„Herkunft = Zukunft?“ Impulsvortrag zum Schwerpunkt Facebook & Co: Sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt?

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DAN VERSTÄNDIG dan.verstaendig@ovgu.de

>  97%  der  Jugendlichen  in  Deutschland  verfügen  über  einen  Zugang  zum  Internet.  

(vgl.  MPFS,  JIM-­‐Studie  2013:  6)  4  

Johann  Larsson  

   

  im  Kontext  der  Digitalen  Ungleichheit?  

Welche  Rolle  spielt  

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Die  GrundausstaSung  ist  im  Vergleich  zu  den  Vorjahren  deutlich  gesVegen.  

   Das  «Mobile  Web»      

96%  der  Jugendlichen  besitzen  ein  Handy  und  72%  davon  ein  Smartphone.  

(vgl.  MPFS,  JIM-­‐Studie  2013:  52)  6  

   Das  «Mobile  Web»  

Jason  A.  Howie  7  

   Das  «Mobile  Web»  

Ausdifferenzierung  der  Nutzungsweisen  durch  Apps  

Jason  A.  Howie  8  

   Das  «Mobile  Web»  

Ausdifferenzierung  der  Nutzungsweisen  durch  Apps    Die  Möglichkeiten  zur  Erkundung  neuer  FunkVonen  und  Anwendungen  stehen  in  direkter  Abhängigkeit  zu  kommerziellen  Interessen  der  Dienstanbieter.  

Jason  A.  Howie  9  

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325  Freunde,  davon    20  gemeinsame  Freunde  

In  den  Kreisen    von  234  Personen    

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Gisela  Giardino  13  

 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

§  creaVvecommons.org/licenses/by-­‐nc/3.0/de/  §  Namensnennung-­‐Nicht-­‐kommerziell  3.0  Deutschland  

Literatur boyd,  danah  (2014).  It‘s  complicated.  The  social  lives  of  networked  teens.  New  Haven  +  London:  Yale  University  Press  Kutscher,  Nadia;  OIo,  Hans-­‐Uwe  (2014).  Digitale  Ungleichheit  –  ImplikaVonen  für  die  Betrachtung  digitaler  Jugendkulturen.  In:  Hugger,  Kai-­‐Uwe  (Hrsg.).  Digitale  Jugendkulturen.  2.  Auflage.  Wiesbaden:  VS,  S.283-­‐300.  Jenkins,  Henry  (2006).  Convergence  Culture:  Where  Old  and  New  Media  Collide.  New  York:  New  York  University  Press.  Klein,  Alexandra  (2004).  Von  »Digital  Divide«  zu  »Voice  Divide«.  Beratungsqualität  im  Internet.  In:  OSo,  Hans-­‐Uwe;  Kutscher,  Nadia  (Hrsg.)  (2004).  Informelle  Bildung  online.  PerspekVven  für  Bildung,  Jugendarbeit  und  Medienpädagogik.  Weinheim/München:  Juventa.  Kutscher,  Nadia  (2013).  Digitale  Ungleichheit:  Soziale  Unterschiede  durch  Mediennutzung.  In:  Cleppien,  Georg;  Lerche,  Ulrike  (Hrsg.).  Soziale  Arbeit  und  Medien.  Wiesbaden:  VS,  S.  153-­‐163.  Medienpädagogischer  Forschungsverbund  Südwest  (2013).  JIM-­‐Studie  2013.  Jugend,  InformaCon,  (MulC-­‐)Media.  Basisuntersuchung  zum  Medienumgang  12-­‐  bis  19-­‐Jähriger.  StuSgart.  van  Dijk,  Jan  A.G.M.  (2005).  The  Deepening  Divide  Inequality  in  the  InformaVon  Society.  Thousand  Oaks  CA/London/New  Delhi:  Sage  PublicaVons.    

 

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Folie   Urheber   URL  

5   Johann  Larsson   flickr.com/photos/asab/2683898610/    

7-­‐9   Jason  A.  Howie   flickr.com/photos/jasonahowie/7910370882/    

13   Gisela  Giardino   flickr.com/photos/gi/5497134432/    

Bildquellen

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