22. November 2017

Dr. Irene Jansen, Leiterin der DAAD Außenstelle Jakarta,zuständig für Indonesien, Malaysia und Singapur

Indonesien als Partnerland für Hochschulkooperationen

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Stipendienmöglichkeiten

zunehmendeTeilhabe an

tertiärerBildung

wachsendeMittelschicht

großes, steigendes

Interesse am Studienstandort

Deutschland

120 000 Deutschlernersteigende Nachfrage!

Die meisten geben an, in Deutschland studieren zu

wollen

Auf einen Blick

Thema: Austauschprogramme, Rekrutierung

Vereinzelt wird nach Kunst- und Musik gefragt

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Stipendienmöglichkeiten sind stark abhängig vom

Ranking der Zieluniversität (QS, THE)

Bei 4200 HSengibt es große

Qualitätsunter-schiede, bei

Schulen ebenso

Eltern investieren

in eine Marke(n-

Universität)

Dass es vergleichsweise preiswert ist, in D zu studieren,

zählt!

120 000 Deutschlerner steigende Nachfrage! Die Nachfrage kann nicht komplett bedient werden.

Der Deutschunterricht außerhalb des GI ist nicht

immer gut.

Auf einen Blick

Thema: Austauschprogramme, Rekrutierung

Keine angemessene

Vorbereitung auf ein Kunst- oder Musikstudium

möglich

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Teilhabe an tertiärer Ausbildung steigt stetigGross Enrolment Ratio, Tertiary Education – Selected Asian Countries

1. Japan2. Thailand3. Malaysia4. Indonesien5. China6. Vietnam7. Indien

Quelle:Global State of Young Scientists in ASEAN, p. 18

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Ausbildungsniveau im Vergleich zu Brasilien und China steigt rasch

Anteil der Bevölkerung mitHochschulabschluss in Prozent(Altersgruppe 25 – 64 Jahre)Year Country Percentage

2010 China 3.6%

2011 Brazil 11.4%

2011 Indonesia 7.9%

n.a. China n.a.

2014 Brazil 13.1%

2015 Indonesia 8.0%

% der Altersgruppe

15 – 24

14.7%

16.5%

17.1%

n.a.

16.5%

17.1%

Source: http://data.uis.unesco.org/Last accessed: 13.09.2017

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Source: http://www.wissenschaftweltoffen.de/Last accessed: 06.10.2017

Südostasiatische Studierende in Deutschland: Indonesien an Platz 1

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Was spricht für Indonesien?

Der demographische Faktor Die wachsende Mittelschicht Die große Bereitschaft Deutsch zu lernen Hohe Mobilitätsbereitschaft Zahlungskraft Mangelnde Kapazitäten innerhalb Indonesiens Etablierte politische, wirtschaftliche, kulturelle Bez.

DAAD Alumnus, ehem. Staatspräsident, Prof. Dr. Ing. Y. B. Habibie

Copyright: AS Jakarta

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über Messen: EHEF (Nov.) und MBA-Fair (Aug. / Sept.), AS kann zusätzl. Besuche organisieren

über Schulbesuche: Ansprechpartner “gurubimbingan konseling” = Beratungslehrer (zur

Akkreditierung der indonesischen SMAs; SMA = allgemeinbild.

Gymnasium siehe: http://bansm.or.id/sekolah/sudah_akreditasi/4.

von Masterkandidaten: über International Offices der Universitäten bestimmte Fachvertreter für ein Gespräch anfragen mit genau beschriebenem Angebot / Profil

Alumnitreffen Webinare (über GATE / AS)

Wie rekrutiert man Studierende?

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European Higher Education Fair (EHEF) europ. Teilnehmer, im Vergleich (2016 / 17)

Country Number of Universities

Jakarta 2016 / 2017France 22 / 16Netherlands 26 / 29UK 37 / 36Germany 10 /12

Source: Delegation of the European Union to Indonesia and Brunei Darussalam

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Verlässliche Partner: ca. 2500 DAAD Alumni

Mitte: AvH Vertrauensdozentin und DAAD Alumna: Dr. Leenawaty Limantara, Rektorin der U. Pembangunan JayaCopyright: Universitas Ma Chung, Malang, East Java

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über englischsprachige Websites zu Zulassungsvoraussetzungen

Deutschkenntnisse? Englischkenntnisse? Anerkennung von IB, A-Levels, Diploma 4 vs. S1, SMK vs. SMA? Studienkolleg vor Ort? Empfehlung für preparation year? Lebenshaltungskosten Wohnung finden

über WA

Wie kommuniziert man mit Studierenden?

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Die Hochschullandschaft Indonesiens

• Approx. 379 public higher education institutions

• 4132 private universities

• 3% of GNI spent on education

•Ph.D. offered in 107 universities

Source: https://forlap.ristekdikti.go.id/ & http://www.indexmundi.com/Last accessed: 06.10.2017

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Die besten Universitäten IndonesiensUniversitas Ma Chung: privat, klein, jung, gut

Universitas Indonesia: staatlich, groß, alt, gut

Copyright: Ivan Annusyirvan/DAAD Jakarta

Universitas Indonesia (UI in Depok bei Jakarta)Universitas Gadja Mada (UGM in Yogyakarta)Institut Teknologi Bandung (ITB in Bandung)Institut Pertanian Bogor (ITB in Bogor)

BINUS University (in Jakarta)

Vgl. Rankings: QA Asia, THE, inner-indonesisches Ranking

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Hochschulen in IndonesienRegionale Verteilung

Source: Adapted from Pangkalan Data Pendidikan Tinggi Dirjen Dikti - http://forlap.dikti.go.id/perguruantinggi/homegraphptLast accessed: 13.09.2017

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Hochschultypen in IndonesienTyp Staatlich Privat Gesamtzahl

Akademi (Academy) 83 1013 1097Politeknik (Polytechnic) 109 147 256

Sekolah Tinggi(Tertiary Institution)

69 2388 2458

Institut (Institute) 52 127 179Universitas (University) 82 481 563

TOTAL 4553Source: Adapted from Pangkalan Data Pendidikan Tinggi Dirjen Dikti –

https://forlap.ristekdikti.go.id/perguruantinggi/homegraphptLast accessed: 13.09.2017

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Forschung

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Attraktive Themen: - Biodiversität- Infrastrukturinvestitionen (Häfen, Schienen, Straßen)- Geo-, Meeresforschung, Landwirtschaft, Gesundheit, Nahrungsmittel, Medizin Publikations-

zwang

Geld für World Class Professor Programm und

World Class University

Programm und Stipendien

(LPDP)

Von education-based Universities

zuResearch-

based Universities

Auf einen Blick

Thema: Partnerschaftsprogramme / strukturierte Kooperation

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Ungeklärtes: Fragendes geistigenEigentums, Auslegung des Nagoya Protokolls; schlechteErfahrungen mitPiraterie (Biodiversität)

SchlechtePublikations-

bilanz(vgl. Scopus)

Geldflüsse und Zuwendungen von

Seiten des Finanzministeriums

oft zu spät; Erwartungenunrealistisch

QualitätssicherungAuf einen Blick

Thema: Partnerschaftsprogramme / strukturierte Kooperation

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Mangel an Hochschullehrern

Source: Adapted from Pangkalan Data Pendidikan Tinggi Dirjen Dikti - http://forlap.dikti.go.id/perguruantinggi/homegraphptLast accessed: 13.09.2017

Ausbildungs-hintergrund

Staatl. Institution

Private Institution Gesamtzahl

D3 (Diploma) n/a 2.381 2.381

D4 (Diploma) 646 4.503 5.149

S1 (Bachelor) 8.524 114.111 122.635

S2 (Master) 57.445 90.750 148.195

S3 (Doctor) 16.260 10.102 26.362

Professional 837 1.482 2.319

TOTAL 83.712 223.329 307.041

Ca. ein Drittel der HS-Lehrer unterrichtet an privaten HS, ausgenommen HS-Lehrer mit einemS3-Abschluss (Doktorgrad). Sie arbeiten bevorzugt an staatlichen Hochschulen.

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National Centers of Excellence 2014

Source: Adapted from http://pui.ristek.go.id/

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40 Jahre ASEAN

Harmonisierung des Hochschulsektors

The Great Hall im ASEAN Sekretariat in Jakarta

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Wirtschaftliche Rahmenbedingungen

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Global Competitiveness Index (ASEAN)

Source: http://reports.weforum.org/global-competitiveness-index/Last accessed: 27.09.2017

4,52

5,235,68

4,644,39

3,32

4,004,30

0,00

3,94

4,50

5,205,70

4,604,40

0,00

3,904,30 4,30

4,00

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

6,00

Indonesia Malaysia Singapore Thailand Philippines Myanmar Laos Vietnam Brunei Cambodia

2015-2016 2016-2017

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Indonesiens Bildungsbudget 2010 – 2015 (in IDR) wächst

Source: http://www.anggaran.depkeu.go.id/dja/athumbs/apbn/PENDIDIKAN1.pdfLast accessed 27.09.2017

Verteilung zugunsten der Regionen; dezentralisierteVerwaltung und Verantwortung der Gelder

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Terima Kasih! Dankeschön!

Sampai jumpa lagi! Auf Wiedersehen!