieVeranstaltungwar praxisnah.

    Es herrschteeine positive

    Lernatmosphäre.

    Die visuelleAufbereitung(z.B. Folien)

    unter- stützte dieLehrinhalte in

    derPräsenzphase.

    Die Zeit für diegelehrten Inhalte

    war weder zugroßzügig noch

    zu knappbemessen.

    Die Organisationder

    Präsenzphasewar gelungen.

    Modul 9 Präsenzphase 1 Modul 9 Präsenzphase 2

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Präsenzphasen von Modul 10 im Überblick

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,5 1,3 1,4

    1,4 1,6 1,5 1,6 1,8

    1,4 1,5 1,2

    1,5 1,4

    2,3

    2,0 1,8 2,2

    1,8

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Die Inhaltewurden

    verständlichvermittelt.

    Der/dieLehrende wirkte

    fachlichkompetent.

    DieVeranstaltung

    war strukturiert.

    Der/dieLehrende schien

    motiviert.

    DieVeranstaltungwar praxisnah.

    Es herrschteeine positive

    Lernatmosphäre.

    Die visuelleAufbereitung(z.B. Folien)

    unter- stützte dieLehrinhalte in

    derPräsenzphase.

    Die Zeit für diegelehrten Inhalte

    war weder zugroßzügig noch

    zu knappbemessen.

    Die Organisationder

    Präsenzphasewar gelungen.

    Modul 10 Präsenzphase 1 Modul 10 Präsenzphase 2

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

  • Seite 21

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Präsenzphasen von Modul 11 im Überblick

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    2,2

    1,5 1,7

    1,3

    2,2

    1,9 2,0

    2,1 1,8

    2,0

    1,5 1,6 1,5

    2,6

    1,9

    2,6 2,3

    2,0

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Die Inhaltewurden

    verständlichvermittelt.

    Der/dieLehrende wirkte

    fachlichkompetent.

    DieVeranstaltung

    war strukturiert.

    Der/dieLehrende schien

    motiviert.

    DieVeranstaltungwar praxisnah.

    Es herrschteeine positive

    Lernatmosphäre.

    Die visuelleAufbereitung(z.B. Folien)

    unter- stützte dieLehrinhalte in

    derPräsenzphase.

    Die Zeit für diegelehrten Inhalte

    war weder zugroßzügig noch

    zu knappbemessen.

    Die Organisationder

    Präsenzphasewar gelungen.

    Modul 11 Präsenzphase 1 Modul 11 Präsenzphase 2

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

  • Seite 22

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Präsenzphasen von Modul 12 im Überblick

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,4 1,1

    1,6 1,1 1,6

    1,4 1,3

    1,6 1,4 1,5 1,1

    1,4 1,1

    1,8 1,5

    1,6 1,6

    1,2 1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Die Inhaltewurden

    verständlichvermittelt.

    Der/dieLehrende wirkte

    fachlichkompetent.

    DieVeranstaltung

    war strukturiert.

    Der/dieLehrende schien

    motiviert.

    DieVeranstaltungwar praxisnah.

    Es herrschteeine positive

    Lernatmosphäre.

    Die visuelleAufbereitung(z.B. Folien)

    unter- stützte dieLehrinhalte in

    derPräsenzphase.

    Die Zeit für diegelehrten Inhalte

    war weder zugroßzügig noch

    zu knappbemessen.

    Die Organisationder

    Präsenzphasewar gelungen.

    Modul 12 Präsenzphase 1 Modul 12 Präsenzphase 2

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

  • Seite 23

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    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Präsenzphasen aller Module im Überblick

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,2

    1,1

    1,3 1,0

    1,4 1,3

    1,8 1,6

    1,4 1,5

    1,3 1,4

    1,4

    2,0 1,8 1,7

    2,0 1,6

    2,1

    1,5 1,6 1,4

    2,4

    1,9 2,3 2,2

    1,9 1,5

    1,1

    1,5

    1,1

    1,7 1,4 1,4

    1,6 1,3

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Die Inhaltewurden

    verständlichvermittelt.

    Der/dieLehrende wirkte

    fachlichkompetent.

    DieVeranstaltung

    war strukturiert.

    Der/dieLehrende schien

    motiviert.

    DieVeranstaltungwar praxisnah.

    Es herrschteeine positive

    Lernatmosphäre.

    Die visuelleAufbereitung(z.B. Folien)

    unterstützte dieLehrinhalte in

    derPräsenzphase.

    Die Zeit für diegelehrten Inhalte

    war weder zugroßzügig noch

    zu knappbemessen.

    Die Organisationder

    Präsenzphasewar gelungen.

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

    arithmetisches Mittel aus beiden Präsenzphasen je Modul

  • Seite 24

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Ergebnisse bzgl. der Selbstlernphasen

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Beurteilung folgender Statements auf einer Skala von 1 bis 5:

    Der/die Lehrende unterstützte mich in der Selbstlernphase.

    Die Materialien (Selbstlernskript) sind verständlich.

    Die Materialien vermitteln genügend Fachwissen.

    Der Aufbau der Materialien ist strukturiert.

    Für die Erarbeitung der Materialien war weder zu viel noch zu wenig Zeit.

  • Seite 25

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Unterstützung während der Selbstlernphase: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,2

    2,1 2,0 1,8

    1,8

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Der/die Lehrende unterstützte mich in der Selbstlernphase.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 26

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Verständlichkeit der Selbstlernmaterialien: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,5

    1,9 2,0

    1,6 1,8

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Die Materialien (Selbstlernskript) sind verständlich.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 27

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Vermittlung von Fachwissen: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,7 1,9

    1,6 1,4 1,7

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Die Materialien vermitteln genügend Fachwissen.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 28

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Strukturierter Aufbau der Selbstlernmaterialien: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,3

    1,7 1,5 1,4

    1,5 1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Der Aufbau der Materialien ist strukturiert.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 29

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Zeit für die Selbstlernphase: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,3

    1,8 2,1

    1,7

    1,7

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Für die Erarbeitung der Materialien war weder zu viel noch zu wenig Zeit.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 30

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Selbstlernphasen der Module 9 bis 12im Vergleich

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,2 1,5

    1,7

    1,3 1,3

    2,1 1,9 1,9

    1,7 1,8

    2,0 2,0

    1,6 1,5

    2,1 1,8

    1,6 1,4 1,4

    1,7

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Der/die Lehrendeunterstützte mich in der

    Selbstlernphase.

    Die Materialien(Selbstlernskript) sind

    verständlich.

    Die Materialien vermittelngenügend Fachwissen.

    Der Aufbau der Materialienist strukturiert.

    Für die Erarbeitung derMaterialien war weder zu viel

    noch zu wenig Zeit.

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

    arithmetisches Mittel

  • Seite 31

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Ergebnisse bzgl. des Gesamteindrucks

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Beurteilung folgender Statements auf einer Skala von 1 bis 5:

    Die Selbstlern- und Präsenzphase waren aufeinander abgestimmt.

    Ich fühle mich gut über das Thema des Moduls informiert.

    Ich würde die Offene Hochschule weiterempfehlen.

    Ich fühle mich durch die Hochschule gut betreut.

    Die Veranstaltung war insgesamt gelungen.

  • Seite 32

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Abstimmung von Selbstlernphase und Präsenzphasen: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,6

    2,3 2,0

    1,5 1,9

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Die Selbstlern- und Präsenzphase waren aufeinander abgestimmt.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 33

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Erkenntnisgewinn: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,4

    2,3 2,4

    1,4 1,9

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Ich fühle mich gut über das Thema des Moduls informiert.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 34

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Weiterempfehlung der Offenen Hochschule: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,3

    1,7 1,8 1,6

    1,6

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Ich würde die Offene Hochschule weiterempfehlen.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 35

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Betreuung durch die Hochschule: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,5 1,8 1,7 1,8

    1,7

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Ich fühle mich durch die Hochschule gut betreut.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 36

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12

    Gesamtbeurteilung des Moduls: (arithmetisches Mittel)

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,4

    2,2 2,1

    1,5 1,8

    1,0

    2,0

    3,0

    4,0

    5,0

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    Arithmetisches Mittel je Präsenzphase

    Arithmetisches Mittel über alle Präsenzphasen

    „Die Veranstaltung war insgesamt gelungen.“

    (1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu)

  • Seite 37

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Gesamteindruck der Module 9 bis 12

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    1,6

    1,4 1,3 1,5

    1,4

    2,3 2,3

    1,7 1,8

    2,2 2,0

    2,4

    1,8 1,7

    2,1

    1,5

    1,4

    1,6 1,8

    1,5

    1

    2

    3

    4

    5

    Die Selbstlern- undPräsenzphase waren

    aufeinander abgestimmt.

    Ich fühle mich gut über dasThema des Moduls informiert.

    Ich würde die OffeneHochschule weiterempfehlen.

    Ich fühle mich durch dieHochschule gut betreut.

    Die Veranstaltung warinsgesamt gelungen.

    Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12

    1=trifft sehr zu; 5=trifft nicht zu

    arithmetisches Mittel

  • Seite 38

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Anregungen und Verbesserungsvorschläge

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Welche Aspekte der Veranstaltung waren gut und sollten beibehalten

    werden?

    Welche Aspekte der Veranstaltung sollten verbessert werden?

  • Seite 39

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Anregungen und Verbesserungsvorschläge

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Welche Aspekte der Veranstaltung sollten

    verbessert werden?

    - nur ausgewählte Präsentationen zeigen, alle kosten

    zu viel Zeit;

    - das Skript fehlt noch;

    - Praxisbeispiele einbauen, d. h. mal am Beispiel

    zeigen, wie es laufen kann;

    - mehr Best-Practice-Beispiele

    Modul 9: Existenzgründung und -förderung

    Welche Aspekte der Veranstaltung waren gut und

    sollten beibehalten werden?

    - praxisnahe Didaktik der Veranstaltung;

    - Kombination Theorie und Erarbeitung eines

    praktischen Beispiels;

    - mal selber in die Rolle des Gründers wechseln;

    - praxisnahe Erarbeitung eines konkreten Projekts sehr

    nachvollziehbar;

    - fachliche Einbindung des Dozenten und der

    gegebenen Regionalität;

    - hohe Motivation des Dozenten top

  • Seite 40

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Anregungen und Verbesserungsvorschläge

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Welche Aspekte der Veranstaltung sollten

    verbessert werden?

    - keine Präsentation zusätzlich zur Prüfungsleistung;

    - Prüfungsleistung -> Angebot, Studenten verhalten

    sich wie SchülerInnen bei der Vergabe einer Klausur;

    - Das Thema ist sehr weit weg vom Alltag eines

    Wirtschaftsförderers.

    - Prüfung sollte zu Beginn des Semesters feststehen.

    - Skript sollte frühzeitig bereitgestellt werden.

    - Stärkerer Bezug zur Wirtschaftsförderung -->

    Handlungsempfehlungen

    - Die Inhalte brauchen deutlich mehr Zeit. Bitte auch

    den Praxisbezug hinterfragen.

    Modul 10: Unternehmensfinanzierung und -förderung

    Welche Aspekte der Veranstaltung waren gut und

    sollten beibehalten werden?

    - insgesamt gut

  • Seite 41

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Anregungen und Verbesserungsvorschläge

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Welche Aspekte der Veranstaltung sollten

    verbessert werden?

    - etwas mehr Praxisnähe; nicht so durch die Themen

    "rennen„;

    - nicht so schnell durch die Thematik; noch mehr

    Verbindung zur Praxis - wird sicher in den

    Vorlesungen noch besser;

    - die Vorlesung bildet fast 1:1 das Skript ab, hier wäre

    es u. U. motivierender, die entsprechenden Teile des

    Skripts erst im Nachgang zur Verfügung zu stellen

    - praktischer Bezug zur Wirtschaftsförderung; nicht zu

    sehr Bezug auf XY hat gesagt und festgestellt (zu

    wissenschaftlich); mehr über Lösungsansätze auch

    detaillierter sprechen (wie kann ich was umsetzen

    oder etablieren im Unternehmen);

    - der Umfang an Gruppenarbeiten solle beschränkt

    werden

    Modul 11: Innovationsmanagement in Unternehmen

    Welche Aspekte der Veranstaltung waren gut und

    sollten beibehalten werden?

    - Praxisbeispiele;

    - Gruppenarbeit;

    - praktische Übungen;

    - Austausch

  • Seite 42

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Evaluationsergebnisse der Module 9 bis 12 Anregungen und Verbesserungsvorschläge

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

    Welche Aspekte der Veranstaltung sollten

    verbessert werden?

    - Prüfungsleistung: zum dritten mal Präsentation bei

    vier Modulen (fehlende Vielfalt)

    - am Nachmittag Abstand nehmen von "nur" vorlesen

    der Ergebnisse aus der Studie - mehr über einzelne

    Ergebnisse diskutieren

    - noch mehr Praxisbeispiele

    - Reduzierung Darstellung nextpratice

    Modul 12: Unternehmensführung und Wandel

    Welche Aspekte der Veranstaltung waren gut und

    sollten beibehalten werden?

    - Diskussion am Vormittag; Auseinandersetzung mit

    eigenem Alltag und Berufsleben

    - Praxisnähe; Beispiele aus Wirtschaft

    - Videos als Beispiele

    - Praxisnähe; Diskussionen mit den Teilnehmern;

    Komplexität beibehalten; sehr angenehme und

    kompetente Referenten; Lust auf mehr Infos zum

    Thema

    - inhaltlich und von der Umsetzung die beste

    Veranstaltung des 3. Zertifikatskurses

  • Seite 43

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    3 Weitere Entwicklung

    Hochschulzertifikatskurs Wirtschaftsförderung

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

  • Seite 44

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Projekt: Offene Hochschule Harz Ausblick

    Aufbau eines berufsbegleitendes Masterstudiums im Bereich

    Wirtschaftsförderung:

    Konzeptionelle Integration der Inhalte aller 3 Zertifikatskurse

    Ergänzt um ein Semester (Schwerpunkt: wissenschaftliches

    Arbeiten) sowie um ein weiteres Semester zur Erstellung der

    Masterarbeit

    Start voraussichtlich im März 2017

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König

  • Seite 45

    Hochschule Harz, FB Verwaltungswissenschaften

    Prof. Dr. Jürgen Stember

    Dekan des Fachbereichs Verwaltungswissenschaften

    Studiengangskoordinator Wirtschaftsförderung (bbgl.)

    Telefon +49 3943 –  400

    Telefax +49 3943 –  5401

    Domplatz 16, 38820 Halberstadt

    HZK Wirtschaftsförderung - Evaluation des 3. Zertifikatskurses

    Prof. Dr. Jürgen Stember, Ida König