Individualisiertes Individualisiertes Unterrichten mit Unterrichten mit WeblogsWeblogs

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Ihre Wünsche im Modul 2014Ihre Wünsche im Modul 2014

A) medientechnisch„Wie mache ich es?“ „Wie geht das?“ „Programme?“

B) didaktisch-methodisch„Schüleraktivierung und –Motivierung“„sinnvoller Einsatz für Lehrer/Schüler im Unterricht?“„Vor- und Nachteile“Anwendungsideen InformatikunterrichtAnwendungsideen SonderpädagogikAnwendungsideen Fremdsprachen-Unterricht„Authentische Lernsettings“Bewertung

C) Systemisch„Was ist ok, was ist verboten?“„Rechtliche Hinweise“ Urheberrechte, Bildrechte,

Datenschutz, NetiquetteWelche Voraussetzungen in der Schule muss es

geben – muss ich/kann ich herstellen?„Einblicke in die Schule von ‚morgen‘ – Möglichkeiten

der Umsetzung“

Stolen from Beat Döbeli

Was ist L E R N E N ?Was ist L E R N E N ?

Gegenstand

SchülerLehrer

Informationen sammeln,

eigene Fragen stellen

Produzieren – „Exteriorisieren“

Kommunizieren

Modell: Modell: „„unterrichtet werden“unterrichtet werden“ Modell: „Lernen“Modell: „Lernen“

Aufgaben, Fragen

Unsere Aufgabe im Unterricht:Unsere Aufgabe im Unterricht:

Wie können wir heute in der Schule ermöglichen, dass

die Schüler an ihren eigenen Fragen und dabei möglichst viel miteinander arbeiten?

Foto: CC-BY-NC-SA-penelopejonze

Wie schaffen wir es, dass unsere Kinder und Jugendlichen in der Schule an ihren eigenen echten Fragen arbeiten und dabei viel selbst produzieren und darüber miteinander und mit anderen sprechen?

Was ist ein W E B L O G ?Was ist ein W E B L O G ?

keine Unterrichts-

methode

keine Unterrichts-

methode

keinSchüler-

Aktivierungs-tool

keinSchüler-

Aktivierungs-tool

keinArbeitszeit-

Sparprogramm

keinArbeitszeit-

Sparprogramm

nicht für den Unterricht erfunden

nicht für den Unterricht erfunden

eineKommunikations-

Medien-Form

zum Schreiben

zum Schreiben

aus dem „echten“ Leben

aus dem „echten“ Leben

zum Bilder,Videos und Audios

zeigenzum

Diskutieren

zum Vernetzen

zum Vernetzen

Blog Blog istist

Blog Blog istist

Tor zur Welt

Blogs können die Welt einfangen: Informieren, Gegenstände zeigenInformieren, Gegenstände zeigen

Blogs sind Publikationsorte: Eigene Produkte Präsentieren, ExteriorisierenPräsentieren, Exteriorisieren

Blogs sind Gesprächsorte:KommunizierenKommunizieren

WarumWarum Blogs? Blogs?

Individualisiertes Unterrichten mit BlogsIndividualisiertes Unterrichten mit Blogs

Individualisiert heißt nicht, alle machen allein Dasselbe, sondern Verschiedenes gemeinsam.

Individualisiert heißt nicht, es gibt 3 verschiedene Leistungsniveaus, sondern jeder Schüler hat seine persönliche Lernaufgabe.

Lehrer organisieren mit Hilfe von Blogs die Lernumgebung ihrer Schüler: Materialspeicher, Präsentationsort, Diskussionsort

Die SuS betreiben ein gemeinsames Blog zur individuellen Bearbeitung eines gemeinsamen komplexen Gegenstands.

Die SuS haben eigene Blogs als individuelle Publikations- und Kommunikationsorte.