Evangelische Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck

Informationsheft zum Wahlpflichtbereich März 2013

Darstellen und Gestalten

Arbeits-lehre

Natur-wissenschaft

Biologie, Chemie, Physik

Französisch, Latein

Liebe/r _____________________, wir haben dieses Heft erstellt, um dir zu helfen, dich mit dem Thema der Wahl zum Wahlpflichtbereich vertraut zu machen und dir so diese Wahl zu erleichtern. Sollte dir etwas unklar bleiben, kannst du dich natürlich weiterhin an deine Lehrer wenden. So, los geht´s: Ab dem 7. Schuljahr werden im Wahlpflichtbereich nicht mehr nur noch Französisch und Latein unterrichtet, sondern es kommen weitere Fächer hinzu. Da du ein Fach aus dem Angebot wählen musst, du also die PPFLICHTFLICHT hast, ein Fach zu WÄHLENWÄHLEN, spricht man von WWAHLPFLICHTBEREICHAHLPFLICHTBEREICH . Mit deiner Wahl legst du dich für vier Jahre (bis zum Ende des 10. Schuljahres) fest.

Überlege dir sehr genau, für welchen Fachbereich du dich entscheidest. Dieses Heft wird dir in kleinen Schritten helfen, deine Wahl zu treffen. Entscheide dich erst, nachdem du dich mit allen Fächern sehr genau beschäftigt hast und alles mit deinen Eltern und deinen Lehrerinnen und Lehrern besprochen hast.

Jetzt möchtest du bestimmt wissen, welche Fachbereiche angeboten werden: I. Möchtest du gerne die zweite Fremdsprache fortsetzen?

Wenn du bisher in Französisch oder Latein erfolgreich gelernt hast, kannst du mit dieser Fremdsprache weitermachen.

II. Interessierst du dich besonders für Biologie, Physik und Chemie? Dann könntest du den Bereich Naturwissenschaften wählen. III. Bist du besonders an Technik und Wirtschaftslehre interessiert und

könnte dich auch Hauswirtschaft ansprechen? Dann könntest du dich für den Bereich Arbeitslehre entscheiden.

IV. Möchtest du deine Kreativität erproben und Projekte mithilfe der

bildenden Kunst, des Theaters, der Musik und des Tanzes umsetzen? Dann könntest du dich für Darstellen und Gestalten entscheiden.

Damit du dich richtig entscheidest, brauchst du natürlich über jeden der drei Fachbereiche noch mehr Informationen. Die wollen wir dir auf den folgenden Seiten geben. Also, ab jetzt besonders gut aufpassen! Zwei Dinge solltest du bei deiner Wahl unbedingt beachten:

1. Dein Interesse an dem von dir gewählten Fach sollte auf jeden Fall größer sein als an den übrigen Wahlfächern.

2. Du solltest nicht einen Fachbereich wählen, in dem du bisher bereits Probleme hast.

3. Du musst wissen, was in deinem gewählten Fach inhaltlich bearbeitet wird.

Arbeitslehre (Technik, Hauswirtschaft, Wirtschaft)

Arbeitslehre, was ist das denn? Der Bereich Arbeitslehre hat drei Teilgebiete: Technik, Hauswirtschaft und Wirtschaft. Sie sollen dich in besonderer Weise auf die Berufs- und Arbeitswelt vorbereiten.

Unser Leben wird maßgeblich durch Arbeit mitbestimmt: in Form von Arbeit zum Zwecke des Geldverdienens bis hin zur Arbeit als Hobby... • Du kaufst Jeans und CDs, bist also Konsument/in. • Du arbeitest im Haushalt mit. • Du bietest deine Arbeitskraft zum Babysitten an – du verkaufst also eine

Dienstleistung. • Gegen Ende deiner Schulzeit triffst du eine Entscheidung über deine

berufliche Zukunft. • Später als junger Erwachsener suchst du nach einem Arbeitsplatz, um

dein eigenes Leben zu gestalten. Das Fach Arbeitslehre soll dir helfen, auf all diese Situationen vorbereitet zu sein, besonders soll es dich unterstützen, eine bewusstere Berufswahl und Berufswahlplanung zu treffen.

Da sich die Arbeitswelt außerhalb der Schule befindet, wirst du sie auch in Büros, Werkstätten, Fabriken, Geschäften, Handwerksbetrieben, Gärtnereien, Laboratorien, Gaststätten usw. aufsuchen und vor Ort kennen lernen.

Was du im Arbeitslehreunterricht machst: Im Technikunterricht: • Bearbeitung von Holz, Papier, Kunststoff, Metall und anderen

Werkstoffen erlernen. • Umgang mit Werkzeugen und Maschinen einüben.

• Neue Technologien erfahren (Computer, Maschinensteuerung, Scanner-kassen, Geldausgabeautomaten usw.) und ihre Auswirkungen auf den Menschen untersuchen.

Alternative Energiequellen wie Wasserkraft, Windkraft oder Sonnenenergie kennen lernen. Im Hauswirtschaftsunterricht • Arbeiten im Haushalt bewusst planen, durchführen und analysieren. • Die Zubereitung und Konservierung von Speisen und die dazu notwendigen

Techniken und Fertigkeiten erlernen. • Grundlagen einer gesundheitsbewussten Ernährung kennen lernen.

Kritisches Konsumentenverhalten trainieren. • Wirtschaftliche Haushaltsführung einüben. • Ökologisches Bewusstsein entwickeln. • Soziale Sicherungssysteme unserer Gesellschaft kennen lernen. • Freizeit und Wohnen in ihrer individuellen Gestaltungsmöglichkeit

betrachten. Grundvoraussetzung für die hygienische Arbeit im Küchenbereich ist eine spezielle Kleidung: • Ein kochfester Vorbinder oder eine Küchenschürze • Ein weißes T-Shirt oder Sweatshirt aus Baumwolle • Rutschfeste, geschlossene Schuhe • Wünschenswert ist ein weißes Kopftuch für die Mädchen und ein

Schiffchen oder eine Kappe für die Jungen. Als Kostenbeitrag fallen pro Halbjahr ca. 15,- Euro für Lebensmittel an. Im Wirtschaftsunterricht • Arbeit durchführen und untersuchen. • Menschen bei der Arbeit aufsuchen. • Arbeitsprozesse erkunden, planen und vergleichen. • Verkaufsaktionen vorbereiten, durchführen und auswerten und dabei

Gestaltungsmöglichkeiten für den Arbeitsablauf entwickeln.

• Einen Betrieb gründen, wie etwa einen Saftladen, eine Waffelbäckerei oder einen Reparaturbetrieb.

Wer sollte den Bereich Arbeitslehre wählen? • Interessieren dich die soeben angesprochenen Inhalte? • Genügt es dir nicht, dass das von dir gekochte Essen nur schmeckt?

Möchtest du auch wissen, wie man sich gesund ernährt und wie man die Arbeit in der Küche vernünftig organisiert?

• Bist du bereit, dich auf vielerlei Verhaltensregeln in der Lehrküche und in der Lehrwerkstatt einzulassen?

• Hast du Freude an sehr sorgfältiger Arbeit, wie z.B. millimeter-genauen Zeichnungen mit einem angespitzten Bleistift oder Lineal?

• Geht es dir bei der Arbeit in der Werkstatt nicht so sehr um möglichst schnelles Arbeiten, sondern um eine sorgfältige, durchdachte Arbeit unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften?

Möchtest du deine Kenntnisse und Fähigkeiten, die du in anderen Fächern erworben hast, in der Praxis anwenden lernen, wie z.B. Tabellen lesen, Berichte schreiben, Fragen formulieren, Beschreibungen anfertigen, Rechenkenntnisse einbringen, Rechenaufgaben lösen, Texte lesen und verstehen können und vieles mehr? Wenn du die meisten dieser Fragen mit ja beantworten kannst, bist du im Bereich Arbeitslehre am richtigen Platz.

Französisch Achtung: Dieses Angebot gilt nur für die Kinder, die seit Beginn der Klasse 6 schon Französisch haben.

Wenn du Französisch sprichst, � kannst du dich in vielen Reiseländern verständigen. � hast du einen Vorteil, wenn du später beruflich mit Menschen zu tun

hast, die Französisch sprechen (z.B. innerhalb der Europäischen Union). � lernst du schneller die anderen romanischen Sprachen wie Spanisch

oder Italienisch. � erfährst du viel über die Geschichte, Kultur, Religion und die

Landschaften Frankreichs und der anderen frankophonen Länder. � kannst du die fremde Sprache und Kultur mit deiner eigenen

vergleichen und in Beziehung setzen. Was wird gelernt? Du lernst, dich mit einfachen Sätzen und Redewendungen zu verständigen. Das wird nicht nur mit dem Lehrbuch und einem – dem Workbook vergleichbaren – Cahier d’activités geübt, sondern auch in Sprech- und

Als zweite Fremdsprache kannst du Französisch fortsetzen. Wie Englisch ist auch Französisch eine Weltspra-che. In über 30 Ländern der Erde wird Französisch gesprochen.

Gesprächssituationen aus dem Alltag, wie z.B. Einkaufen, Telefonieren, Urlaub machen, Freizeitaktivitäten ... Der Unterricht ist ähnlich wie der Englischunterricht. Auch für das Französische musst du Vokabeln lernen und dich mit der Grammatik auseinandersetzen. Du solltest auch bedenken, dass man im Französischen die Wörter ganz anders schreibt, als man sie ausspricht. Hier musst du also besonders gut aufpassen und sehr genau lernen. Das Charmante an dieser neuen Sprache ist ihre Satzmelodie, die dich von Anfang an faszinieren und die den Franzosen eigene Lebensart vermitteln kann. Wer sollte mit Französisch weitermachen? r Du solltest keine großen Probleme im ersten Jahr gehabt haben. r Du solltest recht sicher in der Rechtschreibung sein. r Du solltest Freude daran haben, dich im Unterricht mündlich zu

beteiligen. r Du musst weiterhin bereit sein, regelmäßig Vokabeln und Grammatik zu

lernen. Wenn das alles auf dich zutrifft, wirst du sicherlich weiter viel Spaß an dieser Sprache haben und merken, dass es etwas Besonderes ist, als Jugendlicher Französisch zu lernen.

Latein Achtung: Dieses Angebot gilt nur für die Kinder, die seit Beginn der Klasse 6 schon Latein haben. Latein ist eine abgeschlossene Sprache, das heißt, sie entwickelt und verändert sich nicht mehr und wird auch von niemendem mehr als Muttersprache gesprochen. Dennoch lebt sie in vielen modernen Sprachen weiter, so dass dir beispielsweise durch die Kenntnis des Lateinischen das Erlernen besonders von Französisch, Spanisch oder Italienisch erleichtert wird. Auch viele deutsche und englische Wörter sind dieser alten Sprache entlehnt. Zahlreiche Wissenschaften und Bereiche im täglichen Leben

sind von der lateinischen Sprache beeinflusst (z.B. Politik, Medizin, Religion, Geschichte, Jura, Musik, Geographie etc.). Solltest du dir überlegen, vielleicht einmal zu studieren, könnte es sein, dass man von dir Lateinkenntnisse verlangt. Im Lateinunterricht untersucht man in erster Linie lateinische Texte, indem man ihre Sprache, aber auch ihren Inhalt behandelt. Der Sprachunterricht vermittelt Grammatikkenntnisse im Lateinischen, du denkst dabei aber auch viel über die deutsche Sprache nach. Ausspracheschwierigkeiten wie im Englischen gibt es nicht, denn Lateinisch wird genau so gelesen, wie es geschrieben wird. Das könnte dir vielleicht eine Hilfe sein, eventuelle Rechtschreibprobleme zu vermindern. – Übrigens findet der Unterricht in deutscher, nicht in lateinischer Sprache statt. In den lateinischen Texten lernt man außerdem die Welt und die Zeit der Römer kennen, die sich von unserer eigenen deutlich unterscheidet, aber auch in sie hineinragt. So beschäftigt man sich inhaltlich beispielsweise mit Leben, Geschichte, Politik, Sagen, Architektur und Kunst im alten Rom, aber auch im heutigen Europa. Wer sollte Latein weiterlernen? r Hast du im vergangenen Jahr erfolgreich Latein gelernt und kannst du

geduldig, ausdauernd und vor allen Dingen genau an Texten arbeiten? r Interessiert es dich noch mehr darüber zu erfahren, wie Sprache

funktioniert und Vergleiche zwischen verschiedenen Sprachen zu ziehen? r Bist du weiterhin bereit, dich auf konsequentes, regelmäßiges und

gründliches Vokabellernen einzulassen? r Möchtest du noch mehr über die Geschichte und Lebensweise der Römer

und damit auch über unsere eigenen Wurzeln erfahren? Wenn du diese Fragen mit „Ja“ beantworten kannst, kannst du Latein als deinen Wahlpflichtbereich weiterhin wählen.

Darstellen und Gestalten Erkunden, Erfahren, Erarbeiten Das Fach Darstellen und Gestalten gibt dir die Möglichkeit neue Seiten an dir kennen zu lernen, deine Kreativität gemeinsam mit anderen zu erproben und viele Fähigkeiten für dein Lernen und dein späteres Berufsleben zu erlangen. In Gruppenarbeit gestaltest du gemeinsam mit deinen Mitschülerinnen und Mitschülern Projekte, die zu bestimmten Themen deines Alltags mit den Mitteln der bildenden Kunst, des Theaters, der Musik und des Tanzes umgesetzt werden. Aber auch deine persönliche Leistung steht im Mittelpunkt des Lernens. Du schreibst auch wichtige Kursarbeiten, die sich mit den theoretischen Hintergründen beschäftigen werden. Die Abbildung auf der nächsten Seite gibt dir einen Überblick über die Unterrichtsinhalte. Vielleicht interessierst du dich für einen bestimmten Teilbereich und hast schon Erfahrungen damit gemacht. Diese Fähigkeiten kannst du gern mit einbringen, du solltest aber auch so flexibel sein, dich auf Experimente und neue Dinge einzulassen. Kannst du dich gut ausdrücken, gut schreiben, bist mutig und flexibel, hast Interesse an Musik, Kunst und Medien? Dann überlege doch, ob du dich für das Fach Darstellen und Gestalten entscheidest. Bist du noch nie im Theater oder Museum gewesen und hast noch nie klassische Musik gehört? Dann lass dich trotzdem auf Darstellen und Gestalten ein und du wirst sehen, dass es sich lohnt, neue Dinge auszuprobieren und im Museum nicht nur „verstaubte Schinken“ zu sehen sind und Mozart ein „Superstar“ war.

Darstellen und Gestalten

Musik

Kostüm Zukunftsorientierte Themen und Inhalte aus dem Alltag

Körper und Stimme

Neue Medien und Film

Tanz

Darstellendes Spiel

Bühnentechnik und -licht

Kunst

Maske

Sprachenfolge und Berechtigungen Wenn du das Abitur anstrebst, musst du zwei Fremdsprachen erlernen. Die e r s t e Fremdsprache ist das für alle verbindliche Fach Englisch. Den Nachweis der 2. Fremdsprache kannst du an unserer Schule auf zwei verschiedenen Wegen erreichen: 1. Durch Französisch oder Latein im Wahlpflichtbereich vom 6. bis zum 10.

Schuljahr. 2. Durch die Wahl einer 2. Fremdsprache (Spanisch) in der Sekundar-stufe

II (Jahrgang 11 – 13).

Um die Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe zu erreichen, muss deine Note im Wahlpflichtbereich mindestens befriedigend sein und: Wie du inzwischen weißt, bedeutet eine zweite Fremdsprache immer viel zusätzliche Lernarbeit. Wenn du im vergangenen Jahr mit Erfolg Französisch oder Latein gelernt hast, solltest du weitermachen. Wenn deine Ergebnisse aber eher mäßig oder sogar schlecht waren, solltest du dich jetzt für ein anderes Fach aus dem WP-Bereich entscheiden. Hinweis für die Eltern: Durch die Weiterführung des Faches Französisch kommen weitere Kosten für die Anschaffung der Arbeitsbücher und der Grammatik auf Sie zu. Diese belaufen sich auf ca. 15,- Euro im Schuljahr.

Das Fach Naturwissenschaften ist bestimmt durch Experimente. Gerade im Wahlpflichtbereich soll dir die Möglichkeit gegeben werden, selbst etwas zu erforschen. Neugier und die Freude am Nachgehen interessanter Fragen sind gute Voraussetzungen zur Wahl des Fachbereiches Naturwissenschaften. Interessante Experimente kann man am besten in der Gruppe durchführen. Und da die Naturwissenschaften sehr viele interessante Bereiche bietet, können verschiedenen Gruppen auch an sehr unterschiedlichen Themen arbeiten. Wer sich für das Fach Naturwissenschaften (NW) entscheidet, sollte also auch gerne mit anderen zusammenarbeiten. Im Wahlpflichtbereich sollen besonders Themen behandelt werden, die im sonstigen Unterricht nicht bearbeitet werden. Im Fach NW kannst du daher verstärkt Erscheinungen des Alltags erforschen, für die im normalen Fachunterricht kein Platz ist. Wenn du also das Fach Naturwissenschaften wählen möchtest, solltest du dich für die Erforschung und Erklärung von Phänomenen des Alltags interessieren. Im Einzelnen sind folgende Oberthemen auf die vier Jahre WP-Unterricht verteilt:

Naturwissenschaften

(Biologie, Chemie, Physik)

Jahrgang Thema

7 Wasser

8 Boden

9 Luft

10 Naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden

An diesen Themen wird im Unterricht zur Hälfte im gesamten Kurs gearbeitet. Wie du das schon aus den anderen naturwissenschaftlichen Fächern kennst, versucht man mit Hilfe von Beobachtungen, Experimenten und Texten naturwissenschaftliche Phänomene zu verstehen und zu erklären. In der zweiten Hälfte der Wochenstunden arbeitet ihr zusammen mit anderen Kursmitgliedern frei an von euch selbst gewählten Projekten. So kann sich eine Gruppe im Jahrgang 7, also zum Oberthema Wasser, z.B. entschließen, über „Das Meer als Nahrungsquelle“, „Die Arbeitsweise und den Bau einer Kläranlage“ oder ähnliches zu arbeiten. Wichtig hierbei ist, dass man für diese umfangreichen Projekte bereit ist, mit anderen zusammenzuarbeiten. Wer sich darauf nicht einlässt, wird hier Probleme bekommen. Im Zusammenhang dieser Projektarbeit wird die Präsentation des Erarbeiteten sehr wichtig sein, das heißt, ihr müsst euch Mittel und Wege überlegen, wie ihr eure Arbeitsergebnisse den anderen vorstellen könnt und diese Präsentation auch tatsächlich vornehmen. Wer sollte das Fach Naturwissenschaften wählen? r Interessierst du dich für die Natur; für Pflanzen, Tiere, Wind, Wasser, Feuer, Steine, die Sonne usw.? r Bist du neugierig darauf, zu lernen, wie oder warum einige Dinge in der Natur funktionieren? r Hast du bisher gerne und erfolgreich am Biologie- und Physikunterricht teilgenommen? r Machst du gerne mit anderen zusammen Experimente? r Bist du bereit, mit anderen zusammen über einen längeren Zeitraum

zusammenzuarbeiten? r Schreibst du die Ergebnisse von Versuchen gern in Form von Tabellen, Zeichnungen, Bildern oder Worten sauber auf? Wenn du die meisten der Fragen mit „Ja“ beantwortet hast, dann kannst du auf deinem Wahlzettel das Fach Naturwissenschaften ankreuzen.

Letzte Hinweise So, nun haben wir dich mit den neuen Bereichen des Wahlpflichtbereich bekannt gemacht. Für deine Wahl solltest du noch Folgendes wissen: Alle Wahlpflichtbereiche sind gleich viel wert und gleich wichtig, das heißt mit der Wahl des Fachbereiches ist für dich kein bestimmter Schulabschluss verbunden. Wie schon gesagt, kannst du die 2. Fremdsprache, die für das Abitur nötig ist, auch noch später wählen! Aber: Die Note des Wahlpflichtbereichs ist bei der Vergabe des

Schulabschlusses nach Klasse 10 von Bedeutung. Für den Abschluss der Fachoberschulreife (FOR = Realschulabschluss) brauchst du mindestens ausreichende, für den Übergang in die gymnasiale Oberstufe (d.h. den Abschluss mit FOR-Q) sogar mindestens befriedigende Leistungen im WP-Bereich.

Qual der Wahl

Alles klar? Jetzt raucht dir sicher der Kopf. Aber keine Angst, deine Lehrerinnen und Lehrer lassen dich bestimmt nicht im Stich. Sie werden dir helfen, den richtigen Fachbereich für dich herauszufinden. In den nächsten Wochen musst du dich entscheiden. Der genaue Termin für die Abgabe deines Wahlzettels ist spätestens der 26. April 2013.

Wichtige Information für Eltern und Schüler zum Schluss

Achtung: Die einmal getroffene Entscheidung für einen WP-Bereich ist bis zum Ende des 10. Schuljahres gültig. Ein Wechsel kann nur in Ausnahmefällen am Ende des ersten Halbjahres der Klasse 7 auf Antrag der Erziehungsberechtigten bzw. der jeweiligen Fachlehrerinnen und Fachlehrer erfolgen. Danach ist ein Wechsel quasi unmöglich. Lassen Sie sich daher bei Ihrer Entscheidung Zeit, und berücksichtigen Sie die Neigungen und Fähigkeiten Ihres Kindes. Wenn Sie Zweifel haben, suchen sie lieber nochmals das Gespräch mit den Klassenlehrern, der Beratungslehrerin oder dem Abteilungsleiter, um den Rat und die Empfehlungen der Lehrerinnen und Lehrer zu hören. Und noch etwas zum Schluss: Die Arbeitslehrekurse, d.h. Technik und Hauswirtschaft, dürfen aus Sicherheitsgründen maximal die Teilnehmerzahl 20 erreichen. Sollten deutlich mehr Kinder dieses Fach wählen wollen, müssen in einzelnen Fällen nach Beratung durch uns Umwahlen erfolgen.

©Ger 2013

Französisch, Latein

Natur-wissenschaft

Biologie, Chemie, Physik